河南省信阳市浉河区信阳高级中学2025-2026学年高二上学期11月月考地理试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2025-12-04
| 2份
| 8页
| 83人阅读
| 1人下载

内容正文:

河南省信阳高级中学新校(贤岭校区) 2025-2026学年高二上期11月测试(二) 地理试题 一、单项选择题(本大题共16小题,每题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,有一项符合题目要求。) 北京时间2025年7月20日20时,某同学在河南省甲地观看星空(如图),发现某一恒星刚好位于天顶③位置,并连续10天晚上对该恒星进行观测。据此完成下面小题。 1.该同学第二天晚上同一时刻观测该恒星,其位置最可能位于(   ) A.① B.② C.③ D.④ 2.观测该恒星第十天与第一天相比,甲地(   ) A.正午太阳高度逐渐变大 B.日出方位由东向东南偏移 C.昼长与夜长的差值变小 D.日出、日落时间逐渐推迟 下表是某中学研学小组在我国某山山顶摄录的信息。据此完成下面小题。 某山各月(月中)日出日落时间表(北京时间) 月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 日出 7:05 6:50 6:20 5:43 5:16 5:07 5:17 5:35 5:52 6:09 6:33 6:56 日落 17:26 17:53 18:14 18:32 18:51 19:08 19:09 18:49 18:14 17:37 17:11 17:07 3.推测该山可能是(   ) A.天山 B.祁连山 C.黄山 D.峨眉山 4.不同纬度地带接受的太阳辐射能不同,使得许多自然地理现象呈现地域差异。假设黄赤交角变小,该山冬季大气上界太阳辐射量如何变化(   ) A.增大 B.减小 C.不变 D.难以确定 根据地层剖面特征可以推测所在区域地质历史时期的气候变化。某科研小组在黄河源区某河段沿岸进行地层剖面考察,研究发现:支沟山洪沉积层由该支沟爆发的山洪沉积而成;古洪水沉积层主要由黄河干流泥沙沉积而成,该层为水平层理,分选性好,内部呈现粗细相间的沉积特征;随着气候变化又先后形成风成黄土层和现代草甸土层。下图为该考察点位置及剖面地层序列示意图。据此完成下面小题。 5.根据材料,下列关于支沟山洪沉积层沉积物特征的描述,正确的是(   ) A.颗粒细小,以粉砂、黏土为主 B.分选性好,磨圆度好 C.水平与垂直方向沉积物颗粒大小分异显著 D.层理结构不明显 6.推测古洪水沉积层形成期间发生特大洪水的次数最可能是(   ) A.一次 B.两次 C.三次 D.四次 7.风成黄土层形成至现代草甸土层形成期间,该区域气候干湿冷暖的变化是(   ) A.气候由暖干转向冷湿 B.气候由暖湿转向冷干 C.气候由冷干转向暖湿 D.气候由冷湿转向暖干 处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,袭夺侵蚀力较弱的河流上游河段,这种水系演变现象称为河流袭夺。下图为某地区河流袭夺过程示意图。读图完成下面小题。 8.图中河流袭夺依靠的外力作用主要是(   ) A.下切侵蚀 B.侧向侵蚀 C.溯源侵蚀 D.溶蚀 9.河流袭夺发生后(   ) A.ab河段流量变大 B.cd河段流向改变 C.ef河段搬运能力增强 D.cg河段含沙量减少 某校地理研究性学习小组分析了各种气候类型的成因与分布关系,并进行了各种模拟演示。读下图完成下面小题。 10.当黄赤交角为0°时,该小组在模拟演示中发现M地气候类型在地球上无法再找到。M地所在半球及其气候类型分别是(   ) A.南半球  温带海洋性气候 B.南半球  地中海气候 C.北半球  温带海洋性气候 D.北半球  地中海气候 11.根据N地的地理位置推知该地(   ) A.终年受副热带高气压带控制,炎热干燥 B.终年受盛行西风带控制,降水较多 C.受海陆热力性质差异影响,形成季风气候 D.受赤道低气压带影响,终年高温多雨 读某月局部区域海平面气压分布图,据此完成下面小题。 12.图示季节,甲、乙海峡表层水流方向分别是(   ) A.自东南向西北流,自西向东流 B.自西北向东南流,自东向西流 C.自东南向西北流,自东向西流 D.自西北向东南流,自西向东流 13.影响图示季节甲海峡表层海水运动的主要原因是(   ) A.受西北风的影响 B.受西南风的影响 C.海峡两侧水温高低差异 D.海峡两侧盐度高低差异 海陆风是沿海地区常见的低层风场。当海风向陆地推进时,形成与锋面有相似的温度、湿度特征的交界面,被称为海风锋。一般情况下,温度相同时湿空气比干空气密度小,当冷暖、干湿性质不同的气团相遇时,干湿状况对气团密度的影响更大。某气象站2023年某月9日对山东半岛东部的两条“平行”的海风锋进行分析(如下图),发现它是触发当日强对流天气的重要原因。据此完成下面小题。 14.下图能表示该日山东半岛北部海风锋剖面结构的是(   ) A.A B.B C.C D.D 15.该日山东半岛北部形成海风锋最可能在(   ) A.春季早晨 B.夏季午后 C.秋季傍晚 D.冬季午夜 16.关于两条海风锋触发强对流天气的过程推测合理的是(   ) A.北岸风向切变小 B.两条海风锋相向移动 C.南岸相对湿度变化小 D.扰动抬升的气流向海洋方向推进 二、综合题(本大题共有3小题,共52分) 17.阅读图文材料,完成下列要求。(16分) 材料一  发源于喜马拉雅山北麓的雅鲁藏布江自西向东,穿越一系列近南北向断裂带后,围绕南迦巴瓦峰形成了一个奇特的马蹄形大拐弯。雅鲁藏布江谷地历史时期形成了巨厚的河湖相沉积物,不仅蕴含了构造、气候和地表过程的丰富信息,而且对人类活动也具有重要影响。左图为雅鲁藏布江所在区域图。 材料二  在距今约7.5-1.1万年的晚更新世末次冰期,雅鲁藏布江大拐弯入口处的格嘎冰川发生了堵塞河道事件,对附近河段的地理环境产生了较大影响。右图为格嘎村所在的雅鲁藏布江地质剖面图。 (1)从地质作用的角度分析雅鲁藏布江大峡谷形成原因。(4分) (2)与河湖相沉积物相比,指出冰碛物的特点。(4分) (3)推测图中湖相沉积物及其阶地的形成过程。(8分) 18.阅读图文材料,完成下列要求。(16分) 暴雨的发生和维持需要充足、稳定的水汽供应和抬升条件,大气环流形势与这些条件密切相关。我国多暴雨,长江中下游地区是暴雨高发区。某年7月6日0时—7月7日0时,我国长江中下游地区发生了一次由某天气系统造成的暴雨过程。如图示意本次暴雨期间东亚局部地区的地面天气形势。 (1)指出造成本次暴雨的天气系统类型,并分析其位置和强度在图示时段内的变化。(6分) (2)分析本次暴雨与该天气系统之间的相互作用关系。(6分) (3)简述图示暴雨发生期间,该天气系统高空气流的运动特点。(4分) 19.阅读材料,完成下列问题。(20分) 材料一:普若岗日冰川是除极地外现存体积最大的冰川。冰川西侧戈壁沙漠西部地表多为棱角状角砾石,东部有数量众多的新月形沙丘。戈壁沙漠西侧分布有一内陆湖泊,由于近年来藏西北地区气候出现暖湿化趋势,该湖面积不断增大。 材料二:下图为普若岗日冰川及其附近地区戈壁沙漠、湖泊分布示意图。 (1)说出图中各水体的最主要补给类型。(3分) (2)指出图示区域湖泊近年来面积增大的原因。(6分) (3)从外力作用角度,说出戈壁沙漠东西部地表沉积物粒径差异并分析原因。(5分) (4)说出普若岗日冰川冰体体量大的原因。(6分) 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南省信阳高级中学新校(贤岭校区) 2025-2026学年高二上期11月测试(二) 地理答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D A D B C C B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D B C B B 17.(1)地处印度洋板块和亚欧板块的交界处,板块碰撞挤压,地壳隆起,断裂发育,岩石破碎;降水丰富,流水下切,形成峡谷。 (2)磨圆度差;大小不分、杂乱无章、分选性差。 (3)晚更新世末次冰期,冰川堵塞河道形成堰塞湖;上游河流携带的泥沙因流速减慢,堆积形成湖相沉积层;堰塞湖坝体溃决,湖床裸露;地壳抬升,流水下切侵蚀。 18.(1)类型:锋面气旋。 位置变化:图示时段内,该锋面气旋从长江中下游地区逐渐向东北方向移动进入黄海,并在朝鲜半岛重新登陆。 强度变化:锋面气旋中心气压值反映其强度,图示时段内,该气旋中心气压值不断降低,表明其强度不断增强。 (2)锋面气旋对暴雨的影响:在锋面气旋的影响下,气流挟带水汽向中心辐合并伴随上升运动,加上锋面附近的上升运动,为暴雨的发生和维持提供水汽和抬升条件。 暴雨对锋面气旋的影响:降雨时大气中的水汽凝结,释放热量,为上升气流提供额外动力,促进锋面气旋强度增强。 (3)高空气流向东北方向运动;高空风速大于近地面;高空气流呈辐散运动。 19.(1)冰川:大气降水(雨水);河流:冰川融水;湖泊:河流水。 (2)气候暖湿化,降水增多;阴雨天气增多,蒸发量减少;全球变暖,冰川加速融化,入湖水量增加。 (3)东部沉积物粒径小于西部;冰川消融,碎屑物质沉积,形成冰碛物;地势东高西低,西风携带细小沙粒,在东部地区沉积。 (4)高原西风影响,带来降水;海拔高,气温低,冰雪不易融化;地势平坦,冰川不易发生水平移动。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河南省信阳市浉河区信阳高级中学2025-2026学年高二上学期11月月考地理试题
1
河南省信阳市浉河区信阳高级中学2025-2026学年高二上学期11月月考地理试题
2
河南省信阳市浉河区信阳高级中学2025-2026学年高二上学期11月月考地理试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。