内容正文:
道德与法治(共50分)
一、选择题。(16个小题,每小题2分,共32分。下面每小题选项中只有一个是正确的,请把正确选项涂在答题卡相应的方框内)
1. 健康的课余生活,可以陶冶我们的情操。下列不是健康的课余生活的是( )。
A. 和爸爸去养老院做义工
B. 玩电子游戏
C. 参加合唱排练
【答案】B
【解析】
【详解】选项A和爸爸去养老院做义工,不正确,不符合题意。
选项B玩电子游戏,不正确,如果沉迷或时间过长,可能影响学习、视力和社交,不属于健康课余生活。符合题意。
选项C参加合唱排练,正确,不符合题意。
故选:B
2. 同学之间在交流某个问题中分歧时,下列选项哪种是正确的( )。
A. 强烈要求对方自己是对的
B. 虚心向对方请教,共同查找问题根源
C. 抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因
【答案】B
【解析】
【详解】选项A强烈要求对方自己是对的,不正确,这样会无法进行正常交流。
选项B虚心向对方请教,共同查找问题根源,正确。
选项C抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因,不正确,不尊重他人。
故选:B
3. 下列关于课余生活的说法正确的是( )。
①我爱摄影,可以用镜头发现身边的美好事物
②我们可以自主选择课余生活
③我们的课余生活是不相同的
④课余生活耽误了我们的学习时间,应该取消
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①我爱摄影,可以用镜头发现身边的美好事物,正确;
②我们可以自主选择课余生活,正确;
③我们的课余生活是不相同的,正确;
④课余生活耽误了我们的学习时间,应该取消,错误;合理的课余生活能缓解学习压力、提升综合能力,不会耽误学习,反而能促进全面发展;
所以说法正确的是①②③。
故选:A
4. 远离烟酒,拒绝毒品,关键在于( )。
A. 我们自己 B. 父母 C. 老师
【答案】A
【解析】
【详解】远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己。要增强防范意识,养成良好学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。
故选:A
5. 我们与别人存在的差异可以体现在( )。
A. 行为习惯的不同 B. 生活方式的一致 C. 看待问题的立场相似
【答案】A
【解析】
【详解】差异体现的是不同,而并非一致或相似,故选项B、C表述是错误的,本题选择A项。
6. 当我们自主选择课余生活时( )。
A. 不需要询问父母意见,自行决定就好
B. 不需要从实际情况出发,想选什么选什么
C. 既要注重个人兴趣,也要注重活动的意义
【答案】C
【解析】
【详解】选项A不需要询问父母的意见,自行决定就好,不正确,在自主选择中,需要听取父母的意见。
选项B不需要从实际情况出发,想选什么选什么,不正确,要从自己的实际情况出发,争取一些锻炼和成长的机会。
选项C既要注重个人兴趣,也要注重活动的意义,正确。
故选:C
7. 聚会时,同学劝你吸烟喝酒,你应该( )。
A. 接受并和大家一起抽烟喝酒
B. 拒绝第一支烟、第一口酒
C. 从众,但只有这一次抽烟喝酒
【答案】B
【解析】
【详解】选项A接受并和大家一起抽烟喝酒,不正确,这直接参与有害行为,会损害健康,且违反法律和道德规范。
选项B拒绝第一支烟、第一口酒,正确。
选项C从众,但只有这一次抽烟喝酒,不正确,从众心理容易导致重复行为,“只有这一次”可能成为坏习惯的开端,不够坚定。
故选:B
8. 以下说法不正确的是( )。
A. 如果我们对事情的危险性判断不清,要及时寻求家长或老师的帮助
B. 对新鲜事物充满好奇,凡事都可以去大胆的尝试一下
C. 我们要提高警惕,提防隐藏的危险
【答案】B
【解析】
【详解】选项A如果我们对事情的危险性判断不清,要及时寻求家长或老师的帮助,正确;
选项B对新鲜事物充满好奇,凡事都可以去大胆的尝试一下,错误;我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为,比如吸烟、喝酒、吸毒等行为;
选项C我们要提高警惕,提防隐藏的危险,正确。
故选:B
9. 下列名言中和“众人拾柴火焰高”表达的意思不同的是( )。
A. 三人行,必有我师焉
B. 孤雁难飞,孤掌难鸣
C. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮
【答案】A
【解析】
【详解】选项A三人行,必有我师焉,不正确,意思是“三个人一起走,其中必定有可以当我老师的人”。这强调的是虚心学习他人优点,而不是直接关于团结合作完成任务。因此,意思与题干名言不同。符合题意。
选项B孤雁难飞,孤掌难鸣,正确,不符合题意。
选项C三个臭皮匠,顶个诸葛亮,正确,不符合题意。
故选:A
10. 在班委选举中享受选举权和被选举权的是( )。
A. 全班同学 B. 竞选班委的同学 C. 班主任
【答案】A
【解析】
【详解】班级中的每个成员都有选举权和被选择权,故本题选择A项。
11. 决定班级事务时,每个班级成员都享有平等的权利。下列说法不正确的是( )。
A. 每个人都有提案的权利
B. 每个人都有投票的权利
C. 班委会成员拥有特权
【答案】C
【解析】
【详解】选项A每个人都有提案的权利,正确;
选项B每个人都有投票的权利,正确;
选项C班委会成员拥有特权,错误;班委会成员没有特权
故选:C
12. 下列不属于班委会职责的是( )。
A. 组织班级参加学校举办的活动
B. 树立班委会的权威
C. 协助老师承担班级管理工作
【答案】B
【解析】
【详解】选项A组织班级参加学校举办的活动,属于班委会职责,班委会常负责组织集体活动,增强班级凝聚力。
选项B树立班委会的权威,不属于班委会职责。班委会强调服务精神和团队合作,目的是帮助大家,而不是追求个人或小团体的权威。
选项C协助老师承担班级管理工作,属于班委会职责,如帮助老师维持纪律、收发作业等日常事务。
故选:B
13. 讨论和决定班级事务,要做到公开透明,下列说法不正确的是( )。
A. 让所有同学了解讨论事情
B. 引导大家积极参与讨论,充分发表意见
C. 班委会商量达成一致就可以
【答案】C
【解析】
【详解】选项A让所有同学了解讨论的事情,正确,不符合题意。
选项B引导大家积极参与讨论,充分发表意见,正确,不符合题意。
选项C班委会商量达成一致就可以,不正确,班级事务不应仅由班委会内部决定,而应让所有同学参与讨论和决策。否则,就违背了公开透明的原则,可能导致决策不全面或不公平。符合题意。
故选:C
14. 以下观点,我赞成( )。
A. 学习好的同学才能当班委,学习差的同学不能当班委
B. 愿意为班级服务的同学可以当班委
C. 家庭富裕的同学才能当班委,家庭不富裕的同学不能当班委
【答案】B
【解析】
【详解】选项A学习好同学才能当班委,学习差的同学不能当班委,错误;每个人都有选举权和被选举权;
选项B愿意为班级服务的同学可以当班委,正确;
选项C家庭富裕的同学才能当班委,家庭不富裕的同学不能当班委,错误;每个人都可以当班委。
故选:B
15. 在执行班级的共同决定遇到困难时,下列做法最恰当的是( )。
A. 克服困难,继续执行原有的决定
B. 经班委会商量,放弃原有的共同决定
C. 在采纳大家意见基础上适当调整决定
【答案】C
【解析】
【详解】执行班级的共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助,协商解决。出现问题需要适当调整时,应该尽可能采纳同学们的建议。面对班级协商中出现的问题和需求,还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
故选:C
16. 班级开展长跑活动,但长跑不是你的特长,你会( )。
A. 找个理由请假,不跑了
B. 申请负责监督同学长跑情况,我就不用跑了
C. 既然是班级的共同决定,那我就该克服困难,勇敢参加
【答案】C
【解析】
【详解】选项A找个理由请假,不跑了,不正确,胆怯的想法不可取。
选项B申请负责监督同学长跑情况,我就不用跑了,不正确,不负责任。
选项C既然是班级的共同决定,那我就该克服困难,勇敢参加,正确。
故选:C
二、非选择题(3个小题,共18分)
17. 有的人说:文艺汇演排练节目是文艺委员一个人的事,与其他班委无关。这个观点你是否同意?说说你的理由。
【答案】不同意。班委会由班委委员组成。他们根据分工,各司其职,开展工作,共同承担责任。同时,各班委之间相互协作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。文艺汇演排练节目不仅是文艺文员的责任,其他班委也要和文艺委员一起献计献策,把本班的文艺节目排练好。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力,掌握班委会成员的职责。先回答出不同意这个观点,然后再从班委会委员的职责阐述理由。他们根据分工,各司其职,开展工作,共同承担责任。同时,各班委之间相互协作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。文艺汇演排练节目不仅是文艺文员的责任,其他班委也要和文艺委员一起献计献策,把本班的文艺节目排练好。根据自己的经验回答即可。
18. 丰富的课余生活能够激起我们的求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。如何过好我们的课余生活,正确与他人交往沟通、和谐相处是我们成长过程中必须做到的。你所在的班级准备召开一次“面对成长中的新问题”主题班会,请你参与进来,回答下列问题:
(1)请你说说你是如何合理规划你的课余生活的?(两方面即可)
(2)学会交往沟通是一个人健康成长的必备能力,请你说说你在学习生活中与人沟通有哪些方法?(三方面即可)
【答案】(1)要做到个体活动与群体活动相结合;室内活动与室外活动互补;处理好课内学习与课余生活的关系;为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划;还可以请长辈监督。
(2)与人沟通,要勇于表达自己的意见;与人沟通,还要学会倾听;与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述能力。
(1)合理规划课余生活,可以从个体与群体结合、室内室外结合、课内课外结合的角度回答。
(2)在学习生活中与人沟通的方法可以从自我表达、尊重对方等方面回答。
19. 五年级(1)班最近要举办“班级文化节”,老师让同学们自主策划活动方案。一开始,大家各有想法:有的想办绘画展,有的想组织诗歌朗诵会,还有的希望开展趣味游戏。因为意见不统一,策划进度一直很慢。班长小涵提议:“我们开一次班级议事会,每个人都说说自己的想法,再投票选出大家最支持的活动形式!”议事会上,小涵认真记录每个人的建议,还引导大家讨论不同方案的优缺点。最终,大家一致同意采用“绘画展+趣味游戏”的组合形式,每个同学根据自己的特长自愿报名参与筹备:擅长绘画的负责布置展厅,活泼好动的负责设计游戏关卡,写字好看的负责制作活动海报。在大家的共同努力下,班级文化节办得非常成功,得到了全校师生的好评。
(1)结合材料,说说小涵是如何带领同学们成为“班级的主人”的?
(2)班级文化节的成功举办,体现了“班级主人”应具备哪些意识?
【答案】(1)①提议召开班级议事会,让同学们充分表达想法,保障大家的参与权;②认真记录建议、引导讨论,协调不同意见,促进共识达成;
③组织同学们根据特长分工,调动大家的积极性,共同参与筹备。
(2)体现了民主协商意识(通过议事会沟通决策)、责任担当意识(主动参与筹备任务)、合作共赢意识(发挥特长、分工协作)。
【解析】
【详解】(1)本题考查学生获取信息的能力,学生从召开班级议事会、认真记录建议、引导讨论等方面作答即可;
(2)本题考查学生的描述能力,学生从通过议事会沟通决策、主动参与筹备任务、发挥特长、分工协作等方面应该具备的意识即可。
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道德与法治(共50分)
一、选择题。(16个小题,每小题2分,共32分。下面每小题选项中只有一个是正确的,请把正确选项涂在答题卡相应的方框内)
1. 健康的课余生活,可以陶冶我们的情操。下列不是健康的课余生活的是( )。
A. 和爸爸去养老院做义工
B. 玩电子游戏
C. 参加合唱排练
2. 同学之间在交流某个问题中分歧时,下列选项哪种是正确的( )。
A. 强烈要求对方自己是对的
B. 虚心向对方请教,共同查找问题根源
C. 抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因
3. 下列关于课余生活说法正确的是( )。
①我爱摄影,可以用镜头发现身边的美好事物
②我们可以自主选择课余生活
③我们的课余生活是不相同的
④课余生活耽误了我们的学习时间,应该取消
A ①②③ B. ②③④ C. ③④
4. 远离烟酒,拒绝毒品,关键于( )。
A. 我们自己 B. 父母 C. 老师
5. 我们与别人存在的差异可以体现在( )。
A. 行为习惯的不同 B. 生活方式的一致 C. 看待问题的立场相似
6. 当我们自主选择课余生活时( )。
A. 不需要询问父母的意见,自行决定就好
B. 不需要从实际情况出发,想选什么选什么
C. 既要注重个人兴趣,也要注重活动的意义
7. 聚会时,同学劝你吸烟喝酒,你应该( )
A. 接受并和大家一起抽烟喝酒
B. 拒绝第一支烟、第一口酒
C. 从众,但只有这一次抽烟喝酒
8. 以下说法不正确的是( )。
A. 如果我们对事情的危险性判断不清,要及时寻求家长或老师的帮助
B. 对新鲜事物充满好奇,凡事都可以去大胆的尝试一下
C. 我们要提高警惕,提防隐藏的危险
9. 下列名言中和“众人拾柴火焰高”表达的意思不同的是( )。
A. 三人行,必有我师焉
B. 孤雁难飞,孤掌难鸣
C. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮
10. 在班委选举中享受选举权和被选举权的是( )。
A. 全班同学 B. 竞选班委的同学 C. 班主任
11. 决定班级事务时,每个班级成员都享有平等的权利。下列说法不正确的是( )。
A. 每个人都有提案的权利
B. 每个人都有投票的权利
C. 班委会成员拥有特权
12. 下列不属于班委会职责的是( )。
A. 组织班级参加学校举办的活动
B. 树立班委会的权威
C. 协助老师承担班级管理工作
13. 讨论和决定班级事务,要做到公开透明,下列说法不正确的是( )。
A. 让所有同学了解讨论的事情
B. 引导大家积极参与讨论,充分发表意见
C. 班委会商量达成一致就可以
14. 以下观点,我赞成( )。
A. 学习好的同学才能当班委,学习差的同学不能当班委
B. 愿意为班级服务同学可以当班委
C. 家庭富裕的同学才能当班委,家庭不富裕的同学不能当班委
15. 在执行班级的共同决定遇到困难时,下列做法最恰当的是( )。
A. 克服困难,继续执行原有的决定
B. 经班委会商量,放弃原有的共同决定
C. 在采纳大家意见基础上适当调整决定
16. 班级开展长跑活动,但长跑不是你的特长,你会( )。
A. 找个理由请假,不跑了
B. 申请负责监督同学长跑情况,我就不用跑了
C. 既然是班级的共同决定,那我就该克服困难,勇敢参加
二、非选择题(3个小题,共18分)
17. 有的人说:文艺汇演排练节目是文艺委员一个人的事,与其他班委无关。这个观点你是否同意?说说你的理由。
18. 丰富的课余生活能够激起我们的求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。如何过好我们的课余生活,正确与他人交往沟通、和谐相处是我们成长过程中必须做到的。你所在的班级准备召开一次“面对成长中的新问题”主题班会,请你参与进来,回答下列问题:
(1)请你说说你是如何合理规划你的课余生活的?(两方面即可)
(2)学会交往沟通是一个人健康成长的必备能力,请你说说你在学习生活中与人沟通有哪些方法?(三方面即可)
19. 五年级(1)班最近要举办“班级文化节”,老师让同学们自主策划活动方案。一开始,大家各有想法:有的想办绘画展,有的想组织诗歌朗诵会,还有的希望开展趣味游戏。因为意见不统一,策划进度一直很慢。班长小涵提议:“我们开一次班级议事会,每个人都说说自己的想法,再投票选出大家最支持的活动形式!”议事会上,小涵认真记录每个人的建议,还引导大家讨论不同方案的优缺点。最终,大家一致同意采用“绘画展+趣味游戏”的组合形式,每个同学根据自己的特长自愿报名参与筹备:擅长绘画的负责布置展厅,活泼好动的负责设计游戏关卡,写字好看的负责制作活动海报。在大家的共同努力下,班级文化节办得非常成功,得到了全校师生的好评。
(1)结合材料,说说小涵是如何带领同学们成为“班级的主人”的?
(2)班级文化节的成功举办,体现了“班级主人”应具备哪些意识?
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