2.1.2 种子植物 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

2025-12-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 种子植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 106.09 MB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-04
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来源 学科网

内容正文:

人教版生物七年级上册 第一章 藻类与植物的类群 第二节 种子植物 第二单元 多种多样的生物 导入新课 国家植物园(南园)内一朵朵亭亭玉立的古莲吸引了不少游客驻足观赏。碧水映清莲,孕育出这些美丽古莲的是埋藏于地下数百年甚至上千年的古莲子。莲子为什么能保持那么长久的生命力呢? “春种一粒粟,秋收万颗子。”农民在春天播种下水稻种子,在秋天收获的粮食也是水稻种子。可以说,我们都是靠种子养活的。 种子植物 探究新知 生活中常见的种子 菜豆种子 玉米种子 蚕豆种子 萝卜种子 不同的种子形态、大小、颜色各不同,但基本结构相似。 探究新知 1.认识种子的结构。 2.比较不同种子的结构,归纳这些种子的结构特点。 实验·探究:观察种子的结构 实验目的: 浸软的菜豆种子(或大豆等),浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液等。 材料用具: 检验淀粉的存在 便于剥开,注意换水 探究新知 实验·探究:观察种子的结构 1.取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形。 2.剥去种子最外面的一层薄皮——种皮,分开合拢着的两片子叶。 3.用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,看看它们的形状和位置。 一、观察菜豆种子的结构 方法步骤: 探究新知 实验·探究:观察种子的结构 1.取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形。 2.用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开,观察它的果皮和种皮、胚乳子叶、胚根、胚芽和胚轴,看看它们的形状和位置。 3.在剖面上滴一滴碘液,看看哪些部分被染成了蓝色。 二、观察玉米种子的结构 方法步骤: 探究新知 菜豆种子的结构 胚轴(发育成茎和根的连接处) 胚芽(发育成茎和叶) 胚根(发育成根) 子叶(2片,储存营养物质) 种皮(保护种子的内部结构) 胚 菜豆种子的基本结构模式图 ① ② ③ ④ ⑤ 探究新知 双子叶植物:种子具有两片子叶的植物。 蚕豆 大豆 花生 瓜子 探究新知 胚轴(发育成茎和根的连接处) 胚根(发育成根) 果皮和种皮(保护种子的内部结构) 胚芽(发育成茎和叶) 胚乳(储存营养物质) 子叶(1片,转运营养物质) 胚 玉米种子的结构 玉米种子的基本结构模式图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 探究新知 单子叶植物:种子具有一片子叶的植物。 小麦 水稻 玉米 高粱 讨论:(1) 种皮有什么作用?豆类植物的子叶有什么作用? (2) 种子中哪一部分将来能发育成一个植物体? (3) 遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么? 探究新知 解:(1) 种皮具有保护种子内部结构的作用。豆类植物子叶中储存的营养物质是胚发育成幼苗时养料的来源。 (2) 种子中的胚是新植物的幼体(由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成),将来能发育成一个植物体。 (3) 玉米的胚乳遇碘变蓝,说明胚乳中含有淀粉。 探究新知 讨论:(4) 菜豆和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点? 双子叶植物和单子叶植物的异同点: 菜豆种子 玉米种子 相同点 都有种皮和胚,胚是新植物的幼体 不 同 点 子叶数目 2片 1片 胚乳 没有 有 储存营养的结构 子叶 胚乳 叶脉 网状脉 平行脉 根系 直根系 须根系 探究新知 双子叶植物和单子叶植物的异同点: 双子叶植物叶脉为网状脉,而单子叶植物叶脉为平行脉。 单子叶植物 双子叶植物 双子叶植物根系为直根系,而单子叶植物根系为须根系。 玉米植株 探究新知 思考:同苔鲜植物和蕨类植物(孢子植物)相比,种子植物为什么更适应陆地环境? 种子植物 孢子植物 结构 结构复杂,是器官 结构简单,是细胞 营养物质 丰富 少 生命力 生命力强,在比较干旱的环境中也能萌发;适应环境能力强,环境过于干燥或寒冷时,可以处于休眠状态,待气候适宜时再萌发。 生命力弱,只有散落到温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快就会丧失生命力。 能结种子的植物 探究新知 油松 侧柏 豌豆 桃子 种子植物包括两大类群:裸子植物和被子植物。 探究新知 裸子植物 主要特征: ①种子是裸露着的,外面没有果皮包被; 木质鳞片 种子 ②无花、无果。 ③根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织,所以裸子植物可以长得很高大,也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长。 探究新知 裸子植物 常见种类: 马尾松 银杏 侧柏 苏铁 探究新知 被子植物 主要特征: 果皮 种子 ①能够产生种子,种子外面有果皮包被着。 ②绿色开花植物,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 ③有非常发达的输导组织,保证了体内水分和营养物质的运输。 ④一般都能开花结果,所结的果实靠果皮保护里面的种子,不少果实的形态结构有利于种子传播。 探究新知 种子传播的方式: 风媒 水媒 借动物传播 探究新知 思考:被子植物具有哪些特点,使它们成为地球上分布最广泛的植物类群? 解:①输导组织非常发达,保证了体内水分和营养物质的运输。 ②果实可以保护种子,免受昆虫的叮咬以及外界环境中其他不利因素的危害。 ③不少果实还能帮助种子传播,有多种传播方式:如借风力传播、借动物传播、借水力传播。 探究新知 被子植物 常见种类: 猕猴桃 荔枝 水稻 石榴 探究新知 被子植物 不常见种类: 无花果,我们平时吃的无花果不是它的果实,而是花托逐渐扩大,逐渐形成一个肉球,里面藏着花和果实。 黑藻并不属于藻类植物中的一种,而是被子植物中的一种单子叶植物,相比于藻类,它是高等植物。 探究新知 与人类生活的关系: 被子植物 作为粮食和蔬果被食用 观赏价值 工业原料 药用价值 课堂小结 种子植物 裸子植物 被子植物 双子叶植物 (菜豆) 单子叶植物 (玉米) 种皮:保护种子的内部结构 胚 种皮和果皮:保护种子的内部结构 胚乳:储存营养 胚 组成:胚芽、胚轴、胚根和子叶 作用:是新植物的幼体 组成:胚芽、胚轴、胚根和子叶 作用:是新植物的幼体 当堂演练 1. 下列都属于单子叶植物的一组是 ( ) A. 高梁、大豆、花生 B. 水稻、小麦、大豆 C. 水稻、小麦、玉米 D. 小麦、蚕豆、高梁 2. 种子中能发育成新植物幼体的是 ( ) A. 胚 B. 胚芽 C. 子叶 D. 胚根 C A 3. 被子植物和裸子植物的共同点是 ( ) A. 都能产生种子,通过种子繁殖下一代 B. 都能产生果实,种子外面有果皮包被 C. 种子都是裸露的,都没有果皮包被 D. 都不能产生种子 A 当堂演练 4.小麦是制作煎饼的原料之一,小麦种子中的营养物质主要储存在 ( ) A. 胚芽       B. 胚轴 C. 子叶      D. 胚乳 D 5.根据裸子植物和被子植物的结构特点,判断下列说法是否正确。 (1) 松的球果不是果实。 ( ) (2) 裸子植物和被子植物的种子中都有胚。 ( ) (3) 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护。 ( ) √ √ × 6. 将种子的结构与相应的功能用线连接起来。 种皮 储藏养料 胚 保护胚 胚乳 能发育成新植株 谢谢观看 探究新知 裸子植物和被子植物的异同点: 裸子植物 被子植物 相同点 都产生种子,靠种子繁殖后代 不 同 点 种子 种子裸露,外面没有果皮包被 种子外面有果皮包被 器官 有根、茎、叶、种子,无花、无果 通常有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 常见种类 油松、侧柏、圆柏、红豆杉、水杉、银杏、苏铁 椰子、毛白杨、桃、水稻、葡萄、菊、木瓜 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $

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