精品解析:安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年高二上学期期中检测历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-03
| 2份
| 21页
| 47人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 滁州市
地区(区县) 定远县
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2025-12-03
更新时间 2026-04-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55256720.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

定远育才学校2025-2026学年高二(上)期中检测历史试题 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 《逸周书·世俘解》载,武王克殷之后,“辛亥,荐俘殷王鼎。武王乃翼,矢珪、矢宪(手执玉圭,身披法服),告天宗上帝”。周武王此举旨在( ) A. 宣告取代商朝统治的合法性 B. 强化社会的等级秩序 C. 说明周朝以仁义统一天下 D. 实现王权与神权的结合 2. 张居正改革提出了“轻关市以厚商而利农”“商不得通有无以利农,则农病;农不得力本穑以资商,则商病。故商农之势,常若权衡……欲民用不困,莫若轻关市,以厚商而利农。”这表明当时( ) A. 商品经济对国计民生的作用增强 B. 重农抑商的政策被打破 C. 工商皆本成为了统治阶层的共识 D. 工商业者社会地位提高 3. 英国政府由议会多数党领袖出任首相,首相提名各部大臣。如果首相所在的党在议会选举中失败,首相必须下野,由在选举中赢得多数的党重新组阁。美国则以总统为政府首脑。总统由选民选举产生,任期四年,并提名阁僚,总统能否连任不会直接受到国会选举胜败的影响。由此可见,英国与美国的政治制度(  ) A. 首相由议会选出对议会负责 B. 总统由选民选出受议会制约 C. 两者均坚持三权分立的原则 D. 英美既有共同点又各具特色 4. 亚里士多德认为:“君王们希望城邦长存,因为他们在臣民中享有应有的荣誉,贵族们乐于在长老院中有一席之地,平民则安于监察制,所有人都有入选的机会。”据此判断该国家( ) A. 寡头政治是其典型特征 B. 民主政治堪称文明典范 C. 民主的主体具有广泛性 D. 公民法庭决策国家大事 5. 抗日战争时期,晋察冀根据地政府根据“三三制”原则进行施政。村里计划修建灌溉农田的水利设施。为此,根据地政府组织了会议,参会人员涵盖共产党员、地主、农民和乡绅等。经过一番激烈的讨论协商,最终达成了令各方都满意的方案。这说明“三三制”的推行( ) A. 消除了不同阶级之间的矛盾 B. 充分发挥了共产党的抗日领导作用 C. 提高了根据地政府行政效率 D. 有效地调动了社会各阶层的积极性 6. 据统计,民国初年有三百多个政治性党派,但具有健全或具体政治纲领的政党只有三十几个。1912年,江苏全省28个州县中担任主要行政军事职务的旧官僚和士绅占了近半数,在州县以下的广大农村集镇,许多地主士绅摇身一变,成了地方议员。这反映出当时( ) A. 封建势力仍然强大 B. 袁世凯复辟帝制 C. 政党政治发展完善 D. 民众的参政热情 7. 上海解放后,党在接管“四行二局”等官僚资本金融机构的同时,也接收了新华银行、四明银行、中国通商银行、中国实业银行等四家官商合办银行中的官股。观察下图。可见“新生”体现了( ) A. 公私合营的趋势 B. 官僚资本的覆灭 C. 投机资本的整顿 D. 财政收支的管理 8. 晋文公时期,改革家郭優指出:德行高尚者的观点常“不和于俗”,有重大成就的人往往“不谋于众”。商鞅在变法前也曾劝秦孝公说:高明的决策往往一开始会遭到世人非议,独到的深谋远虑必定为民众所不解。由此可推知,春秋战国时期的变法运动( ) A. 限制人民群众的参与 B. 重新塑造了社会风俗 C. 均以法家思想为指导 D. 面临较强的社会阻力 9. “(汉代)士大夫以经学为业,通晓儒家经典者可被举荐为官,甚至位列公卿。他们不仅参与朝政,还著书立说,推动文化发展。”这一现象( ) A. 追求利禄导致儒家思想僵化 B. 利于朝廷实现儒家治国理念 C. 主要依靠家族世袭垄断官职 D. 契合了礼法并用的治国理念 10. 1883年美国国会颁布《彭德尔顿法》,正式建立了以考绩制为核心的常任文官制度。该法规定:通过考试录用的文官实行常任制,由法律保障其职位;文官在政治上须保持中立;不受党派控制的文官委员会负责文官的考核。该法案( ) A. 使美国彻底摆脱了政党制 B. 推动美国民主共和制的确立 C. 进一步完善了文官政治 D. 旨在加强对文官的监督控制 11. 东汉时多以人口多寡为标准确定郡国荐举人数,诸如南阳郡以及首都所在的河南尹等人口一两百万的地方,获得了更多的察举推荐名额。结合图中东汉时期的社会经济情况,可知东汉察举制的规定( ) A. 消除了统治集团内的权力争斗 B. 体现了选拔程序的公正公平 C. 促进儒家民本思想的广泛传播 D. 扩大了豪强地主的政治影响力 12. 1882年,英国政府规定:在伦敦举行的印度文官考试科目包括英国历史、德文、机械原理、天文学概要、光热试验原理、政治经济学基本原理、逻辑学等。考生选考部分或全部科目。通过考试者赴印度任官后,需经历两年实习期,期间要参加实习考试。这些规定的根本目的在于( ) A. 提高官员的专业素养 B. 提升政府的管理水平 C. 保障殖民统治的稳固 D. 推动印度的协同发展 13. 1964年英国工党执政后,首相威尔逊要求内阁秘书伯克·特伦德协助制定国有化政策。特伦德虽个人倾向保守党政策,但仍组织文官团队高效完成政策调研和实施方案,同时拒绝出席工党内部决策会议。这反映了英国文官制度( ) A. 文官政治中立保障政策执行的连续和稳定 B. 责任内阁制下首相必须服从文官团队决策 C. 政党轮替导致高级文官需随内阁集体辞职 D. 文官的政治倾向直接影响了政策制定方向 14. 如表所示为近代以来中国官员选拔与管理的演变情况(部分)。这体现出近代中国( ) 时间 内容 结论 1913年 北洋政府颁布《文官考试法草案》 标志着文官考试制度的建立 1929年 国民政府公布了第一部《考试法》 允许女性参加文官考试 1933年 国民政府颁布《公务员任用法》 最早的一部官制官规的基本法 A. 文官制度的确立和发展具有渐进性 B. 遵循公平选拔人才的原则 C. 政府积极践行孙中山文官考试思想 D. 主要以甄别方式选拔官员 15. 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,也是社会治理的必要前提。中西方选官制度互相借鉴,促进了彼此的发展。近代西方学习古代中国的科举制度,制定了文官制度;现代中国又学习西方的文官制度建立了公务员考试制度。下列关于中西方官员选拔制度的表述错误的是( ) A. 英国是西方最早采用书面考试录用官员的国家 B. 学堂选官制度在《奏定学堂章程》颁布后设立 C. 第一次世界大战后德法等国文官制度最终建立 D. 党管干部是中国特色社会主义干部管理的根本 16. 西周初期对礼的定义是“定亲疏,决嫌疑,别异同,明是非也。道德仁义,非礼不成;教训正俗,非礼不备;分争辨讼,非礼不决;君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定;宦学事师,非礼不亲;班朝治军,莅官行法,非礼威严不行;祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不诚不庄”。由此可知,周礼( ) A. 成为了国家基层治理的根本准则 B. 保障了封建社会等级秩序的稳定 C. 凝聚了周代社会文化的实践经验 D. 体现了礼法结合的国家治理模式 二、非选择题(本大题共3小题,共52分) 17. 人才选拔是古今中外国家制度的重要内容之一,阅读下列材料,回答问题。 材料一 北宋科举较之唐代科举有了很大的发展,基本上抛弃了封建社会前期荐举制的残余,对封建社会后期社会结构、文化形态的最终形成起到了重大的作用。如果说科举制度在历史上经过长期孕育而在唐代脱胎成形的话,那么它的成熟定型则是在北宋……北宋科举的一系列条规和立法,元、明、清三代都递相承袭,即使有所变化,也不过是在北宋基础上进一步深化、扩展罢了。 ——摘编自金诤《科举制度与中国文化》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出科举制度“成熟定型则是在北宋”的主要表现,概括其对“封建社会后期社会结构、文化形态”的影响。 材料二 实际上现代英国的官吏制度,是仿照帝制中国的官吏制度而建立的。同罗马制相比较,中国的这种制度取得了很大的成功。约在2000年的时间里,或大或小,它成了中国统一和秩序稳固的支柱。但它同样是有限度的。鸦片战争时,在侵略中国的英国人心里,当时的制度是极为优越的,英国人曾考虑以后英国是否也要采用。各种议论的结果是,在英国也同样确立了通过考试选拔任用行政官员的制度,这种制度到今天已经广泛普及。 ——摘编自【英】汤因比等《展望二十一世纪》 (2)根据材料二并结合所学知识,分析“现代英国的官吏制度”实行的原因,并概括这一制度的积极影响。 材料三 民国时期的文官考试制度是一个传统与现代的混合体。它的现代性主要表现在:一是文官考试法制化,与中国古代科举制相比,民国时期文官考试制度的一个显著特征是开始走上法制化的轨道,它从一开始就是以法律条文的形式确立起来的,历届政府都制定、公布了为数众多、内容详细的考试法规;二是平等性和开放性的增强,平等原则是指在举行文官考试时,人人享有同等的权利;三是考试权独立,与传统科举制相比,民国时期考试权独立的首要意义是从君权中独立出来,另一层含义是考试权与一般行政权相分离。 ——摘编自李里峰《现代性及其限度:民国文官考试制度平议》 (3)依据材料三的三个角度,结合所学知识,运用相关史实阐释民国时期文官考试制度的“现代性”特征。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 明清时期,政府在沧州设立的漕运、盐运、军事机构,吸引了大量运军、水手在此停歇贸易,而紧随漕运而来的是众多的商人、商船及商队。沧州成为运河沿线重要的商贸城市,呈现出“一川白浪,帆樯如织”“盐场林立,商贾云集”的繁荣景象。 明清时期沧州,枣、鸭梨、御河棉、花卉的种植相当广泛,并且还颇具规模。清人王庆云曾作诗曰:“春分已过又秋分,打枣声声喧陇间。三两人家十万树,田头屋脊晒红云。”花卉种植主要分布在沧州城南的佟家花园,当地地临河曲,村民数十户均以艺花为业,二百亩间碧竹千竿,名花满藤,严冬雪降而暖窑唐花芳菲。 ——摘编自郑民德《明清运河城市的历史变迁——以河北沧州为中心的历史考察》 材料二 新中国成立初期,沧州盐碱地面积大,农业产量低。盐碱地面积占全市耕地面积的1/3,旱碱麦亩产仅为100斤。当时的主要农作物包括旱碱麦、小枣、鸭梨等。由于技术落后和盐碱地的困扰,农业产量低且不稳定,农民生活水平较低。从1949年到1956年,沧州农业由个体经营逐渐变为集体经营,尽管农业产能逐年提升,但是农业生产结构单一,沧州百姓依然靠天吃饭,抵御自然灾害能力很低。 ——摘编自张雪、刘菲《艰苦征程七十载乡村振兴新时代——透过70年数据看沧州农业农村发展》等 材料三 改革开放以来,尤其是2012年以来,沧州市委、市政府持续加强对农业农村发展的支持和保障,粮食生产稳中有进。沧州市充分利用当地的盐碱地资源,通过综合改造利用,发展特色农业。在加强传统优势品牌建设的同时,着力培育了一批新兴农产品区域公用品牌。沧州市积极构建“院士专家团队+市级科技人员+县(区)级科技人员”的科技服务体系,持续突破重点产业领域关键技术,推进茶、糖、果等农业产业全产业链发展。市政府积极推动各地组建现代农业示范园区,推动现代农业发展。此外,沧州市积极开展精准招商,2023年签约农业项目38个,总投资154亿元。沧州市政府育强主体,支持发展新型农业经营主体,目前全市拥有农民合作社9457家、家庭农场6787家、社会化服务组织3 108家。 ——摘编自董肖飞《沧州不断推进农业高质量发展》等 (1)根据材料一并结合所学知识,简析明清时期沧州农业得以发展的原因。 (2)根据材料二、三并结合所学知识,概括改革开放前后沧州农业的变化。 (3)根据材料并结合所学知识,谈谈从沧州农业历史变化中得到的启示。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 西方政治文明的发展经历了从古希腊罗马时代到近现代的发展历程。近现代西方政治文明的发展,经历了一个从城邦伦理向法权制度转变的过程。古希腊罗马时代和欧洲启蒙时期政治文明的萌芽与催生,都带有明显的伦理色彩;进入近现代,西方政治文明的发展走向伦理与制度的结合,从伦理价值向法权制度发生了根本转变。西方近现代在社会政治形态中所确立的法律观念,在政治文明中具有绝对的核心地位。近现代的法律观念是以人权为基石建立起来的,个人的基本权利受到法律的保障,政治权力被有效地制约与限制。在近现代法权制度的框架下,西方资本主义创造了丰富的现代政治文明,奠定了一系列政治文明的基本原理。 ——摘编自戴木才 余小江《西方政治文明的历史发展》 根据材料并结合所学世界史的相关知识,围绕“西方政治文明”自拟一个具体论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述完整。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 定远育才学校2025-2026学年高二(上)期中检测历史试题 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 《逸周书·世俘解》载,武王克殷之后,“辛亥,荐俘殷王鼎。武王乃翼,矢珪、矢宪(手执玉圭,身披法服),告天宗上帝”。周武王此举旨在( ) A. 宣告取代商朝统治的合法性 B. 强化社会的等级秩序 C. 说明周朝以仁义统一天下 D. 实现王权与神权的结合 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是西周时期。根据材料“辛亥,荐俘殷王鼎。武王乃翼,矢珪、矢宪(手执玉圭,身披法服),告天宗上帝”可知,辛亥日,武王献上获得的殷之九鼎,恭敬地手执玉圭,身披法服,敬告天神上苍,由此可见,周武王此举意在宣告周朝取代商朝统治的合法性,A项正确;材料未涉及社会等级秩序的信息,不符合题意,排除B项;材料体现的是祭祀的仪式,不能体现周朝以仁义统一天下,排除C项;“荐俘殷王鼎”“告天宗上帝”是为了宣告周取代商朝统治的合法性,不是为了实现王权与神权的结合,排除D项。故选A项。 2. 张居正改革提出了“轻关市以厚商而利农”“商不得通有无以利农,则农病;农不得力本穑以资商,则商病。故商农之势,常若权衡……欲民用不困,莫若轻关市,以厚商而利农。”这表明当时( ) A. 商品经济对国计民生的作用增强 B. 重农抑商的政策被打破 C. 工商皆本成为了统治阶层的共识 D. 工商业者社会地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:明朝中国。据材料“商不得通有无以利农,则农病;农不得力本穑以资商,则商病”“轻关市以厚商而利农”可知,张居正认为,农业和商业发展可以相互促进,主张减轻苛捐杂税便利商业发展,进而起到促进农业发展的效用,这与传统的将农业发展与商业发展对立起来、主张“重农抑商”的观点存在明显差异,反映对商业在国计民生方面积极作用的认可,A项正确;材料只能反映重农抑商的政策有了某种调整,并非被打破,排除B项;材料只能反映张居正一个人的主张,当时统治阶级仍然有很多人坚持重农抑商主张,排除C项;材料体现对商业的政策,未提及对手工业者、商人的评价和待遇,看不出“工商业者社会地位提高”,排除D项。故选A项。 3. 英国政府由议会多数党领袖出任首相,首相提名各部大臣。如果首相所在的党在议会选举中失败,首相必须下野,由在选举中赢得多数的党重新组阁。美国则以总统为政府首脑。总统由选民选举产生,任期四年,并提名阁僚,总统能否连任不会直接受到国会选举胜败的影响。由此可见,英国与美国的政治制度(  ) A. 首相由议会选出对议会负责 B. 总统由选民选出受议会制约 C. 两者均坚持三权分立的原则 D. 英美既有共同点又各具特色 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是近代英国和美国。根据材料“英国政府由议会多数党领袖出任首相,首相提名各部大臣”、“总统由选民选举产生,任期四年,并提名阁僚”并结合所学知识可知,英国的首相和美国的总统都是由选举产生,首相可以提名各部大臣,总统可以提名阁僚,这属于英美政治制度的共同点;但英国政府由议会多数党领袖出任首相,首相对议会负责,美国总统由选民选举产生,总统不对国会负责,这属于英美政治制度各自的特色。综上所述,英国与美国政治制度既有共同点又各具特色,D项正确;美国没有首相,而且美国总统由选民选举产生,排除A项;英国没有总统,而且英国首相由议会多数党领袖出任,排除B项;材料涉及的是英国的首相和美国总统的产生、组阁权、任期,没有涉及三权分立的原则,排除C项。故选D项。 4. 亚里士多德认为:“君王们希望城邦长存,因为他们在臣民中享有应有的荣誉,贵族们乐于在长老院中有一席之地,平民则安于监察制,所有人都有入选的机会。”据此判断该国家( ) A. 寡头政治是其典型特征 B. 民主政治堪称文明典范 C. 民主的主体具有广泛性 D. 公民法庭决策国家大事 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词,可知本题是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是:古代(希腊)。根据材料概括可知:“贵族们乐于在长老院中有一席之地,平民则安于监察制,所有人都有入选的机会”并结合所学内容可知,材料说明这个国家的民主的主体不仅仅是少数贵族或者寡头,而是有君王、贵族和平民等不同阶层的人参与体现了民主主体具有一定的广泛性,C项正确;寡头政治强调少数贵族掌握政权,而材料中提到平民也有参与机会,并非寡头政治的典型特征,排除A项;材料没有足够信息表明这个国家的民主政治与其他国家的制度进行对比,只是描述了不同阶层参与城邦事务的情况,无法得出“民主政治堪称文明典范”,排除B项;材料未提及公民法庭决策国家大事,只是涉及国家民主的主体,排除D项。故选C项。 5. 抗日战争时期,晋察冀根据地政府根据“三三制”原则进行施政。村里计划修建灌溉农田的水利设施。为此,根据地政府组织了会议,参会人员涵盖共产党员、地主、农民和乡绅等。经过一番激烈的讨论协商,最终达成了令各方都满意的方案。这说明“三三制”的推行( ) A. 消除了不同阶级之间的矛盾 B. 充分发挥了共产党的抗日领导作用 C. 提高了根据地政府行政效率 D. 有效地调动了社会各阶层的积极性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是抗日战争时期中国。抗日战争时期的晋察冀根据地政府在修建灌溉农田的水利设施时,组织共产党员、地主、农民和乡绅等各方人员参与会议讨论协商,最终达成满意方案。这说明“三三制”有效地调动了社会各阶层的积极性,D项正确;A项“消除了”说法过于绝对,排除A项;材料重点强调的是各阶层共同参与,而非突出共产党的抗日领导作用,排除B项;材料主要体现的是“三三制”对调动各阶层积极性的作用,而非提高根据地政府行政效率,排除C项。故选D项。 6. 据统计,民国初年有三百多个政治性党派,但具有健全或具体政治纲领的政党只有三十几个。1912年,江苏全省28个州县中担任主要行政军事职务的旧官僚和士绅占了近半数,在州县以下的广大农村集镇,许多地主士绅摇身一变,成了地方议员。这反映出当时( ) A. 封建势力仍然强大 B. 袁世凯复辟帝制 C. 政党政治发展完善 D. 民众的参政热情 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:民国初年(中国)。根据材料和所学知识可知,辛亥革命后,江苏省的官僚职位大部分被旧官僚和士绅占据,农村地主士绅则变为地方议员,具有健全或具体政治纲领的政党较少,这说明在地方政府乃至各级议会中,封建旧势力仍然强大,A项正确;袁世凯复辟帝制是指在1915年12月12日,袁世凯宣布接受帝位,推翻共和,复辟帝制,与材料无关,排除B项;材料强调当时封建势力仍然强大,并且此时政党政治并不完善,排除C项;“许多地主士绅摇身一变,成了地方议员”说明地主士绅是主要参与力量,并不是广大民众热情参政,排除D项。故选A项。 7. 上海解放后,党在接管“四行二局”等官僚资本金融机构的同时,也接收了新华银行、四明银行、中国通商银行、中国实业银行等四家官商合办银行中的官股。观察下图。可见“新生”体现了( ) A. 公私合营的趋势 B. 官僚资本的覆灭 C. 投机资本的整顿 D. 财政收支的管理 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近现代中国。根据“接收了新华银行、四明银行、中国通商银行、中国实业银行等四家官商合办银行中的官股”和所学可知,党接收官商合营银行中的官股,将其转变为国有,从而使官商合营转变为公私合营,所以“新生”体现的是公私合营的趋势,A项正确;“新生”体现的是新的经济成分的出现,官僚资本的覆灭和投机资本的整顿都不属于新的经济成分的出现,不是“新生”的范畴,排除BC项;财政收支管理属于管理方式,和新的经济成分的出现无关,也不是“新生”的范畴,排除D项。故选A项。 8. 晋文公时期,改革家郭優指出:德行高尚者的观点常“不和于俗”,有重大成就的人往往“不谋于众”。商鞅在变法前也曾劝秦孝公说:高明的决策往往一开始会遭到世人非议,独到的深谋远虑必定为民众所不解。由此可推知,春秋战国时期的变法运动( ) A. 限制人民群众的参与 B. 重新塑造了社会风俗 C. 均以法家思想为指导 D. 面临较强的社会阻力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。据材料“高明的决策往往一开始会遭到世人非议,独到的深谋远虑必定为民众所不解”及所学知识可知,虽然春秋战国时期的变化运动顺应了社会发展的潮流,但面临着较强的社会阻力,被“世人非议……民众所不解”,D项正确;材料反映了人民对于变法的不解,没有涉及限制人民的参与,排除A项;材料没有涉及社会风俗的改变,排除B项;材料没有涉及变法运动的指导思想,排除C项。故选D项。 9. “(汉代)士大夫以经学为业,通晓儒家经典者可被举荐为官,甚至位列公卿。他们不仅参与朝政,还著书立说,推动文化发展。”这一现象( ) A. 追求利禄导致儒家思想僵化 B. 利于朝廷实现儒家治国理念 C. 主要依靠家族世袭垄断官职 D. 契合了礼法并用的治国理念 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词,可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝(中国)。根据材料可知,汉武帝时期“罢黜百家,尊崇儒术”,将儒家思想确立为正统思想。汉代士大夫以经学为业,通晓儒家经典者被举荐为官甚至位列公卿,他们参与朝政,能够将儒家的治国理念贯彻到政治实践中,有利于朝廷实现儒家治国的理念,B项正确;题干中只是阐述了汉代士大夫以经学为业及由此带来的入仕和推动文化发展的情况,并没有任何信息表明他们是为了追求利禄而导致儒家思想僵化,排除A项;汉代的选官制度主要是察举制,虽然存在家族势力等因素的影响,但并不是主要依靠家族世袭垄断官职。察举制注重品德和才能,尤其是对儒家经典的掌握程度等进行考察,与世袭制有本质区别,排除C项;礼法并用是战国时期荀子提出的治国思想,强调礼治和法治相结合,排除D项。故选B项。 10. 1883年美国国会颁布《彭德尔顿法》,正式建立了以考绩制为核心的常任文官制度。该法规定:通过考试录用的文官实行常任制,由法律保障其职位;文官在政治上须保持中立;不受党派控制的文官委员会负责文官的考核。该法案( ) A. 使美国彻底摆脱了政党制 B. 推动美国民主共和制的确立 C. 进一步完善了文官政治 D. 旨在加强对文官的监督控制 【答案】C 【解析】 【详解】文官政治改革有利于改善文官随着党派更迭而变换所产生的动荡,但并未使美国彻底摆脱了政党制,排除A项;材料与美国民主共和制的确立无关,排除B项;《彭德尔顿法》进一步完善了文官政治,故C项正确;材料的主要内容是改革强化了以考绩为核心的文官制度,并非单方面加强对文官的监督控制,排除D项。 11. 东汉时多以人口多寡为标准确定郡国荐举人数,诸如南阳郡以及首都所在的河南尹等人口一两百万的地方,获得了更多的察举推荐名额。结合图中东汉时期的社会经济情况,可知东汉察举制的规定( ) A. 消除了统治集团内的权力争斗 B. 体现了选拔程序的公正公平 C. 促进儒家民本思想的广泛传播 D. 扩大了豪强地主的政治影响力 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。据题干及所学知识可知,东汉察举制以人口多寡为标准确定郡国荐举人数,人口多的南阳郡以及首都所在的河南等地获得更多察举推荐名额,在这种情况下,地方上的豪强势力往往更有优势和机会来控制察举。因为豪强在地方上拥有较多的财富、人脉和资源,他们能够对地方的人口、经济等情况施加较大影响,进而左右荐举的过程,使自己家族或与自己相关的人获得被荐举的机会,扩大了豪强对地方选举的影响 ,D项正确;“消除了统治集团内的权力斗争”在材料中并无明显体现,且“消除了”叙述过于绝对,与史实不符,排除A项;“体现了选拔程序的公正公平”说法错误,实际上这一规定反而容易被豪强利用,不能很好地保障公平公正,到东汉后期察举制逐渐出现弊端,被地方豪强、门阀士族所操纵,排除B项;民本思想是以民为本的治国理念,材料中未涉及对民众生活状态的关注,仅涉及按照人口的多寡推荐察举制的人数,无法得出促进儒家民本思想的广泛传播,排除C项。故选D项。 12. 1882年,英国政府规定:在伦敦举行的印度文官考试科目包括英国历史、德文、机械原理、天文学概要、光热试验原理、政治经济学基本原理、逻辑学等。考生选考部分或全部科目。通过考试者赴印度任官后,需经历两年实习期,期间要参加实习考试。这些规定的根本目的在于( ) A. 提高官员的专业素养 B. 提升政府的管理水平 C. 保障殖民统治的稳固 D. 推动印度的协同发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪后期(世界)。根据材料“在伦敦举行的印度文官考试科目包括英国历史、德文、机械原理、天文学概要、光热试验原理、政治经济学基本原理、逻辑学等”与材料“通过考试者赴印度任官后,需经历两年实习期,期间要参加实习考试。”结合所学知识可知,从印度文官考试内容看,英国历史旨在强化文官对英国殖民统治的认同,避免其与印度本土势力勾结。从实习考核看,两年实习期确保文官能快速适应印度殖民环境,避免因不熟悉当地情况导致统治失效,减少殖民反抗风险。这所有规定都是为了维护英国对印度的殖民统治而制定的,C项正确;“提高官员的专业素养”不是根本目的,排除A项;提升印度殖民政府的管理水平,本质是为了减少殖民统治的混乱,最终仍是为了巩固殖民统治,排除B项;英国对印度殖民统治的本质是掠夺资源、维护英国利益,而非推动印度发展,排除D项。故选C项。 13. 1964年英国工党执政后,首相威尔逊要求内阁秘书伯克·特伦德协助制定国有化政策。特伦德虽个人倾向保守党政策,但仍组织文官团队高效完成政策调研和实施方案,同时拒绝出席工党内部决策会议。这反映了英国文官制度( ) A. 文官政治中立保障政策执行的连续和稳定 B. 责任内阁制下首相必须服从文官团队决策 C. 政党轮替导致高级文官需随内阁集体辞职 D. 文官的政治倾向直接影响了政策制定方向 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:当代英国。据材料可知,英国工党执政后,倾向保守党政策的特伦德,仍组织文官团队高效完成政策调研和实施方案,受到新首相上任的影响较小,体现了文官制度的中立性原则,有利于保障政策执行的连续和稳定,A项正确;首相必须服从文官团队决策,说法错误,排除B项;事务官与政务官不同,其不受政党轮替的影响,可长期任职,排除C项;材料描述的是文官制度的中立性原则的影响,没有涉及文官的政治倾向信息,排除D项。故选A项。 14. 如表所示为近代以来中国官员选拔与管理的演变情况(部分)。这体现出近代中国( ) 时间 内容 结论 1913年 北洋政府颁布《文官考试法草案》 标志着文官考试制度的建立 1929年 国民政府公布了第一部《考试法》 允许女性参加文官考试 1933年 国民政府颁布《公务员任用法》 最早的一部官制官规的基本法 A. 文官制度的确立和发展具有渐进性 B. 遵循公平选拔人才的原则 C. 政府积极践行孙中山文官考试思想 D. 主要以甄别方式选拔官员 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据表格信息并结合所学知识可知,从中国官员的选拔与管理的演变可以看出,近代中国文官制度的确立与发展具有渐进性,A项正确。1929年国民政府《考试法》允许女性参加考试,具有更强的开放性和平等性,但1913年的《文官考试法草案》规定女子不得参加文官考试,和公平选拔人才原则相违背,排除B项;孙中山认为在官员选拔方面,应以考试制度为主,也就是在“五权宪法”的框架之中,国家建立考试院,主管人才的选拔和任用,同时完善国家政治制度,建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制,这些并不是材料反映的主要内容,排除C项;甄别指对已经在文官职位上工作的人,通过检验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考察学识与工作经验等决定其是否能留任。在北洋政府统治时期实行,材料并未体现,排除D项。故选A项。 15. 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,也是社会治理的必要前提。中西方选官制度互相借鉴,促进了彼此的发展。近代西方学习古代中国的科举制度,制定了文官制度;现代中国又学习西方的文官制度建立了公务员考试制度。下列关于中西方官员选拔制度的表述错误的是( ) A. 英国是西方最早采用书面考试录用官员的国家 B. 学堂选官制度在《奏定学堂章程》颁布后设立 C. 第一次世界大战后德法等国文官制度最终建立 D. 党管干部是中国特色社会主义干部管理的根本 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可是反向题。据本题时间信息可知准确时空:近代(中国和西方国家)。据题干及所学可知,第二次世界大战后,德法日等国才最终确立现代文官制度,并非一战后,C项符合题意,选择C项;19世纪英国建立文官制度,是西方最早采用书面考试录用官员的国家,A项不符合题意,排除A项;1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》,统一全国学制,学堂选官制度由此正式设立,B项不符合题意,排除B项;党管干部是中国特色社会主义干部管理的根本,D项不符合题意,排除D项。故选C项。 16. 西周初期对礼的定义是“定亲疏,决嫌疑,别异同,明是非也。道德仁义,非礼不成;教训正俗,非礼不备;分争辨讼,非礼不决;君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定;宦学事师,非礼不亲;班朝治军,莅官行法,非礼威严不行;祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不诚不庄”。由此可知,周礼( ) A. 成为了国家基层治理的根本准则 B. 保障了封建社会等级秩序的稳定 C. 凝聚了周代社会文化的实践经验 D. 体现了礼法结合的国家治理模式 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:西周初期(中国)。根据材料“道德仁义,非礼不成;教训正俗,非礼不备;分争辨讼,非礼不决……”并结合所学可知,周礼在道德、教化、诉讼、人际关系、政治、军事、祭祀等众多领域起到规范作用,体现了周礼是对周代社会文化实践经验的总结与凝聚,C项正确;西周基层治理以宗法制和分封制为基础,周礼虽涉及社会秩序,但未明确成为基层治理的“根本准则”,排除A项;西周属于奴隶社会,而非封建社会,且材料未体现“等级秩序稳定”的结果,排除B项;材料强调“礼”的全面性,未提及“法”的结合,礼法结合是后世儒家与法家融合的产物,排除D项。故选C项。 二、非选择题(本大题共3小题,共52分) 17. 人才选拔是古今中外国家制度的重要内容之一,阅读下列材料,回答问题。 材料一 北宋科举较之唐代科举有了很大的发展,基本上抛弃了封建社会前期荐举制的残余,对封建社会后期社会结构、文化形态的最终形成起到了重大的作用。如果说科举制度在历史上经过长期孕育而在唐代脱胎成形的话,那么它的成熟定型则是在北宋……北宋科举的一系列条规和立法,元、明、清三代都递相承袭,即使有所变化,也不过是在北宋基础上进一步深化、扩展罢了。 ——摘编自金诤《科举制度与中国文化》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出科举制度“成熟定型则是在北宋”的主要表现,概括其对“封建社会后期社会结构、文化形态”的影响。 材料二 实际上现代英国的官吏制度,是仿照帝制中国的官吏制度而建立的。同罗马制相比较,中国的这种制度取得了很大的成功。约在2000年的时间里,或大或小,它成了中国统一和秩序稳固的支柱。但它同样是有限度的。鸦片战争时,在侵略中国的英国人心里,当时的制度是极为优越的,英国人曾考虑以后英国是否也要采用。各种议论的结果是,在英国也同样确立了通过考试选拔任用行政官员的制度,这种制度到今天已经广泛普及。 ——摘编自【英】汤因比等《展望二十一世纪》 (2)根据材料二并结合所学知识,分析“现代英国的官吏制度”实行的原因,并概括这一制度的积极影响。 材料三 民国时期的文官考试制度是一个传统与现代的混合体。它的现代性主要表现在:一是文官考试法制化,与中国古代科举制相比,民国时期文官考试制度的一个显著特征是开始走上法制化的轨道,它从一开始就是以法律条文的形式确立起来的,历届政府都制定、公布了为数众多、内容详细的考试法规;二是平等性和开放性的增强,平等原则是指在举行文官考试时,人人享有同等的权利;三是考试权独立,与传统科举制相比,民国时期考试权独立的首要意义是从君权中独立出来,另一层含义是考试权与一般行政权相分离。 ——摘编自李里峰《现代性及其限度:民国文官考试制度平议》 (3)依据材料三的三个角度,结合所学知识,运用相关史实阐释民国时期文官考试制度的“现代性”特征。 【答案】(1)表现:抛弃了封建社会前期荐举制的残余;条规、立法为元明清递相承袭;“取士不问家世”,科举成为选拔官员的主要途径。 影响:社会结构:促进了官员文化素质的提高;推动社会不同阶层的流动;扩大用人范围,扩大封建统治基础。 文化形态:维系儒家核心地位,推动儒学在社会上广泛传播、深入基层;推动向学风气的形成,促进学校教育发展;明清时期的八股取士日益束缚人们的思想,阻碍科学文化发展。 (2)原因:中国科举制度的成功和优越;政党分肥制弊端严重,导致政治腐败和政府行政效率低下;工业革命后,国家管理职能扩展的需求;随着教育程度提高,人们要求平等参与政府工作的愿望强烈。 影响:规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理;实现了政治和管理的分离;有利于政府工作的稳定性和持续性;促进了国家治理水平的提高。 (3)阐释:①法制化:1913年初,北洋政府颁布了《文官考试法草案》;1929年,南京国民政府制定《公务员任用条例》,公布第一部《考试法》;1933年南京国民政府颁布《公务员任用法》。 ②平等性:南京国民政府时期允许女子参加文官考试。 ③独立性:南京国民政府时期公务员的选任由最高考试机关——考试院负责。 【解析】 【小问1详解】 表现:根据材料“基本上抛弃了封建社会前期荐举制的残余”可得出抛弃了封建社会前期荐举制的残余;根据材料“北宋科举的一系列条规和立法,元、明、清三代都递相承袭”可得出条规、立法为元明清递相承袭;根据所学宋代科举制发展的相关知识可得出“取士不问家世”、科举成为选拔官员的主要途径。 影响:社会结构方面,可结合所学科举制的社会影响等相关知识从促进官员文化素质的提高、推动社会不同阶层的流动、扩大用人范围与封建统治基础等方面分析作答;文化形态方面,可结合所学科举制的文化影响等相关知识从维系儒家核心地位、推动儒学在社会上广泛传播并深入基层,推动向学风气的形成、促进学校教育发展,明清时期的八股取士日益束缚人们的思想、阻碍科学文化发展等方面分析作答。 【小问2详解】 原因:根据材料“同罗马制相比较,中国的这种制度取得了很大的成功”“在侵略中国的英国人心里,当时的制度是极为优越的,英国人曾考虑以后英国是否也要采用”可分析得出中国科举制度的成功和优越。根据所学英国文官制度确立的背景可得出:政党分肥制弊端严重,导致政治腐败和政府行政效率低下;工业革命后,国家管理职能扩展的需求;随着教育程度提高,人们要求平等参与政府工作的愿望强烈。 影响:结合所学西方文官制度的评价等相关知识可从规范西方国家政府行政部门事务官的选用和管理、实现了政治和管理的分离、有利于政府工作的稳定性和持续性、促进国家治理水平的提高等方面分析作答。 【小问3详解】 阐释:根据材料很容易归纳出法制化、平等性、独立性三个角度。法制化的角度,可结合所学1913年北洋政府颁布《文官考试法草案》,1929年南京国民政府制定《公务员任用条例》、公布第一部《考试法》,1933年南京国民政府颁布《公务员任用法》等史实进行阐释;平等性的角度,可结合所学南京国民政府时期允许女子参加文官考试等史实进行阐释;独立性的角度,可结合所学南京国民政府时期公务员的选任由最高考试机关——考试院负责等史实进行阐释。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 明清时期,政府在沧州设立的漕运、盐运、军事机构,吸引了大量运军、水手在此停歇贸易,而紧随漕运而来的是众多的商人、商船及商队。沧州成为运河沿线重要的商贸城市,呈现出“一川白浪,帆樯如织”“盐场林立,商贾云集”的繁荣景象。 明清时期沧州,枣、鸭梨、御河棉、花卉的种植相当广泛,并且还颇具规模。清人王庆云曾作诗曰:“春分已过又秋分,打枣声声喧陇间。三两人家十万树,田头屋脊晒红云。”花卉种植主要分布在沧州城南的佟家花园,当地地临河曲,村民数十户均以艺花为业,二百亩间碧竹千竿,名花满藤,严冬雪降而暖窑唐花芳菲。 ——摘编自郑民德《明清运河城市的历史变迁——以河北沧州为中心的历史考察》 材料二 新中国成立初期,沧州盐碱地面积大,农业产量低。盐碱地面积占全市耕地面积的1/3,旱碱麦亩产仅为100斤。当时的主要农作物包括旱碱麦、小枣、鸭梨等。由于技术落后和盐碱地的困扰,农业产量低且不稳定,农民生活水平较低。从1949年到1956年,沧州农业由个体经营逐渐变为集体经营,尽管农业产能逐年提升,但是农业生产结构单一,沧州百姓依然靠天吃饭,抵御自然灾害能力很低。 ——摘编自张雪、刘菲《艰苦征程七十载乡村振兴新时代——透过70年数据看沧州农业农村发展》等 材料三 改革开放以来,尤其是2012年以来,沧州市委、市政府持续加强对农业农村发展的支持和保障,粮食生产稳中有进。沧州市充分利用当地的盐碱地资源,通过综合改造利用,发展特色农业。在加强传统优势品牌建设的同时,着力培育了一批新兴农产品区域公用品牌。沧州市积极构建“院士专家团队+市级科技人员+县(区)级科技人员”的科技服务体系,持续突破重点产业领域关键技术,推进茶、糖、果等农业产业全产业链发展。市政府积极推动各地组建现代农业示范园区,推动现代农业发展。此外,沧州市积极开展精准招商,2023年签约农业项目38个,总投资154亿元。沧州市政府育强主体,支持发展新型农业经营主体,目前全市拥有农民合作社9457家、家庭农场6787家、社会化服务组织3 108家。 ——摘编自董肖飞《沧州不断推进农业高质量发展》等 (1)根据材料一并结合所学知识,简析明清时期沧州农业得以发展的原因。 (2)根据材料二、三并结合所学知识,概括改革开放前后沧州农业的变化。 (3)根据材料并结合所学知识,谈谈从沧州农业历史变化中得到的启示。 【答案】(1)原因:地处运河沿线,地理位置优越,水源相对充足;经济作物的规模化种植;农业技术进步;政府经济政策与社会环境相对宽松。(答出三点即可) (2)变化:由个体经营到集体经营再到多元化经营;农业生产技术科技含量提升;经营方式由粗放变为集约高效;粮食产量逐步提高;产业结构由单一到丰富多样,形成产业链;资本投入由依赖政府、缺乏外部投资到精准拓商引资。(答出三点即可) (3)启示:农业发展应因地制宜、与时俱进;政府持续投入(如资金、政策)是农业升级的保障;农业发展需对接市场需求,延伸产业链,提升附加值;需通过组织创新提升农民抗风险能力与规模化水平;大力发展特色农业,避免同质化竞争。(答出两点即可) 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是:明清(中国)。原因:根据材料“明清时期,政府在沧州设立的漕运、盐运、军事机构,吸引了大量运军、水手在此停歇贸易,而紧随漕运而来的是众多的商人、商船及商队”,可知地处运河沿线,地理位置优越,水源相对充足;根据材料“明清时期沧州,枣、鸭梨、御河棉、花卉的种植相当广泛,并且还颇具规模”,可知经济作物的规模化种植;根据材料“花卉种植主要分布在沧州城南的佟家花园,当地地临河曲,村民数十户均以艺花为业”,可知农业技术进步;根据材料“沧州成为运河沿线重要的商贸城市,呈现出‘一川白浪,帆樯如织’‘盐场林立,商贾云集’的繁荣景象”,可知政府经济政策与社会环境相对宽松。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是:改革前后的中国。变化:根据材料“从1949年到1956年,沧州农业由个体经营逐渐变为集体经营”“支持发展新型农业经营主体,目前全市拥有农民合作社9457家、家庭农场6787家、社会化服务组织3108家”并结合所学知识,可知由个体经营到集体经营再到多元化经营;根据材料“由于技术落后和盐碱地的困扰,农业产量低且不稳定,农民生活水平较低”“沧州市积极构建‘院士专家团队+市级科技人员+县(区)级科技人员’的科技服务体系,持续突破重点产业领域关键技术”,可知农业生产技术科技含量提升;根据材料“但是农业生产结构单一,沧州百姓依然靠天吃饭,抵御自然灾害能力很低”“市政府积极推动各地组建现代农业示范园区,推动现代农业发展”并结合所学知识,可知经营方式由粗放变为集约高效;根据材料“盐碱地面积占全市耕地面积的1/3,旱碱麦亩产仅为100斤”“改革开放以来,尤其是2012年以来,沧州市委、市政府持续加强对农业农村发展的支持和保障,粮食生产稳中有进”并结合所学知识,可知粮食产量逐步提高;根据材料“但是农业生产结构单一”“持续突破重点产业领域关键技术,推进茶、糖、果等农业产业全产业链发展”并结合所学知识,可知产业结构由单一到丰富多样,形成产业链;根据材料“2023年签约农业项目38个,总投资154亿元。沧州市政府育强主体,支持发展新型农业经营主体,目前全市拥有农民合作社9457家、家庭农场6787家、社会化服务组织3108家”并结合所学知识,可知资本投入由依赖政府、缺乏外部投资到精准拓商引资。 【小问3详解】 本题是认识题。时空是:古代至现代中国。启示:根据材料“沧州市充分利用当地的盐碱地资源,通过综合改造利用,发展特色农业”,可知农业发展应因地制宜、与时俱进;根据材料“2023年签约农业项目38个,总投资154亿元。沧州市政府育强主体,支持发展新型农业经营主体,目前全市拥有农民合作社9457家、家庭农场6787家、社会化服务组织3108家”并结合所学知识,可知政府持续投入(如资金、政策)是农业升级的保障;根据材料“持续突破重点产业领域关键技术,推进茶、糖、果等农业产业全产业链发展”并结合所学知识,可知农业发展需对接市场需求,延伸产业链,提升附加值;根据材料“市政府积极推动各地组建现代农业示范园区,推动现代农业发展”并结合所学知识,可知需通过组织创新提升农民抗风险能力与规模化水平;根据材料“沧州市充分利用当地的盐碱地资源,通过综合改造利用,发展特色农业”并结合所学知识,可知大力发展特色农业,避免同质化竞争。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 西方政治文明的发展经历了从古希腊罗马时代到近现代的发展历程。近现代西方政治文明的发展,经历了一个从城邦伦理向法权制度转变的过程。古希腊罗马时代和欧洲启蒙时期政治文明的萌芽与催生,都带有明显的伦理色彩;进入近现代,西方政治文明的发展走向伦理与制度的结合,从伦理价值向法权制度发生了根本转变。西方近现代在社会政治形态中所确立的法律观念,在政治文明中具有绝对的核心地位。近现代的法律观念是以人权为基石建立起来的,个人的基本权利受到法律的保障,政治权力被有效地制约与限制。在近现代法权制度的框架下,西方资本主义创造了丰富的现代政治文明,奠定了一系列政治文明的基本原理。 ——摘编自戴木才 余小江《西方政治文明的历史发展》 根据材料并结合所学世界史的相关知识,围绕“西方政治文明”自拟一个具体论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述完整。) 【答案】示例一: 论题:西方资产阶级代议制民主原理的确立。 阐释:根据人民主权原理,人们应当直接统治自己,每个公民都平等地拥有国家主权的一部分,对管理国家事务享有同等的发言权。代议制是现代政治文明的基本标志之一,是人民主权原理的实现和表达形式。代议制意味着:第一,由代议机关行使国家权力。在议行合一体制下,代议机关是国家最高权力机关;在议行分立体制下,代议机关是国家最高立法机关,主要行使国家立法权。第二,代议机关组成人员由有选举权的人民定期、直接或间接地选举产生。第三,代议机关及其组成人员有确定的任期,到期就必须重新选举,组成新的代议机关。第四,代议机关拥有的国家权力通过举行的各种会议来行使,代议机关的组成人员通过享有议员或代表法定的权利来实现对国家权力的行使。第五,代议机关及其组成人员从权力获得到权力实现都由明确的法律规定来保障。这些规定应当主要是程序的,而程序应当是本位的。 示例二: 论题:分权与制衡原理促进了西方资产阶级政治的确立与发展。 阐释:17—18世纪,启蒙思想家联系历史和现实,提出了分权和制衡学说,为西方资产阶级革命或改革后,管理国家、运用权力,建立和发展资产阶级民主政治提供了理论指导;英法美等国资产阶级在掌握政权后,为约束权力、防止权力被少数人垄断和滥用,结合各国国情,将国家权力合理划分并相互制约,实行三权分立制,强调立法、行政与司法权的独立性及相互制衡,通过联邦制,明确划分联邦与州的权力。分权制衡原则的实践,否定了封建专制和权力腐败,一定程度上保障了公民权利,是政治文明和历史的进步,但是,权力制约原理只是对权力的制度控制,并不能从根本上消除专制与权力腐败,也不能绝对保障公民权利。 总之,分权与制衡原理是历史的产物,既促进了西方资产阶级政治的确立与发展,又有其阶级和时代局限性。 【解析】 【详解】本题是论述题之选择观点说明题,时空是近代(世界)。本题属于开放性试题,需要考生根据题目所创设的情境进行现场学习和思维构建,考查考生再学习的能力。首先,考生要明确本题主题是“西方政治文明”;然后,从题中所给的文字材料“西方政治文明的发展经历了从古希腊罗马时代到近现代的发展历程”“西方近现代在社会政治形态中所确立的法律观念,在政治文明中具有绝对的核心地位”,结合所学,拟定一个具体论题,如分权与制衡原理促进了西方资产阶级政治的确立与发展;接下来,考生需要结合所学世界史的相关知识,围绕“西方政治文明”,对个人所拟论题进行阐述,如用西方资本主义分权与制衡原理的形成与实践,分析西方资产阶级政治制度的进步性和局限性;最后,在史实论述基础上,升华认识,如明确分权与制衡原理是历史的产物,既促进了西方资产阶级政治的确立与发展,也有其阶级和时代局限性;本题是开放性试题,论题也可以选择代议制民主原理的确立、城邦伦理向法权制度转变等;答案言之成理即可相应赋分。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年高二上学期期中检测历史试题
1
精品解析:安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年高二上学期期中检测历史试题
2
精品解析:安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年高二上学期期中检测历史试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。