精品解析：河南省周口市西华县第二职业中等专业学校2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

西华县第二职业技术中等专业学校期中质量检测 高一历史试卷 满分：100分考试时间：75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求. 1. 下列内容符合历史发展顺序的是（ ） A. 私有制—生产力的发展—阶级—国家 B. 私有制—生产力的发展—国家—阶级 C. 生产力的发展—私有制—国家—阶级 D. 生产力的发展—私有制—阶级—国家 2. 《史记•老子列传》记载，当年孔子曾经向老子请教“礼”的知识。老子对孔子说：“君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。”下列哪句话体现了材料中老子的观点 A. 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 B. 治大国如烹小鲜；无为而无不为 C. 人法地，地法天，天法道，道法自然 D. 鸡犬之声相闻，民至老死不相往来 3. 秦统一六国后，北击匈奴，南统岭南，把“西南夷”纳入版图。这些举措（ ） A. 标志着中央集权制度的建立 B. 保证了秦在全国的长久治安 C. 推动中华民族多元一体格局形成 D. 违背人民意愿，加速了秦的灭亡 4. 考古学家苏秉琦指出：“五胡不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在说明 A. 五胡入主中原改变了民族的分布 B. 五胡入主中原促进中原汉族人民南迁开发江南 C. 充满活力的少数民族比汉民族更先进 D. 五胡内迁使民族战乱和流徙中促进了民族大融合 5. 婆罗门曲为天竺佛教舞曲，从西域、中亚诸国传入唐朝，经凉州都督杨敬述改制、加工，传入长安后又经唐玄宗修改、润色，更名“霓裳羽衣舞”，风靡一时。这反映了 A. 民族交融助推文化发展 B. 经济交往带动文化交流 C. 外来物品推动观念更新 D. 文化交融推动艺术创新 6. 元朝时期，西域之士“仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”。中原之士“西游昆仑圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。上述历史现象揭示了（ ） ①元朝实现大一统，疆域辽阔 ②元朝时，边疆和内地联系加强 ③元朝时各民族交往密切，民族融合进一步加强 ④中原文化向边疆地区扩散 A. ①② B. ①②③④ C. ③④ D. ①③④ 7. 在唐中期有了用硝石、硫磺、木炭制成火药的方法，至唐末用于军事，到宋代则出现了“突火枪”等管形武器；战国时已有司南，后来人们用磁针制成了指南针，北宋用于航海；在印刷术方面，毕昇在唐代雕版印刷日臻成熟的基础上发明了活字印刷术。上述材料突出说明宋代科技 A. 是对传统的继承创新 B. 居于世界领先地位 C. 与生产生活联系密切 D. 开始形成理论体系 8. “三国干涉还辽”成为瓜分中国狂潮开端的历史事件。材料中“三国”是指（ ） A. 英、美、法 B. 俄、英、法 C. 俄、日、法 D. 俄、德、法 9. 有人说，戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。以下所列能说明此观点的有（ ） ①这次运动的领导人康有为、梁启超等人是资产阶级维新派的代表 ②戊戌变法有利于资产阶级文化传播 ③提出了挽救民族危机、发展资本主义的主张 ④没有采取暴力革命的方式，而是采取改良的办法，把希望寄托在没有实权的光绪帝身上 A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 武昌起义打响第一枪后，群龙无首。第二天立宪派首领汤化龙出来帮忙出谋划策，以咨议局、教育会、商会的名义通电，请各地响应，随后各省纷纷独立。由此可推知 A. 君主立宪思想已被国人摈弃 B. 辛亥革命有广泛的群众基础 C. 民主共和思想已经深入人心 D. 各派合力促成辛亥革命成功 11. 1918年孙中山在护法运动失败之后指出“吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。虽号称护法之省，亦莫肯俯首于法律及民意之下。”这表明孙中山 A. 找到了中国革命成功的正确道路 B. 初步意识到人民群众的强大力量 C. 认为军阀割据阻碍中国民主进程 D. 明确反对帝国主义对中国的侵略 12. 梁启超说，唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。陈旭麓说，甲午大败，“成中国之巨祸”，中国民族具有的群体意义的觉醒也因此而开始，这是近代百年的一个历史转折点。二人都认为甲午中日战争 A. 有助于民族意识觉醒 B. 使中国沦为半殖民地 C. 宣告洋务运动的失败 D. 是政治近代化的开端 13. “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”，有鉴于此，洋务派创办了江南制造总局、福州船政局、天津机器局，这些企业属于 A. 官办军事工业 B. 官督商办的民用工业 C. 中外合资企业 D. 民族资本主义企业 14. 有人把八国联军侵华战争作为中国近代前期的一个重要转折点，可以支持这一观点的依据有 ①使中国半殖民地半封建统治秩序完全确立 ②列强对中国的侵略开始向以资本输出为主转变 ③使中国由一国独霸向列强共同支配的局面过渡 ④中国社会两大矛盾汇流，集中表现在反对清朝统治的斗争上 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 15. 辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命，是一场中国版的“光荣革命”。下列历史事件．按其先后顺序排序，正确的是 ①中华民国成立 ②《临时约法》颁布 ③清帝退位 ④湖北军政府成立 A ①③②④ B. ④①③② C. ④③①② D. ①④③② 16. 辛亥革命后，时人曾感叹道：“无量头颅无量血，可怜购得假共和”这说明辛亥革命 A. 终结了统治中国两千多年的君主专制制度 B. 模仿西方民主制度模式建立了资产阶级共和国 C. 没有实现中国人民要求独立、民主的迫切愿望 D. 为民族资本主义的发展创造了条件 二、非选择题：本题共4小题，共52分。按题目要求作答。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 “盛唐气象”一词最初指盛唐时期诗歌的总体风貌特征。至北宋,苏轼说:“故诗至于杜子美(杜甫),文至于韩退之(韩愈),书至于颜鲁公(颜真卿),画至于吴道子,而古今之变,天下之能事毕矣。”在当前人民教育出版社《中国历史·七年级下册》中,“盛唐气象”包括“经济的繁荣”“民族交往与交融”“开放的社会风气”“多彩的文学艺术”“中外文化交流”等。 材料二 留学生享受唐政府的优待。为了照顾外国和其他民族的学生，特设宾贡科，考中者称宾贡进士。宾贡进士以新罗、大食、渤海等国的留学生为多。宾贡进士在唐朝可入仕做官，如新罗留学生崔致远十八岁考中进士，后在唐淮南节度使军中任职。各国入唐学生对国际交往起了巨大的推动作用。他们在长安招聘人才，交结其他国家使节，搜集或出资购买书籍，特别是他们将学习、了解的唐文化与典章制度传播于各国，从而更增加了盛唐气象的国际色彩。 ——摘编自任士英《盛唐气象》 （1）根据材料一指出“盛唐气象”一词内涵的演变。并简述“盛唐气象”形成的原因。 （2）根据材料二，概括入唐留学生增加唐朝国际色彩的表现。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两次鸦片战争的失败，使清政府内部一批掌握实权的官僚觉悟到中国对西方有不能不学之处，而所要学的就是西方之技术，于是在奕䜣，曾国藩，李鸿章等重臣的倡导和主持下，洋务运动因此兴起。1861年初，清政府宣布设立总理衙门和北洋与南洋通商大臣，是洋务运动的先声，然后以派员采购外洋船炮并自行仿造为开路，随之在各地建立起一批军事工业。20世纪70年代，洋务运动进入了一个新的阶段，洋务派在继续兴办军事工业的同时，又着手兴办民用工业。 ——摘编自《中国的现代化与洋务运动》 材料二 这场持续30多年的洋务运动，结局是令人沮丧的，但其客观上所起的积极作用是不容忽视和抹杀的。洋务运动对早期民族资本的促进作用，首先表现在他所创办的军事工业和民用工业在转移社会风气、积累经营管理经验、锻炼和培养近代生产技术人才等方面，客观上为民族资本主义的产生，发展开辟了道路。 ——摘编自赵寅芬《洋务运动与我国早期民族资本主义》 （1）根据材料一、二，并指出洋务运动的特点，并结合所学知识分析其产生的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析洋务运动的意义。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。 中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员3/4以上之出席，出席员2/3以上可决弹劾之。 总统由参议院选举产生，临时大总统代表临时政府，总揽政务，会布法律。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。 实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长，均称为国务员；国务员辅临时大总统，负其责任。 法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之；法官独立审判，不受上级官厅之干涉。 ——《中华民国临时约法》（1912年3月11日颁布） 材料二 以孙中山为首的资产阶级民主派构建了“三民主义”的宪政理论，并由此而产生了中华民国的国典——《中华民国临时约法》。《临时约法》是中华民国临时参议院制定的。 《中华民国临时约法》从根本大法的角度，对“人民…参议院…临时大总统…国务员…法院”等作了制度性规定，在中国历史上极具开创性。 ——摘编自郭钦《（中华民国临时约法）研究》 （1）根据材料一，说出《中华民国临时约法》规定中华民国实行哪种政体形式？《临时约法》体现了资产阶级共和国的哪些基本原则？ （2）根据材料一，说出《中华民国临时约法》对临时大总统的权力作了哪些限定？其目的是什么？结局如何？ （3）根据材料一、二并结合所学知识，指出《中华民国临时约法》的进步意义并分析《临时约法》“在中国历史上极具开创性”的表现。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 戊戌维新运动倡导君主立宪，试图通过自上而下的改革挽救民族危亡。 材料二 辛亥革命以武力推翻清王朝，建立了亚洲第一个共和国。 结合材料与所学知识，比较戊戌维新运动与辛亥革命的异同，分析它们对中国近代化进程的影响。并谈谈你从这两次运动中得到的启示。自拟论题，展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西华县第二职业技术中等专业学校期中质量检测 高一历史试卷 满分：100分考试时间：75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求. 1. 下列内容符合历史发展顺序的是（ ） A. 私有制—生产力的发展—阶级—国家 B. 私有制—生产力的发展—国家—阶级 C. 生产力的发展—私有制—国家—阶级 D. 生产力的发展—私有制—阶级—国家 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，伴随着生产力的发展，逐渐产生了私有制，进而推动社会阶级开始发生分化，在阶级分化的基础上产生了国家，因此D正确，ABC排除。故选D。 2. 《史记•老子列传》记载，当年孔子曾经向老子请教“礼”的知识。老子对孔子说：“君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。”下列哪句话体现了材料中老子的观点 A. 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 B. 治大国如烹小鲜；无为而无不为 C. 人法地，地法天，天法道，道法自然 D. 鸡犬之声相闻，民至老死不相往来 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。“人法地，地法天，天法道，道法自然”出自《道德经》，强调万物效法自然规律，是道家基本原则，与材料中“君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行”强调的尊重自然规律相符合，C项正确；“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”出自《道德经》，强调祸福相互依存和转化，属于辩证法思想，与“君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行”无关，排除A项；“治大国如烹小鲜”比喻治国要顺应事物本性，不妄为，与材料中的尊重自然规律不符，排除B项；“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”描述理想化的小国寡民社会，强调减少干预和交往，与尊重自然规律无关，排除D项。故选C项。 3. 秦统一六国后，北击匈奴，南统岭南，把“西南夷”纳入版图。这些举措（ ） A. 标志着中央集权制度的建立 B. 保证了秦在全国的长久治安 C. 推动中华民族多元一体格局形成 D. 违背人民意愿，加速了秦的灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料可知，秦朝的这些举措涉及到的是民族关系，C项正确；中央集权制度涉及到的是中央与地方的关系，与题干所给材料不符，排除A项；只是题干所给材料提到的这两件事无法保证了秦在全国的长久治安，排除B项；题干所给材料没有体现违背人民意愿，排除D项。故选C项。 4. 考古学家苏秉琦指出：“五胡不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在说明 A. 五胡入主中原改变了民族的分布 B. 五胡入主中原促进中原汉族人民南迁开发江南 C. 充满活力的少数民族比汉民族更先进 D. 五胡内迁使民族在战乱和流徙中促进了民族大融合 【答案】D 【解析】 【详解】材料“五胡不是野蛮人……但不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”说明五胡促进了民族融合，D项正确；据材料“还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”可知，材料强调的是精神文化的改变而不是地域分布，排除A；材料没有涉及汉族人民南迁开发江南，排除B；据所学，汉族的经济文化相对先进，排除C。故选D项。 5. 婆罗门曲为天竺佛教舞曲，从西域、中亚诸国传入唐朝，经凉州都督杨敬述改制、加工，传入长安后又经唐玄宗修改、润色，更名“霓裳羽衣舞”，风靡一时。这反映了 A. 民族交融助推文化发展 B. 经济交往带动文化交流 C. 外来物品推动观念更新 D. 文化交融推动艺术创新 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】材料反映了天竺佛教舞曲婆罗门曲传入中国后经过都督杨敬述改制、加工以及唐玄宗修改、润色，形成新的舞曲“霓裳羽衣舞”，这体现了唐朝文化与天竺佛教文化的交融推动了艺术创新，故D项正确。中国与天竺是两个国家，这种交流是对外交往，而非民族交融，故排除A项；材料没有体现经济交往，也没体现经济交往带动文化交流，故排除B项；材料没有体现观念的更新，故排除C项。 6. 元朝时期，西域之士“仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”。中原之士“西游昆仑圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。上述历史现象揭示了（ ） ①元朝实现大一统，疆域辽阔 ②元朝时，边疆和内地联系加强 ③元朝时各民族交往密切，民族融合进一步加强 ④中原文化向边疆地区扩散 A. ①② B. ①②③④ C. ③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料及所学可知，西域之士能“仕于中朝、学于南夏”，中原之士可“西游昆仑圃、北望大荒之野”，说明元朝疆域覆盖西域、北方等地区，且大一统局面为跨区域流动提供了条件，①正确；西域与中原人士的双向流动，直接体现了边疆（西域）与内地（中朝、南夏）的联系日益紧密，②正确；不同区域（西域、中原）人群的互访、仕宦、学习等活动，促进了各民族间的交流互动，加速了民族融合，③正确；西域之士“学于南夏”（学习中原文化），中原之士赴边疆游历，均推动中原文化向西域等边疆地区传播，④正确。B项正确，排除ACD项。故选B项。 7. 在唐中期有了用硝石、硫磺、木炭制成火药的方法，至唐末用于军事，到宋代则出现了“突火枪”等管形武器；战国时已有司南，后来人们用磁针制成了指南针，北宋用于航海；在印刷术方面，毕昇在唐代雕版印刷日臻成熟的基础上发明了活字印刷术。上述材料突出说明宋代科技 A. 是对传统的继承创新 B. 居于世界领先地位 C. 与生产生活联系密切 D. 开始形成理论体系 【答案】A 【解析】 【详解】题干在描述任何发明的时候都提到前代的发展情况，是对传统的继承创新，故A正确；题干并没有将该发明与世界同期其他地区相比，故B错误；题干所提及的发明与生产生活关系不大，故C错误；题干没有提及理论问题，而且中国古代的科技更多的是技术，没有形成理论，故D错误。 点睛：中国古代科技重实用，西方近代自然科学重理论，中国古代科技实用性强，一般能直接满足人们的实际需要，却很少能用逻辑方法对这些经验材料进行整理，作出理论概括和分析，科技的发明创造呈现明显的继承性。 8. “三国干涉还辽”成为瓜分中国狂潮开端的历史事件。材料中“三国”是指（ ） A. 英、美、法 B. 俄、英、法 C. 俄、日、法 D. 俄、德、法 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据所学知识可知，俄国为争夺远东利益，德国为转移俄国视线、扩大在华势力，法国因俄法同盟及自身在华野心，三国联合干涉日本，迫使日本归还辽东半岛，D项正确；英国认为《马关条约》利于其在华贸易，未参与干涉；美国同样保持中立，并未加入“三国”，排除A项；英国因自身贸易利益和战略考量未参与，排除B项；日本是被干涉的对象（被迫归还辽东半岛），并非干涉国，排除C项。故选D项。 9. 有人说，戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。以下所列能说明此观点的有（ ） ①这次运动领导人康有为、梁启超等人是资产阶级维新派的代表 ②戊戌变法有利于资产阶级文化的传播 ③提出了挽救民族危机、发展资本主义的主张 ④没有采取暴力革命的方式，而是采取改良的办法，把希望寄托在没有实权的光绪帝身上 A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】戊戌变法是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。因为领导这次运动的康有为、梁启超等人是资产阶级维新派的代表；戊戌变法有利于资产阶级文化的传播；提出了挽救民族危亡，发展资本主义的主张；但是这个运动脱离了广大人民群众；缺乏反帝反封建斗争的勇气，采取改良的办法；把希望寄托在没有任何实权的光绪帝身上，B选项符合题意。 10. 武昌起义打响第一枪后，群龙无首。第二天立宪派首领汤化龙出来帮忙出谋划策，以咨议局、教育会、商会的名义通电，请各地响应，随后各省纷纷独立。由此可推知 A. 君主立宪思想已被国人摈弃 B. 辛亥革命有广泛的群众基础 C. 民主共和思想已经深入人心 D 各派合力促成辛亥革命成功 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，武昌起义后，在立宪派的“出谋划策”下，各省才纷纷独立，这说明辛亥革命的成功是各派力量合力促成的，故D项正确；依据所学知识可知，由材料可知，此时的立宪派力量还很强大，故A项错误；辛亥革命没有广泛的群众基础，故B项错误；此时民主共和观念还未深入人心，故C项错误。 【点睛】本题解题的关键是，提取材料的主旨信息。本题的主旨信息是：武昌起义后，在立宪派的“出谋划策”下，各省才纷纷独立。由此判定答案。 11. 1918年孙中山在护法运动失败之后指出“吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。虽号称护法之省，亦莫肯俯首于法律及民意之下。”这表明孙中山 A. 找到了中国革命成功的正确道路 B. 初步意识到人民群众的强大力量 C. 认为军阀割据阻碍中国民主进程 D. 明确反对帝国主义对中国的侵略 【答案】C 【解析】 【详解】孙中山在护法运动中认识到依靠军阀不可能救中国，“虽号称护法之省，亦莫肯俯首于法律及民意之下”说明其认为军阀割据阻碍中国的民主进程，C正确；孙中山并未找到中国革命成功的正确道路，这条道路是毛泽东找到的，排除A；孙中山批判了军阀对中国的危害，并未强调民众的力量，排除B；新三民主义中孙中山明确反对帝国主义，题干中并未体现这一点，排除D。 12. 梁启超说，唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。陈旭麓说，甲午大败，“成中国之巨祸”，中国的民族具有的群体意义的觉醒也因此而开始，这是近代百年的一个历史转折点。二人都认为甲午中日战争 A. 有助于民族意识觉醒 B. 使中国沦为半殖民地 C. 宣告洋务运动的失败 D. 是政治近代化的开端 【答案】A 【解析】 【详解】根据“唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也”“中国的民族具有的群体意义的觉醒也因此而开始”可知二人都认为甲午中日战争有助于民族意识觉醒，故A项正确；鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，故B项排除；材料中没有涉及到甲午中日战争与洋务运动之间的关系，故C项排除；戊戌变法是中国政治近代化的开端，故D项排除。 13. “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”，有鉴于此，洋务派创办了江南制造总局、福州船政局、天津机器局，这些企业属于 A. 官办军事工业 B. 官督商办的民用工业 C. 中外合资企业 D. 民族资本主义企业 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，江南制造总局、福州船政局、天津机器局均属于洋务运动中创办的军用企业，因此A正确，BCD排除。故选A。 14. 有人把八国联军侵华战争作为中国近代前期的一个重要转折点，可以支持这一观点的依据有 ①使中国半殖民地半封建统治秩序完全确立 ②列强对中国的侵略开始向以资本输出为主转变 ③使中国由一国独霸向列强共同支配的局面过渡 ④中国社会两大矛盾汇流，集中表现在反对清朝统治的斗争上 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，八国联军侵华战争，迫使清政府签订了《辛丑条约》，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，①正确；19世纪末20世纪初的第二次工业革命，列强对华侵略由商品输出为主向资本输出为主转变，②说法违背史实；1899年美国的门户开放政策，使中国由一国独霸向列强共同支配的局面过渡，③不符题意；《辛丑条约》，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国社会两大矛盾汇流，集中表现在反对清朝统治的斗争上，④正确；故D正确；A、B、C错误。 15. 辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命，是一场中国版的“光荣革命”。下列历史事件．按其先后顺序排序，正确的是 ①中华民国成立 ②《临时约法》颁布 ③清帝退位 ④湖北军政府成立 A. ①③②④ B. ④①③② C. ④③①② D. ①④③② 【答案】B 【解析】 【详解】中华民国成立时1912年1月； ②《中华民国临时约法》颁布 是1912年3月； ③清帝退位时1912年2月； ④湖北军政府成立时1911年10月。依据时间排序B项正确。 16. 辛亥革命后，时人曾感叹道：“无量头颅无量血，可怜购得假共和。”这说明辛亥革命 A. 终结了统治中国两千多年的君主专制制度 B. 模仿西方民主制度模式建立了资产阶级共和国 C. 没有实现中国人民要求独立、民主的迫切愿望 D. 为民族资本主义的发展创造了条件 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：该题属于结论型材料选择题。材料中的“可怜购得假共和”一处可以看出此处作者要表达的应当是对辛亥革命消极的评价，假共和说明并没有实现真正的共和，依据选项的内容，故C项说法符合题意。 考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·评价 二、非选择题：本题共4小题，共52分。按题目要求作答。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 “盛唐气象”一词最初指盛唐时期诗歌的总体风貌特征。至北宋,苏轼说:“故诗至于杜子美(杜甫),文至于韩退之(韩愈),书至于颜鲁公(颜真卿),画至于吴道子,而古今之变,天下之能事毕矣。”在当前人民教育出版社《中国历史·七年级下册》中,“盛唐气象”包括“经济的繁荣”“民族交往与交融”“开放的社会风气”“多彩的文学艺术”“中外文化交流”等。 材料二 留学生享受唐政府的优待。为了照顾外国和其他民族的学生，特设宾贡科，考中者称宾贡进士。宾贡进士以新罗、大食、渤海等国的留学生为多。宾贡进士在唐朝可入仕做官，如新罗留学生崔致远十八岁考中进士，后在唐淮南节度使军中任职。各国入唐学生对国际交往起了巨大的推动作用。他们在长安招聘人才，交结其他国家使节，搜集或出资购买书籍，特别是他们将学习、了解的唐文化与典章制度传播于各国，从而更增加了盛唐气象的国际色彩。 ——摘编自任士英《盛唐气象》 （1）根据材料一指出“盛唐气象”一词内涵的演变。并简述“盛唐气象”形成的原因。 （2）根据材料二，概括入唐留学生增加唐朝国际色彩的表现。 【答案】（1）演变：从诗歌到文化，以至扩展到整个时代。原因：统治者调整政策，提高行政效率；科举制让更多知识分子有机会进入政府机构；政治较清明，社会稳定；经济发展提供物质基础；疆域广大，民族众多，开明的民族政策推动各民族文化的大交融；吸收前代文化，中外文化的交流和交融。 （2）表现：入唐留学生来自多国；宾贡进士在唐朝入仕做官；推动了国际交往；将唐文化与典章制度传播于各国。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是唐朝（中国）。演变：根据材料“‘盛唐气象’一词最初指盛唐时期诗歌总体风貌特征……苏轼说:‘故诗至于杜子美(杜甫)，文至于韩退之(韩愈)，书至于颜鲁公(颜真卿)，画至于吴道子，而古今之变,天下之能事毕矣。’……‘盛唐气象’包括‘经济的繁荣’‘民族交往与交融’‘开放的社会风气’‘多彩的文学艺术’‘中外文化交流’等。”可知，从诗歌到文化，以至扩展到整个时代。原因：结合所学知识，从政治角度可得出统治者调整政策，提高行政效率；科举制让更多知识分子有机会进入政府机构；政治较清明，社会稳定；从经济角度可得出经济发展提供物质基础；从民族与对外角度可得出疆域广大，民族众多，开明的民族政策推动各民族文化的大交融；吸收前代文化，中外文化的交流和交融。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是唐朝（中国）。根据材料“留学生享受唐政府优待。为了照顾外国和其他民族的学生”可知，入唐留学生来自多国；根据材料“特设宾贡科，考中者称宾贡进士”可知，宾贡进士在唐朝入仕做官；根据材料“各国入唐学生对国际交往起了巨大的推动作用。”可知，推动了国际交往；根据材料“特别是他们将学习、了解的唐文化与典章制度传播于各国”可知，将唐文化与典章制度传播于各国。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两次鸦片战争的失败，使清政府内部一批掌握实权的官僚觉悟到中国对西方有不能不学之处，而所要学的就是西方之技术，于是在奕䜣，曾国藩，李鸿章等重臣的倡导和主持下，洋务运动因此兴起。1861年初，清政府宣布设立总理衙门和北洋与南洋通商大臣，是洋务运动的先声，然后以派员采购外洋船炮并自行仿造为开路，随之在各地建立起一批军事工业。20世纪70年代，洋务运动进入了一个新的阶段，洋务派在继续兴办军事工业的同时，又着手兴办民用工业。 ——摘编自《中国的现代化与洋务运动》 材料二 这场持续30多年的洋务运动，结局是令人沮丧的，但其客观上所起的积极作用是不容忽视和抹杀的。洋务运动对早期民族资本的促进作用，首先表现在他所创办的军事工业和民用工业在转移社会风气、积累经营管理经验、锻炼和培养近代生产技术人才等方面，客观上为民族资本主义的产生，发展开辟了道路。 ——摘编自赵寅芬《洋务运动与我国早期民族资本主义》 （1）根据材料一、二，并指出洋务运动的特点，并结合所学知识分析其产生的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析洋务运动的意义。 【答案】（1）特点：注重西方先进科技的引进；由地方重臣主导；具有阶段性；持续时间长。 原因：内忧外患；维护封建制度需要；西方工业化的冲击；地方势力的增强。 （2）意义：客观上刺激了中国资本主义的产生和发展；一定程度上抵制了列强的侵略；实现了中国近代化的最初启动。 【解析】 【详解】（1）特点：由材料“所要学的就是西方之技术”可归纳为注重西方先进科技的引进；由材料“在奕，曾国藩，李鸿章等重臣的倡导和主持下，洋务运动因此兴起”可归纳为由地方重臣主导；由材料“20世纪70年代，洋务运动进入了一个新的阶段”“持续30多年的洋务运动”可归纳为具有阶段性，且持续时间长。 原因：由材料“两次鸦片战争的失败，使清政府内部一批掌握实权的官僚觉悟到中国对西方有不能不学之处”可知，因为中国面临内忧外患的境地，为了维护封建制度，洋务运动的开展势在必行；由洋务运动所要学习的内容及其创办的军事和民用工业可推知，洋务运动的开展是因为受到了西方工业化的冲击；由洋务运动的主导人物可推知，洋务运动的开展和地方势力的增强有关。 （2）意义：由材料“洋务运动对早期民族资本的促进作用……客观上为民族资本主义的产生，发展开辟了道路”可知，洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展；由洋务运动创办的军事和民用工业可知，洋务运动实现了中国近代化的最初启动；结合所学还可从对列强经济侵略的抵制等角度进行分析。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。 中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员3/4以上之出席，出席员2/3以上可决弹劾之。 总统由参议院选举产生，临时大总统代表临时政府，总揽政务，会布法律。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。 实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长，均称为国务员；国务员辅临时大总统，负其责任。 法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之；法官独立审判，不受上级官厅之干涉。 ——《中华民国临时约法》（1912年3月11日颁布） 材料二 以孙中山为首的资产阶级民主派构建了“三民主义”的宪政理论，并由此而产生了中华民国的国典——《中华民国临时约法》。《临时约法》是中华民国临时参议院制定的。 《中华民国临时约法》从根本大法的角度，对“人民…参议院…临时大总统…国务员…法院”等作了制度性规定，在中国历史上极具开创性。 ——摘编自郭钦《（中华民国临时约法）研究》 （1）根据材料一，说出《中华民国临时约法》规定中华民国实行哪种政体形式？《临时约法》体现了资产阶级共和国的哪些基本原则？ （2）根据材料一，说出《中华民国临时约法》对临时大总统的权力作了哪些限定？其目的是什么？结局如何？ （3）根据材料一、二并结合所学知识，指出《中华民国临时约法》的进步意义并分析《临时约法》“在中国历史上极具开创性”的表现。 【答案】（1）政体形式：责任内阁制。基本原则：主权在民、民族平等和三权分立。 （2）限定：参议院有权弹劾总统；最高法院有权审判总统；总统颁布命令须由国务总理副署。目的：限制袁世凯的权力，维护共和制度。结局：袁世凯夺取革命果实后，废除《临时约法》，改内阁制为总统制，于1915年复辟帝制。 （3）进步意义： 中国第一部资产阶级共和国宪法性质文件；否定封建专制，确立民主共和制；推动思想解放（如平等、主权在民观念深入人心）。开创性表现：首次以宪法形式宣告主权在民（取代君权神授）；建立三权分立制度（近代中国首次尝试）；规定公民权利与司法独立（奠定近代法治基础）。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：中华民国（中国）。政体形式：根据材料“实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。”结合所学知识可知，责任内阁制；基本原则：根据材料“中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。”结合所学知识可知主权在民、民族平等和三权分立。 【小问2详解】 本题是特点题，影响题。时空是：中华民国（中国）。限定：根据材料“总统由参议院选举产生，临时大总统代表临时政府，总揽政务，会布法律。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。”“内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长，均称为国务员；国务员辅临时大总统，负其责任。”结合所学知识可知参议院有权弹劾总统；根据材料“法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之；法官独立审判，不受上级官厅之干涉。”结合所学知识可知，最高法院有权审判总统；根据材料“内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长，均称为国务员；国务员辅临时大总统，负其责任。”结合所学知识可知，总统颁布命令须由国务总理副署；目的：根据材料“中华民国之主权属于国民全体”结合所学知识可知，限制袁世凯的权力，维护共和制度；结局：根据材料结合所学知识可知，袁世凯夺取革命果实后，废除《临时约法》，改内阁制为总统制，于1915年复辟帝制。 【小问3详解】 本题是特点题，影响题。时空是：中华民国（中国）。进步意义：根据材料“中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。”“以孙中山为首的资产阶级民主派构建了‘三民主义’的宪政理论，并由此而产生了中华民国的国典——《中华民国临时约法》。”“《中华民国临时约法》从根本大法的角度，对“人民…参议院…临时大总统…国务员…法院”等作了制度性规定，在中国历史上极具开创性”结合所学知识可知，中国第一部资产阶级共和国宪法性质文件；否定封建专制，确立民主共和制；推动思想解放（如平等、主权在民观念深入人心）；表现：根据材料“以孙中山为首的资产阶级民主派构建了‘三民主义’的宪政理论，并由此而产生了中华民国的国典——《中华民国临时约法》。《临时约法》是中华民国临时参议院制定的。”结合所学知识可知，首次以宪法形式宣告主权在民；根据材料“总统由参议院选举产生，临时大总统代表临时政府，总揽政务，会布法律。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。”结合所学知识可知，建立三权分立制度（近代中国首次尝试）；根据材料“法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之；法官独立审判，不受上级官厅之干涉。”结合所学知识可知，规定公民权利与司法独立（奠定近代法治基础）。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 戊戌维新运动倡导君主立宪，试图通过自上而下的改革挽救民族危亡。 材料二 辛亥革命以武力推翻清王朝，建立了亚洲第一个共和国。 结合材料与所学知识，比较戊戌维新运动与辛亥革命的异同，分析它们对中国近代化进程的影响。并谈谈你从这两次运动中得到的启示。自拟论题，展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 【答案】论题：戊戌维新与辛亥革命呈现了中国近代化从改良到革命、从君主立宪到民主共和的探索轨迹。 阐述：戊戌维新与辛亥革命二者相同在于，皆以救亡图存为根本动因，直面西方冲击下的民族危机，力图通过制度变革推动中国近代化；其主导者均为接受新思想的知识精英，维新派依托士大夫，革命派以新型知识分子为主，且均在一定程度上传播了现代政治理念，如立宪、民权、共和，促进了社会启蒙。然其异更为显著，戊戌维新坚持君主立宪的渐进改良，依托皇权推行自上而下的政治经济改革，未触动传统社会结构；辛亥革命则以暴力革命推翻帝制，建立共和政体，在形式上终结了千年专制，试图以更彻底的制度重构实现国家重建。就近代化影响而言，戊戌维新虽百日而败，却以“变局”意识冲击了保守思想，其兴学堂、倡实业等措施客观上为后续变革铺垫；而辛亥革命以“革命”方式完成政权更迭，使民主共和观念深入人心，为政治现代化扫除旧制障碍，但其未完成社会革命的任务，亦暴露了制度变革与经济社会基础脱节的困境。两次运动均显示，近代化不仅是制度移植，更需社会基础与文化心理的协同演进。两次运动的启示在于，中国近代化道路的曲折性揭示了变革需兼顾理想与现实，自上而下的改良若无广泛社会动员则易夭折，而激进革命若缺乏社会根基则易流于形式。二者皆昭示，真正可持续的近代化必须将制度创新与民众启蒙、经济转型有机结合，在传统与现代间寻求创造性转化。 总体而言，戊戌维新是体制内改革悲壮尝试，辛亥革命体制外革命的里程碑。近代化不仅是制度移植，更需要社会结构、经济基础与思想文化的协同演进。这一过程深刻影响了20世纪中国的历史走向，也为后续革命与建设提供了重要镜鉴。 【解析】 【详解】本题为评论解说题，时空是近代的中国。首先，根据题干要求确立论题为戊戌维新与辛亥革命呈现了中国近代化从改良到革命、从君主立宪到民主共和的探索轨迹。 其次，对论题从戊戌维新运动与辛亥革命的相同点、不同点、影响、启示四个方面进行阐述。阐述：据所学戊戌维新运动与辛亥革命的背景的相同处可得出戊戌维新与辛亥革命二者相同在于，皆以救亡图存为根本动因，直面西方冲击下的民族危机，力图通过制度变革推动中国近代化；据戊戌维新运动与辛亥革命的主要倡导者的出身和思想可得出其主导者均为接受新思想的知识精英，维新派依托士大夫，革命派以新型知识分子为主，且均在一定程度上传播了现代政治理念，如立宪、民权、共和，促进了社会启蒙。据材料“戊戌维新运动倡导君主立宪，试图通过自上而下的改革挽救民族危亡。”可得出然其异更为显著，戊戌维新坚持君主立宪的渐进改良，依托皇权推行自上而下的政治经济改革，未触动传统社会结构；据材料“辛亥革命以武力推翻清王朝，建立了亚洲第一个共和国。”可得出辛亥革命则以暴力革命推翻帝制，建立共和政体，在形式上终结了千年专制，试图以更彻底的制度重构实现国家重建。据所学戊戌变法的影响可得出就近代化影响而言，戊戌维新虽百日而败，却以“变局”意识冲击了保守思想，其兴学堂、倡实业等措施客观上为后续变革铺垫；据所学辛亥革命的影响可得出而辛亥革命以“革命”方式完成政权更迭，使民主共和观念深入人心，为政治现代化扫除旧制障碍，但其未完成社会革命的任务，亦暴露了制度变革与经济社会基础脱节的困境。两次运动均显示，近代化不仅是制度移植，更需社会基础与文化心理的协同演进。据戊戌维新运动与辛亥革命的结果可得出两次运动的启示在于，中国近代化道路的曲折性揭示了变革需兼顾理想与现实，自上而下的改良若无广泛社会动员则易夭折，而激进革命若缺乏社会根基则易流于形式。二者皆昭示，真正可持续的近代化必须将制度创新与民众启蒙、经济转型有机结合，在传统与现代间寻求创造性转化。 最后，进行情感升华，对论题进行总结。总体而言，戊戌维新是体制内改革的悲壮尝试，辛亥革命体制外革命的里程碑，近代化不仅是制度移植，更需要社会结构、经济基础与思想文化的协同演进。这一过程深刻影响了20世纪中国的历史走向，也为后续革命与建设提供了重要镜鉴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $