精品解析：福建省泉州市安溪县2025-2026学年八年级上学期期中质量监测历史试题

2025年秋季八年级期中质量监测历史试题 一、选择题：共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在浙东抗英中，由渔民、船民、水手以及一些农民、手工业者组成的黑水党，自发抗击英军。英舰“纳尔布达”号和“阿纳”号进犯台湾时，台湾军民在姚莹、达洪阿的指挥下，奋起反抗。这可用来说明（ ） A. 统治阶层腐败愚昧 B. 民众具有爱国意识 C. 英国蓄谋侵华已久 D. 清朝缺乏现代海军 2. 据下表可知，处在历史变局中的林则徐（ ） 人物 历史地位 林则徐 中国近代第一个反侵略斗争的领导者 中国近代翻译西方报刊第一人 中国近代开眼看世界第一人 A. 为官正直清廉 B. 筹建福建海军 C. 开展禁烟运动 D. 洞察时代大势 3. 1843年，英国强迫清政府订立《五口通商章程》和《虎门条约》，规定《南京条约》中的一些细则，其中船钞每吨输银五钱，茶叶每担纳税二两五钱，还议定133种进出口货物的税则。据此可知（ ） A. 近代中国社会性质改变 B. 中国领土主权遭到破坏 C. 中国的半殖民地化加深 D. 中国丧失了关税自主权 4. 历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图蕴含的历史信息是（ ） A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 八国联军占领并劫掠北京城 D. 中国产品在国际上备受欢迎 5. 通过两次鸦片战争，列强用武力以不平等条约，把中国全方位地纳入由西方列强主导的国际秩序中。由此可知，两次鸦片战争（ ） A. 改变了中国历史发展进程 B. 是英国报复中国禁烟运动 C. 使中国丧失北方大片领土 D. 使列强势力侵入中国腹地 6. 太平天国控制长江中下游核心经济区长达14年，导致清廷财政崩溃、八旗军体系瓦解，迫使清廷启用汉族官僚（如曾国藩、李鸿章）组建地方武装，形成“督抚专权”的政治格局。这表明太平天国（ ） A 动摇清朝统治根基 B. 打破传统经济秩序 C. 激发民族抗争意识 D. 催生制度变革尝试 7. 下表是近代史公众号推送的资源包。据此可知，该推文主题是（ ） 资源类型 名称 书籍 《李秀成大传》《天国之秋》《天国的陨落》 论文 《略论天京事变起因》 A. 太平天国的愿望 B. 太平天国的衰落 C. 太平天国的信仰 D. 太平天国的纲领 8. 据下表可推断洋务运动（ ） 对统治者来说，推行洋务运动是为了解决所面临的问题，而不是解决基于洋务运动所产生的新问题，即洋务运动是为维护和强化清政府的统治。 A. 是资产阶级改良运动 B. 是封建统治者自救运动 C. 促进中国民族资本主义的产生 D. 是中国第一次近代化运动 9. 1862年，京师同文馆设立，招选满汉子弟，延请西师。此后，天津、上海、福建、广东仿照枪炮船械制造之地，无不兼设学堂，风气日盛。这反映了当时（ ） A. 社会性质的转变 B. 科学技术的进步 C. 救亡图存的开展 D. 社会经济的发展 10 据下表可见当时中国（ ） 时间 事件 1871年 俄国侵入新疆 1874年 日本借口琉球渔民在台湾被杀，派军侵台 1881年 签订中俄《改订条约》，割让大量领土给俄国 1888年 英国第一次入侵中国西藏，清政府屈辱求和 A. 社会生产停滞 B. 民族矛盾激化 C. 边疆危机严重 D. 救亡意识增强 11. 甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。1896年3月，中国第一批赴日留学的13名学生踏上了负笈东渡的旅程。这说明（ ） A. 《马关条约》加深中国民族危机 B. 中国半殖民地化程度大大加深 C. 西方列强掀起了瓜分中国狂潮 D. 甲午中日战争促进了民族觉醒 12. 图所示，重叠部分应填写（ ） A. 封建帝制终结 B. 救亡图存探索 C 阶级矛盾尖锐 D. 民族危机加剧 13. 1895年底，日本通过战后十年计划；1896年，日本全国工厂数比1892年增加近5000家；1897年各类公司实缴资本总额比1894年增长27709万日元。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 从《辛丑条约》获得巨额战争赔款 B. 迫使袁世凯接受“二十一条”要求 C. 从《马关条约》获得巨额战争赔款 D. 同意美国提出的“门户开放”照会 14. 图1、图2说明张謇（ ） 图1大生纱厂印魁星商标 图2蓝海垦牧公司股票 A. 走发展民族工业的道路 B. 以实现国家富强为目标 C. 意在推动封建制度变革 D. 侧重发展民用工矿企业 15. 维新派积极效仿西方国家政体，主张开国会，行君主立宪，这打破了王朝国家的坚冰，将现代国家认同的价值取向第一次引入了国人的视野。这说明维新运动（ ） A. 尝试政治变革 B. 推行全盘西化 C. 意在追赶日本 D. 举措过于急切 16. 随着帝国主义在经济上向中国大量输入资本，在政治上强租租借地和划分“势力范围”，中国民族危机愈加严重。这论述的是义和团运动的（ ） A. 背景 B. 概况 C. 性质 D. 影响 17. 图反映了义和团（ ） 1900年义和团散发的揭帖《射猪斩羊图》 A. 带有封建迷信的落后色彩 B. 对清王朝缺乏清晰的认识 C. 反抗帝国主义的鲜明倾向 D. 由民间秘密结社发展而来 18. 八国联军所到之处，有50000多居民的塘沽的中国人几乎绝迹。1000多户的新河仅剩下300余户，北塘的万户居民也伤亡过半。从大沽到北京，凡所过村镇，都变为残垣颓壁。这反映出（ ） A. 中国边疆危机进一步加剧 B. 帝国主义侵略者的凶残本性 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 中国自然经济遭到彻底破坏 19. 下面所示内容反映了（ ） 《南京条约》 （部分） 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 → 《马关条约》（部分） 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂 → 《辛丑条约》 （部分） 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 A. 清政府的统治开始动摇 B. 列强在华矛盾日益加剧 C. 清政府外交走向近代化 D. 列强在华特权不断扩大 20. 同盟会在萍浏醴起义的檄文中宣告：“必破除数千年之专制政体，不使君主一人独享特权于上；必建共和民国，与四万万同胞享平等之利益，获自由之幸福。”这反映出同盟会（ ） A. 提出变法救国主张 B. 追求自由民主共和 C. 促进民族资本发展 D. 维护清王朝的统治 21. 下表中的主张或做法（ ） 组织/派别 维新派 义和团 革命派 主张/做法 打着孔子的旗号借古代圣贤之名“托古改制” 仍把清朝当作国家象征来保护，希望回到传统的大清国 依靠少数追求民族独立革命党人和部分新军进行革命 A. 维护了封建专制的统治 B. 促进了民族工业的发展 C. 具有一定的历史局限性 D. 推动了近代教育的发展 22. 辛亥革命前，在一般人心目中，提倡无君无父的民主，简直是大逆不道；辛亥革命后，民主取代君主成为社会的共识。这一变化反映了辛亥革命（ ） A. 促进民众思想解放 B. 完成民主革命任务 C. 冲击封建传统陋习 D. 改变中国社会性质 23. 漫画是对历史生动的反映，该图反映了（ ） A. 新式交通工具传入中国，引发社会观念的碰撞 B. 新文化运动推动思想文化革新，冲击传统观念 C. 辛亥革命促进思想解放，民众普遍接受新事物 D. 五四运动传播马克思主义，推动社会变革 24. 陈独秀说：“文学革命之气运，酝酿已非一日。其首举义旗之急先锋，则为吾友胡适。”在他们的共同推动下，这场“革命”取得的重要成果是（ ） A. 反映社会现实的小说开始出现 B. 诗词逐渐被杂文和小说所代替 C. 使用白话文写作逐渐普及开来 D. 建立了宣传马克思主义的团体 25. 从下列图片中可以得到的历史信息是（ ） 北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎 曹汝霖等人的罢免令 中国代表拒签 “巴黎和约”报道 A. 巴黎和会外交失败引发五四运动 B. 五四运动的直接目标得到了实现 C. 五四运动中心由北京转移到上海 D. 青年学生是五四运动的主力 26. 李大钊认为五四运动是中国共产主义运动的一个重要契机，为共产主义思想在华传播奠定了基础。据此可知，五四运动（ ） A. 推动了工农革命运动的蓬勃发展 B. 是彻底的反帝反封建的爱国运动 C. 掀起了中国第一次工人运动高潮 D. 为中国共产党的诞生创造了条件 27. 据下表可知，这两场运动（ ） 新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。 五四运动促进了马克思主义在中国的传播，给处于迷茫的先进青年知识分子提供了新的思想理论指导。 A. 推动新思潮传播 B. 提出反帝反封建 C. 发展近代工商业 D. 创办京师同文馆 28. 1921年7月，中共一大通过的《中国共产党第一个纲领》明确规定“党员……要受地方执行委员会的最严格的监督”“地方委员会的财务、活动和政策，应受中央执行委员会的监督”。据此可知，中国共产党成立之初（ ） A. 重视党内监督 B. 坚持民主集中 C. 奉行独立自主 D. 明确奋斗目标 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 油画《在党的“一大”会议上》 图是陈逸飞与邱瑞敏于1977年联合创作的油画。画家采用写实主义创作手法，还原了中共一大会议的历史场景。作品在人物塑造和表现上，着重描绘了坚持共产主义理想、勇于开创艰难伟业的中共一大代表形象。画面的上方还描绘了一盏吊灯，代表着光和希望。 ——摘自国家博物馆“无声诗里颂千秋”建党百年主题展 根据材料并结合所学知识，从历史角度与艺术角度对图进行赏析。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 李鸿章在洋务运动中的主要活动 时间 主要活动 1865年 创办江南机器制造总局 1872年 成立轮船招商局 1888年 建成北洋舰队 李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂；而我之所以推崇他，也因为洋务。 ——摘编自梁启超《李鸿章传》 材料二 辛亥革命后，妇女开始从事教师、护士、秘书等职业，甚至在政治领域也有发言权。各类社会团体纷纷成立，救济院、慈善堂等公益机构的数量逐渐增加。随着新式工矿企业的逐渐增多，生产越来越向社会化的方向发展。新式交通工具火车、汽车、电车及信息传递方式改进，使人们的社会交往范围日益扩大。 ——摘编自徐永志《辛亥革命前后的家庭变动》 （1）根据材料一，简述李鸿章创办的军事工业名称，并说明梁启超推崇他的原因。 （2）根据材料二，概括辛亥革命的影响。 （3）根据材料一、二，归纳推动中国近代化的因素。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1895年，康有为、梁启超等人成立强学会等推动变法运动，京师大学堂由此建立起来。《奏拟京师大学堂章程》规定其课程内容：中西并重，无得偏废；十门“通学”为必修课，包括经学、理学、中外掌故学、诸子学、初级算学等；另设英、法、俄、德、日五门外语；专门学有高等算学、商学等，学生在通学毕业后选一门或两门学习。 ——摘编自郝平《北京大学创办史实考源》 材料二 蔡元培1917年1月就职北大校长，他提出“兼容并包”的教学理念，改革大学管理制度，推行民主管理，推动了北京大学的近代化转变。北大也终于由一所封建思想和官僚习气浓厚的旧式大学，转变为学术气氛浓厚的学府。自蔡元培始，学术自由，以及推崇和尊重知识与教授，讲求独立思想、自由精神的理念成为北京大学治校理念最为重要的一部分，及至之后北京大学成为新文化运动的重镇和五四运动的策源地。 ——摘编自张侃《中国大学制度变迁研究》 （1）根据材料一，指出京师大学堂建立的背景，并概括京师大学堂的主要学习内容。 （2）根据材料二，指出北京大学改革后发生的变化，并概括其改革的意义。 （3）根据材料一、二，得出一个历史结论。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料：中国近现代史大事年表（部分） 时间 事件 1839年 林则徐虎门销烟 1840—1842年 鸦片战争 1851—1864年 太平天国运动 19世纪60—90年代 洋务运动 1883—1885年 中法战争 1885年 台湾建立行省 1894—1895年 甲午中日战争 1898年 戊戌变法 1900年 义和团运动高潮 1911年 武昌起义，辛亥革命爆发 1912年 中华民国成立，孙中山任南京临时政府大总统 1915年 新文化运动开始 1919年 五四运动 1922年 中国共产党第二次全国代表大会 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 （1）呈现历史时间的方式是多元的。请写出五四运动时间的另外一种呈现方式。 （2）选择材料中两个历史事件，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以阐述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季八年级期中质量监测历史试题 一、选择题：共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在浙东抗英中，由渔民、船民、水手以及一些农民、手工业者组成的黑水党，自发抗击英军。英舰“纳尔布达”号和“阿纳”号进犯台湾时，台湾军民在姚莹、达洪阿的指挥下，奋起反抗。这可用来说明（ ） A. 统治阶层腐败愚昧 B. 民众具有爱国意识 C. 英国蓄谋侵华已久 D. 清朝缺乏现代海军 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干描述可知，浙东黑水党（民众自发组织）和台湾军民（官方与民众合作）抗击英军的事例均体现民众主动参与保家卫国的行动，故“民众具有爱国意识”对应题干中民众自发抗敌的行为，B项正确；“统治阶层腐败愚昧”与姚莹、达洪阿积极指挥抗英的事实矛盾，排除A项；“英国蓄谋侵华”虽符合史实，但题干未提及英国侵华计划，排除C项；“清朝缺乏现代海军”与题干中民众抗敌的陆地或近海作战无关，排除D项。故选B项。 2. 据下表可知，处在历史变局中的林则徐（ ） 人物 历史地位 林则徐 中国近代第一个反侵略斗争的领导者 中国近代翻译西方报刊第一人 中国近代开眼看世界第一人 A. 为官正直清廉 B. 筹建福建海军 C. 开展禁烟运动 D. 洞察时代大势 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“第一个反侵略斗争的领导者”“近代翻译西方报刊第一人”“近代开眼看世界第一人”可知，林则徐通过翻译西方报刊、主动了解世界，体现了他突破传统观念、洞察到近代中国面临的外部挑战（时代大势），同时领导反侵略斗争也反映了他对时代危机的应对，符合题干，D项正确；“正直清廉”是林则徐的个人品质，但题目表格强调的是他在近代反侵略、了解西方方面的历史地位，与“正直清廉”无关，排除A项；筹建近代海军是洋务运动时期的举措（如北洋水师），林则徐所处的鸦片战争时期并未筹建福建海军，排除B项；林则徐的禁烟运动（虎门销烟）是他近代反侵略斗争领导者的具体表现之一，但题目表格还包含“翻译西方报刊”“开眼看世界”的定位，排除C项。故选D项。 3. 1843年，英国强迫清政府订立《五口通商章程》和《虎门条约》，规定《南京条约》中的一些细则，其中船钞每吨输银五钱，茶叶每担纳税二两五钱，还议定133种进出口货物的税则。据此可知（ ） A. 近代中国社会性质改变 B. 中国领土主权遭到破坏 C. 中国的半殖民地化加深 D. 中国丧失了关税自主权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《南京条约》已规定协定关税，《五口通商章程》和《虎门条约》进一步细化税则，明确133种货物税率及船钞标准。这意味着中国无法自主制定关税，完全丧失了关税自主权，D项正确；中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志是《南京条约》的签订，而非《五口通商章程》和《虎门条约》，排除A项；材料中仅涉及进出口货物税则、船钞等关税相关规定，未提及割地、领土划分等内容，排除B项；“中国的半殖民地化加深”是更宏观的阶段结论，材料直接体现的是关税领域的主权丧失，排除C项。故选D项。 4. 历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图蕴含的历史信息是（ ） A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 八国联军占领并劫掠北京城 D. 中国产品在国际上备受欢迎 【答案】A 【解析】 【详解】据第一幅漫画和所学可知，这是圆明园大水法遗址被火烧毁的景象，第二幅图是英国和法国从圆明园抢夺的宝物，因此，漫画反映的是英法联军抢劫并烧毁圆明园，A项正确；列强掀起了瓜分中国的狂潮的是甲午战争之后，列强在中国划分势力范围等，排除B项；八国联军占领并劫掠北京城是八国联军侵华战争期间，与英法联军火烧圆明园不符，排除C项；中国产品在国际上备受欢迎与材料中火烧圆明园不符，排除D项。故选A项。 5. 通过两次鸦片战争，列强用武力以不平等条约，把中国全方位地纳入由西方列强主导的国际秩序中。由此可知，两次鸦片战争（ ） A. 改变了中国历史发展进程 B. 是英国报复中国禁烟运动 C. 使中国丧失北方大片领土 D. 使列强势力侵入中国腹地 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“以不平等条约，把中国全方位地纳入由西方列强主导的国际秩序中”和所学知识可知，两次鸦片战争后，中国被迫卷入资本主义世界市场，社会性质从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，政治、经济、文化等各方面发展轨迹都发生了根本性转变，彻底改变了中国历史发展进程，A项正确；第一次鸦片战争与禁烟相关，但第二次鸦片战争主因是列强修约要求，且题干未提报复，排除B项；两次鸦片战争割让的香港和九龙均位于南方，北方大片领土丧失主要发生在甲午战争或沙俄侵略时期，排除C项；列强侵略势力深入中国腹地是在甲午中日战争后，并非两次鸦片战争的影响，排除D项。故选A项。 6. 太平天国控制长江中下游核心经济区长达14年，导致清廷财政崩溃、八旗军体系瓦解，迫使清廷启用汉族官僚（如曾国藩、李鸿章）组建地方武装，形成“督抚专权”的政治格局。这表明太平天国（ ） A. 动摇清朝统治根基 B. 打破传统经济秩序 C. 激发民族抗争意识 D. 催生制度变革尝试 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“太平天国控制长江中下游核心经济区长达14年，导致清廷财政崩溃、八旗军体系瓦解，迫使清廷启用汉族官僚（如曾国藩、李鸿章）组建地方武装，形成‘督抚专权’的政治格局”可知，汉族官僚拥有地方武装，形成“督抚专权”的政治格局，成为强大的地方实力派，导致晚清中央集权的弱化，这表明太平天国动摇了清朝统治根基，A项正确；材料主旨反映太平天国动摇了清朝统治根基，没有涉及对清朝经济的影响，排除B项；太平天国抗击洋枪队，激发民族抗争意识，不符合题意，排除C项；材料主旨反映太平天国动摇了清朝统治根基，甲午中日战争失败后，《马关条约》签订催生制度变革尝试，D项与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 7. 下表是近代史公众号推送的资源包。据此可知，该推文主题是（ ） 资源类型 名称 书籍 《李秀成大传》《天国之秋》《天国的陨落》 论文 《略论天京事变起因》 A. 太平天国的愿望 B. 太平天国的衰落 C. 太平天国的信仰 D. 太平天国的纲领 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《李秀成大传》《天国之秋》《天国的陨落》”“《略论天京事变起因》”可知，表格中的《天京事变起因》是太平天国由盛转衰的转折点，《李秀成大传》《天国的陨落》也对应太平天国后期的衰败过程，这些资源都围绕“太平天国的衰落”展开，B项正确；“愿望”指太平天国的理想目标，如《天朝田亩制度》中的平均主义，但表格资源未涉及太平天国的理想诉求，排除A项；“信仰”指太平天国的宗教（拜上帝教），但表格资源未涉及宗教信仰相关内容，排除C项；“纲领”指《天朝田亩制度》《资政新篇》等文件，表格资源未提及太平天国的纲领性文献，排除D项。故选B项。 8. 据下表可推断洋务运动（ ） 对统治者来说，推行洋务运动是为了解决所面临的问题，而不是解决基于洋务运动所产生的新问题，即洋务运动是为维护和强化清政府的统治。 A. 是资产阶级改良运动 B. 是封建统治者自救运动 C. 促进中国民族资本主义的产生 D. 是中国第一次近代化运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“洋务运动是为维护和强化清政府的统治”并结合所学知识可知，洋务派作为封建统治者，通过学习西方技术来挽救清朝统治危机，本质就是封建统治者的自救运动，B项正确；洋务运动是地主阶级洋务派发起的，并非资产阶级改良运动（资产阶级改良运动如戊戌变法），排除A项；洋务运动创办的近代企业（如民用工业），客观上刺激了中国民族资本主义的产生，为民族资本提供了技术、市场等条件，但这是洋务运动的客观影响，并非表格强调的维护清政府统治的核心目的，排除C项；洋务运动确实是中国第一次近代化运动，但这是洋务运动的历史地位，并非表格强调的维护统治的核心属性，排除D项。故选B项。 9. 1862年，京师同文馆设立，招选满汉子弟，延请西师。此后，天津、上海、福建、广东仿照枪炮船械制造之地，无不兼设学堂，风气日盛。这反映了当时（ ） A. 社会性质的转变 B. 科学技术的进步 C. 救亡图存的开展 D. 社会经济的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患，洋务派掀起洋务运动，创办新式学堂是洋务运动的重要内容，目的是学习西方先进技术以维护统治、抵御外侮，本质是救亡图存的实践。材料中各地纷纷设立学堂的风气，正是救亡图存运动开展的具体表现，C项正确；材料中办学堂的行为是应对危机的举措，而非社会性质变化的体现，排除A项；京师同文馆及各地学堂主要是为了学习西方语言、军事和技术，以适应洋务运动的需求，并非直接体现科学技术本身的进步，排除B项；材料聚焦于新式学堂的创办，属于教育和军事人才培养领域，未涉及农业、工业、商业等经济领域的发展情况，与社会经济发展无关，排除D项。故选C项。 10. 据下表可见当时中国（ ） 时间 事件 1871年 俄国侵入新疆 1874年 日本借口琉球渔民在台湾被杀，派军侵台 1881年 签订中俄《改订条约》，割让大量领土给俄国 1888年 英国第一次入侵中国西藏，清政府屈辱求和 A. 社会生产停滞 B. 民族矛盾激化 C. 边疆危机严重 D. 救亡意识增强 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，19世纪70年代后，列强加强了对中国边疆地区的侵略。表格中1871年俄国侵入新疆、1874年日本侵台、1881年中俄条约割地、1888年英国入侵西藏，这些事件集中体现了中国西北、东南、西南边疆都面临列强侵略，边疆危机十分严重，C项正确；表格中呈现的是俄国、日本、英国对中国边疆地区的侵略事件，未涉及社会生产领域的情况，排除A项；民族矛盾激化是边疆危机带来的结果之一，但表格直接体现的是列强对中国边疆的侵略行径，排除B项；表格中未涉及中国民众或政府救亡意识方面的内容，无法体现救亡意识增强，排除D项。故选C项。 11. 甲午一战，日本以彻底的西学打败了中国不彻底的西学。1896年3月，中国第一批赴日留学的13名学生踏上了负笈东渡的旅程。这说明（ ） A. 《马关条约》加深中国民族危机 B. 中国半殖民地化程度大大加深 C. 西方列强掀起了瓜分中国狂潮 D. 甲午中日战争促进了民族觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“甲午一战……中国第一批赴日留学的13名学生踏上了负笈东渡的旅程”可知，甲午战败让中国人认识到自身的落后，赴日留学是向日本学习、寻求救国之路的表现，体现了战败后民族意识的觉醒，D项正确；《马关条约》确实加深了民族危机，但题干强调的是战败后赴日留学的行为，并非条约本身的影响，排除A项；中国半殖民地化程度大大加深是甲午战争的整体影响，但题干聚焦的是赴日留学这一具体反应，并非半殖民地化程度的变化，排除B项；瓜分狂潮是甲午战争后的结果之一，但题干未涉及列强瓜分的内容，排除C项。故选D项。 12. 图所示，重叠部分应填写（ ） A. 封建帝制终结 B. 救亡图存探索 C. 阶级矛盾尖锐 D. 民族危机加剧 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，甲午中日战争后签订《马关条约》，列强掀起瓜分中国的狂潮，划分势力范围，美国提出“门户开放”政策。这些事件共同导致中国民族危机空前加剧，与图中重叠部分的逻辑完全吻合，D项正确；封建帝制终结是辛亥革命的成果，与甲午中日战争、瓜分中国狂潮等内容无关，排除A项；救亡图存探索是中国人民面对危机的行动，而非重叠部分体现的共同背景，排除B项；图中涉及的是列强对华侵略事件，未体现国内阶级矛盾的内容，排除C项。故选D项。 13. 1895年底，日本通过战后十年计划；1896年，日本全国工厂数比1892年增加近5000家；1897年各类公司实缴资本总额比1894年增长27709万日元。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 从《辛丑条约》获得巨额战争赔款 B. 迫使袁世凯接受“二十一条”要求 C. 从《马关条约》获得巨额战争赔款 D. 同意美国提出的“门户开放”照会 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1895年日本通过《马关条约》从中国获得了2亿两白银的赔款（加上赎辽费等，实际超2.3亿两）。这笔巨额赔款为日本的工业扩张、资本积累提供了充足资金，直接推动了1896 - 1897年工厂数、公司资本的快速增长，C项正确；《辛丑条约》签订于1901年，而题目时间是1895 - 1897年，时间不符，排除A项；“二十一条”是1915年日本向袁世凯提出的，与题目中的1895年后时间无关，排除B项；“门户开放”政策是1899年美国提出的，且主要是调整列强在华利益，与日本国内工业、资本增长无直接关联，排除D项。故选C项。 14. 图1、图2说明张謇（ ） 图1大生纱厂印魁星商标 图2蓝海垦牧公司股票 A. 走发展民族工业的道路 B. 以实现国家富强为目标 C. 意在推动封建制度变革 D. 侧重发展民用工矿企业 【答案】A 【解析】 【详解】根据图1“大生纱厂印魁星商标”可知，反映张謇创办近代民族工业企业（大生纱厂是著名民族工业），图2“蓝海垦牧公司股票”可知，体现其创办的实业企业（垦牧公司属实业范畴），二者均为张謇发展民族工业的具体实践，A项正确；“实现国家富强”是张謇“实业救国”的目标，属于主观动机，图片仅体现其创办企业的行为，未直接说明目标，排除B项；张謇是实业家，主要通过发展实业救国，并未以推动封建制度变革为目的，排除C项；图2“蓝海垦牧公司”属于垦殖业，非“民用工矿企业”，“侧重发展民用工矿”与图片信息不符，排除D项。故选A项。 15. 维新派积极效仿西方国家政体，主张开国会，行君主立宪，这打破了王朝国家的坚冰，将现代国家认同的价值取向第一次引入了国人的视野。这说明维新运动（ ） A. 尝试政治变革 B. 推行全盘西化 C. 意在追赶日本 D. 举措过于急切 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“维新派积极效仿西方国家政体，主张开国会，行君主立宪”可知，属于政治制度层面的改革主张，体现了维新派试图突破封建君主专制，尝试政治制度的变革，与题干描述一致，A项正确；“全盘西化”是彻底照搬西方制度、文化，而维新派主张的是“君主立宪”，并非全盘西化，排除B项；题干未提及“追赶日本”的目的，维新派的核心诉求是通过政治变革挽救民族危机，并非单纯追赶日本，排除 C项；“举措过于急切”是维新运动的实践特点（如变法措施推进过快），但题干强调的是维新派的政治主张，并非实践中的举措节奏，排除D项。故选A项。 16. 随着帝国主义在经济上向中国大量输入资本，在政治上强租租借地和划分“势力范围”，中国民族危机愈加严重。这论述的是义和团运动的（ ） A. 背景 B. 概况 C. 性质 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在经济上向中国大量输入资本，在政治上强租租借地和划分‘势力范围’”和结合所学知识可知，正是义和团运动爆发前的社会局势，属于背景；A项正确；“概况”是事件的具体过程，如时间、地点、主要活动，题干未涉及义和团的具体行动，排除B项；“性质”是事件的本质属性，如义和团是反帝爱国运动，题干未体现运动的属性，排除C项；“影响”是事件带来的结果，如义和团运动的作用、后果，题干描述的是运动发生前的情况，并非结果，排除D项。故选A项。 17. 图反映了义和团（ ） 1900年义和团散发的揭帖《射猪斩羊图》 A. 带有封建迷信的落后色彩 B. 对清王朝缺乏清晰的认识 C. 反抗帝国主义的鲜明倾向 D. 由民间秘密结社发展而来 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，图片为1900年义和团散发的《射猪斩羊图》揭帖，“猪”“羊”在民间常被视为“洋”（洋人）的谐音象征，“射猪斩羊”即隐喻打击洋人，直接体现了义和团反抗帝国主义侵略的鲜明倾向，C项正确；封建迷信色彩虽为义和团运动的特点之一，但图片核心是通过象征手法宣传斗争目标，并非突出迷信内容，排除A项；对清王朝认识不清体现在“扶清”口号中，但图片未涉及与清政府的关系，排除B项；由秘密结社发展而来是义和团的起源背景，图片无法反映其组织来源，排除D项。故选C项。 18. 八国联军所到之处，有50000多居民的塘沽的中国人几乎绝迹。1000多户的新河仅剩下300余户，北塘的万户居民也伤亡过半。从大沽到北京，凡所过村镇，都变为残垣颓壁。这反映出（ ） A. 中国边疆危机进一步加剧 B. 帝国主义侵略者的凶残本性 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 中国自然经济遭到彻底破坏 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干详细描述了八国联军侵略过程中，塘沽、新河、北塘等地居民大量伤亡，村镇变为残垣颓壁，展现了侵略者的残暴行径，B项正确；题干涉及的是八国联军在华北地区（大沽到北京）的侵略，并非边疆地区，排除A项；瓜分中国狂潮主要发生在甲午中日战争后，与八国联军侵华的直接暴行描述不符，排除C项；题干未涉及自然经济的破坏，且“彻底破坏”表述过于绝对，排除D项。故选B项。 19. 下面所示内容反映了（ ） 《南京条约》 （部分） 开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸 → 《马关条约》（部分） 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂 → 《辛丑条约》 （部分） 清政府保证严禁人民参加各种形式反帝活动 A. 清政府的统治开始动摇 B. 列强在华矛盾日益加剧 C. 清政府外交走向近代化 D. 列强在华特权不断扩大 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《南京条约》使列强获得通商等特权；《马关条约》使列强侵略深入内地并获得设厂权；《辛丑条约》使列强获得控制中国人民反帝运动的特权。从通商口岸开放范围扩大、经济侵略方式变化到政治控制加强，清晰体现了列强在华特权不断扩大，D项正确；材料中三个条约主要体现列强对中国侵略权益的扩大，而非清政府统治的动摇，排除A项；材料中未涉及列强之间的矛盾冲突，仅展示了不同条约中列强获取的在华特权，排除B项；材料中三个条约是列强强迫清政府签订的不平等条约，与清政府外交近代化无关，排除C项。故选D项。 20. 同盟会在萍浏醴起义的檄文中宣告：“必破除数千年之专制政体，不使君主一人独享特权于上；必建共和民国，与四万万同胞享平等之利益，获自由之幸福。”这反映出同盟会（ ） A. 提出变法救国主张 B. 追求自由民主共和 C. 促进民族资本发展 D. 维护清王朝的统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，檄文中“破专制、建共和、享平等、获自由”，直接体现了对自由、民主、共和制度的追求，符合资产阶级革命派（同盟会）的政治目标，B项正确；变法救国是维新派（如戊戌变法的康有为、梁启超）的主张，核心是“君主立宪”（保留君主，改良政治），而非同盟会“推翻君主专制、建立共和”的革命主张，排除A项；题干材料聚焦政治制度变革（反专制、建共和），未涉及“促进民族资本主义经济发展”的内容。因此 C 与题干主旨无关，排除C项；同盟会的核心目标是推翻清王朝的专制统治，而非维护，排除D项。故选B项。 21. 下表中的主张或做法（ ） 组织/派别 维新派 义和团 革命派 主张/做法 打着孔子的旗号借古代圣贤之名“托古改制” 仍把清朝当作国家象征来保护，希望回到传统的大清国 依靠少数追求民族独立的革命党人和部分新军进行革命 A. 维护了封建专制的统治 B. 促进了民族工业的发展 C. 具有一定的历史局限性 D. 推动了近代教育的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“托古改制”“仍把清朝当作国家象征来保护”“依靠少数追求民族独立”可知，维新派借古制推行改良，不敢彻底反帝反封建；义和团盲目排外、对清政府认识不清；革命派依赖少数人革命，未充分发动群众。三者的主张/做法都存在时代或阶级带来的历史局限性，C项正确；维新派主张改良，并非维护封建专制，最终失败；义和团虽“扶清”，但最终被清政府镇压；革命派的目标是推翻封建专制。因此三者并未“维护封建专制统治”，排除A项；题干中维新派、义和团、革命派的主张/做法，均未直接涉及发展民族工业的内容，维新派的变法措施虽有经济主张，但表格未体现，排除B项；题干中三者的主张/做法均未涉及“近代教育”相关内容，维新派的变法有教育措施，但表格未体现，排除D项。故选C项。 22. 辛亥革命前，在一般人心目中，提倡无君无父的民主，简直是大逆不道；辛亥革命后，民主取代君主成为社会的共识。这一变化反映了辛亥革命（ ） A. 促进民众思想解放 B. 完成民主革命任务 C. 冲击封建传统陋习 D. 改变中国社会性质 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“提倡无君无父的民主，简直是大逆不道……民主取代君主成为社会的共识”结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度。革命前，“君为臣纲”的封建思想根深蒂固，民众普遍认为“无君无父”违背伦理；革命后，民主共和观念逐渐深入人心，“民主取代君主成为社会共识”直接体现了民众思想从传统专制向民主观念的转变，这说明辛亥革命打破了封建思想束缚，促进了思想解放，A项正确；题干仅提及思想层面的变化，未涉及革命任务的完成情况，排除B项；题干重点强调的是“民主取代君主”的思想观念转变，而非具体的生活习俗变化，排除C项；辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质，这是其局限性的重要体现，排除D项。故选A项。 23. 漫画是对历史生动的反映，该图反映了（ ） A. 新式交通工具传入中国，引发社会观念的碰撞 B. 新文化运动推动思想文化革新，冲击传统观念 C. 辛亥革命促进思想解放，民众普遍接受新事物 D. 五四运动传播马克思主义，推动社会变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据漫画信息和所学知识可知，漫画中“德先生”（民主）、“赛先生”（科学）是新文化运动的核心主张。“三从四德”“三纲五常”等传统封建礼教被冲击，表明新文化运动通过倡导民主与科学，猛烈冲击封建传统思想观念，推动思想文化革新，B项正确；漫画重点在思想文化冲击，并非突出新式交通工具传入引发社会观念碰撞，没有围绕交通工具展开，排除A项；漫画体现的是新文化运动，而非辛亥革命，且“民众普遍接受新事物”表述过于绝对，辛亥革命主要是政治变革，对思想解放有一定作用但未达到“普遍接受新事物”程度，排除C项；漫画未涉及马克思主义传播相关内容，五四运动主要是反帝反封建爱国运动，与漫画体现的民主科学冲击封建礼教主旨不符，排除D项。故选B项。 24. 陈独秀说：“文学革命之气运，酝酿已非一日。其首举义旗之急先锋，则为吾友胡适。”在他们的共同推动下，这场“革命”取得的重要成果是（ ） A. 反映社会现实的小说开始出现 B. 诗词逐渐被杂文和小说所代替 C. 使用白话文写作逐渐普及开来 D. 建立了宣传马克思主义的团体 【答案】C 【解析】 【详解】在新文化运动中，胡适主张用白话文代替文言文。对此，陈独秀明确提出“文学革命”，对传播新思想，繁荣文学创作，推广国民教育，起了重要作用。材料“文学革命之气运， 酝酿已非一日，其首举义旗之急先锋，则为吾友胡适。”，可知材料中的“文学革命”促进了白话文的逐渐普及，C项正确；反映社会现实的小说早已有之，排除A项；新文化运动期间和之后，传统诗词依然存在，排除B项；“文学革命” 与宣传马克思主义无关，排除D项。故选C项。 25. 从下列图片中可以得到的历史信息是（ ） 北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎 曹汝霖等人的罢免令 中国代表拒签 “巴黎和约”的报道 A. 巴黎和会外交失败引发五四运动 B. 五四运动的直接目标得到了实现 C. 五四运动中心由北京转移到上海 D. 青年学生是五四运动的主力 【答案】B 【解析】 【详解】由三幅图片的内容可知是五四运动。结合所学，五四运动是以“外争主权、内惩国贼”，“取消二十一条”，“反对在对德和约上签字，惩办卖国贼”等为基本诉求的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，三幅图都反映了政治诉求得到满足，B项正确；材料并未涉及五四运动爆发的原因，主要反映的是五四运动的直接目标得到了实现，排除A项；题干材料强调的是五四运动取得初步胜利，与中心由北京转移到上海无关，排除C项；青年学生是五四运动的主力与后两张图片不符，排除D项。故选B项。 26. 李大钊认为五四运动是中国共产主义运动的一个重要契机，为共产主义思想在华传播奠定了基础。据此可知，五四运动（ ） A. 推动了工农革命运动的蓬勃发展 B. 是彻底的反帝反封建的爱国运动 C. 掀起了中国第一次工人运动高潮 D. 为中国共产党的诞生创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“五四运动是中国共产主义运动的一个重要契机，为共产主义思想在华传播奠定了基础”可知，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，也促进了马克思主义与工人运动的结合，而这正是中国共产党诞生的思想基础和阶级基础，D项正确；工农革命运动的蓬勃发展是中国共产党成立后（如国民大革命时期）的现象，五四运动时工农力量尚未广泛联合，排除A项；是彻底的反帝反封建的爱国运动是五四运动的性质，但题目强调的是“为共产主义思想在华传播奠定了基础”的作用，并非其反帝反封建的属性，排除B项；中国第一次工人运动高潮是1922-1923年（如京汉铁路工人大罢工），由中国共产党领导，与五四运动无关，排除C项。故选D项。 27. 据下表可知，这两场运动（ ） 新文化运动动摇了封建道德礼教统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。 五四运动促进了马克思主义在中国的传播，给处于迷茫的先进青年知识分子提供了新的思想理论指导。 A. 推动新思潮传播 B. 提出反帝反封建 C. 发展近代工商业 D. 创办京师同文馆 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“掀起了一股思想解放的潮流”“给处于迷茫的先进青年知识分子提供了新的思想理论指导。”可知，新文化运动传播了民主与科学的新思潮，五四运动传播了马克思主义新思想，两者都起到了“推动新思潮传播”的作用，A项正确；“反帝反封建”是五四运动的明确口号，但新文化运动前期主要是反对封建礼教、提倡思想解放，并未明确提出“反帝”主张，排除B项；“发展近代工商业”是洋务运动、民族资本主义发展等事件的影响，新文化运动和五四运动属于思想文化领域的运动，与发展工商业无关，排除C项；京师同文馆是洋务运动时期（1862年）创办的新式学堂，与新文化运动、五四运动均无关联，排除D项。故选A项。 28. 1921年7月，中共一大通过《中国共产党第一个纲领》明确规定“党员……要受地方执行委员会的最严格的监督”“地方委员会的财务、活动和政策，应受中央执行委员会的监督”。据此可知，中国共产党成立之初（ ） A. 重视党内监督 B. 坚持民主集中 C. 奉行独立自主 D. 明确奋斗目标 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“党员……要受地方执行委员会的最严格的监督”“地方委员会的财务、活动和政策，应受中央执行委员会的监督”可知，体现了中国共产党成立之初就重视党内监督，A项正确；“民主集中”是指民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，题干仅强调“监督”，未体现“民主”与“集中”的结合原则，排除B项；“独立自主”是指国家、政党等自主地决定自己的政策、不受外部干涉，而题干内容是党内组织的监督规则，与“独立自主”的内涵无关，排除C项；中共一大的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，但题干内容是党内监督的规定，并非关于奋斗目标的表述，排除D项。故选A项。 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 油画《在党的“一大”会议上》 图是陈逸飞与邱瑞敏于1977年联合创作的油画。画家采用写实主义创作手法，还原了中共一大会议的历史场景。作品在人物塑造和表现上，着重描绘了坚持共产主义理想、勇于开创艰难伟业的中共一大代表形象。画面的上方还描绘了一盏吊灯，代表着光和希望。 ——摘自国家博物馆“无声诗里颂千秋”建党百年主题展 根据材料并结合所学知识，从历史角度与艺术角度对图进行赏析。 【答案】赏析：历史角度：该油画还原了1921年中共一大召开历史场景，是中国共产党诞生的重要见证；画面塑造的中共一大代表形象，体现了早期共产党人坚持共产主义理想、开创革命事业的精神，具有重要的历史纪念与教育价值。 艺术角度：作品采用写实主义创作手法，真实再现了历史场景，人物造型与表现生动传神；画面上方的“盘盏灯”意象，既增添了艺术感染力，也象征着光明与希望，是红色主题美术作品中兼具思想性与艺术性的代表。 【解析】 【详解】赏析：历史角度：根据材料“还原了中共一大会议的历史场景”“着重描绘了坚持共产主义理想、勇于开创艰难伟业的中共一大代表形象”和结合所学知识可知，还原的是1921年中共一大召开的场景，而中共一大是中国共产党诞生的标志——这次会议宣告了中国无产阶级政党的成立，从此中国革命有了新的领导力量和方向。因此，这幅画是中共诞生这一重大历史事件的艺术化记录，具有还原历史、见证关键节点的价值；画面塑造的中共一大代表形象，突出了“坚持共产主义理想、勇于开创艰难伟业的中共一大代表形象”的特质——中共一大召开时，中国革命尚处于萌芽阶段，代表们在艰难环境下（会议中途转移场地）坚定选择马克思主义、开启革命事业，这幅画通过人物的神态、动作，将早期共产党人的理想信念与开创精神具象化，能让观者直观感受到革命先辈的精神内核，因此具有历史纪念与思想教育的意义。 艺术角度：根据材料“画家采用写实主义创作手法”“画面的上方还描绘了一盏吊灯，代表着光和希望。”和结合所学知识可知，作品采用“写实主义”手法，意味着它以真实、客观的方式还原历史场景——从人物的衣着、会议的环境，到代表们的互动姿态，都尽可能贴合1921年的实际情况，让观者能通过画面代入历史现场，增强了作品的感染力与真实感；画面上方的“一盏吊灯”是核心艺术意象，灯的现实功能是照明，而在作品中，它被赋予了光明与希望的象征意义——中共一大的召开，为当时处于黑暗中的中国革命带来了新的方向，“灯”的意象既丰富了画面的艺术层次，也巧妙呼应了中国共产党带来革命希望的主题，让作品在写实基础上兼具了思想性，是红色主题美术作品中以意象传精神的典型例子。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 李鸿章在洋务运动中的主要活动 时间 主要活动 1865年 创办江南机器制造总局 1872年 成立轮船招商局 1888年 建成北洋舰队 李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂；而我之所以推崇他，也因为洋务。 ——摘编自梁启超《李鸿章传》 材料二 辛亥革命后，妇女开始从事教师、护士、秘书等职业，甚至在政治领域也有发言权。各类社会团体纷纷成立，救济院、慈善堂等公益机构的数量逐渐增加。随着新式工矿企业的逐渐增多，生产越来越向社会化的方向发展。新式交通工具火车、汽车、电车及信息传递方式改进，使人们的社会交往范围日益扩大。 ——摘编自徐永志《辛亥革命前后的家庭变动》 （1）根据材料一，简述李鸿章创办的军事工业名称，并说明梁启超推崇他的原因。 （2）根据材料二，概括辛亥革命的影响。 （3）根据材料一、二，归纳推动中国近代化的因素。 【答案】（1）名称：江南机器制造总局。 原因：李鸿章领导的洋务运动是中国近代化的开端，开启了中国在工业、军事等领域的近代化探索。 （2）影响：辛亥革命后，妇女职业选择更加多元，在政治领域获得一定话语权，推动了妇女社会地位的提升和社会风气的进步；各类社会团体、公益机构（救济院、慈善堂等）数量增加，促进了社会公益事业和社会组织的发展；新式工矿企业增多，生产社会化发展；新式交通工具和信息传递方式改进，推动了近代工业发展和社会交往范围的扩大，促进了社会经济与生活的近代化。 （3）因素：先进人物的探索；社会变革运动的推动。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一表格并结合所学知识可知，李鸿章创办的军事工业是江南机器制造总局（1865年创办，属于洋务派军事工业）。 原因：根据材料一“而我之所以推崇他，也因为洋务”并结合所学知识，可从其领导洋务、创办近代企业等角度进行分析，例如李鸿章领导的洋务运动是中国近代化的开端，开启了中国在工业、军事等领域的近代化探索，因此梁启超因他在洋务运动中的开创性作用而推崇他。 【小问2详解】 影响：根据材料二“辛亥革命后，妇女开始从事教师、护士、秘书等职业，甚至在政治领域也有发言权”可得出，辛亥革命后，妇女职业选择更加多元，在政治领域获得一定话语权，推动了妇女社会地位的提升和社会风气的进步；根据材料二“各类社会团体纷纷成立，救济院、慈善堂等公益机构的数量逐渐增加”可得出，各类社会团体、公益机构（救济院、慈善堂等）数量增加，促进了社会公益事业和社会组织的发展；根据材料二“随着新式工矿企业的逐渐增多，生产越来越向社会化的方向发展”可得出，新式工矿企业增多，生产社会化发展；根据材料二“新式交通工具火车、汽车、电车及信息传递方式改进，使人们的社会交往范围日益扩大”可得出，新式交通工具和信息传递方式改进，推动了近代工业发展和社会交往范围的扩大，促进了社会经济与生活的近代化。 【小问3详解】 因素：根据材料一描述的李鸿章领导的洋务运动和材料二描述的辛亥革命。可从先进人物、社会变革等角度进行分析，例如先进人物的探索：如李鸿章开展洋务运动、资产阶级革命派领导辛亥革命，通过个人与群体的探索推动近代化。社会变革运动的推动：洋务运动（地主阶级的近代化探索）、辛亥革命（资产阶级民主革命）等社会变革运动，从经济、政治、社会等层面推动中国近代化进程。故因素：先进人物的探索；社会变革运动的推动。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1895年，康有为、梁启超等人成立强学会等推动变法运动，京师大学堂由此建立起来。《奏拟京师大学堂章程》规定其课程内容：中西并重，无得偏废；十门“通学”为必修课，包括经学、理学、中外掌故学、诸子学、初级算学等；另设英、法、俄、德、日五门外语；专门学有高等算学、商学等，学生在通学毕业后选一门或两门学习。 ——摘编自郝平《北京大学创办史实考源》 材料二 蔡元培1917年1月就职北大校长，他提出“兼容并包”的教学理念，改革大学管理制度，推行民主管理，推动了北京大学的近代化转变。北大也终于由一所封建思想和官僚习气浓厚的旧式大学，转变为学术气氛浓厚的学府。自蔡元培始，学术自由，以及推崇和尊重知识与教授，讲求独立思想、自由精神的理念成为北京大学治校理念最为重要的一部分，及至之后北京大学成为新文化运动的重镇和五四运动的策源地。 ——摘编自张侃《中国大学制度变迁研究》 （1）根据材料一，指出京师大学堂建立的背景，并概括京师大学堂的主要学习内容。 （2）根据材料二，指出北京大学改革后发生的变化，并概括其改革的意义。 （3）根据材料一、二，得出一个历史结论。 【答案】（1）背景：戊戌变法（或维新运动）的推动； 内容：中学与西学相结合。 （2）变化：转变为学术自由、思想活跃的近代化大学； 意义：推动了北京大学的近代化转型，促进了思想解放，为新文化运动和五四运动奠定了基础。 （3）历史结论：中国近代高等教育的发展与近代社会变革（或思想解放运动）紧密相连，并不断走向现代化。 【解析】 【小问1详解】 背景和内容：根据材料一“1895年，康有为、梁启超等人成立强学会等推动变法运动，京师大学堂由此建立起来”和所学知识可知，京师大学堂是在戊戌变法（维新运动）期间，由维新派推动建立的新式学堂，是变法措施的重要组成部分；材料一提及其课程内容为“中西并重，无得偏废”，包括经学、理学、中外掌故学、诸子学、初级算学等；另设英、法、俄、德、日五门外语；专门学有高等算学、商学等，学生在通学毕业后选一门或两门学习，所以其主要学习内容是中学与西学相结合。 【小问2详解】 变化和意义：根据材料二“蔡元培1917年1月就职北大校长，他提出‘兼容并包’的教学理念，改革大学管理制度，推行民主管理”和所学知识可知，北京大学改革后由封建思想和官僚习气浓厚的旧式大学转变为学术气氛浓厚的新式大学，所以其变化是转变为学术自由、思想活跃的近代化大学；材料二指出改革后“学术自由，以及推崇和尊重知识与教授，讲求独立思想、自由精神的理念成为北京大学治校理念最为重要的一部分”，并成为新文化运动的中心和五四运动的策源地，所以其意义是推动了北京大学的近代化转型，促进了思想解放，为新文化运动和五四运动奠定了基础。 【小问3详解】 结论：综合材料一、二和所学知识可知，从戊戌变法时期创办京师大学堂（侧重“中体西用”），到新文化运动时期蔡元培改革北京大学（倡导“兼容并包”、思想自由），中国近代高等教育经历了从保留浓厚封建传统到逐步走向近代化、思想日益解放的发展历程，所以得出的历史结论是：中国近代高等教育的发展与近代社会变革（或思想解放运动）紧密相连，并不断走向现代化。 32. 阅读材料，完成下列要求 材料：中国近现代史大事年表（部分） 时间 事件 1839年 林则徐虎门销烟 1840—1842年 鸦片战争 1851—1864年 太平天国运动 19世纪60—90年代 洋务运动 1883—1885年 中法战争 1885年 台湾建立行省 1894—1895年 甲午中日战争 1898年 戊戌变法 1900年 义和团运动高潮 1911年 武昌起义，辛亥革命爆发 1912年 中华民国成立，孙中山任南京临时政府大总统 1915年 新文化运动开始 1919年 五四运动 1922年 中国共产党第二次全国代表大会 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册 （1）呈现历史时间的方式是多元的。请写出五四运动时间的另外一种呈现方式。 （2）选择材料中两个历史事件，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以阐述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合。） 【答案】（1）方式：民国八年； （2）示例：历史事件1：洋务运动；历史事件2：戊戌变法 观点：近代化的探索推动了中国社会的进步和发展 论述：洋务运动引进了西方先进的科学技术，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业逐渐发展起来，促进了中国的近代化进程；戊戌变法主张学习西方先进制度，在思想文化方面也产生了广泛而持久的影响，使人们追求政治制度变革。结论：洋务运动推动了科技和工业的发展，戊戌变法促进了人民思想的解放，都推动了中国近代社会的发展。 【解析】 【小问1详解】 方式：根据材料结合所学知识可知，历史时间的呈现方式是多元的，如有公元纪年法、干支纪年法、民国纪年法等，五四运动发生在1919年，民国纪年法呈现就是民国八年。 【小问2详解】 本小题属于开放性试题，解答本题时选择材料中两个历史事件，找到其内在联系，结合其反映的史实，拟定一个主题并加以阐述。如可以选择鸦片战争和戊戌变法；观点：根据材料结合所学知识可知，洋务运动主张学习西方先进的技术，戊戌变法主张学习西方先进的制度，这些近代化的探索运动都促进了近代中国社会的发展和进步，因此可以拟定“近代化的探索推动了中国社会的进步和发展”的观点； 论述：结合所学洋务运动和戊戌变法史实分析回答。19世纪60年代起，以李鸿章等为首的地主阶级洋务派掀起了向西方学习先进技术的洋务运动，在师夷长技以“自强”和“求富”下创办了一系列近代意义的企业，引进了西方一些先进的技术，客观上推动了中国近代化进程；19世纪末，以康有为、梁启超等为首的资产阶级维新派掀起了向西方学习先进制度的维新变法运动，在思想文化方面也产生了广泛而持久的影响，使人们追求政治制度变革。最后总结提升，洋务运动推动了科技和工业的发展，戊戌变法促进了人民思想的解放，都推动了中国近代社会的发展。 也可以选择其他角度，如可以选择西方列强侵略中国的角度，结合西方列强侵略中国的相关史实分析回答即可，总之要价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $