第七单元（一） -2025-2026学年语文四年级上册统编版

【阳光语文素养评价卷】第七单元(一) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 1、 看拼音，写词语。(7分) “爱国”，简简单单的两个字，却有着重于泰山的fèn liàng 。 在古代，那是边疆受敌军侵扰之时,无数将士fèn bú gù shēn 、zhēng 战沙场的英勇身姿；在近代，那是国家危在旦夕 之时，有识之士cuī rén fèn jìn 的xiǎng liàng 呐喊;在今天,那是赛场上国歌奏起之时，运动员脸上sù 穆而骄傲的神情…… 二、把下列词语补充完整，并完成练习。(5分) ①( )( )无畏 ②( )面无( ) ③( )忠报国 ④( )存高( ) ⑤秉公( )( ) ⑥大( )凛然 1、这些词语都是形容人物 的，类似这样的词语我还知道： 。 2、战争年代， 的少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向；和平年代，解放军战士 ，守卫着祖国的边疆。他们都是中华民族的脊梁！ (填序号) 三、选择题。(14分) 1、下列字音、字形完全正确的一项是( )。(2分) A.秦王(qíng) 催促 B.苦难(nàn) 果真 C.宁愿(níng) 准南 D.训斥(cì) 份量 2、下列诗句中，加点字词的解释不正确的是哪一项?( )(2分) A.但使龙城飞将在。(假使) B.醉卧沙场君莫笑。(战场) C.不教胡马度阴山。 (令，使) D.只缘身在此山中。 (因为) 3、壮壮对诗句表达的情感或态度做了笔记，其中不恰当的是哪一项?( )(2分) A.生当作人杰。(豪迈) B.醉卧沙场君莫笑。(喜悦) C.万里长征人未还。 (悲愤) D.莫愁前路无知己。(乐观) 4、下列句子中有语病的一项是(  )。(2分) A.他宁可卖房度日，也决不为日本人演出。 B.人们喜爱梅兰芳先生高超的表演艺术，更敬佩他的民族气节。 C.这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任 总理。 D.通过这件事，使周恩来真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 5、“梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设 法让他生一场‘大病’，以摆脱日本人”一句中，“大病”加引号的作用是( )。(2分) A.表示特殊称谓 B.表示引用 C.表示讽刺 D.表示强调 6、下列关于书信的格式，描述不正确的是哪一项? ( )(2分) A.称呼应该顶格。 B.问候语前应该空两格。 C.祝福语另起一行写。 D.先写日期再署名。 7、根据课内所学，下面说法不正确的一项是( )。(2分) A.《凉州词》《夏日绝句》《出塞》都是边塞诗。王昌龄在《出塞》一诗中对边塞风光进行了具体的描绘。 B.梅兰芳蓄须的主要原因是拒绝为日本人演出。 C.《延安，我把你追寻》是一首现代诗。全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神。 D.填写信封的时候，先写收信人的地址和姓名，再写寄信人的地址和姓名。 四、按要求完成句按要求写句子。(6分) 1、围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢? (改为陈述句)(2分) 2、延河的流水叮咚流到远方。(改为拟人句)(2分) 3、 张轩认为垃圾分类很麻烦，所以把垃圾扔在了垃圾桶外。我看到后提醒他说：“ ”(用反问句式，写出你的劝告)(2分) 五、根据课文内容填空。(7分) 1、古诗中饱含着爱国深情。《出塞》一诗中的“ ， 不教胡马度阴山”两句，借对前朝名将的怀念，表达了王昌龄希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情；《凉州词》一诗中的“ ， ?”两句，体现了将士们将生死置之度外的豪迈气概；《夏日绝句》一诗中的“ ， ”两句，抒发了李清照关心时局，渴望为国建功立业的爱国情怀。 2、在家国大义面前，不同的人有不同的风采： 为中华之崛起而读书，志向远大； 蓄须罢演，民族气节崇高。 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(10分) “苏州博物馆”参观须知 中文名 苏州博物馆 开放时间 每周二至周日，每周一闭馆(国家法定节假日除外) 开馆时间 9:00~17:00(16:00停止入馆) 简介 苏州博物馆成立于1960年，是苏州地方历史文化综合性博物馆，是苏州文物收藏、保护、研究、展示的中心，原馆址为全国保存至今最为完整的太平天国忠王府。新馆于2006年10月竣工开馆，是国内唯一一座由世界著名建筑大师贝聿铭亲自设计的博物馆。 注意事项 1.提前购票：苏州博物馆实行免费开放，但需要提前在官方网站或其他指定渠道预约购票。 2.注意保护文物：在参观过程中，游客须需注意保护文物，不要触摸或尝试移动文物，以免造成不必要的损坏。 3.禁止携带危险物品：在游览过程中，阻止携带危险物品进入博物馆，以确保游客和文物的安全。 1、根据“参观须知”内容，请你判断对错。对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)苏州博物馆成立于1960年，并于2006 年竣工开馆。 ( ) (2)要想获得苏州博物馆参观的门票，只能通过官方网站提前预约。( ) (3)太平天国忠王府是苏州博物馆原馆址。 ( ) (4)苏州博物馆新馆是著名建筑大师贝聿铭在国内唯一亲自设计的博物馆。( ) 2、以下是学校预备前往参观的时间，根据上述内容判断，哪个最可行?( )(2分) A.周一早上10:00 B.周二早上7:00 C.周三下午4:30 D.周四下午 2:00 3、画“ ”的句子中，“ ”这个词语应该改为“ ”。(2分) 4、小涵特别喜欢文物，到了苏州博物馆，忍不住这里碰碰，那里摸摸。如果你是工作人员，请你用这份“参观须知”里的内容来提醒她： 。(2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(11分) 为中华之崛起而读书(节选)【批注①】由“若有所思” 可以看出周恩来不知道该如何回答魏校长提出的问题。 新学年开始了，修身课上，奉天东关模范 学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题： “你们为什么而读书?” 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道： 【批注②】由“清晰而坚定”可以看出周恩来是经过认真而充分的思考才立下远大志向的。 “为家父而读书。” “为明理而读书。” “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书?”【批注③】“效”的意思是 ,“此生”指 。 “为中华之崛起而读书！” 魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之 崛起，有志者当效此生！” 这位同学是谁呢?他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。 1、根据提示，概括选段的主要内容。(2分) 修身课上，少年周恩来 ，让魏校长 。 2、体会周恩来的发言与别的同学有什么不同，完成下面的思维导图。(5分) 3、批注①和批注②中，正确的是 ，请把批 注③补充完整。(2分) 4、结合课文和周恩来写的诗(见右图)，说说他立下 “为中华之崛起而读书”这一志向的原因。(2分) 八、现代文阅读理解。(11分) 在国外唱《我的祖国》 ①我的儿子是一位新生代的骄子，他热衷于港台歌星们的歌曲。对此，我一直不以为然，觉得这些歌曲旋律夸张别扭，一点儿也不好听，有的甚至像说话一样，毫无音乐性，但儿子就是喜欢。 ②自从儿子出国以后，我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中知道，他开始喜爱中国的山水画，常从网上下载反映祖国风貌的画作的图片，甚至开始喜欢一些老歌，其中一首就是《我的祖国》。他说他现在几乎每天都会不由自主地哼唱这首歌，越唱越觉得祖国家乡可爱。 ③我从小学时代起，就唱“一条大河波浪宽”，但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展，对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意，大概因为一直生活在国内，对祖国的含义缺乏深切的理解吧。而今，我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》，应该有更深一层的感受。 ④后来我也有机会去国外小住，因为语言不通，每天除了看看华语电视外，只能读中文书聊解寂寞，有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。 ⑤一次华人聚会，会后有文艺演出，第一个节目就是一位中国留学生唱《我的祖国》，那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口，就像原唱郭兰英当年唱的那样声情并茂：“一条大河波浪宽……”台下的人们都迫不及待地跟着唱起来：“风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……”我也忍不住声音颤抖地跟唱起来：“这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光……” ⑥歌声从台上的独唱渐渐变成了全场大合唱。合唱的人群中，有鬓发斑白的老学者，有青春年少的留学生，有事业兴旺的企业家，有随夫留洋的伴读夫人，有侨居海外多年的侨界领袖，有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份，都在以一个祖国的儿女的身份真心实意地唱着这首歌，因为我们有同一个祖国，因为我们是唱着《我的祖国》长大的。歌声中，我想起了童年，想起了故乡，想起了美好祖国的山山水水，我发自内心地深情独白：“祖国，我爱你！” 1、关注人物和事件，可以帮助我们把握文章的主要内容。文中写了哪些人在什么情况下唱《我的祖国》? 照样子，补充思维导图。(3分) 2、 第⑤段中的加点词语“迫不及待”写出了人们 的心情；“颤抖”表现了“我” 。(2分) 3、画线句中的两个“身份”各是什么意思? 这句话在文中有怎样的作用? (3分) 4、今天的我们，在重大的节日活动中依然会高声合唱《我的祖国》。联系短文内容，请你说说《我的祖国》传唱不衰的原因。(至少三条)(3分) 选材构思与表达 九、综合性学习。(4分) 以下是纪念册中的部分爱国志士，请你任选一位，写一写他(她)的爱国事迹。 杜甫 江姐 周恩来 示例：杜甫忧国忧民，虽处江湖之远却心怀天下，其诗作被称为“诗史”，多反映社会矛盾和人民疾苦，表达深厚的爱国情怀。 十、习作。(25分) 在微信、QQ如此方便的时代，你多久没有写一封信了?书信是最原始最真挚的表达方式，它承载了我们的感情，一笔一画都充满了情谊。现在请你以北京市海淀区（邮编 100000）实验小学的李川的身份，给远在山东省青岛市（邮编266000）实验小学的表妹刘珊写一封信。 要求：1.把下面的信封填写完整。2.信中可以表达问候，谈谈自己的情况，也可以倾诉自己的心里话。3.注意书信的格式，内容具体，写出真情实感。 参考答案 一、分量 奋不顾身 征 催人奋进 响亮 二、①英勇 ②铁私 ③精 ④志远 ⑤执法 ⑥义 1、精神品质 光明磊落 坚贞不屈 2、④③ 三、1、B 2、A 3、B 4、D 5、C 6、D 7、A 四、1、围观的人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，没人敢怎么样。 2、延河的流水唱着歌，跳着舞奔向远方。 3、示例 垃圾分类不仅能实现资源的合理利用，还能保护环境，让我们的生活更加美好。你怎么能因为怕麻烦，就不进行垃圾分类呢? 五、1、但使龙城飞将在 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 生当作人杰 死亦为鬼雄 2、周恩来 梅兰芳 六、1、①A;②B;3A; ④A; 2、D; 3、阻止 禁止； 4、在参观过程中，游客需注意保护文物，不要触摸或尝试移动文物，以免造成不必要的损坏。 七、1、“为中华之崛起而读书”的回答震撼不已，连声赞叹 2、周恩来：中华之崛起 祖国和人民 别的同学：父亲、明理、光耀门楣 自己或家族 志向高远 3、批注② 仿效 周恩来 4、当时的中国贫穷落后、多灾多难，年少的周恩来看到中国人过着没有尊严、饱受欺凌的生活，后来他发现只有奋发读书才能找到拯救中国的道路，于是想要努力学习知识，济世救国，所以立下了“为中华之崛起而读书”的志向。 八、1、华人聚会上，中国留学生独唱 “我”去国外小住时哼唱参加聚会的华人一起大合唱 2、跟唱《我的祖国》时急切和激动从心灵深处涌起了强烈的爱国之情 3、第一个“身份”指的是每个人在社会上所处的地位，第二个“身份”指在场的所有人都是中华儿女。这句话点明了中华儿女对祖国的热爱。 4、示例①这首歌歌声优美，旋律舒展；②这首歌写出了祖国的美丽风光；③这首歌唱出了祖国儿女爱国的心声。 九、示例一：杜甫忧国忧民，虽处江湖之远却心怀天下，其诗作被称为“诗史”，多反映社会矛盾和人民疾苦，表达深厚的爱国情怀。 示例二：江姐被捕后，面对敌人惨无人道的酷刑摧残和死亡威胁，始终坚贞不屈，拒不交出情报，最终壮烈牺牲。 十、 给表妹刘珊的一封信 ‌‎亲爱的表妹刘珊：‌‎ ‌‎你好！‌‎ ‌‎收到你的来信我特别开心，很久没有写信了，拿起笔给你写信的时候，感觉特别亲切。‌‎ ‌‎我在北京市海淀区的实验小学一切都好。最近学校里举办了很多有趣的活动，上周我们进行了校园科技节。我和同学们一起制作了小型的机器人，虽然过程中遇到了不少困难，但是最后看到机器人成功运行，心里充满了成就感。‌‎ ‌‎你知道吗？我最近开始学习骑自行车了。一开始总是摔倒，膝盖都擦破了皮，可是我没有放弃。在爸爸的帮助下，现在我已经可以骑得比较稳了。骑自行车的时候，我感觉自己像一只自由的小鸟，风在耳边呼呼吹过，特别爽。‌‎ ‌‎不过我也有烦恼的事情。我的数学成绩最近有点下滑，那些复杂的应用题总是让我头疼。我现在每天都会花更多的时间做数学题，希望能尽快提高成绩。‌‎ ‌‎我很想念你呢。我们已经很久没有见面了，上次见面还是在过年的时候。你在青岛的学校生活怎么样呢？有没有参加什么有趣的活动呢？我希望我们能经常通信，这样就像我们还在一起玩耍一样。‌‎ ‌‎祝你学习进步，天天开心！‌‎ ‌‎你的表妹 李川‌‎ ‌‎2025年12月2日 信封： 266000 山东省青岛市实验小学 刘珊 收 北京市海淀区实验小学 李川寄 100000 学科网（北京）股份有限公司 $