6.1 质量 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件围绕“质量”展开，从生活中“质量”歧义（东北大米）和物体分类导入，引导学生建立物质多少的概念，通过大铁锤与小铁钉实例引出定义，学习单位换算、质量属性，最后聚焦测量工具及天平使用，形成从概念到实践的学习支架。 其亮点是以生活化情境（如1个鸡蛋约60g）和实验探究为核心，通过“天平使用口诀”和错误操作图示强化科学探究能力，结合橡皮泥捏形状等实例推理质量不变培养科学思维，融入古代权衡工具渗透科学态度。学生能在实践中掌握技能，教师可利用习题和小结提升教学效率。

第1节 质量 八年级物理上册 •人教版（2024新版） 第六章——质量与密度 学习目标 01 通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。 02 通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。 03 通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量。 关于这袋东北大米，甲、乙两人所说 “质量”的含义是否相同？ 甲：这袋米的质量是多少？ 乙：这种米的质量怎么样？ 这袋米所含米的量有多少 这种米品质 的好坏 新课导入 扳手 汽车轮胎 木梳子 将下列物体分成几类，你会怎么分呢？ 铁钉 木桌 自行车轮胎 质量 一 物体 由 物质 组成的 铁 木 橡胶 物体 物质 想一想：都由同种物质组成的一把大铁锤和一个小铁钉又有什么不同之处？ 含有的物质多 含有的物质少 质量 一 1．概念：物体所含物质的多少叫作质量。用字母m 表示 2．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 3.单位换算： t kg g mg 1千克=1公斤=2 斤 1斤=10两 1两=50g 1磅=453.6g 1克拉=2g 质量 一 ？ 想想议议 物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同? 　　在日常生活中，人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。物理学中物体的质量指物体所含物质的多少。所以物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是完全不相同的。 1公斤＝2市斤＝1000g 1市斤＝10两＝500g 1两＝50g 生活中的质量单位 .59 常见物体质量的估测： 成年人：约50~90 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1升水： 1 kg 1个鸡蛋：约60 g 1个大头针：约80 mg 质量 一 在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化? （1）把橡皮泥捏成“橡皮人”。 （2）冰块熔化成水。 （3）把“冰墩墩”从地面带到空间站。 形状 物态 位置 4.物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。 即：质量与物体的形状、物态、位置、温度 无关 二、质量的测量 1、生活中测量质量的常用工具 电子案秤 案秤 弹簧秤 杆秤 电子 台秤 台秤 地磅 权 衡 权衡 战国 楚 木衡与铜权环 杆秤 杆秤 质量的测量工具 二 在学校的实验室和工厂的化验室常用天平称质量。下面，我们将一边学习，一边操作，练习使用天平。 2.实验室中常用的测量工具——天平 电子天平 物理天平 托盘天平 感量 0.2g 底座 镊子 砝码 平衡螺母 游码 托盘架 托盘 指针 标尺 分度盘 横梁 1、托盘天平的构造 三、天平的使用 铭牌 托盘天平的使用 三 每架天平的主要构造：分度盘、指针、横梁、标尺、游码、平衡螺母、托盘等。每架天平都配有一盒配套的砝码。 1.托盘天平的结构 （1）被测物体的质量不能超过天平的“称量”。 称量=砝码总数+标尺最大刻度 （2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 （3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。 2.使用托盘天平的注意事项 该天平“称量”是200g，“分度值”是0.2g（感量） 托盘天平的使用 三 托盘天平的使用 三 3.托盘天平的使用方法 （1）放：把天平放在水平桌面上。 （2）拨：用镊子将游码拨到标尺左端的零刻度线处。 （3）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线。 （4）称：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码（从大到小），并用镊子向右移动游码直到横梁恢复平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码） 左偏右调，右偏左调 托盘天平测固体质量基本步骤 托盘天平的使用 三 天平使用常见错误操作： 图1错误操作是： 未将游码归零就开始调节平衡螺母。 图2错误操作是： 图3中有两个错误操作是： 图4错误操作是： 物体和砝码位置放反，用手拿砝码。 测量量物体时调节平衡螺母。 称量用手拿砝码。 3、测量固体的质量 （1）调节天平平衡； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡； （3）记录数据，石块质量 m=53.4g 三、天平的使用 4、测量液体的质量 （1）调节天平平衡； （4）被测液体质量m=m总− m0 （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 　 测量总质量m总； 2.42 三、天平的使用 托盘天平的使用 三 ？ 想想议议 如何要称量一些粉末化学药品的质量？ 你有什么办法称量出一个大头针的质量？ 称量液体的质量要注意什么？ 课堂小结 质量 ①概念：物体所含物质的多少叫作质量. ②质量是物体的基本属性，与形状、物态、位置、温度无关 ③单位：国际单位制：千克（kg） 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克 一放平，二归零，三调螺母指中线； 称量时：左物右码镊子取，大小顺序加游码 托盘天平 课堂习题 1. 如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示。应将___________（游码或平衡螺母）向______移。 如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示。应____________或将_______(游码或平衡螺母）向_____移。 平衡螺母 右 增加砝码 游码 右 2、观察如图天平的使用，操作错误的有哪些？ 答案：（1）用手直接拿砝码； （2）物体与砝码的位置放反； （3）测量前游码没有归零。 3、1 kg的铁块，在下列情况下质量将发生变化的是( ) A.将它带到月球上 B.将它锉成零件 C.将它全部熔化后浇铸成铸件 D.将它轧成铁片 B 4、汽车的质量为5.5t =_________kg=_________g =________mg 5.5×103 5.5×106 5.5×109 用已调节好的天平称量物体质量时，指针偏转情况如图所示，应在天平右盘____________或将_______ (游码或平衡螺母）向_____移。 游码 右 添加砝码 5.在用天平称量物体质量前，调节天平横梁平衡时，游码已移至标尺左侧的“0”刻线处，发现指针偏转情况如图所示，应将___________（游码或平衡螺母）向______移。 右 平衡螺母 板书 一、质量 1．定义：物体所含物质的多少 ２．符号：m 3．国际单位：千克（kg） 常用单位：吨（t）；克（g）；毫克（mg）等 单位换算：1 t =103kg 　 1 kg=103 g 　 1 g=103mg 二、质量的测量 1、生活中的常用工具 2、实验室的常用工具——天平 三、天平的使用 1、托盘天平的构造及注意事项 2、托盘天平的使用步骤 四、质量是物体的属性 质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、物态、位置及温度的改变而改变 。而是由所含物质的多少决定。 Lavf58.12.100 $