精品解析：湖南省邵阳市海谊中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题

海谊中学高一年级月考历史试卷 时量：60分钟 分制：100分 一、单选题（每题2分，共50分） 1. 有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。”这反映出中华文明（ ） A. 早于世界其他文明 B. 起源呈现出多元一体的特点 C. 起源于夏商周时期 D. 出现了玉为代表的礼乐制度 2. 春秋战国时期，各诸侯国先后产生了金属货币，并且得到了不断的推广和发展，出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是（ ） A. 社会经济的大发展 B. 分裂割据的变局 C. 冶铁技术日渐成熟 D. 统一进程的加速 3. 《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构，第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年。”第一次“革命”是指（ ） A. 世卿世禄制度的确立 B. 封建土地制度确立 C. 宗法制家族制度形成 D. 中央集权制度建立 4. 对下图所示解读正确的是，该制度（ ） A. 巩固了汉代的中央集权统治 B. 以嫡长子继承制为核心 C. 被汉武帝改造后逐渐稳定化 D. 在本质上与分封制相同 5. 三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据时期，多民族国家政权并立，更替频繁。下列项中，与①②③对应朝代正确的是（ ） A. 东晋、北周、齐 B. 西晋、东晋、魏 C. 西晋、北魏、陈 D. 东晋、北魏、周 6. 秦、隋是两个短命王朝，却分别为汉、唐盛世局面的出现奠定了基础。它们共同的历史贡献是（ ） A. 制定了有利于巩固统一的制度和政策 B. 修筑了大规模的军事性防御工事 C. 开辟了沟通南北交流的水上运输通道 D. 开创了新型公平的人才选拔机制 7. 隋朝初创科举制，因分科取士而得名；唐朝进行改革和创新，如武则天时创殿试，这排除了一些通过非正常渠道来考入进士的人，是完善科举制的一项重大措施。这说明当时（ ） A. 官吏特权被完全否定 B. 君主集权进一步强化 C. 选官更重视思想品德 D. 选材更注重知识水平 8. 东汉时出现数学专著《九章算术》，系统总结了先秦以来的数学成就。魏晋之际，刘徽《九章算术注》对圆周率计算法进行修正。到南朝时，将圆周率推算到3.1415926~3.1415927之间。横线处应填写（ ） A. 张衡 B. 祖冲之 C. 贾思勰 D. 裴秀 9. 如图是北宋地方权力分配示意图。图示表明北宋加强中央集权举措的突出特点是（ ） A. 极力提高皇权 B. 分设刺史以监察地方 C. 削夺将帅权力 D. 分权以削弱地方权力 10. 与基本仿效唐朝、五代、北宋的辽朝科举制度不同，金朝科举进一步完善了入场授检制度，在科举入场搜检时，金朝采取了比历朝更加严格的手段。这体现了金朝（ ） A. 科举制度趋于成熟 B. 对科举制的高度重视 C. 推行民族歧视政策 D. 科举制录取范围扩大 11. 对于土地流转，宋代采取所谓“贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖”的政策。这说明当时（ ） A. 不抑土地兼并 B. 社会经济繁荣 C. 贫富差距缩小 D. 国家政权削弱 12. 著名学者王国维说：“周人既立嫡长，则天位素定，其余嫡子、庶子，皆视其贵贱贤否，畴以国邑。开国之初，建兄弟之国十五……后王之子弟，亦皆使食巖内之邑。故殷之诸侯皆异姓，而周则同姓、异姓各半。此与政治文物之施行甚有关系，而天子诸侯君臣之分，亦由是而确定者也。”王国维意在强调周王朝（ ） A. 血缘与政治秩序建构的对立统一 B. 保障了其统治的合法性和权威性 C. 推动了早期国家形态的发展完善 D. 实现了对诸部族直接有效的控制 13. 如下图所示的中央官僚机构创建于（ ） A. 商朝 B. 西周 C. 秦朝 D. 西汉 14. “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”是毛泽东在《沁园春雪》中提及的中国古代多位杰出帝王。其中属于“汉武”的措施是 A. 创立中央集权制 B. 三省六部制 C. 推行均田制 D. 建立中朝 15. 归纳总结历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法。下列对魏晋南北朝时期历史发展总体特征的表述，正确的是（ ） A. 社会稳定，经济繁荣 B. 北民南迁，南方崛起 C. 政权稳固，国家一统 D. 社会动荡，民族交融 16. 隋唐时，中书、门下两省的长官各有职掌。虽然中书省是基于皇帝旨意草拟诏书，但如果门下省经过商讨，指出诏书存在一定的问题，就可以驳正退回诏书。而且，如果门下省不在诏书上副署，中书省的诏书就无法下发。此做法（ ） A. 旨在提高政府行政效率 B. 推动宰相制度的废除 C. 体现了民主政治的色彩 D. 有利于减少决策失误 17. 如图为北宋时期中央机构示意图“二府三司”，其中中书门下这一机构的职责是（ ） A. 监察 B. 军政 C. 行政 D. 财政 18. 1114年，完颜阿骨打（金太祖）“命三百户为谋克，十谋克为猛安，一如郡县置吏之法”，把原军事组织的猛安谋克同地域性组织村寨有机地结合起来，变革为地方行政组织。这表明猛安谋克制（ ） A. 加速了金朝统一全国的进程 B. 顺应了契丹汉化趋势 C. 借鉴了汉族的地方管理制度 D. 具有兵民合一的特点 19. 宋代“朝廷无世臣”，官僚地主能够世代为官的非常少见，基本上是三世而衰。宋人张载言大部分的官僚只能数十年或者两三代保持他们的官位和财产，而后代之而起的是另一批新的权贵。与此密切相关的是（ ） A. 科举制度的发展完善 B. 崇文抑武政策的实施 C. 儒家思想的广泛传播 D. 城市商品经济的发展 20. 秦朝采取的一系列巩固中央集权的措施，其中包括（ ） ①皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权 ②设三公九卿组成中央政府 ③在地方彻底废除分封制，实行郡国并行制度 ④郡县主要官员由中央任命考核 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 21. 唐代门下省对于中书省拟定的文书不仅要检查文字、书写，还要对草拟的文书内容进行审查，如果认为文书当中的建议、方案和处理方式不妥，就可以“封驳奏还”。门下省的这一职能也在一定程度上保证了皇帝的意志不能脱离法律的界限。由此可推知，门下省的设置（ ） A. 体现出皇权受到削弱 B. 表明唐代中央集权的日益完善 C. 有利于减少决策失误 D. 说明唐政权具有民主政治色彩 22. 780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行了一项赋税制度，规定：每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。该赋税制度是（ ） A. 令民为什伍 B. 均田制 C. 两税法 D. 编户齐民 23. 如表是王安石对其变法中某一措施施行结果的设想。由此可知，王安石的这一举措（ ） 1 可以救小农的一时之急，让农民免于高利货的负担，从而可以维系正常的生产生活 2 通过拉动需求的方式推动经济发展，让小农们得以开展更多原本负担不起的活动 3 通过收取利息的方式增加政府的财政收入，充裕国库 A. 推动了农业生产商品化发展 B. 将农民从劳役中解脱出来 C. 旨在保护社会弱势群体利益 D. 以富国利民为主要的目的 24. 元朝不仅结束五代十国以来分裂局面，完成国家统一，还大大加强中央集权，巩固国家统一。下列史实表述不准确的是（ ） A. 设立理藩院管理藏族和少数民族事务 B. 将西藏地区正式纳入中央政府管辖 C. 设立澎湖巡检司，台湾地区纳入中央政府管辖 D. 在东北和云南设立行省，加强管辖 25. 北宋沈括所著《梦溪笔谈》记载：“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若印数十百千本，则极为神速。”此项发明是（ ） A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 雕版印刷术 D. 火药 二、材料题 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 做人莫做军，做铁莫做针。 材料二 宋真宗亲撰《励学篇》，宣扬“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。” 材料三 宋朝科举考试图 （1）根据材料一、二，指出宋朝统治者实行什么政策？实行这一政策的目的是什么？有何影响？ （2）材料三中宋朝科举考试的人数大大增加，其原因是什么？产生了什么作用？ 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝陛下：共遵诚信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 ——《续资治通鉴长编》 材料二 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》 材料三 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂（意为赠送财物）而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 ——苏洵《嘉祐集》 （1）材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指什么？ （2）从材料二可看出，辽、西夏的政治制度有什么特点？产生了什么历史作用？说明辽、西夏与北宋是如何在碰撞中交融。 （3）材料三中苏询“证史”的目的是什么？它与材料一所述的史实有何联系？ 28. 选官制度变迁 材料 中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋 比例 26% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——数据来源：何怀宏《选举社会及其终结》 依据材料并结合所学知识，以选官制度的变革为视角，解读寒门子弟入仕比例发生的变化。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海谊中学高一年级月考历史试卷 时量：60分钟 分制：100分 一、单选题（每题2分，共50分） 1. 有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。”这反映出中华文明（ ） A. 早于世界其他文明 B. 起源呈现出多元一体的特点 C. 起源于夏商周时期 D. 出现了玉为代表的礼乐制度 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会（中国）。根据本题材料，陶寺遗址的出土文物带有红山文化、大汶口文化、良渚文化的元素，这反映出中华文明起源呈现多元一体的特点，B项正确；缺少比较项，从材料中看不出中华文明早于世界其他文明，排除A项；中华文明起源于原始社会，夏商西周是我国历史上的奴隶制国家，排除C项；礼乐制度形成于西周时期，排除D项，故选B项。 2. 春秋战国时期，各诸侯国先后产生了金属货币，并且得到了不断的推广和发展，出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是（ ） A. 社会经济的大发展 B. 分裂割据的变局 C. 冶铁技术日渐成熟 D. 统一进程的加速 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，随着社会经济的发展，交换日益扩大，金属货币作为交换媒介大量出现，A项正确；“分裂割据的变局”与金属货币的产生没有因果关系，排除B项；“冶铁技术日渐成熟”并不是主要原因，排除C项；“统一进程的加速”是货币统一的重要原因，并非金属货币产生的原因，排除D项。故选A项。 3. 《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构，第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年。”第一次“革命”是指（ ） A. 世卿世禄制度的确立 B. 封建土地制度确立 C. 宗法制家族制度形成 D. 中央集权制度建立 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构，第一次发生于公元前221年”结合所学知识可知，发生于公元前221年的革命是秦朝时中央集权的建立，D项正确；世卿世禄制度早在商鞅变法的时候就被废除，因而不会出现在公元前221年，排除A项；封建土地制度确立是在战国时期，排除B项；宗法制的出现是在西周时期，排除C项。故选D项。 4. 对下图所示解读正确的是，该制度（ ） A. 巩固了汉代的中央集权统治 B. 以嫡长子继承制为核心 C. 被汉武帝改造后逐渐稳定化 D. 在本质上与分封制相同 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料图示可得知为郡国并行制，且王国下设支郡，支郡下设县，还有侯国，地位相当于县，结合所学知识可得知为汉武帝“推恩令”削弱诸侯国势力后的结果，C项正确；推恩令是针对王国问题，是加强了中央集权而不是巩固了汉代的中央集权统治，排除A项；以嫡长子继承制为核心的是宗法制，与材料无关，排除B项；汉武帝改造后的郡国并行制是为了防止王国问题并加强中央集权，本质上与分封制不同，排除D项。故选C项。 5. 三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据时期，多民族国家政权并立，更替频繁。下列项中，与①②③对应朝代正确的是（ ） A. 东晋、北周、齐 B. 西晋、东晋、魏 C. 西晋、北魏、陈 D. 东晋、北魏、周 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。依据题干结合所学可知，三家归晋，由分裂走向统一，所以①是西晋。西晋末年，五胡乱华，少数民族内迁，建立了少数民族政权，后北魏统一了黄河流域，②是北魏。而南朝分别是宋齐梁陈四个朝代，③是陈。C项正确；①是西晋，排除A项；②是北魏，排除B项；③是陈，排除D项。故选C项。 6. 秦、隋是两个短命王朝，却分别为汉、唐盛世局面的出现奠定了基础。它们共同的历史贡献是（ ） A. 制定了有利于巩固统一的制度和政策 B. 修筑了大规模的军事性防御工事 C. 开辟了沟通南北交流的水上运输通道 D. 开创了新型公平的人才选拔机制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学知识可知，秦、隋两个王朝对历史发展做出的共同贡献是建立了专制主义中央集权制度和三省六部制、科举制等有利于巩固统一的制度和政策，A项正确；修筑了大规模的军事防御工程的是秦朝，不包括隋朝，排除B项；构建沟通南北的水上运输通道只适用于隋朝，排除C项；开创了新型公平的人才选拔机制是隋朝的科举制，与秦无关，排除D项。故选A项。 7. 隋朝初创科举制，因分科取士而得名；唐朝进行改革和创新，如武则天时创殿试，这排除了一些通过非正常渠道来考入进士的人，是完善科举制的一项重大措施。这说明当时（ ） A. 官吏特权被完全否定 B. 君主集权进一步强化 C. 选官更重视思想品德 D. 选材更注重知识水平 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期中国。科举考试通过考试选拔官吏，说明当时注重其知识水平，D项正确；官吏特权被完全否定，不符合史实，所以否定的不是官员的所有特权，排除A项；题干主旨未涉及君主集权进一步强化，排除B项；选官制度变化重视的是才学知识而非品德，排除C项。故选D项。 8. 东汉时出现数学专著《九章算术》，系统总结了先秦以来的数学成就。魏晋之际，刘徽《九章算术注》对圆周率计算法进行修正。到南朝时，将圆周率推算到3.1415926~3.1415927之间。横线处应填写（ ） A. 张衡 B. 祖冲之 C. 贾思勰 D. 裴秀 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知是正向题。据材料时间信息得出准确时空是：南北朝时期的中国。结合所学可知，将圆周率推算到3.1415926~3.1415927之间的是祖冲之，B项正确；张衡是东汉时期的人物，排除A项；贾思勰的著作是《齐民要术》，排除C项；裴秀作的是《禹贡地域图》，排除D项。故选B项。 9. 如图是北宋地方权力分配示意图。图示表明北宋加强中央集权举措的突出特点是（ ） A. 极力提高皇权 B. 分设刺史以监察地方 C. 削夺将帅权力 D. 分权以削弱地方权力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。据本题材料及图片信息概括得出主要结论是：北宋地方通过分化事权来加强中央集权，削弱地方权力，D项正确；材料说的是分散地方权力，“极力提高皇权”是中央机构的调整，排除A项；材料中没有设刺史，而且西汉武帝时期就已经设刺史制度，排除B项；据图片信息没有涉及“削夺将帅权力”，排除C项。故选D项。 10. 与基本仿效唐朝、五代、北宋的辽朝科举制度不同，金朝科举进一步完善了入场授检制度，在科举入场搜检时，金朝采取了比历朝更加严格的手段。这体现了金朝（ ） A. 科举制度趋于成熟 B. 对科举制的高度重视 C. 推行民族歧视政策 D. 科举制录取范围扩大 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是金朝时期。根据材料可知，金朝科举进一步完善了入场授检制度，加强对考试学子的严格搜查，体现了统治者对科举制的高度重视，B项正确；材料无法得出科举制度趋于成熟的结论，表述不准确，排除A项；材料未涉及民族歧视政策，与题干无关，排除C项；材料未涉及科举制录取范围的变化信息，与题意无关，排除D项。故选B项。 11. 对于土地流转，宋代采取所谓“贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖”的政策。这说明当时（ ） A. 不抑土地兼并 B. 社会经济繁荣 C. 贫富差距缩小 D. 国家政权削弱 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据“贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖。”可得出宋代土地转手较快，这与当时的土地兼并有关，说明宋代不抑土地兼并，土地所有权频繁转移，A项正确；材料只提到土地流转频繁，并未涉及农业、手工业、商业的发展概况，无法说明社会经济繁荣，排除B项；宋代土地兼并严重，贫富差距加大，排除C项；结合所学宋代君主专制中央集权，国家政权并未削弱，排除D项。故选A项。 12. 著名学者王国维说：“周人既立嫡长，则天位素定，其余嫡子、庶子，皆视其贵贱贤否，畴以国邑。开国之初，建兄弟之国十五……后王之子弟，亦皆使食巖内之邑。故殷之诸侯皆异姓，而周则同姓、异姓各半。此与政治文物之施行甚有关系，而天子诸侯君臣之分，亦由是而确定者也。”王国维意在强调周王朝（ ） A. 血缘与政治秩序建构的对立统一 B. 保障了其统治的合法性和权威性 C. 推动了早期国家形态的发展完善 D. 实现了对诸部族直接有效的控制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是目的题。据题干时间信息可知准确时空是西周。根据材料并结合所学知识可知，王国维强调，与商朝相比，西周将分封制与宗法制相结合，使天子与诸侯之间形成了鲜明的等级秩序，这反映出西周时期向早期国家的成熟阶段转变，C项正确；材料未体现血缘与政治秩序建构的对立统一，排除A项；体现西周政治统治的合法性和权威性的是西周的“敬德保民”思想，材料并未涉及，且“保障了”这一说法过于绝对，排除B项；西周实行分封制并未实现对诸侯国的直接有效控制，排除D项。故选C项。 13. 如下图所示的中央官僚机构创建于（ ） A. 商朝 B. 西周 C. 秦朝 D. 西汉 【答案】C 【解析】 【详解】图示中有御史大夫、丞相和太尉，体现的是秦朝的三公九卿制度，C项正确，排除ABD项。故选C项。 14. “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”是毛泽东在《沁园春雪》中提及的中国古代多位杰出帝王。其中属于“汉武”的措施是 A. 创立中央集权制 B. 三省六部制 C. 推行均田制 D. 建立中朝 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉武通过设置内朝来强化君主专制，D项正确；中央集权制度的确立是在秦朝，排除A项；三省六部制是在隋唐时期确立的，排除B项；均田制是北魏时期的举措，排除C项。故选D项。 15. 归纳总结历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法。下列对魏晋南北朝时期历史发展总体特征的表述，正确的是（ ） A. 社会稳定，经济繁荣 B. 北民南迁，南方崛起 C. 政权稳固，国家一统 D. 社会动荡，民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，魏晋南北朝时期，我国进入大分裂大动荡，只有短暂的局部统一时期。北民内迁，中原人口南迁，民族关系进入大融合时期。因此社会动荡，民族交融是魏晋南北朝时期的总体特征，D项正确；ABC项不符合题意，D项正确，排除ABC项。故选D项。 16. 隋唐时，中书、门下两省的长官各有职掌。虽然中书省是基于皇帝旨意草拟诏书，但如果门下省经过商讨，指出诏书存在一定的问题，就可以驳正退回诏书。而且，如果门下省不在诏书上副署，中书省的诏书就无法下发。此做法（ ） A. 旨在提高政府行政效率 B. 推动宰相制度的废除 C. 体现了民主政治的色彩 D. 有利于减少决策失误 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐（中国）。根据材料并结合所学知识可知，三省六部制中，中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，是决策机构；门下省负责审核政令，驳正违失，是审议机构；尚书省则负责执行政令，是行政机构。具体来说，中书省拟好的政令送达门下省时，如果门下省对诏书有议，就会“封还”，命令即算作废，皇帝的“画敕”也等于无效，即无法送尚书省执行，这有助于提高中枢决策的科学性，减少决策失误，D项正确；材料中做法不利于行政效率的提高，排除A项；隋唐时期宰相制度并没有被废除，排除B项；中国封建社会是君主专制，民主政治的色彩与史实不符，排除C项。故选D项。 17. 如图为北宋时期中央机构示意图“二府三司”，其中中书门下这一机构的职责是（ ） A. 监察 B. 军政 C. 行政 D. 财政 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据题干所学知识可知，北宋统治者为分散丞相的权力，设二府三司，其中中书门下掌管行政，C项正确；台谏掌管监察，排除A项；枢密院掌管军政，排除B项；三司专掌财政，排除D项。故选C项。 18. 1114年，完颜阿骨打（金太祖）“命三百户为谋克，十谋克为猛安，一如郡县置吏之法”，把原军事组织的猛安谋克同地域性组织村寨有机地结合起来，变革为地方行政组织。这表明猛安谋克制（ ） A. 加速了金朝统一全国的进程 B. 顺应了契丹汉化趋势 C. 借鉴了汉族的地方管理制度 D. 具有兵民合一的特点 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1114年（中国）。据题干“原军事组织的猛安谋克同地域性组织村寨有机地结合起来，变革为地方行政组织”信息，并结合所学知识可知，金朝推行猛安谋克制度，在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征，凸显军民合一的特点，D项正确；金朝并未统一全国，排除A项；顺应了契丹汉化趋势说法错误，金朝是女真族建立的政权，排除B项；材料中金朝推行的猛安谋克制度凸显出军民合一特征，材料并未涉及该制度借鉴了汉族的地方管理制度，排除C项。故选D项。 19. 宋代“朝廷无世臣”，官僚地主能够世代为官的非常少见，基本上是三世而衰。宋人张载言大部分的官僚只能数十年或者两三代保持他们的官位和财产，而后代之而起的是另一批新的权贵。与此密切相关的是（ ） A. 科举制度的发展完善 B. 崇文抑武政策的实施 C. 儒家思想的广泛传播 D. 城市商品经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。宋代“朝廷无世臣”的现象与科举制度的发展完善密切相关。科举制度是通过考试选拔官员的制度，它打破了世袭贵族垄断官职的局面，使得有才学的平民也有机会通过考试进入仕途，促进了社会阶层流动性，导致新的权贵不断涌现，因此，官僚地主难以世代为官，形成了“数十年或者两三代保持官位和财产”的局面，A项正确；重文抑武政策体现在对文官的重视和对武官的抑制，与社会阶层流动没有直接关系，排除B项；儒家思想在宋代之前也有广泛传播，但没有出现材料中阶层流动性较强的情况，排除C项；城市商品经济发展与社会阶层流动没有直接关系，材料现象主要与科举制度的发展有关，排除D项。故选A项。 20. 秦朝采取的一系列巩固中央集权的措施，其中包括（ ） ①皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权 ②设三公九卿组成中央政府 ③在地方彻底废除分封制，实行郡国并行制度 ④郡县主要官员由中央任命考核 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合题。时空是秦朝（中国）。根据所学知识可知，秦朝建立专制主义中央集权的体制，在中央实行皇帝制等，皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权，有利于巩固中央集权，①正确；秦朝在中央实行三公九卿制，适应了中央集权的统治，②正确；汉初实行郡国并行制，③错误；秦统一全国后，在地方彻底废除分封制，实行郡国并行制度，郡县主要官员由中央任命考核，有利于加强中央集权，④正确；综上所述，①②④正确，B项正确；排除A、C、D项。故选B项。 21. 唐代门下省对于中书省拟定的文书不仅要检查文字、书写，还要对草拟的文书内容进行审查，如果认为文书当中的建议、方案和处理方式不妥，就可以“封驳奏还”。门下省的这一职能也在一定程度上保证了皇帝的意志不能脱离法律的界限。由此可推知，门下省的设置（ ） A. 体现出皇权受到削弱 B. 表明唐代中央集权的日益完善 C. 有利于减少决策失误 D. 说明唐政权具有民主政治色彩 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是唐朝时期的中国。根据材料“唐代门下省对于中书省拟定的文书不仅要检查文字、书写，……方案和处理方式不妥，就可以‘封驳奏还’。”“门下省的这一职能也在一定程度上保证皇帝的意志不能脱离法律的界限。”可知，唐代的门下省不仅对于同级的中书省所做的决策有封驳权，对皇帝也起着一定的制约作用，这说明门下省的设置有利于减少中央行政决策的失误，C项正确；三省六部制下，三省长官分工明确，相权分散，有利于加强皇权，排除A项；材料体现的是君主专制，非中央集权，排除B项；唐政权具有民主政治色彩说法不符合史实，排除D项。故选C项。 22. 780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行了一项赋税制度，规定：每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。该赋税制度是（ ） A. 令民为什伍 B. 均田制 C. 两税法 D. 编户齐民 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：唐代（中国）。为了解决财政困难，780年，唐德宗 接受宰相杨炎的建议，实行两税法，规定：每户按人丁和 资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、 杂役；一年分夏季和秋季两次纳税，C项正确；“令民为什伍”是商鞅变法的举措，将居民五家编为一“伍”，十家编为一“什”，让他们相互监督，排除A项；均田制是北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，排除B项；编户齐民与中国古代的户籍制度有关，被正式编入政府户籍的平民百姓，称为“编户齐民”，排除D项。故选C项。 23. 如表是王安石对其变法中某一措施施行结果的设想。由此可知，王安石的这一举措（ ） 1 可以救小农的一时之急，让农民免于高利货的负担，从而可以维系正常的生产生活 2 通过拉动需求的方式推动经济发展，让小农们得以开展更多原本负担不起的活动 3 通过收取利息的方式增加政府的财政收入，充裕国库 A. 推动了农业生产商品化发展 B. 将农民从劳役中解脱出来 C. 旨在保护社会弱势群体利益 D. 以富国利民为主要的目的 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是推断题。据材料可知，设想1体现了利民（减轻农民负担，维系生产生活）；设想2通过拉动需求促进经济发展，间接利民；设想3则直接体现了富国（增加政府财政收入），故材料体现的福国利民的设想，D项正确；材料是关于政府财政收入和通过政府贷款给农民，避免他们陷入高利贷困境方面的措施，与“农业生产商业化发展”无关，排除A项；材料主旨是如何促进经济发展，增加政府收入，未涉及农民的劳役负担，排除B项；材料中虽然体现了对小农的保护，但其根本目的是增加政府财政收入，维护统治，C项说法违背史实，排除C项。故选D项。 24. 元朝不仅结束五代十国以来分裂局面，完成国家统一，还大大加强中央集权，巩固国家统一。下列史实表述不准确的是（ ） A. 设立理藩院管理藏族和少数民族事务 B. 将西藏地区正式纳入中央政府管辖 C. 设立澎湖巡检司，台湾地区纳入中央政府管辖 D. 在东北和云南设立行省，加强管辖 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是反向题，时空是元朝时期（中国）。根据所学知识可知，元朝设立宣政院管理藏族和少数民族事务，清朝设立理藩院管理藏族和少数民族事务，A符合题意，故选A项；元朝将西藏地区正式纳入中央政府管辖，表述正确，排除B项；元朝设立澎湖巡检司，台湾地区纳入中央政府管辖，表述正确，排除C项；元朝在东北和云南设立行省，加强管辖，表述正确，排除D项。故选A项。 25. 北宋沈括所著《梦溪笔谈》记载：“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若印数十百千本，则极为神速。”此项发明是（ ） A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 雕版印刷术 D. 火药 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据材料时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若印数十百千本，则极为神速”及所学可知，北宋时期印刷术进一步发展，得益于活字印刷术的发明，B项正确；东汉时期，蔡伦改进了造纸术，排除A项；雕版印刷术发明于唐朝，并在唐朝中后期广泛使用，排除C项；唐朝末年火药用于军事，与材料无关，排除D项。故选B项。 二、材料题 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 做人莫做军，做铁莫做针。 材料二 宋真宗亲撰《励学篇》，宣扬“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。” 材料三 宋朝科举考试图 （1）根据材料一、二，指出宋朝统治者实行什么政策？实行这一政策的目的是什么？有何影响？ （2）材料三中宋朝科举考试的人数大大增加，其原因是什么？产生了什么作用？ 【答案】（1）重文轻武政策。 目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。 （2）宋朝注重发展文教事业、改革和发展了科举制。 作用：科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【解析】 【详解】（1）根据“做人莫做军”“男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读”得出重文轻武政策。 目的：结合所学可知，北宋主要是吸取唐朝灭亡的教训，防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。影响：结合所学可知，宋朝的重文轻武政策杜绝了武将跋扈情况发生，有利于政权和社会的稳定。 （2）根据所学，可从宋朝注重发展文教事业和发展了科举制等角度分析总结。 作用：结合所学，可从在全国范围营造了浓厚的读书风气、促进整个社会文化素养的提高、促进科技发展、文化昌盛、人才辈出局面的形成等方面分析总结。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝陛下：共遵诚信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 ——《续资治通鉴长编》 材料二 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 ——《续资治通鉴长编》 材料三 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂（意为赠送财物）而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 ——苏洵《嘉祐集》 （1）材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指什么？ （2）从材料二可看出，辽、西夏的政治制度有什么特点？产生了什么历史作用？说明辽、西夏与北宋是如何在碰撞中交融。 （3）材料三中苏询“证史”的目的是什么？它与材料一所述的史实有何联系？ 【答案】（1）“大宋皇帝”是指北宋皇帝宋真宗。“北朝”是指契丹族建立的辽政权。 （2）特点：辽和西夏都仿用汉族官制。作用：促进了少数民族政权向封建制度过渡，有利于民族交融。碰撞中交融：北宋与辽、西夏通过战争与和议，在边境建立贸易市场，经济文化得到交流，西夏仿效宋朝制度设置行政机构，创造西夏文字。 （3）目的：让北宋统治者以史为鉴，不要重蹈覆辙。联系；材料一所述的史实，即北宋统治者一味地纳岁币贿赂辽以求苟安的现状，正是苏洵“证史”的背景。 【解析】 【详解】（1）根据“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝陛下”“每岁以绢二十万匹，银一十万两”，结合所学知识，可知材料反映的是北宋和辽国签订的《澶渊之盟》，得出“大宋皇帝”是指北宋皇帝宋真宗；“北朝”是指契丹族建立的辽政权。 （2）特点：根据材料二“得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令”得出辽和西夏都仿用汉族官制。历史作用：根据材料结合所学知识，可知辽和西夏学习先进的中原文明，促进了少数民族政权向封建制度过渡，有利于民族交融。碰撞中交融：根据材料结合所学知识，从政治、经济、文化角度分析，得出北宋与辽、西夏通过战争与和议，在边境建立贸易市场，经济文化得到交流，西夏仿效宋朝制度设置行政机构，创造西夏文字。 （3）目的：根据“苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”结合所学知识，的胡让北宋统治者以史为鉴，不要重蹈覆辙。联系：根据材料可知，苏洵通过批评六国赂秦而亡的教训，隐射了北宋统治者一味地纳岁币贿赂辽以求苟安的现状，得出材料一所述的史实，即北宋统治者一味地纳岁币贿赂辽以求苟安的现状，正是苏洵“证史”的背景。 28. 选官制度变迁 材料 中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋 比例 26% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——数据来源：何怀宏《选举社会及其终结》 依据材料并结合所学知识，以选官制度的变革为视角，解读寒门子弟入仕比例发生的变化。（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。） 【答案】魏晋时期门阀制度盛行，寒门子弟入仕受到限制，比例呈下降趋势，不利于人才选拔；隋唐建立科举制，门阀制度渐渐解体，寒门子弟入仕比例上升；北宋时改革完善科举制度，寒门子弟录取名额大大增加，有利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源。 寒门子弟入仕比例的不断上升，反映了中国古代选官制度的主要标准经历了由以家世、门第为主到以才学为主的变迁，选拔方式渐趋严密科学，形式趋向公平、客观。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求学生以选官制度的变革为视角，解读寒门子弟入仕比例发生的变化。依据表格数据可知，寒门子弟入仕比例经历了逐步减少和逐步增多的两个变化，结合表格中的时间可以从九品中正制的实行和废除、科举制的实行和发展的影响分析。要求提取信息充分，总结和归纳准确、完整，解释和分析逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $