精品解析：四川省广安加德学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

广安加德学校2023—2024学年度上期高2023级第一次月考历史试卷 考试时间：75分钟；满分：100分 一、选择题（30小题，每题2分，合计60分） 1. 以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是 A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 诸国变法 2. 孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于 A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛邑 C. 齐桓公成霸主 D. 韩赵魏三家分晋 3. 记听课笔记是历史学习的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键词：城门立木取信、建立县制、奖励军功等。由此判断，他学习的主要内容是（ ） A. 齐桓公首霸 B. 商鞅变法 C. 郡县制确立 D. 百家争鸣 4. 20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ） A. 政治上四分五裂的事实 B. 出现了造纸业的事实 C. 实行了郡县制度的事实 D. 用泥制陶的事实 5. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。下列古人类中，有可能最早享用米饭的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 6. 某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下的材料：“芒芒禹迹，划为九州”；“夏有乱政，而作禹刑”；“鲧作城郭”。据此推断，这位学者所引材料，最有可能是为了说明 A. 阶级的产生 B. 王的出现 C. 早期国家的诞生 D. 世袭制的确立 7. 关于我国古代朝代更替的顺序，下列说法正确的是 A. 商朝→夏朝→西周 B. 夏朝→商朝→西周 C. 商朝→西周→夏朝 D. 西周→商朝→夏朝 8. 西洋人论述中国史的著作通常自商朝开篇，主要是因为商朝 A. 青铜工艺极为发达 B. 考古资料极其丰富 C. 有完整的国家机构 D. 有成熟的文字系统 9. 司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明，而万事各得其所。”这段话反映了司马迁 A. 否定了西汉的“推恩令” B. 肯定了汉初分封同姓诸侯 C. 肯定了西汉的“推恩令” D. 否定了汉初的郡国并行制 10. 汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责 A. 行政事务 B. 军事管理 C. 监察事务 D. 财政管理 11. 2019年4月25日至27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。“一带一路”源于西汉开辟的陆上丝绸之路。下面示意图中空缺处应该是 A. 洛阳 B. 长安 C. 咸阳 D 敦煌 12. 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化，下列表述符合史实的是 ①春秋战国的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础 ②春秋时期商鞅变法，其敢为人先精神激励后人 ③秦始皇将隶书作为全国规范文字，维护了国家统一　 ④司马迁秉笔直书，其作品《史记》成为史书的典范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 日本农学家认为，大约早在新石器时代，中国粟就向东传入日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。我国最早种植粟的是(　　) A. 北京人 B. 黄帝 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民 14. 下列三幅图片反映的主题正确的是(　　) A. 中华文明的演进 B. 生产工具的进步 C. 耕作技术的发展 D. 古代纹饰的演进 15. 下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料(　　) A. “女娲造人”的传说 B. 河姆渡考古出土的“稻谷”“骨耜”“猪纹陶钵” C. 电影《荆轲刺秦王》 D. 小说《封神榜》 16. 公元前771年，犬戎族攻破镐京，西周灭亡。这一年处于 A. 公元前7世纪前期 B. 公元前7世纪后期 C. 公元前8世纪前期 D. 公元前8世纪后期 17. 教育现代化是国家教育整体的现代化，没有教育公平就没有教育现代化。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是(　　) A. 因材施教 B. 兼爱 C. 有教无类 D. 仁政 18. “北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人(　　) ①会制造石器②会种植粟③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 19. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ） A. 建筑技术的进步 B. 人工取火的发明 C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进 20. “稻花香里说丰年”。据考古发现，下列原始居民中最早栽培水稻的是(　　) A. 北京人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 山顶洞人 21. “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去(　　) A. 陕西省 B. 云南省 C. 浙江省 D. 北京市 22. 有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史史实是(　　) A. 儒家思想成为正统思想 B. 春秋战国时期出现百家争鸣 C. 佛教传入中国 D. 西学传入中国 23. 中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是(　　) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 24. 夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。下列各项中能代表商朝文明的是 A. 甲骨文 B. 儒家学派创立 C. “百家争鸣” D. 雕版印刷术 25. 记好笔记是学好历史的前提，下图是一同学的笔记片段，请指出其试图探索的历史主题是（ ） 利：避免了因王权更替而导致的混战，确保了社会秩序的相对稳定，有利于生产力的发展。 弊：无法保证继承人的才能、品德。 A. 禅让制 B. 分封制 C. 王位世袭制 D. 科举制 26. 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有( ) ①勤于耕织的人　②经商的人　③战场立功的人　④固守传统的贵族 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 27. 《史记》：“有军功者，各以率受上爵……耕织致粟帛多者复其身……宗室(国君家族)非有军功论，不得为属籍(列入家族名册)”材料反映的是(　　) A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 文景之治 D. 北魏孝文帝改革 28. 贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是(　　) A. 派张骞出使西域 B. 设置“十三州部” C. 颁布“推恩令” D. 反击匈奴 29. 据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施(　　) A. 颁布“推恩令” B. 实行分封制 C. 派张骞出使西域 D. 罢黜百家，独尊儒术 30. 考古印证了历史的印记。考古学家在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币。这些考古发现证实(　　) A. 张骞出使西域 B. 甘英到达波斯湾 C. 陆海丝绸之路的存在 D. 中亚和东南亚都是中国版图 二、非选择题（31题16分，32题24分，共40分） 31. 汉武帝时期，中国的“统一多民族封建国家”局面得到巩固。阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉帝国的版图空前扩大，拥有84个郡和18个诸侯国……皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现……汉朝廷续了秦的很多做法。然而，汉朝之所以能够国祚长久，得益于它善于通过摸索或者以渐进的方式变通秦的举措，而且经常颇不情愿地采用一些新的控制手段。 ——摘自【美】陆威仪：《早期中华帝国：秦与汉》 材料二 （汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。 ——改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》 （1）指出材料一中汉朝廷续秦朝两项政治制度。为了巩固空前扩大的疆域，汉武帝在监察制度方面采取了什么新举措？ （2）根据材料二并结合所学知识，列举汉武帝提升儒学地位的措施，并简述这些措施对中国“统一多民族封建国家”局面的影响。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 肇端于春秋战国时期的郡县制度，秦代趋于成熟，两汉则日臻完备，成为汉帝国地方政治活动的核心与基干，也构建了两千多年中国地方政治制度的框架。 ——周长山《汉代地方政治史论：对郡县制度若干问题的考察》 材料二 郡县制打破了传统领主特权，为全国大市场的建立创造了条件，而传统农民在摆脱旧领主的人身控制之后，也发挥出巨大的生产积极性，他们第一次从底层产生了生产革新的冲动……他们已经破天荒地成为独立的生产机构，而不再是具有人身依附的农奴。郡县制革命符合一切历史进步性要素，事实上也成为一切现代国家的典范。欧洲从黑暗时代，过渡到现代民族国家，也是在内部实现郡县制革命的过程，现代国家的本质就在于郡县制。 ——《郡县制度与秦汉帝国霸业》 材料三 郡县制实行以来，历经褒贬。在第一期论争中，以唐代为高潮。柳宗元等人持完全肯定的态度；与之相反，朱敬则、孙樵等人则认为郡县制度祸害社会，流弊颇深。明末至清中叶是论争的第二期。顾炎武、黄宗羲等人从天下长治久安的高度，提出了地方官专任等限制皇权的社会权力结构新模式。然而，他们仍未脱离秦代以来或言封建、或言郡县的窠臼。戊戌变法以来，论争进入了第三期，时人引入了宪政、联邦制等新型社会权力架构思想，对郡县制进行了更高层次的阐释，章太炎、梁启超、毛泽东等人提出了改造中国旧有社会行政结构的一些新思想，但因社会环境、思维角度的不断转换，他们的一些重要见解并非一成不变。 ——万昌华《郡县制度评价理论述评》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期开始推行的郡县制度所产生的主要影响。 （2）根据材料二，概括郡县制度的主要历史作用。（不得照抄原文） （3）根据材料三，分析概括郡县制度“历经褒贬”的主要原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广安加德学校2023—2024学年度上期高2023级第一次月考历史试卷 考试时间：75分钟；满分：100分 一、选择题（30小题，每题2分，合计60分） 1. 以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是 A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 诸国变法 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“春秋战国时期的“大变革”并结合所学可知，春秋战国时期，随着铁器和牛耕的使用推广，大大的提高了生产效率，使个体生产成为可能。战国时期，各国为了富国强兵，实行变法，确立了土地私有制，社会制度由奴隶社会向封建社会过渡，D符合题意；夏朝时期国家产生，A错误；文明起源是远古时期，B错误；政权分立是指国家分裂，出现了多个政权并立，与春秋战国时期不符，C错误。 2. 孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于 A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛邑 C. 齐桓公成为霸主 D. 韩赵魏三家分晋 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，东周始于平王东迁，B项正确；国人暴动发生在西周后期，A项错误；齐桓公是春秋时期的第一任诸侯霸主，C项不符合题意；三家分晋发生在战国时期，D项不符合题意。 3. 记听课笔记是历史学习的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键词：城门立木取信、建立县制、奖励军功等。由此判断，他学习的主要内容是（ ） A. 齐桓公首霸 B. 商鞅变法 C. 郡县制确立 D. 百家争鸣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。据所学可知，商鞅在秦国变法时，以“城门立木取信”树立法令权威，“建立县制”加强中央集权；“奖励军功”打破贵族特权，这些正是题干中的关键词，完全对应，B项正确；齐桓公是春秋时期第一位霸主，他称霸主要是通过任用管仲改革，提出“尊王攘夷”的口号，联合其他诸侯共同对抗外敌等方式实现的，和“城门立木取信”“建立县制”“奖励军功”这些内容没有关系，排除A项；郡县制的确立是一个逐渐发展的过程，虽然商鞅变法中有建立县制的举措，但郡县制的确立是在秦朝统一后，在全国范围内推行郡县制，且其不能涵盖“城门立木、奖励军功”等内容，排除C项；题干中的关键词主要是关于某一次具体变法的举措，并非百家争鸣所涉及的思想文化层面的内容，排除D项。故选B项。 4. 20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ） A. 政治上四分五裂的事实 B. 出现了造纸业的事实 C. 实行了郡县制度的事实 D. 用泥制陶的事实 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生通过文物“看”历史和从材料获取信息的能力，题中关键信息“秦代”“郡” “县”等，故选C。 5. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。下列古人类中，有可能最早享用米饭的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，在我国远古时期，生活在长江流域的河姆渡人最早种植水稻，是能够最早享有米饭的古人类，因此D选项正确。元谋人、北京人和山顶洞人从事渔猎和采集，尚未过上农耕生活，不会种植农作物，其他选项错误。故正确答案为D选项。 6. 某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下的材料：“芒芒禹迹，划为九州”；“夏有乱政，而作禹刑”；“鲧作城郭”。据此推断，这位学者所引材料，最有可能是为了说明 A. 阶级的产生 B. 王的出现 C. 早期国家的诞生 D. 世袭制的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据“夏有乱政，而作禹刑”；“鲧作城郭”可得出当时出现了刑罚以及城市，这些都是早期 国家出现的象征，C项正确；材料中的内容不能反映阶级、王、世袭的出现，排除ABD项。故选C项。 7. 关于我国古代朝代更替的顺序，下列说法正确的是 A. 商朝→夏朝→西周 B. 夏朝→商朝→西周 C. 商朝→西周→夏朝 D. 西周→商朝→夏朝 【答案】B 【解析】 【详解】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个国家——夏朝；约公元前1600年，商汤灭夏桀，建立商朝；公元前1046年，周武王在牧野之战后灭商纣，建立西周。因此，这三个朝代正确排序为夏朝→商朝→西周。故本题正确答案为B，根据以上分析可知，选项A、C、D排除。 8. 西洋人论述中国史的著作通常自商朝开篇，主要是因为商朝 A. 青铜工艺极为发达 B. 考古资料极其丰富 C. 有完整的国家机构 D. 有成熟的文字系统 【答案】D 【解析】 【详解】成熟的文字系统，使得商朝成为信史，被西方史学家认为，商朝是中国的第一个王朝，选项D正确；选项A表述绝对，排除；考古资料丰富和西方人视商朝为中国第一个王朝无必然因果联系，排除B；夏朝也有完整的国家机构，排除C。 9. 司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明，而万事各得其所。”这段话反映了司马迁 A. 否定了西汉的“推恩令” B. 肯定了汉初分封同姓诸侯 C. 肯定了西汉的“推恩令” D. 否定了汉初的郡国并行制 【答案】C 【解析】 【详解】司马迁认为削弱诸侯力量，使郡国犬牙交错，“强本干，弱枝叶”，“尊卑明”，理顺了统治秩序，反映了司马迁对西汉实行“推恩令”持肯定态度，C项正确；否定了西汉的“推恩令”与“而今”诸侯稍弱，（郡国）各得其所不符，A项错误；司马迁生活在汉武帝时期，不是汉初，材料评价的不是汉初分封同姓诸侯，B项错误；否定了汉初的郡国并行制与(郡国犬牙交邻)“各得其所”不符，D项错误。 10. 汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责 A. 行政事务 B. 军事管理 C 监察事务 D. 财政管理 【答案】C 【解析】 【详解】为了强化监察制度汉武帝将全国划分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州设一个刺史负责监察地方官员，并抑制和打击地方豪强。这一时期刺史主要负责监察事务。故选C；ABD不符合题意，排除。 11. 2019年4月25日至27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。“一带一路”源于西汉开辟的陆上丝绸之路。下面示意图中空缺处应该是 A. 洛阳 B. 长安 C. 咸阳 D. 敦煌 【答案】B 【解析】 【详解】据图中的信息可以看出，空缺处是丝绸之路的起点。汉代丝绸之路从国都长安出发，经过河西走廊，穿过西域一直到达中亚、西亚、欧洲地区，是最早最重要的东西方文明交流通道。所以图中空缺处应是长安，故选B；洛阳、咸阳、敦煌均不是丝绸之路的起点，排除A、C、D。 12. 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化，下列表述符合史实的是 ①春秋战国的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础 ②春秋时期商鞅变法，其敢为人先的精神激励后人 ③秦始皇将隶书作为全国规范文字，维护了国家统一　 ④司马迁秉笔直书，其作品《史记》成为史书的典范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，春秋战国时期出现“百家争鸣"，为中华传统文化体系奠定基础；司马迁的《史记》是史书的典范，①④正确，故选B；战国时期商鞅变法，排除②，故排除A、C；秦朝统一全国文字是小篆，排除③，故排除D。 13. 日本农学家认为，大约早在新石器时代，中国粟就向东传入日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。我国最早种植粟的是(　　) A. 北京人 B. 黄帝 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，生活在黄河流域的半坡原始居民，种植的主要粮食作物为粟，我国是世界上最早种植粟的国家，故C正确；A、B、D均与材料信息不符，故A、B、D均不正确。 14. 下列三幅图片反映主题正确的是(　　) A. 中华文明的演进 B. 生产工具的进步 C. 耕作技术的发展 D. 古代纹饰的演进 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干给出的图片涉及陶器、青铜器和铁器，由此可以得出，其反应的是应该是中华文明的演进，故A正确；其中前两幅图片都不属于生产工具，故不能得出生产工具的进步，故B不正确；前面两幅图不是农业生产工具，因此得不出耕作技术的进步，故C不正确；后两幅图没有体现纹饰的变化，故D不正确。 15. 下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料(　　) A. “女娲造人”的传说 B. 河姆渡考古出土的“稻谷”“骨耜”“猪纹陶钵” C. 电影《荆轲刺秦王》 D. 小说《封神榜》 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，历史史料一般分为第一手史料和第二手史料。实物史料一般都是第一手史料，即直接真实反应历史面貌的信息，是最有史学价值、最可靠的材料，如遗迹、遗物等；文献史料中属于第二手史料的居多，即回忆录、传说、历史小说、电影等史料，这种史料需要得到进一步的考证。 河姆渡考古出土的“稻谷”、“骨耜"属于第一手史料，是研究历史最可靠的材料，故B符合题意；ACD三项属于第二手史料，故ACD均不正确。 16. 公元前771年，犬戎族攻破镐京，西周灭亡。这一年处于 A. 公元前7世纪前期 B. 公元前7世纪后期 C 公元前8世纪前期 D. 公元前8世纪后期 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，公元前771年指的是公元前8世纪前期，故C正确；公元前7世纪前期指的是公元前699—公元前650年，故A错误；公元前7世纪后期指的是公元前650—公元前600年，故B错误；公元前8世纪后期指的是公元前750—公元前700年，故D错误。 17. 教育现代化是国家教育整体的现代化，没有教育公平就没有教育现代化。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是(　　) A. 因材施教 B. 兼爱 C. 有教无类 D. 仁政 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“最能体现教育公平可知，有教无类是孔子的主张，意思是不管什么人都可以接受教育，不论贫富、贵贱等，充分体现了“教育公平”，故C符合题意；因材施教是针对不同的人进行不同的教育，不能体现教育公平，故A不正确；兼爱是墨家学派的思想观点，不属于教育上的思想主张，故B不正确；仁政是孟子的思想主张，故D不正确。 18. “北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人(　　) ①会制造石器②会种植粟③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石”，可以得出北京人会制造石器，故①说法正确；由材料“还有大量灰烬…其中最厚的灰烬可达4米”可以得出北京人会使用火和保存火种，故③说法正确；②④均与材料无关，故A正确。 19. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（ ） A. 建筑技术的进步 B. 人工取火的发明 C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会。根据所学可知，随着生产力的提高，生产工具的改进，原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程，D项正确；ABC项有一定的影响，但不是主要因素，排除ABC项。故选D项。 20. “稻花香里说丰年”。据考古发现，下列原始居民中最早栽培水稻的是(　　) A. 北京人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 山顶洞人 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，河姆渡居民位于浙江省余姚县河姆渡村。在其遗址中发现了成堆稻谷和稻壳，稻壳堆积最厚的地方超过一米。据此推测河姆渡居民已经广泛种植水稻，是最早种植水稻的原始居民，故B正确；ACD均不正确。 21. “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去(　　) A. 陕西省 B. 云南省 C. 浙江省 D. 北京市 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，元谋人位于云南省元谋县，故B正确；半坡人位于陕西西安半坡村，故A不正确；河姆渡人位于浙江余姚，故C不正确；北京人位于北京西南周口店龙骨山，故D不正确。 22. 有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史史实是(　　) A. 儒家思想成为正统思想 B. 春秋战国时期出现百家争鸣 C 佛教传入中国 D. 西学传入中国 【答案】B 【解析】 【详解】春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位。它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别，被称为百家争鸣，故B正确；儒学成为正统思想是在汉代，与材料无关，故A不正确；佛教的传入是在西汉末年，与材料无关，故C不正确；西学的传入与材料无关，故D不正确。 23. 中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是(　　) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 【答案】B 【解析】 【详解】材料“凝聚血缘、合家团圆”的寓意强调的是血缘和家族亲情的关系，是宗法制的表现，宗法制是与分封制密切相关的政治制度，故B正确；禅让制是世族公社时期部落首领的选拔制度，与材料无关，故A不正确；郡县制是古代中国地方行政制度，按区域划分，故C不正确；科举制是古代中国的选官制度，考试成绩是选官的依据，故D不正确。 24. 夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。下列各项中能代表商朝文明的是 A. 甲骨文 B. 儒家学派创立 C. “百家争鸣” D. 雕版印刷术 【答案】A 【解析】 【详解】甲骨文是商朝出现的我国已知最早且比较成熟的文字，所以甲骨文能够代表商朝文明，故选A；儒家学派创立于春秋时期，“百家争鸣”则是春秋战国时期的现象，雕版印刷术是在隋唐时期出现的，都不符合商朝这一时间，故排除BCD。 【点睛】学生充分把握时间线索，深刻认识空间差异，是学习历史过程中一个非常需要重视的问题，尤其是时间观念的把握，对高中学生来说，依然是个需要很重视的关键问题。由于现行历史教科书是按照模块加专题的模式编写的，这就使得历史知识的时序性被打破，导致有些同学因为初中历史没有学好，直接影响到高中阶段的学习，对于时序性的把握很多时候是我们解决历史问题必须要考虑的，所以提醒同学们注意准确记忆一些重大事件的发生时间。 25. 记好笔记是学好历史的前提，下图是一同学的笔记片段，请指出其试图探索的历史主题是（ ） 利：避免了因王权更替而导致的混战，确保了社会秩序的相对稳定，有利于生产力的发展。 弊：无法保证继承人的才能、品德。 A. 禅让制 B. 分封制 C. 王位世袭制 D. 科举制 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：“避免了王权更替而导致的混战”、“确保了社会秩序的相对稳定”“无法保证继承人的才能、品德”，可知题意考查了王位世袭制，因此选C。A选项禅让制注重继承人的品德和能力，与题意不合。B项和D项都不涉及到王位的继承，因此不合题意。 考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·皇帝制度 26. 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有( ) ①勤于耕织的人　②经商的人　③战场立功的人　④固守传统的贵族 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】商鞅变法规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅。①③正确，所以选A；法令规定“废除没有军功的旧贵族的特权”，④错误，故排除BD；法令中并没有涉及奖励经商的人，且商鞅主张重农抑商，②错误，故排除C。 【点睛】解答本题的关键信息是“按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人”，联系所学商鞅变法的内容分析解答。 27. 《史记》：“有军功者，各以率受上爵……耕织致粟帛多者复其身……宗室(国君家族)非有军功论，不得为属籍(列入家族名册)”材料反映的是(　　) A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 文景之治 D. 北魏孝文帝改革 【答案】B 【解析】 【详解】“有军功者,各以率受上爵……耕织致粟帛多者复其身……宗室(国君家族)非有军功论，不得为属籍(列入家族名册)。”反映的是商鞅变法的奖励耕战。商鞅变法的措施奖励耕战，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役，按军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的世袭特权，故B正确；ACD不符合题意。 28. 贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是(　　) A. 派张骞出使西域 B. 设置“十三州部” C. 颁布“推恩令” D. 反击匈奴 【答案】C 【解析】 【详解】结合课本所学分析，汉武帝为了实现大一统，接受主父偃的建议，推行“推恩令”，就是下令允许诸王将自己的封地分封给子弟，建立较小的侯国。推行“推恩令”体现出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”的主张，故C正确；材料没有涉及对外关系，故A不正确；设置十三州部属于监察制度，与材料无关，故B不正确；材料没有涉及民族关系问题，故D不正确。 29. 据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施(　　) A. 颁布“推恩令” B. 实行分封制 C. 派张骞出使西域 D. 罢黜百家，独尊儒术 【答案】A 【解析】 【详解】根据史料关键信息记载，“规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”结合所学知识可知，这段材料主要体现了汉武帝的颁布“推恩令”。西汉初年，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，为巩固国家的统治，汉初分封了许多封国。到汉武帝时，汉初分封的诸侯国，有相当的势力，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。故A正确；汉初实行了分封制，推恩令即在解决汉初分封制的遗留问题，故B不正确；张骞出使西域与材料信息无关，故C不正确；“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝采取了董仲舒的建议，推行这一政策。从此，适应大一统中央集权需要的儒家学说被确立为历代王朝的正统思想，在思想文化领域长期居于主导地位，与材料无关，故D不正确。 30. 考古印证了历史的印记。考古学家在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币。这些考古发现证实(　　) A. 张骞出使西域 B. 甘英到达波斯湾 C. 陆海丝绸之路的存在 D. 中亚和东南亚都是中国版图 【答案】C 【解析】 【详解】联系已学知识可知，新疆是陆上丝绸之路的必经之地，马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道，从这些地方考古发掘汉代的丝织品、钱币和陶器，不仅证实当时丝绸之路的存在，而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣，故C正确；材料没有涉及张骞和甘英是否出使，故AB均不正确；中亚和东南亚都是中国版图说法不正确，故D不正确。 二、非选择题（31题16分，32题24分，共40分） 31. 汉武帝时期，中国的“统一多民族封建国家”局面得到巩固。阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉帝国的版图空前扩大，拥有84个郡和18个诸侯国……皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现……汉朝廷续了秦的很多做法。然而，汉朝之所以能够国祚长久，得益于它善于通过摸索或者以渐进的方式变通秦的举措，而且经常颇不情愿地采用一些新的控制手段。 ——摘自【美】陆威仪：《早期中华帝国：秦与汉》 材料二 （汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。 ——改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》 （1）指出材料一中汉朝廷续秦朝的两项政治制度。为了巩固空前扩大的疆域，汉武帝在监察制度方面采取了什么新举措？ （2）根据材料二并结合所学知识，列举汉武帝提升儒学地位的措施，并简述这些措施对中国“统一多民族封建国家”局面的影响。 【答案】（1）制度：郡县制和皇帝制。举措：将全国划分为十三个州部，每州部设刺史一人，以监察地方政治。 （2）措施：罢黜百家，独尊儒术；重用儒生；设五经博士；设置太学等。 影响：儒学独尊地位确立，成为我国封建社会的主流意识形态，实现了思想上的“统一多民族封建国家”；以汉民族为主体的文化共同体基本形成；中国“统一多民族封建国家”局面得到巩固。 【解析】 【小问1详解】 “政治制度”，依据材料信息“拥有84个郡……皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现……汉朝廷续了秦的很多做法”并结合所学知识得出：郡县制和皇帝制。“新举措”，依据所学知识得出，汉武帝在监察制度方面采取的是刺史制度。 【小问2详解】 措施：结合所学知识可知，汉武帝尊儒的措施有罢黜百家，独尊儒术；重用儒生；设五经博士；设置太学等。作用：结合所学知识可知，汉武帝尊儒措施的影响是儒学独尊地位确立，成为我国封建社会的主流意识形态，实现了思想上的“统一多民族封建国家”；以汉民族为主体的文化共同体基本形成；中国“统一多民族封建国家”局面得到巩固。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 肇端于春秋战国时期的郡县制度，秦代趋于成熟，两汉则日臻完备，成为汉帝国地方政治活动的核心与基干，也构建了两千多年中国地方政治制度的框架。 ——周长山《汉代地方政治史论：对郡县制度若干问题的考察》 材料二 郡县制打破了传统领主特权，为全国大市场的建立创造了条件，而传统农民在摆脱旧领主的人身控制之后，也发挥出巨大的生产积极性，他们第一次从底层产生了生产革新的冲动……他们已经破天荒地成为独立的生产机构，而不再是具有人身依附的农奴。郡县制革命符合一切历史进步性要素，事实上也成为一切现代国家的典范。欧洲从黑暗时代，过渡到现代民族国家，也是在内部实现郡县制革命的过程，现代国家的本质就在于郡县制。 ——《郡县制度与秦汉帝国霸业》 材料三 郡县制实行以来，历经褒贬。在第一期论争中，以唐代为高潮。柳宗元等人持完全肯定的态度；与之相反，朱敬则、孙樵等人则认为郡县制度祸害社会，流弊颇深。明末至清中叶是论争的第二期。顾炎武、黄宗羲等人从天下长治久安的高度，提出了地方官专任等限制皇权的社会权力结构新模式。然而，他们仍未脱离秦代以来或言封建、或言郡县的窠臼。戊戌变法以来，论争进入了第三期，时人引入了宪政、联邦制等新型社会权力架构思想，对郡县制进行了更高层次的阐释，章太炎、梁启超、毛泽东等人提出了改造中国旧有社会行政结构的一些新思想，但因社会环境、思维角度的不断转换，他们的一些重要见解并非一成不变。 ——万昌华《郡县制度评价理论述评》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期开始推行的郡县制度所产生的主要影响。 （2）根据材料二，概括郡县制度的主要历史作用。（不得照抄原文） （3）根据材料三，分析概括郡县制度“历经褒贬”的主要原因。 【答案】（1）中央对地方实行垂直管理，巩固了秦汉时期中央对地方的统治，奠定了两千多年中国地方政治制度的基础（框架）。 （2）打破了贵族领主世袭特权，为经济发展奠定了基础；提高了农民的生产积极性，推动了自然经济的发展；成为中外封建国家的典范制度。 （3）对郡县制度所起到的历史影响（利弊）看法不一致；地方长官专任等限制王权思想的提出；西方宪政、联邦制度的传入；改造中国旧有社会行政结构的需要；社会环境、思维角度不断转换的影响。 【解析】 【详解】试题分析：(1)材料一表明郡县制成为中国中央集权制度的重要组成部分，被后世所沿用，据此与所学知识概括归纳。 (2)注意多角度分析其作用，如政治、经济、文化、社会等角度。 (3)从材料三提取相关信息，注意逐条梳理，规范书写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $