内容正文:
一战成名新中考
大单元5能源
电磁波
(考查3~5分)
基础知识梳理
>考点1能源及其利用
1.能源的分类
分类标准
能源类型
定义
实例
能在短期内从自然界得到补充
水能、风能、太阳能、地热能、生物
可再生能源
是否可
的能源
质能等
再生
不能在短期内从自然界得到补
化石能源(煤、石油、天然气)、核
不可再生能源
充的能源
能等
水能、风能、太阳能、地热能、潮汐
一次能源
可以直接从自然界获得的能源
获取
能、化石能源、核能等
方式
无法从自然界直接获取,必须
二次能源
电能、氢气、汽油等
通过消耗一次能源才能得到
2.核能的开发和利用
(1)核能:质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合,就有可能释放出惊人的
能量.这种能量就是核能
(2)开发和利用核能的两种方式:
[应用:核电站(可控)、原子弹(不可控)];
(应用:氢弹)
(3)核电站工作情况
核反应堆
蒸汽轮机
发电机
输电线输出电能
应用
(核能转化为蒸汽的
(蒸汽的内能转化为
(机械能转化为
(4)缺点:不可再生,会产生核辐射,使用不当会对生物造成伤害
3.太阳能
(1)优点:供应时间长、分布广、获取方便、安全清洁无污染
(2)太阳能的利用
①光电转换:太阳能直接转化为
能,例如太阳能电池。
②光热转换:太阳能直接转化为
能,例如太阳能热水器。
③光化转换:太阳能转化为
能,储存在生物体内,例如绿色植物的光合作用.
4.能源与可持续发展
(1)可持续发展的方法:①提高能源的利用效率,减少环境污染:②开发和推广清洁的可再生
能源
(2)未来的理想能源:①足够丰富,可以保证长期使用:②足够便宜,可以保证多数人用得起;
③相关的技术必须成熟,可以保证大规模使用:④必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响
环境。
知识,点精讲·广西物理
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)>考点2电磁波及其应用
1.电磁波及其应用
(1)产生:迅速变化的
能在周围的空间产生电磁波,
(2)传播
不同的电磁波在真空中的传播速度相同
①条件:电磁波的传播
介质,可以在真空中传播
,电磁波在不同的介质中传播速度不同
②速度:在真空中传播的速度为c≈
m/s.
③波速(c)、波长(入)、频率(f)的关系:c=
(3)分类:根据波长从大到小依次是长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、Y射
线等.它们的本质都是电磁波,不同的是
的差别.
(4)应用:①传递信息:无线电广播、电视、手机、卫星通信、Wi-Fi、GPS定位系统、北斗导航系统、
5G通信等;②传递能量:微波炉加热等
随堂巩固练习
1.一题多选下列关于能源、信息的说法,正确的是
A.核电站中的核反应堆都是利用核聚变来获取核能的
B.煤、石油、天然气和核能都是不可再生能源
C.新能源汽车充电时使用的电能是二次能源
D.太阳能是一次能源,且是可再生能源
E.水力、风力、火力发电都是不可再生能源的利用
F.能源是“取之不尽,用之不竭”的
G.5G网络速度比4G更快,因为它们电磁波的传播速度不一样
H.日常生活中使用的手机既能发射电磁波,也能接收电磁波
2.[2025泸州]中国科技发展日新月异,对以下重大成果中涉及的物理知识解释不正确的是(
A.白鹤滩水电站年均发电量624亿千瓦时一水力发电是将机械能转化为电能
B.“天问二号”小行星探测器遨游太空—探测器在太空中通过电磁波与地面站联系
C.中国空间站利用太阳能电池板供电一太阳能属于清洁能源
D.中国突破了“人造太阳”1亿摄氏度持续1000秒的技术一该反应为核裂变
3.[J九年级P176新增演示改编]如图所示,将手机悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内,抽掉空
气后,拨打这部手机的电话」
看到手机显示来电,
听到手机铃声.(均选填“可
以”或“不可以”)
内芯
外套
第3题图
第4题图
4.[J九年级P185图21.3-7改编]5G网络是第五代移动通信网络,5G通信与4G通信相比,其载
波的频率较高,因而波长较(选填“长”或“短”).据专家预计,到2030年5G网络将完全开
发和建立,将和光纤一道成为信息社会最重要的基础设施,如图,光纤通信是利用光在光导纤维
中发生多次
实现信息传输的,
温馨提尔
更多习题见《分层作业本》P19
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知识,点精讲·广西物理实验分层突破
2.(1)进入(2)不停地做无规则运动间隙(3)温度
【例】(1)同一高度光屏中央(2)10.0(3)光屏
快3.(1)无规则(2)剧烈4.引力斥力
(4)①30光路可逆②不能虚光屏③大大
考点21.(1)动能(2)焦耳」(3)增加大
④1(5)仍能(6)便于比较像的大小(7)10C
2.转移转化温度差高温低温减小增大
(8)远离变大(9)发散变大远离
ACDE BF等效
(10)小较强小于(11)注入薄(12)上下
3.(1)热传递(2)焦耳(J)(3)增加减少
(13)不相同能(14)D
【教材小练】1.D2.变低间隙
大单元3温度与物态变化
随堂巩固练习
1.B2.D3.D4.BE5.做功热传递
基础知识梳理
命题点2比热容热机能量的转化与守恒
考点11.(1)冷热程度(2)℃0100
2.(1)热胀冷缩(2)全部浸入容器底容器壁
基础知识梳理
不可以相平1-2238(3)35~42℃0.1
考点11.(1)质量
升高的温度(3)强
可以38.7
考点21.(1)热量质量(2)gJ/kg2.mg9Ψ
考点21.温度2.吸AL固CM气FN放
【易错易混辨析】(1)×(2)V(3)×(4)×(5)V
EGK固D放BHⅢ3.汽化液化凝华凝固
(6)×
熔化液化凝华
考点31.内能(1)化学内机械(3)压缩做功
考点31.表面表面内部任何温度沸点越快
打开打开点火向上向下机械内内机械
越快汽化吸热2.降低压缩
2.有用功小于
考点41.(1)熔点凝固点2.不变不变熔点
考点42.转化3.保持不变4.方向性
凝固点
【教材小练】1.大小2.B
【教材小练】
随堂巩固练习
1.C2.热胀冷缩A3.D4.熔化放出5.能不1.A2.A3.增大压缩机械内
能6.甲、乙乙甲
4.1×101.05×10
随堂巩固练习
5.解:(1)2吨燃油完全燃烧放出的热量:Q效=m9=2000kg
1.C2.D3.BEC4.C5.汽化放出
×4.2×10J/kg=8.4×10°J:
实验分层突破
(2)在该测试过程中,飞机做的有用功:W有用=P1=4×
3500×103W×1×3600s=5.04×10°J,
【实验横向对比】自下而上保持不变持续升高不
断升高保持不变沸点继续吸热受热均匀低于
飞机发动机的效率:7
W题×100%=
.04×10°J×
8.4×1010J
分
100%=60%.
【例1】(1)受热均匀(2)碎冰块高于(3)-2
(4)晶体有固定的熔点(5)固液共存态4增加
实验分层突破
(6)C(7)冰的比热容比水的比热容小(8)不会
【例】(1)质量天平(2)加热时间转换(3)多
(9)升华(10)温度吸收(11)先变低后升高适当
水(4)水(5)水(6)a2:1(7)更容易控制相
浓度盐水结成的冰
同时间内水和煤油吸收的热量相同(合理即可)(8)热
【例2】(1)A需要(2)A(3)a(4)98升高不变
源稳定,更容易控制相同时间内水和煤油吸收的热量相
调小(5)质量(6)吸热陶土网的温度高于水的温
同(合理即可)
度,水能继续吸热(7)液化水蒸气液化放热
大单元5
能源
电磁波
(8)可行水沸腾时温度不变,使得纸杯温度总保持在
基础知识梳理
100℃左右,达不到纸的着火点,纸杯不会燃烧,故可行
考点12.(2)核裂变核聚变(3)内能机械能电
(9)要高于水的沸点(10)减小降低(11)热量损失
能3.(2)电内化学
小、加热效率高;安全性高,减少了用火隐患;降低了实验
考点21.(1)电流(2)不需要3×10f(3)波长
操作的难度(12)①盐水密度越大,沸点越高低于
随堂巩固练习
②盐水2弱(13)D
大单元4内能与热机
1.BCDH2.D3.可以不可以4.短反射
命题点1分子动理论
内能及其改变
基础知识梳理
考点11.(1)分子原子(2)汤姆孙核式
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知识点精讲·广西物理