大单元4 命题点1 分子动理论 内能及其改变-【一战成名新中考】2026广西中考物理·一轮复习·知识点精讲(讲册)

2025-12-30
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 分子动理论,内能的利用
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-04
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来源 学科网

内容正文:

实验分层突破 2.(1)进入(2)不停地做无规则运动间隙(3)温度 【例】(1)同一高度光屏中央(2)10.0(3)光屏 快3.(1)无规则(2)剧烈4.引力斥力 (4)①30光路可逆②不能虚光屏③大大 考点21.(1)动能(2)焦耳」(3)增加大 ④1(5)仍能(6)便于比较像的大小(7)10C 2.转移转化温度差高温低温减小增大 (8)远离变大(9)发散变大远离 ACDE BF等效 (10)小较强小于(11)注入薄(12)上下 3.(1)热传递(2)焦耳(J)(3)增加减少 (13)不相同能(14)D 【教材小练】1.D2.变低间隙 大单元3温度与物态变化 随堂巩固练习 1.B2.D3.D4.BE5.做功热传递 基础知识梳理 命题点2比热容热机能量的转化与守恒 考点11.(1)冷热程度(2)℃0100 2.(1)热胀冷缩(2)全部浸入容器底容器壁 基础知识梳理 不可以相平1-2238(3)35~42℃0.1 考点11.(1)质量 升高的温度(3)强 可以38.7 考点21.(1)热量质量(2)gJ/kg2.mg9Ψ 考点21.温度2.吸AL固CM气FN放 【易错易混辨析】(1)×(2)V(3)×(4)×(5)V EGK固D放BHⅢ3.汽化液化凝华凝固 (6)× 熔化液化凝华 考点31.内能(1)化学内机械(3)压缩做功 考点31.表面表面内部任何温度沸点越快 打开打开点火向上向下机械内内机械 越快汽化吸热2.降低压缩 2.有用功小于 考点41.(1)熔点凝固点2.不变不变熔点 考点42.转化3.保持不变4.方向性 凝固点 【教材小练】1.大小2.B 【教材小练】 随堂巩固练习 1.C2.热胀冷缩A3.D4.熔化放出5.能不1.A2.A3.增大压缩机械内 能6.甲、乙乙甲 4.1×101.05×10 随堂巩固练习 5.解:(1)2吨燃油完全燃烧放出的热量:Q效=m9=2000kg 1.C2.D3.BEC4.C5.汽化放出 ×4.2×10J/kg=8.4×10°J: 实验分层突破 (2)在该测试过程中,飞机做的有用功:W有用=P1=4× 3500×103W×1×3600s=5.04×10°J, 【实验横向对比】自下而上保持不变持续升高不 断升高保持不变沸点继续吸热受热均匀低于 飞机发动机的效率:7 W题×100%= .04×10°J× 8.4×1010J 分 100%=60%. 【例1】(1)受热均匀(2)碎冰块高于(3)-2 (4)晶体有固定的熔点(5)固液共存态4增加 实验分层突破 (6)C(7)冰的比热容比水的比热容小(8)不会 【例】(1)质量天平(2)加热时间转换(3)多 (9)升华(10)温度吸收(11)先变低后升高适当 水(4)水(5)水(6)a2:1(7)更容易控制相 浓度盐水结成的冰 同时间内水和煤油吸收的热量相同(合理即可)(8)热 【例2】(1)A需要(2)A(3)a(4)98升高不变 源稳定,更容易控制相同时间内水和煤油吸收的热量相 调小(5)质量(6)吸热陶土网的温度高于水的温 同(合理即可) 度,水能继续吸热(7)液化水蒸气液化放热 大单元5 能源 电磁波 (8)可行水沸腾时温度不变,使得纸杯温度总保持在 基础知识梳理 100℃左右,达不到纸的着火点,纸杯不会燃烧,故可行 考点12.(2)核裂变核聚变(3)内能机械能电 (9)要高于水的沸点(10)减小降低(11)热量损失 能3.(2)电内化学 小、加热效率高;安全性高,减少了用火隐患;降低了实验 考点21.(1)电流(2)不需要3×10f(3)波长 操作的难度(12)①盐水密度越大,沸点越高低于 随堂巩固练习 ②盐水2弱(13)D 大单元4内能与热机 1.BCDH2.D3.可以不可以4.短反射 命题点1分子动理论 内能及其改变 基础知识梳理 考点11.(1)分子原子(2)汤姆孙核式 120 知识点精讲·广西物理大单元4内能与热机 (考查1~4.5分) 命题点1分子动理论 内能及其改变 基础知识梳理 >考点1分子动理论 1.物质的组成 (1)常见的物质是由大量的 构成的(通常以100m为单位来量度分子) (2)人类探索微观世界的大致历程: 发现了电子;卢瑟福提出了原子 结构模 型:原子的中心为原子核,电子在不同轨道上绕着原子核高速旋转 (3)物质世界的尺度比较:银河系>太阳系>地球>人>分子>原子>原子核>质子(中子)>夸克。 2.扩散现象 (1)定义:不同的物质在互相接触时彼此 对方的现象.扩散现象可以发生在气体、液体和 固体之间 (2)扩散现象表明:一切物质的分子都在 ;分子间存在 (3)影响因素:扩散现象与 有关,温度越高,扩散现象进行得越 (4)举例:粽叶飘香、闻到酒精气味:红墨水滴入水中后整杯水变红:长时间堆放煤的墙角变 黑等 3.分子热运动 (1)定义:一切物质的分子都在不停地做 运动,这种无规则运动叫分子热运动. (2)特点:温度越高,分子热运动越 易错提醒分子热运动与机械运动的区别:分子热运动是微观粒子的无规则运动,肉眼观察不 到:而机械运动是宏观物体的运动,用肉眼可以观察到, 4.分子间的作用力:分子之间存在 ,如表面平滑的铅块紧压后粘在一起很难被拉开,两个小水 珠靠近后会结合成一个大水珠等:分子之间还存在 ,如抽入针管中的水很难被压缩. 教材小练 1.[HY八下P124活动2改编]把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,一段时 间后的现象如图所示,该现象说明 A.只有热水的分子在做热运动 B.分子热运动与温度无关 C.扩散只能在液体中发生 D.温度越高,分子运动越剧烈 水+染色酒精 第1题图 第2题图 2.[HK八年级P286图12-16改编]如图所示,用量筒分别量取50L的染色酒精和水,往装有水的 量筒中缓慢注入染色酒精.水和染色酒精混合后,观察液面的位置.发现混合后与混合前相比液 面 (选填“变高”“变低”或“不变”),说明分子间存在 26 知识,点精讲·广西物理 一战成名新中考 )>考点2内能及其改变方式 1.内能 (1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的 与分子势能的总和,叫作物体的内能。 (2)单位: ,符号.各种形式能量的单位都是焦耳. (3)影响因素:温度、质量、状态等.①同一物体在相同状态下,温度升高时,内能 .②在温 度、状态相同的情况下,物体的质量越大,内能越 (4)理解:一切物体,不论温度高低,都具有内能.如炙热的铁水、冰冷的冰块都具有内能. 2.改变内能的方式 热传递 做功 实质 能量的 能量的 条件:存在 物体对外做功,物体的内能 条件 传递方向:由 向 外界对物体做功,物体的内能 方法 高温物体放热,低温物体吸热 压缩体积、摩擦生热、锻打物体、弯折物体等 下列物体的内能,通过热传递改变的是 通过做功改变的是 A.发烧敷冷毛巾降温B.锯木头时锯条发烫C.用火炉烧水,水的温度升高 举例 D.放入热汤中的金属勺变烫E.手放在嘴边哈气手变暖F.反复弯折铁丝,铁丝弯 折处发热 联系 热传递和做功在改变物体内能的效果上是 的 3.热量 (1)定义:在 过程中,传递的热的多少叫热量: (2)符号及单位:热量用符号“Q”表示,热量的单位是 (3)热量与内能的关系:物体吸收热量时内能 ,放出热量时内能 物体吸收或放 出的热量越多,它的内能改变越大。 4.温度、内能、热量的区别与联系 温度 内能 热量 构成物体的所有分子,其热运动的 在热传递过程中,传递能量 概念 物体的冷热程度 动能与分子势能的总和 的多少 区 别 特点 状态量 状态量 过程量 表述 “降低”“升高” “具有”“增加”“减少” “吸收”“放出” 温度升高→内能增加 →不一定吸热.如:钻木取火、摩擦生热。 吸收热量→不一定升温.如:晶体熔化,水沸腾。 联系 →内能不一定增加.如:吸收的热量全都对外做功,内能可能不变! 内能增加→不一定升温.如:晶体熔化、水沸腾 不一定吸热.如:钻木取火、摩擦生热 知识,点精讲·广西物理 27 随堂巩固练习 1.[2025长春]以下描述中属于扩散现象的是 A.水鸟齐飞 B.花香四溢 C.落叶纷飞 D.白雪飞舞 2.[HK八年级P288新增作业]下列现象用分子动理论解释,正确的是 A.石灰石能被粉碎成粉末,说明分子很小 B.空气能被压缩,说明分子间有斥力 C.“破镜不能重圆”,说明分子间有斥力 D.铁丝很难被拉伸,说明分子间有引力 3.[J九年级图13.2-9、14.2-2、13.2-3、13.3-5改编]关于如图所示的四个实验,下列说法正确的是 ( 二氧化氮 玻璃板 空气 第3题图 A.图甲:在玻璃板离开水面前,弹簧测力计示数增大,是因为分子间有斥力 B.图乙:加热试管内的水之后,瓶塞被冲开,说明热传递能改变物体的内能 C.图丙:抽掉玻璃板,两种气体混合在一起,是因为气体分子在不停地做无规则运动 D.图丁:用力迅速压下活塞后,玻璃筒内脱脂棉着火,说明筒内空气的内能增大了 4.一题多选下列关于生活中的热现象说法正确的是 A.铁丝的温度变高了,一定是吸收了热量 B.灯丝炽热时的内能比未通电时的内能大 C.煮“火锅”过程中,锅内汤吸收热量,温度一定升高 D.在涮火锅的过程中,温度由锅传递给里面的汤料 E.冻豆腐中的冰在熔化的过程中,内能增加,温度不变 F.阳光照射水面,水温升高时,水含有的热量变多 G.冬天水面覆盖了一层薄冰,冰的温度很低,内能为零 5.[传统文化]如图所示,这是我国古老的医疗技法一刮痧和艾灸.当刮痧板在身体上刮动时,身 体会感觉到热,这是通过 的方式增加身体的内能:艾灸时用艾条熏烤患者的穴位,局部 有温热感,这是通过 的方式使其内能增加的 第5题图 温馨提示 更多习题见《分层作业本》P14 28 知识,点精讲·广西物理

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