大单元2 命题点1 实验分层突破-【一战成名新中考】2026广西中考物理·一轮复习·知识点精讲(讲册)

2025-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 光学
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-04
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来源 学科网

内容正文:

一战成名目 参考答案 声、光、热学 大单元1声现象 实验分层突破 基础知识梳理 实验1【实验要点梳理】1.显示光路漫反射在同一 考点11.(1)振动振动振动(2)正在发声 平面内2.暗垂直入射反射光线重合普遍性 (3)弦空气柱2.(1)介质气体空气不能 3.同一平面内等于可逆 (2)波(3)>>340(4)反射 【例1】(1)贴着(2)A(3)60°逆时针(4)相等 考点2高低强弱快慢高幅度大 OA在反射现象中,光路是可逆的(5)同一平面内 考点3信息能量2000020 存在在纸板F前方喷洒水雾,观察反射光线是否存在 考点41.(1)无规则2.dB (6)在纸板F的下半部分观察到反射光线,在纸板F的 3.声源处传播过程中人耳处 上半部分观察不到反射光线(7)=改变入射角,多次 【教材小练】1.振动空气2.真空科学推理3.C 实验(8)等于能直接读出入射角和反射角的度数 (9)逆 4.变大变大5.不是能量 6.传播过程中真空不能传声 实验2【实验要点梳理】1.像重影大小虚实 2.不点燃具有普遍性3.相等虚相等垂直 随堂巩固练习 【例2】(1)垂直(2)同侧相等(3)不变保持不动 1.B2.A3.振动音色4.左响度 (4)不能虚(5)相等(6)玻璃板没有与水平桌面垂 大单元2 光现象及透镜 直放置(7)沿MW对折对称(8)仍然车内 命题点1光现象及其辨识 (9)折射(10)右手(11)后表面 命题点2透镜及其应用 基础知识梳理 基础知识梳理 考点12.同种均匀3.(1)3×1083×10 考点11.会聚 发散 (2)需要不能340 考点21.反射折射法线等于小于 也增大 不变可逆2.反射 2.焦点不变 考点31.光的反射相等相等垂直虚像 对称 2.能不能3.(1)发散(2)会聚 考点41.折射2.绿3.透过反射 平行 考点5直线ABFGJ CLMOP DEHIKN 【教材小练)1.D2.时间直线传播短3.漫反射 遵循4.下方折射5.16510:402.2 6.如答图所示 7.如答图所示 A'r 挡风玻璃 考点21.倒立缩小实像照相机倒立等大 B' 水面 实像倒立放大实像投影仪正立放大虚像 0 放大镜2.放大缩小虚 A显示器 考点31.凸透镜倒立缩小实光屏2.强前 第6题答图 第7题答图 发散凹弱后会聚凸 随堂巩固练习 【教材小练】1.凸透镜会聚2.凸透镜焦点3.D 4.a 倒立、放大的实5.乙丙 1.D2.D3.BC 4.如答图所示 随堂巩固练习 太阳 眼睛 1.D2.B3.BD4.远离后缩小 5.如答图所示 0 第4题答图 5.反射下6.左不变 第5题答图 知识点精讲·广西物理 119一战成名新中考 实验分层突破 实验1 探究光的反射定律 [《课标》要求探究类学生必做实验;2024.25(2)] 例1某小组同学利用激光笔、平面镜、硬纸板(可沿中缝折叠)、量角 器等器材探究光的反射定律 。实验要点梳理 1. 实验器材 0 面镜 平面镜 平面镜 (1)可转折的纸板:①纸板 图1 图2 图3 的作用是 ②纸板表面应较粗糙,使光 过要原基础设问 在其表面发生 (1)如图1所示,实验时,为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸 便于从各个方向观察:③可 板上,应让激光笔的光束 (选填“垂直”或“贴着”)纸板E射 转折:方便探究反射光线、 到0点. 入射光线和法线是否 (2)为了探究反射角与入射角的大小关系,应进行的操作是 A.改变入射光线与ON的夹角 B.向后转动纸板F (2)量角器:测量入射角 C.改变纸板与平面镜之间的夹角 D.向后转动纸板E 和反射角 (3)某次实验中,入射光线A0与镜面的夹角为30°,其反射角等于 2. 实验过程 ,当入射光线绕入射点O沿顺时针偏转一定角度时,反射光线 沿 (选填“顺时针”或“逆时针”)偏转。 (1)实验应在较 的 环境下进行:减小其他光 (4)将测得的数据记录在表中,由表可知:反射角与入射角大小 线对实验的影响,使实验 如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着 方向 现象更明显 射出,这表明 (2)硬纸板 放置 实验序号 入射角 反射角 在平面镜上:使ON垂直 ① 30° 30° 于平面镜 ② 45° 45° (3)探究反射角与入射角 ③ 60° 60 的大小关系:多次改变」 (5)在图1实验的基础上,将纸板F绕ON向后翻转任意角度,发现纸 角的大小,分别测量入 板F上都不能看到反射光线,如图2所示,这表明反射光线、入射光线 射角和反射角的大小 和法线在 此时反射光线 (选填“存在”或“不 (4)探究反射光线、入射 存在”),请帮该小组设计一种验证方法: 光线和法线是否在同一 平面:将有反射光线的硬 提能力实验延伸 纸板向前或向后转折,观 (6)[方案改进]有同学提出在探究光的反射时,反射光线、入射光线和 察转折后的纸板上是否 法线是否在同一平面内的实验操作中可以对纸板进行如图3的改进, 显示 从而可以更直观地判断.若用此纸板进行实验,转动纸板F的上半部 (5)验证光路可逆的方法: 分,观察到的现象是 用激光笔逆着反射光线的 方向射向0点,观察纸板 知识,点精讲·广西物理 9 (7)有同学用刻度尺测量了反射光线和入射光线上等高的两点A、B 上的反射光线是否与原来 到法线的距离AC与BC,如图4所示.若发现AC BC(选填“>” 的入射光线 “=”或“<”),即可得到“反射角等于入射角”的结论,为了让实验结论 (6)多次实验的目的:使实 更具有普遍性,接下来他应该进行的操作是 验结论具有 3.实验结论 在反射现象中,反射光 线、入射光线和法线都在 ;反射光 平面镜 图4 图5 线、入射光线分别位于法 线两侧:反射角 (8)[装置改进][2024长春改编]实验结束后,小组同学对装置做了改 进,将平面镜放在水平桌面上,将附有量角器的半圆形白纸板竖立在 入射角;在光的反射现象 平面镜上.使一束光贴着纸板分别沿AO、B0、C0入射,在纸板上观察 中,光路是 的 到的光路如图5所示,说明反射角 入射角:该装置与图1装 置相比,优点是 拓视野全国新考法 (9)[结论应用][2024福建]光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热 塔用于发电.如图6为上午某时刻的光路图,根据实验结论推断,随着太 阳的运动,追日镜应沿 时针方向旋转,使反射光线射向吸热塔 凸吸热塔 太阳 追日镜 图6 实验2探究平面镜成像的特点 [《课标》要求探究类学生必做实验;2025.21(2)、2023.25(1)] 例2小明探究平面镜成像的特点,他在水平桌面上铺上白纸,用支 盘实验要点梳理 架将玻璃板立在白纸上,再取来两支完全相同的蜡烛A和B,如图1.实验器材 1所示. (1)玻璃板代替平面镜的 玻 BB:B 优点:玻璃板具有透光 放MA 性,便于确定 的 A 位置 处 A2 (2)选较薄玻璃板的目 图1 图2 的:减小 对实验 过要点基础设问 的影响,便于测量像距 (1)把直角三角板的一条直角边紧贴桌面上的白纸,另一条直角边紧 (3)选用两支完全相同的 靠玻璃板,这样做可以检验玻璃板与桌面是否 蜡烛的原因:便于比较像 (2)把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再用一支外形相同的、未点 与物的 关系 燃的蜡烛B在玻璃板后移动,在点燃蜡烛的 (选填“同侧”和 (4)光屏的作用:根据是 “异侧”)通过玻璃板观察,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重 否能承接到像,检验像的 合,此现象表明平面镜所成的像的大小与物体的大小 10 知识,点精讲·广西物理 一战成名新中考 (3)当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小 :蜡烛A位置保持 不变,将玻璃板向左平移时,蜡烛A的像将 (选填“向左平 2. 实验过程 移”“保持不动”或“向右平移”). (1)要选择较暗的环境中 (4)移去后面的蜡烛B,在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选 进行实验,使实验现象更 填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像,所以平面镜所成的像是 像 明显 (5)改变蜡烛A的位置,多次实验,在白纸上记录了像与物对应的位 (2)在实验中,代替像的 置并用线连起来,如图2所示,发现物与像的连线与镜面垂直,用刻度 蜡烛 (选填 尺测得像与物到镜面的距离 “点燃”或“不点燃”) (6)若实验过程中无论怎样在水平桌面上调节蜡烛B的位置,发现都 (3)判断平面镜成的是实 不能使之与蜡烛A的像完全重合,发生这种现象的原因可能是 像还是虚像:将光屏放在 像的位置,眼晴直接观察 提能团实验延伸 光屏,看光屏上能否承接 到像 (7)交流时发现,不用刻度尺,只要将白纸 也能得出 (4)多次实验的操作及目 以上结论,而且还能更直观地看出:平面镜所成的像与物关于平面镜 的:改变蜡烛A的位置, 多做几次实验,使实验结 (8)如图3所示,玻璃板没有垂直水平桌面放置,蜡烛A的像将 论 (选填“仍然”或“不再”)与蜡烛A关于镜面对称.小轿车倾斜的前挡3.实验结论 风玻璃就是利用这个原理设计的,可以防止 (选填“车内”或 平面镜所成的像的大小 “车外”)物体成像在车的正前方干扰司机视线。 与物体的大小 前 平面镜所成的像是 玻璃板 像,无法用光屏承接;像 与物到平面镜的距离 像与物的连线 图3 图4 与平面镜 (9)[2025广安改编]做完实验后,小明用这个实验的玻璃板代替平面 镜完成光的反射定律实验,发现用玻璃板做实验有一个不足:反射光 的亮度明显比入射光暗了许多,这是因为光斜射到玻璃板上发生反射 的同时也发生了 拓视野全国新考法 (10)[结论应用][2024江西改编]根据实验的经验,小明和同学玩起 了“照镜子”的游戏.该同学扮演物举起左手,小明扮演镜中的像应举 起 ,通过实验和游戏,小明明白了用镜子矫正动作的原因。 (11)[联系生活]生活中,小明照镜子时发现了两种不一样的情景,如 图4中甲、乙所示,请你帮他推断上图中乙镜子的反射涂层在镜子的 (选填“前表面”或“后表面”) 温馨提尔 更多习题见《分层作业本》P3 知识,点精讲·广西物理 11

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