Unit 3 Going places 单元核心知识（背诵默写任务单）英语牛津上海版九年级下册

Unit 3 Going places单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 population /ˌpɒpjuˈleɪʃn/：n. （地区、国家等的）人口，人口数量 architecture /ˈɑːkɪtektʃə(r)/：n. 建筑风格 such /sʌtʃ/：pron. 这样的；那样的 exhausting /ɪɡˈzɔːstɪŋ/：adj. 令人筋疲力尽的 marvellous /ˈmɑːvələs/：adj. 极好的；非凡的 recreation /ˌrekriˈeɪʃn/：n. 娱乐 teenager /ˈtiːneɪdʒə(r)/：n. （13 至 19 岁之间的）青少年，青少年男女 sword /sɔːd/：n. 剑；刀 while /waɪl/：n. 一段时间；一会儿 couple /ˈkʌpl/：n. 几个（人或事物） European /ˌjʊərəˈpiːən/：adj. 欧洲的 style /staɪl/：n. 风格 nickname /ˈnɪkneɪm/：n. 外号 commercial /kəˈmɜːʃl/：adj. 商业的；商业性的 waterfront /ˈwɔːtəfrʌnt/：n. 滨水路；滨水区 jade /dʒeɪd/：n. 玉 trade /treɪd/：n. 贸易 amazed /əˈmeɪzd/：adj. 大为惊奇 artist /ˈɑːtɪst/：n. 艺术家；（尤指）画家 pavilion /pəˈvɪliən/：n. （公园中的）亭，阁 zigzag /ˈzɪɡzæɡ/：adj. 之字形的；弯弯曲曲的 introduce /ˌɪntrəˈdjuːs/：v. 介绍 request /rɪˈkwest/：n. （正式或礼貌的）要求，请求 career /kəˈrɪə(r)/：n. 生涯；职业 aim /eɪm/：n. 目的；目标 industry /ˈɪndəstri/：n. 行业 available /əˈveɪləbl/：adj. 可获得的 appreciate /əˈpriːʃieɪt/：v. 感激；感谢 二、核心短语 1.set out 出发；启程 2.a couple of 几个；一些 3.ballroom dancing 交际舞；交谊舞 4.roller skate 滑旱冰；溜旱冰 5.for a while 一会儿 6.be amazed at 对…… 感到惊奇 7.pay a visit 参观 8.commercial centre 商业中心 9.zigzag bridge 之字形桥 10.introduce ... to ... 把…… 介绍给…… 11.(be) available to 对…… 可获得的 12.architectural style 建筑风格 三、重点句型 1.We've had such an exhausting day! 这一天真把我们累得够呛！ such和so都可意为 “如此”，但用法不同：such是形容词，用于修饰名词，so是副词，用于修饰形容词或副词。如：Many foreign friends never expected Shanghai to be such a modern city.（很多外国朋友从没想到上海是如此现代化的城市）；Shanghai is developing so quickly.（上海正在飞速发展）。 2....we set out on foot down Nanjing Road... …… 我们出发了，沿着南京路走…… 句中的down作介词，意为 “沿着；顺着；朝着”。 3....the sky was clear and blue, the sky was full of clouds. 句中的clear作形容词，意为 “无云（或雾）的；晴朗的”；在 8B Unit 3 学过clear意为 “明白的”。 4.There was a nice atmosphere. 氛围很好。 句中的atmosphere意为 “气氛，氛围”；在 “大气层”。 5.We spent a couple of hours there, looking at the displays. 我们在那里花了几个小时参观展品。 句中的a couple of相当于some或several，意为 “几个；一些”，后接可数名词复数形式。 6.Next we walked on down to the Bund, the old part of the city with lots of European style buildings. 接下来我们一直走到了外滩，这一带历史悠久，有众多欧式风格的建筑。 7.A Chinese nickname for the Bund is "the exhibition of the world architecture". 外滩素有 “万国建筑博览” 之称。 8.I read that the designer's idea came from a line in an old Chinese poem, "It was like large and small pearls dropping on a plate of jade." 我看到过这样一种说法：设计者的灵感来自于中国的一句古诗，意为 “大珠小珠落玉盘”。 句中的line作名词，意为 “诗句”；在 8B Unit 5 学过line作名词，意为 “线条”。 9.By this time we were so tired that we took a taxi back to our hotel to rest our feet! 这时我们实在太累了，所以坐出租车回宾馆歇歇脚！ 句中的rest是动词，rest one's feet意为 “歇歇脚；休息一会”。 10.I've drawn you a map so you can see where we went today, and I will enclose a few photos. 我给你画了一幅地图，你就知道我们今天去过哪儿了，我还会附上几张照片。 四、核心语法（过去完成时） 项目 具体内容 示例 基本概念 表示在过去某个时间点之前已经完成的动作，强调 “过去的过去”。 He told me he had seen the movie.（他告诉我他已经看过那部电影了。“看电影” 发生在 “告诉” 之前） 常用标志词 1. 时间状语：by + 过去时间（by 2020, by last week）2. 从句引导词：before, after, when 引导的过去时从句3. 上下文暗示：通过两个过去动作的先后顺序判断 1. By 9 o'clock last night, I had finished my homework.2. When I arrived, the party had already started. 基本结构 肯定句：主语 + had + 过去分词 (done)否定句：主语 + had not (hadn't) + 过去分词一般疑问句：Had + 主语 + 过去分词？特殊疑问句：疑问词 + Had + 主语 + 过去分词？ 肯定：She had read the book.否定：She hadn't read the book.一般疑问：Had she read the book? Yes, she had./No, she hadn't.特殊疑问：What had she read? 常见易错点 1. 混淆 “过去时” 与 “过去完成时”：只有存在两个先后发生的过去动作时，才用过去完成时。2. 遗漏 “had”：第三人称单数也用 “had”，无需变 “has/have”。3. 不规则动词过去分词记错：需单独记忆（如 go-gone, eat-eaten） 错误：He finished his work before he got home.（应改为 had finished）错误：She has seen the film yesterday.（应改为 had seen） $Unit 3 Going places 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 人口；人口数量 ___________________ 建筑风格 ___________________ 这样的；那样的 ___________________ 令人筋疲力尽的 ___________________ 极好的；非凡的 ___________________ 娱乐 ___________________ （13 至 19 岁之间的）青少年，青少年男女 ___________________ 剑；刀 ___________________ 一段时间；一会儿 ___________________ 几个（人或事物） ___________________ 欧洲的 ___________________ 风格 ___________________ 外号 ___________________ 商业的；商业性的 ___________________ 滨水路；滨水区 ___________________ 玉 ___________________ 贸易 ___________________ 大为惊奇 ___________________ 艺术家；（尤指）画家 ___________________ （公园中的）亭，阁 ___________________ 之字形的；弯弯曲曲的 ___________________ 介绍 ___________________ （正式或礼貌的）要求，请求 ___________________ 生涯；职业 ___________________ 目的；目标 ___________________ 行业 ___________________ 可获得的 ___________________ 感激；感谢 ___________________ 二、核心短语 出发；启程 ___________________ 几个；一些 ___________________ 交际舞；交谊舞 ___________________ 滑旱冰；溜旱冰 ___________________ 一会儿 ___________________ 对…… 感到惊奇 ___________________ 参观 ___________________ 商业中心 ___________________ 之字形桥 ___________________ 把…… 介绍给…… ___________________ 对…… 可获得的 ___________________ 建筑风格 ___________________ 三、重点句型 1.这一天真把我们累得够呛！ We've had _______ an _______ day! 2.…… 我们出发了，沿着南京路走…… ...we _______ _______ on foot _______ Nanjing Road... 3.天空晴朗湛蓝，布满了云朵。 The sky was _______ and blue, and the sky was _______ _______ clouds. 4.氛围很好。 There was a nice _______. 5.我们在那里花了几个小时参观展品。 We _______ a _______ of hours there, _______ at the displays. 6.接下来我们一直走到了外滩，这一带历史悠久，有众多欧式风格的建筑。 Next we walked on down to the Bund, the old part of the city with lots of _______ _______ buildings. 7.外滩素有 “万国建筑博览” 之称。 A Chinese _______ for the Bund is "the exhibition of the world _______". 8.我看到过这样一种说法：设计者的灵感来自于中国的一句古诗，意为 “大珠小珠落玉盘”。 I read that the designer's idea came from a _______ in an old Chinese poem, "It was like large and small pearls dropping on a plate of _______." 9.这时我们实在太累了，所以坐出租车回宾馆歇歇脚！ By this time we were _______ tired _______ we took a taxi back to our hotel to _______ our feet! 10.我给你画了一幅地图，你就知道我们今天去过哪儿了，我还会附上几张照片。 I've _______ you a map so you can see where we went today, and I will _______ a few photos. 四、核心语法 类别 核心内容 例句 基本概念 表示在过去某个时间点之前已经完成的动作，强调 “过去的过去”。 He told me he _______ _______ the movie.（他告诉我他已经看过那部电影了。“看电影” 发生在 “告诉” 之前） 常用标志词 1. 时间状语：by + 过去时间（by 2020, by last week） 2. 从句引导词：before, after, when 引导的过去时从句 3. 上下文暗示：通过两个过去动作的先后顺序判断 1. By 9 o'clock last night, I _______ _______ my homework. 2. When I arrived, the party _______ already _______. 基本结构 肯定句：主语 + had + 过去分词 (done) 否定句：主语 + had not (hadn't) + 过去分词一般疑问句：Had + 主语 + 过去分词？ 特殊疑问句：疑问词 + Had + 主语 + 过去分词？ 肯定：She _______ _______ the book. 否定：She _______ _______ the book. 一般疑问：_______ she _______ the book? Yes, she had./No, she hadn't. 特殊疑问：What _______ she _______? 常见易错点 1. 混淆 “过去时” 与 “过去完成时”：只有存在两个先后发生的过去动作时，才用过去完成时。 2. 遗漏 “had”：第三人称单数也用 “had”，无需变 “has/have”。 3. 不规则动词过去分词记错：需单独记忆（如 go-gone, eat-eaten） 正确：He _______ _______ his work before he got home. 正确：She _______ _______ the film yesterday. $