Unit 5 A story by Mark Twain 单元核心知识（背诵默写任务单）英语牛津上海版九年级下册

该初中英语单元学案以“马克·吐温的故事”为主题，围绕语言知识积累与运用设计整体学习目标，通过核心词汇默写、短语应用、句型填空到定语从句专项练习的递进式任务，构建从基础语言要素到语法综合运用的连贯学习路径，体现知识建构的系统性。 亮点在于“故事语言实践”的主题探究设计，学生需运用定语从句结合核心句型复述故事中的侦探案件情节，在语境中提升语言能力与思维品质。资料中语法部分通过例句填空强化关系词运用，既帮助学生巩固单元知识，又为教师实施针对性复习提供清晰的教学指导。

Unit 5 A story by Mark Twain单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 使成为…… 的一部分 ___________________ 栅栏；篱笆 ___________________ （马路边的）人行道 ___________________ （有提梁的）桶 ___________________ 柄；把手 ___________________ 忧愁的；沮丧的 ___________________ 码（长度单位，等于 3 英尺或 0.9144 米） ___________________ 蘸；浸 ___________________ 未涂油漆的 ___________________ 佯装未见；不予理睬 ___________________ 机会；机遇 ___________________ 正确地；适当地 ___________________ 唯一的；仅有的 ___________________ 恳求；哀求 ___________________ 高兴；喜悦 ___________________ （玻璃）弹子 ___________________ 取得；赢得 ___________________ 种类；类别；某种 ___________________ 欺骗；愚弄 ___________________ 讲座；演讲 ___________________ 港口城市；口岸 ___________________ 银 ___________________ 二、核心短语 嘲弄；拿…… 开玩笑 ___________________ 到达；出现 ___________________ 那时；就在那时 ___________________ 继续做某事 ___________________ 诱使…… 做某事 ___________________ 讲实话 ___________________ …… 等等 ___________________ 往后站；退后 ___________________ 恳求某人做某事 ___________________ 从…… 获得某物 ___________________ 有点儿；某种程度上 ___________________ 走到跟前；走近 ___________________ 三、重点句型 1.我来给你讲讲我最近处理的一个案件。 Let me tell you about a recent case that I _______ with. 2.他只把花瓶给了两个人看 —— 他的朋友吉尔和珍妮。之后他把花瓶锁在了家里的保险箱里。 He showed the vase to only two people—his friends Jill and Jenny. Then he locked it in the _______ at his house. 3.优秀的侦探从不匆忙下结论。他需要证据来证实真相。 A good detective never jumps to conclusions. He needs _______ to confirm the truth. 4.我把耳环拿给吉尔看，她承认那是她的。她说一个月前有人从她家偷走了这只耳环。 I showed Jill the earring, and she _______ it was hers. She said someone had stolen it from her house a month before. 5.外面的泥土和屋内一尘不染的地毯告诉我，很可能没有小偷闯入琼斯先生的家。 The mud outside and the spotless _______ inside told me that probably no thief broke into Mr Jones's house. 6.琼斯先生给花瓶买了保险。如果花瓶被盗，保险公司会赔付他 30 万美元。 Mr Jones had bought _______ for the vase. The insurance company would pay him 300,000 dollars if the vase was stolen. 7.我的工作不仅是找出罪犯，还要保护无辜者。这就是我喜欢当侦探的原因。 My job is to _______ the innocent as well as find the guilty. That's why I like being a detective. 8.潘西想写一篇关于侦探的文章，所以她采访了肯侦探以获取信息。 Pansy wanted to write an _______ on detectives, so she interviewed Detective Ken to get information. 9.我们可以使用 “动词 + 不定式” 或 “动词 + 宾语 + 不定式” 的结构。例如，“琼斯先生期望保险公司给他赔付资金。” We can use verbs + to-infinitives or verbs + objects + to-infinitives. For example, "Mr Jones _______ the insurance company to pay him money." 10.审问嫌疑人时，侦探应该提出清晰的问题，并仔细记录他们的回答。 When _______ suspects, a detective should ask clear questions and record their answers carefully. 四、核心语法 类别 核心内容 例句 基本定义 修饰名词或代词的从句，相当于形容词，常译为 “…… 的” 被修饰的名词 / 代词叫先行词，引导从句的词叫关系词。 例：This is the book that I _______ yesterday.（这是我昨天买的书） 关系代词 指代先行词，在从句中作主语、宾语或定语 1. that：指代人 / 物，可作主语 / 宾语（宾语可省） 例：The girl that _______ is my sister.（作主语，指人） 2. which：指代物，可作主语 / 宾语（宾语可省） 例：The pen which I _______ was new.（作宾语，指物） 3. who/whom：指代人，who 作主语，whom 作宾语（可省） 例：The man who _______ me is a doctor.（作主语） 关系副词 指代时间、地点或原因，在从句中作状语 1. when：指代时间，从句缺时间状语 例：I remember the day when we _______.（那天） 2. where：指代地点，从句缺地点状语 例：This is the school where I _______.（那所学校） 3. why：指代原因，仅修饰先行词 “reason” 例：Tell me the reason why you were _______.（原因） 关系词选择 先看先行词是人还是物，再看关系词在从句中所作成分 1. 作主语 / 宾语 / 定语 → 用关系代词（that/which/who/whom/whose） 例：This is the house that he _______.（作宾语，用 that） 2. 作时间 / 地点 / 原因状语 → 用关系副词（when/where/why） 例：This is the house where he _______.（作状语，用 where） 常见易错点 1. 先行词既有人又有物时，只能用 that； 2. 介词后指物时，只能用 which 1. I won’t forget the people and places that I _______.（先行词既有人又有物） 2. This is the bag in which I _______ my books.（= This is the bag that I put my books in.）（介词后指物） $Unit 5 A story by Mark Twain单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 include /ɪnˈkluːd/：v. 使成为…… 的一部分 fence /fens/：n. 栅栏；篱笆 sidewalk /ˈsaɪdwɔːk/：n. （马路边的）人行道 bucket /ˈbʌkɪt/：n. （有提梁的）桶 handle /ˈhændl/：n. 柄；把手 depressed /dɪˈprest/：adj. 忧愁的；沮丧的 yard /jɑːd/：n. 码（长度单位，等于 3 英尺或 0.9144 米） dip /dɪp/：v. 蘸；浸 unpainted /ʌnˈpeɪntɪd/：adj. 未涂油漆的 ignore /ɪɡˈnɔː(r)/：v. 佯装未见；不予理睬 chance /tʃɑːns/：n. 机会；机遇 properly /ˈprɒpəli/：adv. 正确地；适当地 only /ˈəʊnli/：adj. 唯一的；仅有的 beg /beɡ/：v. 恳求；哀求 joy /dʒɔɪ/：n. 高兴；喜悦 marble /ˈmɑːbl/：n. （玻璃）弹子 gain /ɡeɪn/：v. 取得；赢得 sort /sɔːt/：n. 种类；类别；某种 fool /fuːl/：v. 欺骗；愚弄 lecture /ˈlektʃə(r)/：n. 讲座；演讲 port /pɔːt/：n. 港口城市；口岸 silver /ˈsɪlvə(r)/：n. 银 二、核心短语 1.make fun of 嘲弄；拿…… 开玩笑 2.come along 到达；出现 3.just then 那时；就在那时 4.go on doing something 继续做某事 5.trick ... into doing something 诱使…… 做某事 6.tell the truth 讲实话 7.and so on …… 等等 8.stand back 往后站；退后 9.beg sb. to do sth. 恳求某人做某事 10.gain sth. from 从…… 获得某物 11.sort of 有点儿；某种程度上 12.come up 走到跟前；走近 三、重点句型 1.Let me tell you about a recent case that I dealt with. 我来给你讲讲我最近处理的一个案件。 2.He showed the vase to only two people—his friends Jill and Jenny. Then he locked it in the safe at his house. 他只把花瓶给了两个人看 —— 他的朋友吉尔和珍妮。之后他把花瓶锁在了家里的保险箱里。 3.A good detective never jumps to conclusions. He needs proof to confirm the truth. 优秀的侦探从不匆忙下结论。他需要证据来证实真相。 4.I showed Jill the earring, and she admitted it was hers. She said someone had stolen it from her house a month before. 我把耳环拿给吉尔看，她承认那是她的。她说一个月前有人从她家偷走了这只耳环。 5.The mud outside and the spotless carpet inside told me that probably no thief broke into Mr Jones's house. 外面的泥土和屋内一尘不染的地毯告诉我，很可能没有小偷闯入琼斯先生的家。 6.Mr Jones had bought insurance for the vase. The insurance company would pay him 300,000 dollars if the vase was stolen. 琼斯先生给花瓶买了保险。如果花瓶被盗，保险公司会赔付他 30 万美元。 7.My job is to protect the innocent as well as find the guilty. That's why I like being a detective. 我的工作不仅是找出罪犯，还要保护无辜者。这就是我喜欢当侦探的原因。 8.Pansy wanted to write an article on detectives, so she interviewed Detective Ken to get information. 潘西想写一篇关于侦探的文章，所以她采访了肯侦探以获取信息。 9.We can use verbs + to-infinitives or verbs + objects + to-infinitives. For example, "Mr Jones expected the insurance company to pay him money." 我们可以使用 “动词 + 不定式” 或 “动词 + 宾语 + 不定式” 的结构。例如，“琼斯先生期望保险公司给他赔付资金。” 10.When interviewing suspects, a detective should ask clear questions and record their answers carefully. 审问嫌疑人时，侦探应该提出清晰的问题，并仔细记录他们的回答。 四、核心语法（定语从句） 知识模块 核心内容 关键说明与例句 基本定义 修饰名词或代词的从句，相当于形容词，常译为 “…… 的”。 被修饰的名词 / 代词叫先行词，引导从句的词叫关系词。例：This is the book that I bought yesterday.（这是我昨天买的书） 关系代词 指代先行词，在从句中作主语、宾语或定语。 1. that：指代人 / 物，可作主语 / 宾语（宾语可省） 例：The girl that smiled is my sister.（作主语，指人） 2. which：指代物，可作主语 / 宾语（宾语可省） 例：The pen which I lost was new.（作宾语，指物） 3. who/whom：指代人，who 作主语，whom 作宾语（可省） 例：The man who helped me is a doctor.（作主语） 关系副词 指代时间、地点或原因，在从句中作状语。 1. when：指代时间，从句缺时间状语 例：I remember the day when we met.（那天） 2. where：指代地点，从句缺地点状语 例：This is the school where I studied.（那所学校） 3. why：指代原因，仅修饰先行词 “reason” 例：Tell me the reason why you were late.（原因） 关系词选择 先看先行词是人还是物，再看关系词在从句中所作成分。 - 作主语 / 宾语 / 定语 → 用关系代词（that/which/who/whom/whose） - 作时间 / 地点 / 原因状语 → 用关系副词（when/where/why）例：This is the house where he lives.（作状语，用 where）This is the house that he bought.（作宾语，用 that） 常见易错点 1. 关系词与先行词的匹配；2. 从句是否完整（缺主语 / 宾语还是缺状语）；3. that 与 which 的区别。 1. 先行词既有人又有物时，只能用that 例：I won’t forget the people and places that I visited. 2. 介词后指物时，只能用which 例：This is the bag in which I put my books.（= This is the bag that I put my books in.） $