海南省乐东黎族自治县六校联考2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025-2026年度第一学期九年级期中质量检测卷历史 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 某历史研究所出版了《神秘的金字塔》《揭开狮身人面像的面纱》等著作。据此可知，其介绍的文明古国是 A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 2. 《汉谟拉比法典》石柱上端是国王汉谟拉比站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕，以象征君权神授，王权不可役犯。由此判断，汉谟拉比王朝实行的制度是（ ） A. 原始禅让制 B. 奴隶制君主专制制度 C. 封建中央集权制 D. 资本主义民主制度 3. 识读地图是学习历史的重要方式。请结合地图和所学知识找出分析正确的一项内容（ ） A. ①处出现了种姓制度 B. ②处有《汉谟拉比法典》 C. ③处的文明标志是金字塔 D. ④处属于典型的海洋文明 4. 一部印度电影里有这样的一句台词：法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。这种阶级歧视是源于 A. 禅让制度 B. 种姓制度 C. 封君封臣制度 D. 科举制度 5. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（ ） A. 雅典物产丰富人民富足 B. 雅典海外贸易非常发达 C. 雅典是当时地中海霸主 D. 雅典人充当了海盗角色 6. 在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务，任职者并无薪资，凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪，雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供-定津贴。这一做法（ ） A. 推动雅典民主制度的发展 B. 体现雅典健全的法律体系 C. 说明外邦人没有政治权利 D. 标志雅典确立了民主制度 7. 西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”，在此期间，在北纬30度左右，中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继出现，形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是（ ） A. 统治者鼓励新思想的提出 B. 生产力发展带来的社会转型 C. 东西方之间的相互交流 D. 杰出思想家的大量涌入 8. 亚历山大时期是真正体现西方、中东和北非历史上国际文化发展的时期。在这一时期，希腊人将其文化向所知的文明地区传播，东方的宗教也开始渗入希腊城邦。由此可见，亚历山大时期（ ） A. “神人同形同性” B. 文明的交流交融 C. 佛教源自希腊 D. 文明具有统一性 9. 罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. 公元前6世纪初 B. 公元前6世纪末 C. 公元前5世纪初 D. 公元前5世纪末 10. 中世纪西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。中世纪西欧大学的课程设计反映了（ ） A. 教会的权威地位被动摇 B. 学习科目和内容非常全 C. 学生的学习负担非常重 D. 经济和社会发展的要求 11. “2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”（摘自《光明日报》，2023年2月9日）该“文明”（ ） A. 在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B. 在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C. 在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D. 经历了从共和国到帝国的发展变化 12. 西欧中世纪封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式。封臣要解下佩戴的武器，脱帽，下跪，说：“阁下，我是您的人了。”并宣示效忠。之后，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣（ ） A. 封君封臣的关系有一定的契约意义 B. 庄园法庭具有司法权 C. 庄园是中世纪乡村的典型组织形式 D. 城市平民的力量增强 13. 下列关于希腊罗马古典文化成就的组合中，对应不正确的一项是 A. 古希腊——《荷马史诗》 B. 斯巴达——《十二铜表法》 C. 亚里士多德创立逻辑学 D. 雅典——帕特农神庙 14. 宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等，他查找到的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 15. 历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（ ） A. 阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲 B. 汉谟拉比在位时统一了两河流域 C. 亚历山大建立起一个横跨欧亚非三洲的大帝国 D. 亚里士多德是一位百科全书式的学者 16. 下面是某同学学习完拜占庭文化后绘制的示意图，这体现出拜占庭文化（ ） A. 一脉相承，丰富多彩 B. 独树一帜，崇尚神学 C. 继承传统，不断创新 D. 兼收并蓄，影响深远 17. 查士丁尼统治时期，汇编了罗马法，并补充新法，还附加了一个学习指南。由此可见拜占庭帝国注重（ ） A. 传承与创新 B. 传播与交流 C. 冒险与扩张 D. 保守与封闭 18. 6-9世纪，日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化。下列与日本学习和模仿唐朝有关的是 A. 大和统一日本 B. 大化改新 C. 幕府统治建立 D. 彼得一世改革 19. 《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道，“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 庄园领主 C. 城市商人 D. 行会学徒 20. 公元534年，东罗马帝国国王主持编撰了《罗马民法大全》，该法典对西方文明的影响被认为仅次于《圣经》，其基本思想和原则已融入到西方乃至世界各国的法律中。这表明《罗马民法大全》（ ） A. 符合资产阶级发展要求 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 是罗马第一部成文法典 D. 维护了奴隶主阶层利益 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21. 习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料，回答问题。 【文明之光】 材料一 公元前 6—5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——摘自《千年一叹》 （1）“在恒河边思考”的古印度思想先哲是谁？他创立了哪个宗教？ 【文明交流】 材料二 希腊文化不仅对东方产生了深远的影响，而且由于和东方文化的交流，希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变。比如亚历山大和他的一万名士兵都娶了亚洲的妇女，亚历山大也开始穿起了细软的衣服，同时他要求进贡者吻他脚下的尘土，这些只是东方专制君王采用的方式。他还下令让三万名波斯男童学习希腊语文和马其顿兵法。 ——《全球通史》（美）（海斯和穆恩、韦兰等合著） （2）结合所学知识回答，亚历山大东征最远到达哪里？材料二反映亚历山大东征有什么作用？ 【文明传播】 材料三 欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。 ——许倬云《中西文明的对照》 （3）中国的“造纸术、印刷术、指南针”是由什么人传到西方？以指南针为例，说明它是如何引起欧洲社会变化的？ 【文明延绵】 材料四 世界上公认的四大文明古国：古巴比伦，古埃及，古印度，中国。除了中国以外的其他三个文明都出现过断层，被野蛮文明取代、同化，然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。 ——邓敏《走读历史》 （4）综合上述材料，你认为文明延绵流传的因素是什么？ 22. 人类社会的民主法治传统源远流长，阅读下列材料，回答问题。 材料一 古巴比伦社会分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个等级；把奴隶与牛、羊、牲相提并论；有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 ——摘编自《汉谟拉比法典》 材料二 罗马建立共和国后，执掌法律（主要是不成文的习惯法）完全被贵族祭司团所垄断。遇有讼争，法官徇情枉法，祖护贵族，平民备受欺凌；加上当时高利贷盛行，利率毫无限制，债务奴隶制使平民处于难以生存的境地。贵族的专横激起了平民的反抗，纷纷要求制定成文法。公元前451一前450年，罗马将制定的法律刻在铜板上，公布于罗马广场，此即《十二铜表法》。 ——摘编自周相《罗马法原论》 材料三 古典文化中强大的立法传统在6世纪查士丁尼一世统治时期达到项峰…他颁布的《罗马民法大全》成为后世法典的蓝本。查士丁尼在《法理概要》中指出，一个好皇帝“应该不仅以其武力而获尊荣，还必须用法律来武装，以便在战时和平时都有法可依，得到正确的指导：他必须是法律的有力捍卫者，也应是征服敌人的胜利者”。这种思想成为拜占庭皇帝统治合法性的依据之一 ——摘编自陈志强《拜占庭知识分子的一般特征》 材料四 古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要的意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。 （1）根据材料一，我们可以了解古巴比伦社会的哪些信息？《汉谟拉比法典》有何影响？ （2）根据材料二，概括《十二铜表法》制定的背景，并简述其历史作用。 （3）根据材料三，指出《罗马民法大全》编策的目的及其历史地位。 （4）根据材料四，概括古希腊民主政治和罗马法对后世的共同影响。 （5）综上所述，谈谈你对法制建设与国家治理之间关系的认识。 2025-2026年度第一学期九年级期中质量检测卷历史 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 【21题答案】 【答案】（1）乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。佛教。 （2）印度河流域。作用：促进了东西方文化的大交汇。 （3）阿拉伯人。指南针为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。 （4）广泛交流；向先进的文明学习；互相借鉴；开放包容；不能固步自封。（本题为开放题，言之有理即可。） 【22题答案】 【答案】（1）信息：等级森严；奴隶地位极其低下；商品经济有一定发展。 影响：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是研究古巴比伦王国历史的第一手核心文献。 （2）背景：法律被贵族祭司集团垄断；债务奴隶制使大量平民陷入生存困境；平民纷纷要求制定成文法以保障自身权益。 作用：使量刑定罪有了明确的文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的随意曲解和滥用。 （3）目的：在战时和平时都有法可依；成为拜占庭皇帝统治合法性的依据之一，维护帝国的统治秩序。 地位：成为后世法典的蓝本，奠定了欧洲民法的基础。 （4）影响：对近现代西方国家的政治制度（民主政治）和法律体系产生了深远的影响。 （5）认识：完善的法制建设是国家治理的基础和保障；国家治理的实践又推动法制建设不断完善。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $