精品解析：河南省洛阳格致学校2025-2026学年高一上学期11月期中考试政治试题

洛阳格致学校2025-2026学年第一学期高一期中考试 思想政治试卷 考试时间：75分钟，共100分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案写在答题卡上，考试结束，将答题卡交回。 一、选择题（本题16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 原始社会是人类历史上第一个社会形态，也是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。下列属于原始社会生产力特点的是（ ） A. 生产劳动中主要用石器工具 B. 氏族成员平均分配劳动产品 C. 生产劳动中主要用金属工具 D. 氏族成员共同占有生产资料 【答案】A 【解析】 【详解】A：原始社会生产劳动中主要用石器工具，故A符合题意。 BD：氏族成员平均分配劳动产品，氏族成员共同占有生产资料，属于原始社会生产关系的特点。故BD不符合题意。 C：原始社会没有金属工具，故C说法错误。 故本题选A。 2. 下列情境中，符合奴隶制生产关系特点的是（ ） ①小柱子没日没夜为东家劳作，却还食不果腹 ②小柱子租种土地的劳动成果70%交给土地主人 ③小柱子被东家带到艰苦地方劳作，经常被东家随意暴打 ④小柱子每天工作13小时，工资除了吃住之外，所剩无几 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①③：奴隶制生产关系中，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由,在奴隶主强制下劳动，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。小柱子被东家带到艰苦地方劳作，经常被东家随意暴打，没日没夜为东家劳作，却还食不果腹，这符合奴隶制生产关系特点，①③符合题意。 ②：封建制生产关系中，地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。小柱子租种土地的劳动成果70%交给土地主人符合封建制生产关系特点，排除②。 ④：资本主义社会劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值，④符合资本主义生产关系特点，不合题意。 故本题选B。 3. 把下列事件按因果顺序排列(序号代表事件)，正确的是 ①私有制产生 ②生产力提高 ③国家建立 ④阶级出现 A. ②①④③ B. ④②③① C. ①②③④ D. ③②④① 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：生产力决定生产关系，因此，生产力提高决定了私有制产生，而私有制的产生，导致阶级的出现，而统治阶级为了维护本阶级的利益，建立了军队、法定、监狱等暴力机关，这样国家就产生了，因此，正确的顺序为②①④③，A正确，BCD错误。 故本题选A。 4. 封建社会出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象的根本原因是（ ） A. 富者具有较强的生产能力 B. 贫者生产积极性不高 C. 国家支持富者兼并土地 D. 封建土地所有制 【答案】D 【解析】 【详解】A：封建社会，农民阶级是被剥削对象，地主阶级占有农民劳动的部分成果，所以贫者具有较强的生产能力，A排除。 B：封建社会，农民有了一定自由，除缴纳地租外剩余产品归自己，生产积极性较高，B排除。 C：国家实施封建土地私有制，允许土地买卖，但不是支持，C排除。 D：根据教材可知，土地私有制的发展，允许土地买卖是造成土地兼并的根本原因，D正确。 故本题选D。 5. 资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。导致资本主义经济危机的根本原因是（ ） A. 资本主义的基本矛盾即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 B. 资本主义国家不能通过自我发展和自我完善解决生产力和生产关系的矛盾 C. 无产阶级与资产阶级之间的矛盾 D. 资产阶级的非人道性 【答案】A 【解析】 【详解】A：资本主义经济危机难以治愈，根本原因在于生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾，A正确。 BCD：资本主义国家不能通过自我发展和自我完善解决生产力和生产关系的矛盾、无产阶级与资产阶级之间的矛盾以及资产阶级的非人道性，这三项均不是导致资本主义经济危机的根本原因。BCD不符合题意。 故本题选A。 6. 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。下列选项符合唯物史观的是（ ） ①依靠改革激发市场主体活力增强发展新动能 ②打赢疫情防控阻击战必须紧紧依靠人民群众 ③欧文出资在美国买下一块移民区，进行共产主义新村实验 ④傅立叶将自己理想社会目标的实现寄希望于富翁出资 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律 ,揭示了 人民群众 的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。依靠改革激发市场主体活力增强发展新动能和打赢疫情防控阻击战必须紧紧依靠人民群众属于唯物史观，故①②入选。 ③④：欧文出资在美国买下一块移民区，进行共产主义新村实验和傅立叶将自己理想社会目标的实现寄希望于富翁出资属于空想社会主义，故③④不选。 故本题选A。 7. 下列有关科学社会主义说法正确的是（ ） A. 《德意志意识形态》的发表标志着科学社会主义的诞生 B. 三大工人运动将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实 C. 唯物史观揭示了无产阶级和资产阶级利益的根本对立 D. 空想社会主义是科学社会主义的思想来源 【答案】D 【解析】 【详解】A：《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，而不是《德意志意识形态》的发表，A错误。 B：十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，B错误。 C：剩余价值学说揭示了无产阶级和资产阶级利益的根本对立，而不是唯物史观，唯物史观核心是揭示人类社会发展的客观规律，C错误。 D：空想社会主义对资本主义制度进行了批判，并提出了未来社会的设想，是科学社会主义的思想来源，D正确。 故本题选D。 8. 2022年是新中国成立73周年。关于中华人民共和国成立的重大意义，下列说法正确的是（ ） ①终结了帝国主义列强侵略中国、欺凌中国人民的历史 ②标志着社会主义革命已经取得胜利 ③为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件 ④中国人民从此站立起来，成了社会主义国家的主人 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：中华人民共和国的成立，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，终结了帝国主义列强侵略中国、欺凌中国人民的历史，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，①③正确。 ②：中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的胜利，生产资料私有制的社会主义改造的胜利，标志着社会主义革命的胜利，②错误。 ④：中华人民共和国的成立，使得中国人民从此站立起来，成为国家和社会的主人，生产资料私有制的社会主义改造的胜利，中国建立起社会主义制度，成为社会主义国家，④错误。 故本题选C。 9. 历史犹如一面镜子，记录了社会发展的轨迹。下列词语能够记录“三大改造”时期特征的是（ ） ①“社会主义”“合作化” ②“公私合营”“过渡时期” ③“开国大典”“站起来” ④“一化三改”“共产国际” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造，体现了“社会主义”“合作化”，①符合题意。 ②：党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造，体现了“公私合营”“过渡时期”，②符合题意。 ③：开国大典、站起来是新中国成立时期，在三大改造之前，③不符合题意。 ④：共产国际不是三大改造时期特征，④不符合题意。 故本题选A。 10. 习近平总书记在毛泽东诞辰120周年座谈会上的谈话指出：历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进，社会主义建设的探索过程中遭受的严重挫折，原因可能是（ ） ①没有照搬苏联模式 ②在当时中国的社会历史条件下建设社会主义，没有先例 ③科学社会主义理论在中国遭到水土不服 ④对社会主义建设的艰巨性、复杂性和长期性估计不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：社会主义建设的探索过程中遭受严重挫折原因可能是：在当时的社会历史条件下，中国的社会主义建设没有先例，对社会主义建设的艰巨性、复杂性和长期性估计不足，②④符合题意。 ①：我国在社会主义建设时期，以苏联为借鉴，没有照搬苏联模式，但这不是遭遇挫折的原因，①错误。 ③：科学社会主义理论能够和中国具体实际相结合，并非水土不服，③错误。 故本题选D。 11. “改革开放是党的一次伟大觉醒”。这是我们党作出的这个重大历史结论和重要政治论断，对我们深刻理解党的十一届三中全会是划时代的，具有重大意义。党的十一届三中全会（ ） ①确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 ②确定把党和国家工作的重点转移到现代化建设上来 ③明确了改革重点是建立和完善社会主义市场经济体制 ④开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，①错误。 ②：党的十一届三中全会确定把党和国家工作的重点转移到现代化建设上来，②正确。 ③：1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后改革的重点是社会主义市场经济体制，③错误。 ④：党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，④正确。 故本题选C。 12. 伟大的时代产生伟大的理论。改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是（ ） ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②实现什么样的发展、怎样发展 ③明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义 ④建设什么样的党，怎样建设党 A. ③→①→④→② B. ③→④→②→① C. ④→③→②→① D. ①→④→②→③ 【答案】B 【解析】 【详解】③：1982年，在党的十二大开幕式上邓小平明确提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”，这一鲜明主题，③排第一。 ④：“三个代表”重要思想回答了建设什么样的党，怎样建设党，④排第二。 ②：科学发展观回答的是实现什么样的发展、怎样发展，②排第三。 ①：习近平新时代中国特色社会思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，①排第四。 正确顺序③→④→②→①。 故本题选B 13. 实现伟大梦想,必须深入推进党的建设新的伟大工程。某校思政课在学习“实现中华民族伟大复兴的中国梦”这一课题时,开展了综合实践活动。下列活动与“建设伟大工程”这一主题相符合的是（ ） A. 利用假期调研本地金融高新区建设 B. 利用假期考察当地文化产业园建设 C. 参观当地党风廉政建设警示教育基地 D. 参与对农村地区的产业兴村志愿活动 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：伟大事业是指路径，宣示着举什么旗、走什么路，为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进的道路，ABD建设社会领域属于伟大事业，故ABD不选。 C：“伟大工程”就是我们党作为执政主体以怎样的形象和力量进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想,实际上回答了我们党担负什么样的历史使命问题。参观当地党风廉政建设警示教育基地符合“建设伟大工程”的主题,故C正确。 故本题选C 14. 党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央紧密结合新的时代条件和实践要求,系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想（ ） ①是我们沿着中国特色社会主义道路前进的根本制度保证 ②是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要思想的汇总 ③是中国共产党人新时代推进理论创新的集中体现和重大成果 ④是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③④：习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平为代表的中国共产党人新时代推进理论创新的集中体现和重大成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，③④符合题意。 ①：党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，①说法错误。 ②：习近平新时代中国特色社会主义思想是邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等重要思想的继承和发展，不是思想的汇总，②说法错误。 故本题选D。 15. 践行初心、担当使命，是伟大建党精神的重要内涵。中国共产党人的初心和根本使命是（ ） A. 为人民谋幸福、为民族谋复兴 B. 全心全意为人民服务 C. 尊重人民主体地位和首创精神 D. 坚持从群众中来到群众中去 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国共产党人的初心和根本使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴，故A入选。 B：全心全意为人民服务是党的宗旨，与题意不符，故B不选。 C：选项C是党工作中应该遵循的，但不是中国共产党人的初心和根本使命，与题意不符，故C不选。 D：选项D是党的工作方法，与题意不符，故D不选。 故本题选A。 16. 一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。习近平指出，“历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”这告诉我们（ ） ①回看走过的路，各国都要把科学社会主义基本原则同本国实际相结合 ②比较别人的路，我们必须立足他国发展模式完善中国特色社会主义制度 ③远眺前行的路，要牢记党的初心和使命，坚定走中国特色社会主义道路 ④中国事情要按照中国特点和实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：并非所有国家都坚持科学社会主义基本原则，①错误。 ②：我们应立足中国特色，借鉴他国发展经验，②错误。 ③④：走好中国道路，要牢记党的初心和使命，按照中国特点和实际来办中国事情，坚定走中国特色社会主义道路，③④符合题意。 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 下表为人类社会发展五种社会形态的生产关系。 社会形态 生产关系 生产资料归谁所有 人们在生产中的关系 产品分配方式 原始社会 人们共同占有生产资料 平等互助 ① 奴隶社会 ② 奴隶毫无人身自由 奴隶全部劳动产品都归奴隶主占有和支配 封建社会 地主占有绝大部分土地农民有劳动工具、少量土地 ③ 劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 资本主义社会 资本家占有一切生产资料 工人受雇于资本家 ④ 社会主义社会 劳动者共同占有生产资料 互助合作关系 个人消费品实行按劳分配 （1）结合所学知识，将表格内容补充完整。 （2）运用人类社会发展一般规律相关知识，分析资本主义终究要被社会主义所取代。 【答案】（1）①平均分配 ；②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；③地主阶级不完全占有农民，农民被束缚在土地上，不得不依附于地主阶级；④资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 （2）①生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的一般规律。②资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越来越集中在少数资本家的手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。③资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 【解析】 【分析】背景素材：人类社会发展五种社会形态 考点考查：原始社会的解体和阶级社会的演进、人类社会发展一般规律的有关知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 本题实质为简答题，考查不同社会形态的生产关系的特点，需要运用原始社会的解体和阶级社会的演进的知识，从生产资料归谁所有、产品如何分配、人们在生产中的关系三个角度回答，完成图表即可。详解略。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求分析资本主义终究要被社会主义所取代。需要运用人类社会发展一般规律、资本主义社会的基本矛盾等相关知识，结合材料与实际进行分析。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：人类社会发展一般规律的相关知识→可联系生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的一般规律。 有效信息②：资本主义社会，资本家占有一切生产资料，工人受雇于资本家，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值→可联系资本主义社会的基本矛盾的知识，说明资本主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。 有效信息②：资本主义终究要被社会主义所取代→可联系人类社会发展一般规律的相关知识，说明资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，完成下列要求。 习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。”“中国特色社会主义是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践，所以才能取得成功，并将继续取得成功。” （1）运用中国特色社会主义相关知识，分析改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。 （2）运用中国特色社会主义相关知识，谈谈中国共产党人和新时代奋斗者如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。 【答案】（1）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2）①坚持党的基本路线，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。②坚持中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。③坚持以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。④坚持全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。 【解析】 【小问1详解】 本题为简答题，直接根据教材知识作答即可。详解略。 【小问2详解】 本题为简答题，直接根据教材知识作答即可。详解略。 19. 阅读材料，完成下列要求。 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代、开启新征程。 这是顺应人民期待、踔厉奋发的新时代新征程。中国经济总量从2012年的54万亿元增长到2021年的逾114万亿元，在中华大地上全面建成了小康社会。 这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代新征程。成功举办进博会等大型国际经贸盛会，与147个国家、32个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，经济发展和疫情防控保持全球领先，承诺以全球最短时间实现从碳达峰到碳中和的跨越…… 这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代新征程。仰望星空，嫦娥“奔月”、北斗组网、天问“落火”、羲和“探日”，中国人首次进入自己的空间站；俯瞰大地，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网成为亮丽的国家名片…… 运用“中国特色社会主义进入新时代”的知识并结合材料，分析“新时代新征程”的重大历史意义。 【答案】 ①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 【解析】 【分析】背景素材：中国特色社会主义进入新时代  考点考查：进入新时代的意义 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，主体是新时代，要求运用中国特色社会主义进入新时代知识，从时代新征程的重要性角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：中国经济总量增长巨大，在中华大地上全面建成了小康社会→从对中华民族的意义角度分析说明中国特色社会主义进入新时代迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 有效信息②：这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代新征程，取得多项历史性重大科研成果→从对社会主义的意义角度分析说明中国特色社会主义进入新时代在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 有效信息③：共建“一带一路”、疫情防控、实现从碳达峰到碳中和→从对其他国家和民族的意义角度分析说明中国特色社会主义进入新时代为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20. 阅读材料，回答问题。 ◆李大钊曾经说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。 ◆1957年11月17日，到苏联莫斯科访问的毛泽东对中国留学生说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” ◆2013年12月5日，习近平在给青年学生的回信中深情地写道：“历史和现实都告诉我们青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。” ◆2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 根据上述材料，谈谈在中国特色社会主义新时代，青年学生怎样才能有所作为？ 【答案】①青年兴则国家兴，青年强则国家强。 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③青年学生要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【解析】 【分析】本题以不同时代国家重要任务对青年一代提出殷切希望为背景材料设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。 【详解】本题要求根据上述材料，谈谈在中国特色社会主义新时代，青年学生怎样才能有所作为，本题属于措施类试题。根据材料“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，可从青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望的角度分析；根据材料“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，可从青年学生要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章的角度分析。 【点睛】措施类主观题的解题四部曲: 一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。 二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。 三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面知识,不能随意乱想。从材料中找措施。①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。 四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 洛阳格致学校2025-2026学年第一学期高一期中考试 思想政治试卷 考试时间：75分钟，共100分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案写在答题卡上，考试结束，将答题卡交回。 一、选择题（本题16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 原始社会是人类历史上第一个社会形态，也是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。下列属于原始社会生产力特点的是（ ） A 生产劳动中主要用石器工具 B. 氏族成员平均分配劳动产品 C. 生产劳动中主要用金属工具 D. 氏族成员共同占有生产资料 2. 下列情境中，符合奴隶制生产关系特点的是（ ） ①小柱子没日没夜为东家劳作，却还食不果腹 ②小柱子租种土地劳动成果70%交给土地主人 ③小柱子被东家带到艰苦地方劳作，经常被东家随意暴打 ④小柱子每天工作13小时，工资除了吃住之外，所剩无几 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 把下列事件按因果顺序排列(序号代表事件)，正确的是 ①私有制产生 ②生产力提高 ③国家建立 ④阶级出现 A. ②①④③ B. ④②③① C. ①②③④ D. ③②④① 4. 封建社会出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象的根本原因是（ ） A. 富者具有较强的生产能力 B. 贫者生产积极性不高 C. 国家支持富者兼并土地 D. 封建土地所有制 5. 资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。导致资本主义经济危机的根本原因是（ ） A. 资本主义的基本矛盾即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 B. 资本主义国家不能通过自我发展和自我完善解决生产力和生产关系的矛盾 C. 无产阶级与资产阶级之间的矛盾 D. 资产阶级的非人道性 6. 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。下列选项符合唯物史观的是（ ） ①依靠改革激发市场主体活力增强发展新动能 ②打赢疫情防控阻击战必须紧紧依靠人民群众 ③欧文出资在美国买下一块移民区，进行共产主义新村实验 ④傅立叶将自己理想社会目标的实现寄希望于富翁出资 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列有关科学社会主义说法正确的是（ ） A. 《德意志意识形态》发表标志着科学社会主义的诞生 B. 三大工人运动将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实 C. 唯物史观揭示了无产阶级和资产阶级利益的根本对立 D. 空想社会主义是科学社会主义的思想来源 8. 2022年是新中国成立73周年。关于中华人民共和国成立的重大意义，下列说法正确的是（ ） ①终结了帝国主义列强侵略中国、欺凌中国人民的历史 ②标志着社会主义革命已经取得胜利 ③为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件 ④中国人民从此站立起来，成了社会主义国家的主人 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 历史犹如一面镜子，记录了社会发展的轨迹。下列词语能够记录“三大改造”时期特征的是（ ） ①“社会主义”“合作化” ②“公私合营”“过渡时期” ③“开国大典”“站起来” ④“一化三改”“共产国际” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 习近平总书记在毛泽东诞辰120周年座谈会上的谈话指出：历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进，社会主义建设的探索过程中遭受的严重挫折，原因可能是（ ） ①没有照搬苏联模式 ②在当时中国社会历史条件下建设社会主义，没有先例 ③科学社会主义理论在中国遭到水土不服 ④对社会主义建设的艰巨性、复杂性和长期性估计不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. “改革开放是党的一次伟大觉醒”。这是我们党作出的这个重大历史结论和重要政治论断，对我们深刻理解党的十一届三中全会是划时代的，具有重大意义。党的十一届三中全会（ ） ①确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 ②确定把党和国家工作的重点转移到现代化建设上来 ③明确了改革重点是建立和完善社会主义市场经济体制 ④开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 伟大的时代产生伟大的理论。改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是（ ） ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②实现什么样的发展、怎样发展 ③明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义 ④建设什么样的党，怎样建设党 A. ③→①→④→② B. ③→④→②→① C. ④→③→②→① D. ①→④→②→③ 13. 实现伟大梦想,必须深入推进党的建设新的伟大工程。某校思政课在学习“实现中华民族伟大复兴的中国梦”这一课题时,开展了综合实践活动。下列活动与“建设伟大工程”这一主题相符合的是（ ） A. 利用假期调研本地金融高新区建设 B 利用假期考察当地文化产业园建设 C. 参观当地党风廉政建设警示教育基地 D. 参与对农村地区的产业兴村志愿活动 14. 党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央紧密结合新的时代条件和实践要求,系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想（ ） ①是我们沿着中国特色社会主义道路前进的根本制度保证 ②是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要思想的汇总 ③是中国共产党人新时代推进理论创新的集中体现和重大成果 ④是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 践行初心、担当使命，是伟大建党精神的重要内涵。中国共产党人的初心和根本使命是（ ） A. 为人民谋幸福、为民族谋复兴 B. 全心全意为人民服务 C. 尊重人民主体地位和首创精神 D. 坚持从群众中来到群众中去 16. 一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。习近平指出，“历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”这告诉我们（ ） ①回看走过的路，各国都要把科学社会主义基本原则同本国实际相结合 ②比较别人的路，我们必须立足他国发展模式完善中国特色社会主义制度 ③远眺前行的路，要牢记党的初心和使命，坚定走中国特色社会主义道路 ④中国事情要按照中国特点和实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 下表为人类社会发展五种社会形态的生产关系。 社会形态 生产关系 生产资料归谁所有 人们在生产中的关系 产品分配方式 原始社会 人们共同占有生产资料 平等互助 ① 奴隶社会 ② 奴隶毫无人身自由 奴隶全部劳动产品都归奴隶主占有和支配 封建社会 地主占有绝大部分土地农民有劳动工具、少量土地 ③ 劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 资本主义社会 资本家占有一切生产资料 工人受雇于资本家 ④ 社会主义社会 劳动者共同占有生产资料 互助合作关系 个人消费品实行按劳分配 （1）结合所学知识，将表格内容补充完整。 （2）运用人类社会发展一般规律相关知识，分析资本主义终究要被社会主义所取代。 18. 阅读材料，完成下列要求。 习近平指出：“中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。”“中国特色社会主义是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践，所以才能取得成功，并将继续取得成功。” （1）运用中国特色社会主义相关知识，分析改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。 （2）运用中国特色社会主义相关知识，谈谈中国共产党人和新时代奋斗者如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代、开启新征程。 这是顺应人民期待、踔厉奋发的新时代新征程。中国经济总量从2012年的54万亿元增长到2021年的逾114万亿元，在中华大地上全面建成了小康社会。 这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代新征程。成功举办进博会等大型国际经贸盛会，与147个国家、32个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，经济发展和疫情防控保持全球领先，承诺以全球最短时间实现从碳达峰到碳中和的跨越…… 这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代新征程。仰望星空，嫦娥“奔月”、北斗组网、天问“落火”、羲和“探日”，中国人首次进入自己的空间站；俯瞰大地，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网成为亮丽的国家名片…… 运用“中国特色社会主义进入新时代”的知识并结合材料，分析“新时代新征程”的重大历史意义。 20. 阅读材料，回答问题。 ◆李大钊曾经说过，青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。 ◆1957年11月17日，到苏联莫斯科访问的毛泽东对中国留学生说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” ◆2013年12月5日，习近平在给青年学生的回信中深情地写道：“历史和现实都告诉我们青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。” ◆2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 根据上述材料，谈谈在中国特色社会主义新时代，青年学生怎样才能有所作为？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $