4.12 中国共产党诞生 同步练习 2025--2026学年统编版八年级历史上学期

 新编版八年级历史上册第12课中国共产党的诞生分层作业

 

基础必会→ 基础提升 →能力拓展 →真题演练

                           

 

课标解读与学生学习建议

1、主线串联学习将 “马克思主义的传播”“中国共产党早期组织的建立”“中共一大的召开” 三个核心史事串联，理解三者的逻辑递进关系 —— 马克思主义的广泛传播为中国共产党诞生奠定思想基础，早期党组织的建立搭建组织框架，中共一大的召开标志着中国共产党正式诞生，最终服务于 “民族独立、人民解放” 的历史使命和 “中国革命面貌焕然一新” 的核心主题，避免孤立记忆事件背景、内容与意义。

2、时空结合记忆结合中国近代历史地图，标注上海（中共一大最初召开地）、嘉兴南湖（中共一大闭幕地）、北京（马克思主义传播核心城市）、武汉、广州等早期党组织成立地点；同时对应关键时间节点：1919 年（五四运动后马克思主义广泛传播）、1920 年（上海共产主义小组成立）、1921 年 7 月（中共一大召开），构建 “时间线 + 空间分布” 的双重记忆框架，强化时空观念，清晰把握中国共产党诞生的历史脉络。

3、史料辅助理解搜集相关史料：①文献史料：《新青年》《每周评论》中传播马克思主义的文章节选、中共一大纲领（节选）、李大钊《我的马克思主义观》片段；②实物与图像史料：中共一大会址照片、嘉兴南湖红船复原图、早期马克思主义者宣传活动漫画。通过史料分析马克思主义传播的途径、早期党组织的作用及中共一大的核心内容，提升史料实证和历史解释能力。

4、人物精神感悟通过李大钊、陈独秀等早期马克思主义者 “为真理献身” 的探索精神，毛泽东、董必武等一大代表 “为民族复兴奔走” 的使命担当，体会中国共产党人的初心与信仰；结合中国共产党诞生的历史意义，理解 “没有共产党就没有新中国” 的历史必然性，深化对家国情怀和责任担当的认识。

与 2011 版课标对比（简要）

2022 版课标更强调中国共产党诞生的 “历史必然性”，将其与近代中国社会矛盾、民族救亡运动的失败紧密绑定，突出马克思主义与中国工人运动相结合的核心逻辑；相较于 2011 版，更注重从 “思想、组织、阶级” 三个维度分析诞生条件，强化 “中国共产党的领导是历史和人民的选择” 的叙事导向，对革命精神和红色基因的传承要求更为突出。

 

 

 

基础必会

 

1.俄国十月革命后，在《新青年》上发表《我的马克思主义观》等文章，第一次高举马克思主义旗帜的是（     ）

A．秋瑾 B．陈独秀 C．胡适 D．李大钊

 

2. “他既是新文化运动的主将，五四运动的总司令，又是中国共产党的创始人之一。”这里的“他”是指（     ）

A．鲁迅 B．周恩来 C．毛泽东 D．陈独秀

 

1 . 下图是中国共产党梦想起航的地方，其体现的红色革命精神是（     ）

A．伟大建党精神 B．井冈山精神 C．长征精神 D．延安精神

 

4.号召工人“为自由而战、为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰的是（     ）

A．五四运动 B．中国共产党成立 C．京汉铁路工人大罢工 D．唐山、长辛店工人罢工

 

5 . 1926年，中共中央农民运动委员会成立，毛泽东担任书记，“委员会制定了农民运动的方针政策，指导各地开展农民运动”。这一举措（   ）

A．加强了中国共产党对农民运动的领导  B．导致了农民运动的混乱

C．使农民运动成为革命的中心任务    D．标志着农村包围城市道路的形成

 

                                   

  基础提升

一选择题：

1. 历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方：第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”先进的中国人通过第二次反思得出的启示是（     ）

A．只引进西方技术不能使中国实现富强  B．要用暴力革命方式推翻清朝封建统治

C．要把人民从封建思想束缚中解放出来 D．要把马克思主义与中国的国情相结合

 

2 . 中共一大通过的党纲，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；中共二大提出党在民主革命时期，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。从中共一大到中共二大党的纲领不断完善，反映了中国共产党（     ）

A．认识到自身的力量相对弱小 B．推动了工人运动高潮出现

C．认识到自身力量的强大 D．加深了对中国革命的认识

 

3 . 1923年京汉铁路工人大罢工及后续“二七惨案”的发生，从历史影响角度分析，下列表述最准确的是（     ）

A．标志着中国工人阶级开始以独立姿态登上政治舞台

B．彻底推翻了北洋军阀的反动统治，推动全国工人运动高潮到来

C．暴露了帝国主义和北洋军阀的残暴，让中国共产党认识到建立革命统一战线的必要性

D．直接促成了中国共产党第一次全国代表大会的召开，开启党的奋斗历程

 

二：辨析改错

（     ）图一人物的《我的马克思主义观》对马克思主义作了较为系统的介绍。 改正：	（     ）1920年夏，在共产国际的帮助下图二人物在北京建立了中国第一个共产党早期组织 改正：	（     ）1927年，图三人物在中共二大上提出“枪杆子里面出政权”的主张。 改正：

 

                                    

 能力拓展

材料一   “务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与

全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”

 

——《北京学界全体宣言》（节选自《每周评论》1919年5月11日）

 

材料二   五四运动期间，天津总商会于6月9日发出布告称：“对于外交失败，惩办国贼，惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向，局势危迫，无可挽回，当即决定自明日起罢市。”与此同时，工人阶级也行动起来，上海工人自发举行罢工，支援学生的反帝爱国斗争。随后，京汉铁路长辛店工人、京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行。

 

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

 

材料三   “革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消灭为止；承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。”

 

——《中国共产党第一个纲领》（1921年中共一大通过）

 

(1)根据材料一，概括学生在五四运动中表达的核心诉求，这些诉求反映了当时怎样的社会背景？

 

(2)材料二体现了五四运动后期斗争力量发生了怎样的变化？结合所学知识，分析这一变化对五四运动进程的影响。

 

(3)根据材料三，归纳中国共产党一大确立的奋斗目标。结合所学知识，阐述中国共产党诞生的伟大意义。

 

(4)综合上述三则材料，分析五四运动与中国共产党诞生之间的内在联系。

 

 

2 . 【抗争与救亡图存】

观察以下时间轴，它梳理了从鸦片战争到中国共产党诞生期间近代中国社会各阶级的主要救国历程。

 

请根据上述材料，围绕“抗争与救亡图存”这一主题，自拟观点，运用两个及以上史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文）

 

 

 

                                          真题演练

一：选择题：

1.（2024.重庆） 李大钊在“一战”将结束时说：“此次战争，使欧洲文明之权威大生疑念”，而俄国十月革命第一次把社会主义从书本上的学说变成活生生的现实。材料可以用来说明（       ）

A．中国人民选择马克思主义的原因 B．五四运动是新民主主义革命开端