内容正文:
嘉祥教育集团2024—2025学年高二上学期质量监测试题历史
注意事项:
1.全卷满分100分,考试时间90分钟。
2.在作答前,考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员只将答题卡收回,试卷请考生自己妥善保存。
3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题均无效。
5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
一、选择题:本题共24小题。每小题2分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 据史料记载商周时期国君被放逐的事例很多,著名的如伊尹将太甲放之于桐宫 ,国人暴动使厉王出奔于彘等。对于这些情况时人不以为怪,周王后裔王子朝对周厉王被逐事曾直言不讳地说:“至于厉王,王心戾虐,万民弗忍,君王于彘。”这反映了当时( )
A. 政治局面动荡不堪 B. 君主专制受到制约
C. 带有原始民主传统 D. 宗法制的逐渐崩溃
2. 据睡虎地秦墓竹简记载:官员向上级请示,不得以口头形式,也不得由他人代为请示,而必须使用公文;并制定专门的《行书律》,对危害公文安全与准时送达的行为给予惩罚。这表明,秦朝( )
A. 通过严刑峻法管理官员 B. 形式主义降低行政效率
C. 利用文书推行行政管理 D. 中央直接管辖各级官员
3. 中国古代地方官员的名称有些听起来不像常设官员,其名称往往带有动词。比如刺史,“刺”即刺探,其本意为临时派出,后演变为州牧;比如行省长官“行中书省事”,意指临时行使中央特派之事,后变成固定的地方官;比如巡抚,意指代皇帝巡行地方,后巡行变为常设。这表明( )
A. 中国古代地方管理制度具有随意性
B. 临时委派的做法杜绝了地方割据的出现
C. 监察是中国古代地方官员的主要职责
D. 王朝政府注重协调中央集权与地方分权
4. 南朝梁武帝时,在中央建立了以五省制为核心的权力机构,即“出纳帝命,敷奏万机”的尚书省、“服侍左右,顾问应对”的门下省、起草诏书和政令的中书省、常在皇帝左右并审核诏书的集书省以及掌管图书章奏的秘书省。梁武帝此举旨在( )
A. 确保中央对地方的控制 B. 提高中枢机构行政效率
C. 弥合士族与庶族的矛盾 D. 通过分散相权加强君权
5. 根据下图展示的古代西方政治结构,判断该国是( )
A. 雅典 B. 斯巴达 C. 罗马共和国 D. 罗马帝国
6. 纵观整个中世纪时期的英国,国王权力始终处于一种不完整状态之中,其限制既来自于作为中世纪思想文化权威的教会,也来自于作为贵族势力和平民势力代表的议会。这反映了中世纪英国国家权力结构的突出特征是( )
A. 有限王权的传统 B. 国家结构的松散
C. 民主政治的确立 D. 权力分配制度化
7. 《中华民国临时约法》构建了一种“总统的表面特权”与“总理的实际权力”并存的二元体系,致力于使总统政治资源处于不断流失的状态。这一制度设计指的是( )
A. 临时总统制 B. 三权分立制 C. 责任内阁制 D. 君主立宪制
8. 20世纪30年代,中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国,政策调整为:给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作,等等。上述调整( )
A. 适应建立抗日民族统一战线的需要
B. 是为武装反抗国民党进行社会动员
C. 表明党的中心工作以夺取城市为目标
D. 为建立民主联合政府争取广泛的支持
9. 对历史事件的分类整理是历史学习的重要方法之一。有一位同学将历史上重大改革分为两类:a类——美国罗斯福新政、中国改革开放;b类——商鞅变法、北魏孝文帝改革。其分类标准是( )
A. 是否属于资产阶级性质的改革 B. 是否是向国外学习为主的改革
C. 是否导致原来社会性质的改变 D. 是否以解决民族危机为其目的
10. 1986年,新闻报纸上“联营”“星期日工程师”等词频现。不少“泥腿子”低价买走了国营工厂转成闲置的机器设备,搬进匆匆建成的厂房里,这些机器日以继夜地隆隆作响,越来越多的工程师接受农民厂长们的私下聘用,一到周末就卷着图纸到乡下工厂上班。这体现了( )
A. 现代企业制度正逐步建立 B. 体制改革激发经营活力
C. 公私合营已成为时代潮流 D. 知识经济得到企业重视
11. 有学者认为,从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”,而从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看,最终是走向了一个“选举社会”,但在“选举社会”形成过程中又夹持一个“世袭社会”的回潮。下列反映的选官制度属于这一“回潮”时期的是( )
A. “凡周之士,不(丕)显亦世”
B. “举秀才,不知书;察孝廉,父别居”
C. “世胄蹑高位,英俊沉下僚”
D. “莫愁寒族无人荐,但愿春官把卷看”
12. 清朝对官吏考核承袭明制并稍有改进。每三年考课一次,考课措施称“四格八法”,“八法”中凡犯有一法者即遭淘汰。若犯“八法”中的“贪”条,贪银十两即处以死刑。各级考核建立在德绩结合之上,德才并重,以德为主,德是考核指导原则,绩是考核具体内容。清朝的这一做法( )
A. 有利于维护封建政权的统治秩序
B. 目的是树立良好清明的社会风气
C. 保证了国家经济繁荣和政治稳定
D. 建立了一支清廉高效的官僚队伍
13. 英国曾于1855年、1870年两次颁布法令,规定由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选,文官不得参与政治活动和盈利性经济活动。1883年的《美国文官法》也规定:任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可知,当时英美文官制度改革的相同目的是( )
A. 保证公共权力运行的稳定 B. 完善欧美国家的政党政治
C. 杜绝官员权力滥用与腐败 D. 彰显选拔公正与社会公平
14. 在下表中,“事件”与“意义”对应正确的一项是( )
某同学整理的《近代以来中国的官员选拔与管理》一课的笔记
事件
意义
A
1901年,清政府通令各省书院一律改为大学堂
标志学堂选官制度正式设立
B
1905年,清政府设立学部
标志中国选官制度进入一个新阶段
C
1913年,北洋政府颁布了《文官考试法草案》
奠定了近代中国文官制度的基础
D
1993年,公务员制度开始推行
标志公务员考录工作正式进入法制化轨道
A. A B. B C. C D. D
15. “八议”起源于《周礼》中的“八辟”,是对“亲、故、贤、能、功、贵、勤、宾”犯罪减轻处罚的一项法律特权制度。曹魏时,借助修订《新律》的契机,将“八议”制度正式入律。这反映曹魏时期( )
A. 皇权借立法得以强化 B. 法律制度相对宽松
C. 法律完成儒家化改造 D. 世家大族势力增强
16. 元代学者郭居敬辑选了民间流传的二十四个孝子孝行的故事,编成《二十四孝》的启蒙读物,图文并茂,雅俗共赏。元曲伦理剧寓教于乐,《晋陶母剪发待宾》褒扬诚信道德、《赵氏孤儿大报仇》赞颂忠良仁义、《看钱奴买冤家债主》挞伐贪财嗜利。这反映出元代( )
A. 文学艺术以教化为主要追求
B. 儒家伦理走向通俗化普及化
C. 儒学的理论系统取得新突破
D. 儒学地位依赖民间力量维护
17. “他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯做出这样的评价,是因为拿破仑( )
A. 发动雾月政变开启了拿破仑时代 B. 加冕称帝建立法兰西第一帝国
C. 推行《法国民法典》动摇了欧洲封建秩序 D. 击退了反法联军的多次进攻
18. 下表西方社会《婚姻法》的变迁
婚礼方式
内容
中世纪《婚姻法》
用宗教仪式,需教会主持
没有证人,无需家长或封建主同意,甚至不公开举行婚礼即可形成婚姻。
新教的《婚姻法》
可用世俗仪式
需要家长同意并到政府去登记,必须举行公开的家长参加的婚礼,并且一定要有证婚人。
表中这一变化反映的本质问题是( )
A. 人文主义发展使宗教仪式简化
B. 婚姻习俗摆脱宗教影响
C. 社会进步使结婚程序更加规范
D. 世俗权力冲击教会权力
19. 某部法律被称为“社会生活的百科全书”,在法律体系中居于基础性地位。随着它的颁布,《中华人民共和国经济合同法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国物权法》等法律同时废止。该法律是( )
A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国公务员法》
C. 《中华人民共和国刑法》 D. 《中华人民共和国民法典》
20. 图1、图2分别是《人民画报》1955年、1957年的年度封面照片。它们体现出( )
A. 全面建设社会主义时期的成就
B. 社会主义实现从理论到实践的突破
C. 崇尚劳动艰苦创业的时代风貌
D. 从新民主主义到社会主义的过渡
21. 如图为中国古代农牧界线变迁图。导致这一变迁的主导因素是( )
A. 政治经济重心转移 B. 政府重视经略边疆
C. 汉匈经济文化交流 D. 少数民族的封建化
22. 清朝初年,政府将约1000多种汉文经史古籍、文学作品翻译为满文、蒙文等。康熙时期,“四书”“五经”的满文译本均已出齐,《本草纲目》的蒙文译本还增加了蒙古医生的用药品种和治疗经验。这些举措旨在( )
A. 推动民族文化交融 B. 巩固国家大一统局面
C. 提升民间教育水平 D. 推广儒家的治国理念
23. 中国古代的寰宇图将王朝直接控制的区域,尤其是“九州”,绘制在地图中间,且不成比例放大,同时将“夷”不成比例缩小,置于地图图幅四周。与“华”有密切交往的朝鲜、交趾等通常被绘制得也较大、较为详细,而那些几乎只是有所听闻的“夷”,如欧洲、非洲诸国,则通常被绘制得非常小、极为简略。这可以用于说明古代中国( )
A. 地图的绘制技术较为先进 B. 儒家思想得到传播
C. 通过华夷观构建世界秩序 D. 对外文化交流繁盛
24. 1525年马丁·路德的德语版《圣经》出版之后,德文《圣经》广泛传播于西欧。1541年瑞典语《圣经》出版,1550年丹麦语《圣经》出版。法国、英国等国家在16世纪都出现了自己民族语言的《圣经》译本。材料最能说明( )
A. 西欧掀起宗教改革浪潮 B. 天主教会遭到沉重打击
C. 民族国家认同逐渐增强 D. 各国普遍希望加强王权
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、材料解析题:本题共3道题,共52分。请根据题目要求在相应位置作答。
25. 阅读材料,完成下列要求。(共20分)
材料一 秦朝选官以法律形式规定:“凡为吏之道,必清洁正直”;汉代察举制度中最重要的一科即为“孝廉科”;自隋朝以来的科举制度中也有“孝悌廉让”一科,录用的官吏讲求“清廉守节”。从秦到清,历代政府在考核官吏时都会把清廉与否作为考核原则之一,清廉者重赐嘉奖,贪赃枉法者则严惩不贷。历代还推行御史制度,对中央和各级官吏实施监督,弹劾国家机关中官吏违犯朝廷纲纪法度的行为。历朝历代都制定了严厉的法律惩罚贪官污吏,其中明代最严重的刑罚——剥皮实草就是用来对付贪官的。同时,中国古代很多朝代都非常重视官吏的待遇,认为优厚的俸禄可以使官吏廉洁奉公。
——摘编自韩兆坤《中国古代廉政文化建设》
材料二 1937年8月,中国共产党召开洛川会议,会议制定并通过了著名的《抗日救国十大纲领》,其中第四条“改革政治机构”提出“实行地方自治,铲除贪官污吏,建立廉洁政府”。同年9月,陕甘宁边区政府成立后,先后颁布了一系列条例草案,厉行廉洁政治、建立廉洁政府,严惩贪污腐化。1941年5月颁布的《陕甘宁边区施政纲领》,开宗明义提出“厉行廉洁政治”“共产党员有犯法者从重治罪”,延安和陕甘宁边区成为全民族抗战时期廉政、守纪的楷模与典范。
《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:中华人民共和国的一切国家机关,必须厉行廉洁的、朴素的、为人民服务的革命工作作风,严惩贪污,禁止浪费,反对脱离人民群众的官僚主义作风。中央人民政府委员会第三次会议决定成立中央人民政府政务院人民监察委员会。1950年开始,党中央开展整风运动、三反和五反运动、整党运动等,刘青山、张子善两位高级领导干部,因严重贪污等被公审处决。
——摘编自《中国共产党党风廉政建设与反腐败工作百年历程》
(1)根据材料一,概括中国古代廉政制度建设的举措。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国共产党在抗日战争时期开展廉政建设的背景,分析新中国初期党风建设的作用。
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对廉政建设的认识。
26. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐律继承了汉晋以礼入律的传统,《唐律疏议》明确说:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”唐律的法律形式也已经相当完备,“凡律以正刑定罪,令以设范立制,格以禁违止邪,式以轨物程事”。在法律的实施上,唐代统治者强调慎狱恤刑,特别是完善了死刑复核程序,唐太宗就曾说:“死者不可再生,用法务在简宽。”这样,在一定程度上有效防止了刑罚的滥用。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二 英美法系的法官在拿到一个案件时经常会问:“我们以前是怎么处理的?”他们必须寻找判例并与手上的案子进行比较研究,因为构成英美法的原则和学说不是记载于任何法典之中,而是通过阅读先前的判决。而当大陆法系的法律职业者接触一个案件时,他们首先就是去法典中搜索相关的法律规定;如果碰到法律上没有规定的难题时,他们很可能求助于法学著作而不是判例。
——潘锋平、饶艾:《西方两大法系判例之比较》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“唐律”的特点和《唐律疏议》的历史地位。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代西方法律制度的基本特征,指出英美法系和大陆法系的差异。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料 有学者认为,与其他国家相比,中国最独特之处在于,我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新,从本质上来说,都围绕着“郡县制度”“尊儒制度”“科举制度”“国有专营制度”这四大基本制度展开。这四个基础性制度,如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”,历经上千年的打磨和探索,日渐趋于精致完善,在明清时期达到巅峰。
请结合以上材料和所学知识,围绕“制度创新与王朝盛衰”这一主题自拟论题,运用中国古代史的相关知识进行合理阐释。(要求:论题明确,阐述必须有史实依据,表达清晰,逻辑严密)
嘉祥教育集团2024—2025学年高二上学期质量监测试题历史
注意事项:
1.全卷满分100分,考试时间90分钟。
2.在作答前,考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员只将答题卡收回,试卷请考生自己妥善保存。
3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题均无效。
5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
一、选择题:本题共24小题。每小题2分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、材料解析题:本题共3道题,共52分。请根据题目要求在相应位置作答。
【25题答案】
【答案】(1)举措:通过立法明确官吏的行为准则;将廉洁列入官员选拔与考核的标准;设立严格的考核与监察制度(或设立严格的官员管理制度);依法严惩贪官(或重刑治腐);重视官员的待遇(或“高薪养廉”)。
(2)背景:日本发动全面侵华战争,民族矛盾尖锐(或:七七事变后,中国进入全面抗战阶段);抗日根据地日益发展,建设民主政权的需要。
作用:有利于巩固新生的人民政权;有利于团结人民群众,维护最广大人民的根本利益;提升了中国共产党的执政能力,保持党的纯洁性与先进性相统一;有利于树立廉洁自律的社会风尚。
(3)认识:廉政建设事关国家兴亡;廉政建设是彰显国家治理能力的重要保证;完善法治体系,确保反腐倡廉有法可依;严格选人用人标准,加强廉政自觉性。
【26题答案】
【答案】(1)特点:(法律内容)礼法合一;体系较完备(或唐律体系包括律、令、格、式);(实施过程)慎狱恤刑(或防止刑罚的滥用)。
地位:是中国现存最早、最为完整的封建法典;是中华法系确立的标志。
(2)特征:(在法律渊源上)都包括罗马法、日耳曼法和英国中世纪普通法等;(在国家权力结构层面上)立法和司法独立;(在法律内容上)强调保障个人的权利;(在司法实践过程中)坚持程序公正和无罪推定。
差异:第一,法律渊源有差异:英美法系的主要历史渊源是判例法(或日耳曼法);大陆法系的主要历史渊源是成文法(或罗马法,或法典法)。第二,法官职责有差异:英美法系遵循先例原则,注重法官的经验和判例的作用;大陆法系的法官必须严格按照法律条文审判(该点也可从“立法和司法的分工有差异”角度阐述:在英美法系中,法官可以创立先例,也可以对先例作出新的解释,其法律被称为“法官制定的法律”;大陆法系明确立法和司法的分工,强调宪法的根本地位,法律体系比较完整,一般不承认判例的效力,不允许“法官造法”)。第三,运用法律的推理方法有差异:英美法系主要是归纳法,大陆法系主要是演绎法(或:英美法系的法官首先是从无数类似的先例中归纳出法律原理,然后与当前审理的案件进行对比,最后得出判决结果,因此它是一个归纳法的推理过程;在大陆法体系下,法律条文是大前提,案件事实是小前提,判决结果则是结论,因此它是一个演绎推理的过程)。第四,涵盖地区有差异:英美法系主要涵盖英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国家和地区;大陆法系国家的代表是法国、德国、意大利、日本等。
【27题答案】
【答案】以下示例仅供参考,请老师们根据学生具体情况酌情给分,但务必保证给分公平。
【示例1】
论题:制度创新助力西汉走向强盛
阐述:西汉王朝的繁荣与强盛无疑与其制度的创新密切相关。首先是汉初郡国并行制的实施:这一制度既保留了秦朝的中央集权体制,又巧妙地赋予了地方诸侯一定的自治权,为立国初期的中央集权提供了一定的屏障;但随着时间的推移,地方诸侯对中央集权构成了威胁。汉武帝推行了一系列旨在加强中央集权和国家统一的制度创新与措施,其中最为显著的是刺史制度的建立和推恩令的实施。其次是中外朝制度:这一制度的实施,将由皇帝亲信近臣构成的中朝官员能够参与决策核心事务,使皇帝得以绕开以丞相为首的外朝官僚集团,直接掌控决策大权,进而加强了皇权。再次是实行盐铁官营政策:政府对重要资源进行垄断经营,不仅增加了政府的财政收入和市场秩序的稳定,还为经济的发展提供了有力保障。最后在文化教育方面,通过“罢黜百家、尊崇儒术”使儒家学说成为了国家的正统思想,既统一了思想文化,也为人才培养和选拔提供了标准。
综上所述,我们可以看到制度创新对于一个国家走向强盛的重要性。西汉通过郡国并行制、刺史制度、盐铁官营等一系列制度创新,实现了政治的稳定、经济和文化的发展繁荣,为西汉的辉煌奠定了基石。
【示例2】
论题:科举制的发展促进封建王朝的兴盛
阐述:中国古代科举制的发展对封建王朝的兴盛起到了至关重要的推动作用。这一制度诞生于隋朝,为封建国家选拔人才开辟了新的途径。唐朝时期,科举制得到进一步发展,如:考试科目增多;任用高官主持科考;扩大取仕人数等。以上措施在政治上,进一步提升了科举考试的地位,冲击了世家大族对权力的垄断,进而为底层民众提供了上升的通道,也为国家选拔了一批真正的务实和实干型的人才,推动了国家政治清明和经济的发展繁荣。在文化上,科举考试内容的相对明确,既推动了文化教育的繁荣,又有利于维护封建统治秩序。因此,通过科举制吸引了众多知识分子参与国家事务,使得唐朝人才辈出,他们在政治、经济、文化等各个领域发挥着重要作用,为唐朝的繁荣昌盛立下了汗马功劳。
总之,科举制的发展不仅为封建王朝选拔了大量优秀人才,推动了文化教育的繁荣,还促进了社会阶层的流动,维护了封建统治秩序,推动了封建国家的进一步发展。
【示例3】
论题:制度创新影响王朝盛衰。
阐述:中国古代的四大基本制度在一定时期内对王朝的发展起到了推动作用。汉朝承袭郡县制,加强了中央集权,有效地整合了资源,使得国家能够集中力量进行大规模的工程建设和军事行动,为其强盛奠定了政治基础。汉武帝时期推行盐铁官营,加强国家对经济的控制增加了政府的财政收入,为抗击匈奴、巩固边疆提供了有力的物质保障。唐朝在隋朝的基础上不断发展科举制,不仅打破了世家大族对官场的垄断,扩大了统治基础,提高了官员的素质和行政效率,还促进了文化的繁荣和社会经济的发展,造就了唐朝的盛世局面。由此观之,合理的制度创新是有利于助推封建国家的繁盛与发展。而当制度僵化、不再适应时代发展时,也会给王朝带来危机。如:明清时期,科举制度走向僵化,采用八股取士束缚了人们的思想,阻碍了创新和社会的进步。国有专营制度在后期也出现了官商勾结、效率低下等问题,加重了民众的负担,激化了社会矛盾。
综上所述,制度创新是王朝兴衰的重要因素,合理的制度能够促进王朝的繁荣昌盛,而不合理的制度则可能导致王朝的衰落。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$