期末情境试卷-2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版

2025-2026学年部编版一年级上册道德与法治期末情境测试卷 （考试时间：40分钟 满分：100分） 一、情境判断小能手（每题3分，共30分） 请判断下列情境中做法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 1.小明背着新书包上学，见到老师主动鞠躬问好：“老师早上好！”（ ） 2.上课铃声响了，小红还在走廊里追逐打闹，觉得晚点进教室没关系。（ ） 3.小丽把铅笔、课本分类整理好放进书包，第二天上学没忘带学习用品。（ ） 4.升国旗时，小刚一边注视国旗，一边轻声和同学讨论动画片。（ ） 5.吃饭时，小强主动帮妈妈摆碗筷，不挑食、不浪费粮食。（ ） 6.课间游戏时，同桌不小心撞到了小亮，小亮立刻推了回去。（ ） 7.冬天天气冷，小华坚持早睡早起，每天按时到校参加晨读。（ ） 8.小美在校园里看到地上的纸屑，主动捡起来扔进垃圾桶。（ ） 9.放学路上，陌生阿姨说要送小明回家，小明没告诉家长就跟着走了。（ ） 10.班级组织玩具分享会，小雨把自己的积木拿出来和同学们一起玩。（ ） 二、情境选择我最棒（每题4分，共20分） 请给下列情境选择最合适的做法，把正确答案的序号填在括号里。 1.进入校园后，小红找不到自己的教室了，她应该（ ） A.坐在校门口哭着等妈妈 B.主动找老师或高年级同学问路 C.随便走进一个教室坐下 2.上课的时候，小刚有一道题没听懂，他应该（ ） A.打断老师讲课，马上举手提问 B.下课铃响后，主动找老师请教 C.假装听懂了，不告诉任何人 3.课间十分钟，同学们可以开展的活动是（ ） A.在走廊里快速奔跑、追逐打闹 B.到操场上玩安全的游戏，适当休息 C.趴在课桌上吃零食、乱扔包装袋 4.冬天来了，预防感冒的好办法是（ ） A.不穿厚衣服，觉得这样更精神 B.勤洗手、多运动，保持室内通风 C.一直待在室内，从不外出活动 5.小明的同桌忘记带文具了，他应该（ ） A.假装没看见，自顾自地写字 B.把自己的文具借给同桌一起用 C.嘲笑同桌记性差 三、情境连线巧搭配（每题2分，共10分） 请将左边的情境与右边正确的做法用线连起来。 1.上学路上遇到红灯 ①主动向老师问好，双手递接作业本 2.向老师交作业时 ②停下脚步，等绿灯亮了再走 3.同桌情绪低落时 ③立即停止活动，有序排队离开教室 4.听到消防警报声时 ④轻声安慰，询问原因 5.吃饭前准备入座时 ⑤先洗手，不挑食、不喧哗 四、情境问答我会说（每题10分，共20分） 请根据下列情境，用简单的话回答问题。 1.情境：小刚刚上一年级，还不太适应校园生活，经常想念爸爸妈妈，上课也容易走神。 问题：你有什么好办法帮助小刚适应校园生活？（至少说两点） 2.情境：班级要举办“我的成长小收获”分享会，邀请同学们说说自己成为小学生后的进步。 问题：你成为小学生后，学会了哪些本领？（至少说两点） 五、情境实践小达人（共20分） 情境：新年快到了，学校要开展“温暖伴我行”活动，鼓励同学们用行动表达关爱。 1.面对辛勤教导你的老师，你可以做一件什么事来表达感谢？（10分） 2.看到班级里有同学忘记带水杯，口渴了很着急，你会怎么做？（10分） 参考答案 一、情境判断小能手（每题3分，共30分） 1. √  2. ×  3. √  4. ×  5. √  6. ×  7. √  8. √  9. ×  10. √ 二、情境选择我最棒（每题4分，共20分） 1.B  2.B  3.B  4.B  5.B 三、情境连线巧搭配（每题2分，共10分） 1.上学路上遇到红灯——②停下脚步，等绿灯亮了再走 2.向老师交作业时——①主动向老师问好，双手递接作业本 3.同桌情绪低落时——④轻声安慰，询问原因 4.听到消防警报声时——③立即停止活动，有序排队离开教室 5.吃饭前准备入座时——⑤先洗手，不挑食、不喧哗 四、情境问答我会说（每题10分，共20分，答案不唯一，符合题意、表述合理即可） 1.①课间可以和小刚一起玩简单的游戏，帮他认识更多同学，减少孤单感； ②提醒小刚上课想爸爸妈妈时，先记在小本子上，下课再和老师说说，慢慢养成专注听课的习惯。 2.①学会了自己整理书包和书桌，不用爸爸妈妈帮忙准备学习用品；② 学会了主动和老师、同学打招呼，还能和小伙伴一起分享玩具、合作做游戏。 五、情境实践小达人（共20分，答案不唯一，符合题意、行动具体可行即可） 1.①可以亲手画一张感谢卡，写上“老师您辛苦了”，课间送给老师；② 上课认真听讲、积极举手发言，用认真学习的态度回报老师的教导。（答出1点，表述清晰、行动合理即得10分） 2.①主动把自己的水杯递给同学，让他先喝几口解渴；② 提醒同学下次记得带水杯，要是经常忘记，还可以帮他在书包上贴个小提醒贴。（答出1点，表述清晰、行动合理即得10分） 学科网（北京）股份有限公司 $