Unit9词汇过关（含单词过关与词性转换过关）-2025-2026学年人教版(2012)英语九年级全册

新目标九年级Unit9词汇过关 单词默写（与课本同步） __________ v. 更喜欢 p.65 __________ n. (pl. ) 歌词 p.65 __________ adj. 澳大利亚的；澳大利亚人的 n. 澳大利亚人 p.66 __________ adj. 电子的；电子设备的 p.66 __________ v. 推断；料想 p.66 __________ adj. 悦耳的；平滑的p.66 __________ adj. 空闲的；不用的 v. 抽出；留出 p.66 __________ n. 导演；部门负责人 p.66 __________ n. 情况；实情 p.66 ___________________ 既然那样；假使那样的话 p.66 __________ n. 战争；战争状态 p.66 _______ v. (_______, _______)粘贴；将……刺入 p.67 ____________________ 坚持；固守 p.67 __________ adj. 悲哀；沮丧 p.67 __________ n. (=__________) 对话；对白 p.67 __________ n.（故事、电影等的）结尾；结局 p.67 __________ n. 纪录片 p.67 __________ n. 戏；剧 p.67 __________ pron. 大量；众多 p.67 ____________________ 大量；充足 p.67 _______ v. (_________, __________) 关闭；关上 p.67 __________ 关闭；停止运转 p.67 __________ n. 超级英雄 p.67 ____________________ 偶尔地；间或 p.67 __________ adj. 有才智的；聪明的 p.68 __________ v. 感觉到；意识到 n. 感觉；意识 p.70 __________ n. 悲伤；悲痛 p.70 __________ n. 痛苦；疼痛；苦恼 p.70 __________ v. 反映；映出 p.70 __________ adj. 动人的；令人感动的 p.70 __________ v. 表演；执行 p.70 __________ n. 一生；有生之年 p.70 __________ 在（某时间点）以前 p.70 __________ n. 遗憾；怜悯 v. 同情；怜悯 p.70 __________ n. 总数；合计 adj. 总的；全体的 p.70 ____________________ 总共；合计 p.70 __________ n. 大师；能手；主人 v. 掌握 p.70 __________ v. & n. 表扬；赞扬 p.70 __________ v. 回忆起；回想起 p.70 __________ n. 伤；伤口；创伤 v. 使（身体）受伤；伤害 p.70 __________ adj. 令人痛苦的；令人疼痛的 p.70 词性转换默写版 music（n.） 音乐→ __________________（adj.）音乐的 →____________________（n.）音乐家 end（v.）结束 → _________________（n.）结尾；结局 sad（adj.）悲伤的 → ________________（n.）悲伤；悲痛 move（v.）（使）移动、感动 → _____________（adj.）动人的；令人感动的 → _____________________（adj.）感动的 pain（n.） → _______________________（adj.）令人痛苦的；令人疼痛的 electric（adj.） → ___________________________（n.）电，电流 →__________________________（adj.）电子的 Australia（n.）澳大利亚→_________________________（adj./n.）澳大利亚人（的） direct（v.）指导/(adj)直接的→__________________________（n.） 导演 →__________________________/(adv)直接地 intelligence（n.）才智 → ______________________（adj.）聪明的；有才智的 comfort（v.）使舒适 → ___________________________（adj.）舒服的；舒适的 laugh（v.）笑，发笑 → ___________________________（n.）笑声 develop（v.）发展 → ___________________________（n.）发展 → ___________________________（adj.）发展中的 →___________________________（adj.）发达的 perform（v.）表演 → ___________________________（n.）表演者 → ___________________________（n.）演出 词性转换答案版 music（n.）音乐 → musical（adj.）音乐的 →musician（n.）音乐家 end（v.）结束 → ending（n.）结尾；结局 sad（adj.）悲伤的 → sadness（n.）悲伤；悲痛 move（v.）（使）移动、感动 → moving（adj.）动人的；令人感动的→ moved（adj.）感动的 pain（n.）疼痛 → painful（adj.）令人痛苦的；令人疼痛的 electric（adj.）电的 → electricity（n.）电，电流→electronic（adj.）电子的 Australia（n.）澳大利亚→Australian（adj./n.）澳大利亚人（的） direct（v.）指导/(adj)直接的→director（n.） 导演 →directly/(adv)直接地 intelligence（n.）才智 → intelligent（adj.）聪明的；有才智的 comfort（v.）使舒适 → comfortable（adj.）舒服的；舒适的 laugh（v.）笑，发笑 → laughter（n.）笑声 develop（v.）发展 → development（n.）发展 → developing（adj.）发展中的→ developed（adj.）发达的 perform（v.）表演 → performer（n.）表演者→ performance（n.）演出 过关练习 一、单词拼写 1．The old photo makes her r her grandparents. They have been dead for many years. 2．It’s a p that you didn’t go to the concert last night. The music they played was so wonderful. 3．Mr. Smith asks us to p the English play in class. 4．The d between the leaders of the two countries remains light and friendly. 5．The girl was d because her pet dog died. 6．—What’s the matter? —I’ve got a p in my neck. 7．I hurt myself badly. The nurse cleaned the w carefully for me. 8．He works as a d and he makes movies. 9．Please s all the windows. It will rain soon. 10．E music is popular among teenagers. 11．It’s a p that you can’t go to the movies with me. 12．Miss Tang has no s of humour. She can’t understand our joke. 13．The club has a t membership of 300. 14．Mr. Green often p Lisa for her hard work at the meeting. 15．The famous m will come to China soon. 16．I like O. Henry’s stories because they all have surprise . (end) 17．May the whole world be full of peace, love and (happy). 18．People who are warm­hearted set good examples to the whole society because they pass on their (kind) to people around them. 19．Lingling was so (care) that she broke the window of her bedroom. 20．Jim prefers (ride) a bike to (walk). 21．He preferred me (play) soccer with him. 22．She preferred (die) rather than steal. 23．With the development of technology, people can communicate with each other freely at home through (electricity) mails. 24．That old man is a very famous American (music). 25．My new pen pal is an (Australia) girl. 26．As a (direct), Jerry always tries his best to tell the actors how to act. 27．Sometimes life is filled with (sad). Whatever happens, we should face it bravely. 28．As soon as the passengers got on the plane, they (shut) off their mobile phones at once. 29．Zhang Yimou is considered as one of the greatest (director) in China. 30．The movie is so (move) that I have watched it twice. 二、完形填空 Music can change how you feel. Different kinds of music can 31 you in different ways. Music makes you relax. Most stores play “background” music. The longer customers stay in a store, the more 32 it will be for them to buy something. So stores try to play music that their customers 33 . If you want to relax at home, try listening to soft music or music produced by your favourite musical instrument. Music is a healer (治疗师). When you’re sick, try listening to soft and relaxing music. If you’re feeling sad, play the music you like. Then tell someone 34 it makes you feel. A group of teens 35 had depression (抑郁症) shared their favourite 36 with each other. Each teen explained why he or she liked the song. After 37 it, the teens said they felt better. Music helps you to learn. Many recent studies have tried to 38 how music affects learning. Don Campbell, an expert, believes 39 can even make babies more creative, smarter, healthier and happier. Some experts 40 playing slow music to help you pay attention when you study. It may even help improve your memory. No matter what style of music you like, you can use it to help you. 31．A．support B．influence C．protect D．educate 32．A．interesting B．convenient C．important D．likely 33．A．enjoy B．hate C．remember D．forget 34．A．why B．how C．when D．what 35．A．who B．whom C．which D．/ 36．A．stars B．stories C．songs D．sports 37．A．talking about B．parting with C．thinking of D．looking for 38．A．request B．hide C．explain D．choose 39．A．toys B．music C．books D．smile 40．A．start B．keep C．suggest D．practice 三、短文填空 Earlier this month on a Sunday afternoon, a giant “ancient city” appeared on the surface of Hongze Lake in Jiangsu Province. But after about half an hour, the “city” was gone. You might think that some unknown forces were at work. But it 41 (believe) that the “city on the lake” was actually a mirage (海市蜃楼). A mirage is a trick 42 light and air play with our vision (视觉). 43 (normal), light travels in a straight line, but it can bend (弯曲) and change directions depending on what it passes through. This bending is called “refraction (折射)”. If different layers (层) of air are 44 different temperatures, light will bend at different angles (角度) when 45 (pass) through them. This can create a false image (影像) of a nearby object. Take the “city on the lake” as 46 example. The layer of air near the lake is 47 (cold) than the higher layers, as the lake absorbs (吸收) most of the heat. The buildings in the mirage were actually on a nearby mountain. But their image showed up above the lake after light refracted in different layers of air. Mirages happen not only over large 48 (body) of water, but 49 (somewhere) where the ground can absorb a lot of heat. They are often seen on hot roads and in deserts. The next time you think you see a pool of water on the road on a hot summer day, you 50 (know) it’s just a mirage—an image of the sky caused by bending light 参考答案 1．(r)ecall 【详解】句意：这张老照片让她想起了她的祖父母。他们已经去世多年了。根据“They have been dead for many years.”并结合首字母可知，是指想起了祖父母，recall“回忆起”；make sb. do sth.“使某人做某事”，空处用动词原形。故填(r)ecall。 2．(p)ity 【详解】句意：你昨晚没去听音乐会真是太遗憾了。他们演奏的音乐非常精彩。根据“It’s a...that you didn’t go to the concert last night. The music they played was so wonderful.”和首字母提示可知，因为他们演奏的音乐很精彩，而你昨晚没去听，那太遗憾了。it’s a pity that...“遗憾的是……”符合语境。故填(p)ity。 3．(p)erform 【详解】句意：史密斯先生要求我们在课堂上表演英语戏剧。根据“… the English play in class”及首字母提示，可知是表演英语戏剧，perform表示“表演”；ask sb. to do sth表示“要求某人做某事”，所以此处用动词原形。故填(p)erform。 4．(d)ialogue/(d)ialog 【详解】句意：两国领导人之间的对话是轻松友好的。根据句子结构，定冠词the后面跟名词作主语，“dialogue/dialog”意为“对话”，结合“remains”可知，名词用单数。故填(d)ialogue/(d)ialog。 5．(d)own 【详解】句意：这个女孩很悲伤，因为她的宠物狗死了。结合首字母提示和“her pet dog died”可知，因为女孩的宠物狗死了，所以她很悲伤。形容词down意为“悲伤的”，符合语境。故填(d)own。 6．(p)ain 【详解】句意：——怎么回事？——我脖子疼。根据“got a p... in my neck.”可知，表示我脖子疼；pain“疼痛”，a后跟名词单数。故填(p)ain。 7．(w)ound 【详解】句意：我伤得很重。护士为我仔细地清理伤口。根据“The nurse cleaned the…carefully for me.”以及首字母提示可知，护士为我清理伤口，wound“伤口”符合题意。故填(w)ound。 8．(d)irector 【详解】句意：他是一名导演，他制作电影。不定冠词a后接单数名词。work as后接表示职业的名词。根据“he makes movies”可知，他制作电影，由此可知，他应是一名导演director，首字母为d。故填(d)irector。 9．(s)hut 【详解】句意：请关上所有窗户。很快就要下雨了。根据“It will rain soon.”可知要下雨了，需要把窗户关上，shut“关闭”，“动词原形+其他”构成祈使句。故填(s)hut。 10．(E)lectronic 【详解】句意：电子音乐在青少年中很流行。根据“is popular among teenagers”可知，此处是“电子音乐在青少年中很流行”。music是名词，空前用形容词修饰，electronic“电子的”，是形容词，故填(E)lectronic。 11．(p)ity 【详解】句意：很遗憾你不能和我一起去看电影。根据“you can’t go to the movies with me.”结合备选词汇可知，此处是指不能一起看电影是很遗憾的，pity“遗憾”，此处是名词，故填(p)ity。 12．(s)ense 【详解】句意：唐小姐没有幽默感。她听不懂我们的笑话。由句中“She can’t understand our joke”可知，此句是说唐小姐没有幽默感。sense“感觉”，名词，常用作单数，sense of humour“幽默感”，故填(s)ense。 13．(t)otal 【详解】句意：该俱乐部共有300名会员。根据“membership of 300.”结合单词首字母可知，此处是指俱乐部会员的总数量，total“总计的”。故填(t)otal。 14．(p)raises 【详解】句意：格林先生经常在会上表扬丽莎工作努力。由句中“for her hard work at the meeting”可知，这里是说在会上表扬丽莎工作努力。praise“表扬”，动词，praise sb. for sth.“因……表扬某人”。由often可知用一般现在时，且主语为第三人称单数，故谓语动词应用第三人称单数形式。故填(p)raises。 15．(m)usician 【详解】句意：这位著名的音乐家很快将要来中国。根据句意和首字母可知，此处使用musician“音乐家”，可数名词，根据“The”可知，此处使用名词单数，表示特指。故填(m)usician。 16．endings 【详解】句意：我喜欢O. Henry的故事，因为它们都有出人意料的结局。根据句意，空格处应填名词形式作宾语，故填名词形式的“结局”，即ending，由于stories是复数形式，因此ending也应为复数形式。故填endings。 17．happiness 【详解】句意：愿整个世界充满和平、爱和幸福。and连接前后相同结构的单词短语或句子，peace和love是名词形式，所以happy也用名词形式，happiness“幸福”。故填happiness。 18．kindness 【详解】句意：热心的人给整个社会树立了好榜样，因为他们把善意传递给了周围的人。their是形容词性物主代词，后接名词作宾语。kind是形容词，对应的名词是kindness。故填kindness。 19．careless 【详解】句意：玲玲太粗心了，她打破了卧室的窗户。空格处应填形容词作表语，结合“she broke the window of her bedroom”可知，是玲玲太粗心了，careless“粗心的”。故填careless。 20． riding walking 【详解】句意：吉姆喜欢骑自行车而不喜欢走路。prefer doing to doing“宁愿……不愿……”，为固定用法，所以两处都填动词ing形式。故填riding；walking。 21．to play 【详解】句意：他更喜欢我和他一起踢足球。prefer to do sth“更喜欢做某事”，空处应填动词不定式，故填to play。 22．to die 【详解】句意：她宁死也不愿偷窃。prefer to do rather than do“宁愿做而不愿做”，为固定用法，所以空格处应填动词不定式。故填to die。 23．electronic 【详解】句意：随着科技的发展，人们可以在家里通过电子邮件自由地相互交流。electricity“电”，名词；electronic mails电子邮件，electronic“电子的”，形容词。故填electronic。 24．musician 【详解】句意：那位老人是非常著名的美国音乐家。music“音乐”，名词；根据句子主语“That old man”可知，这里表示“音乐家”，句子中有a，所以是可数名词单数musician“音乐家”。故填musician。 25．Australian 【详解】句意：我的新笔友是一个澳大利亚女孩。Australia“澳大利亚”，此处应用形容词“Australian”（澳大利亚的）修饰名词girl。故填Australian。 26．director 【详解】句意：作为一名导演，杰里总是尽力告诉演员如何表演。结合所给单词和题干可知，空格处应用名词director“导演”，a后接可数名词的单数形式。故填director。 27．sadness 【详解】句意：有时候，生活充满了悲伤。不管发生什么事，我们都应该勇敢地面对。根据“Sometimes life is filled with…”可知，空处应该填一个名词，sad的名词是sadness“悲伤”。故填sadness。 28．shut 【详解】句意：乘客们一上飞机，就立刻关掉了手机。shut“关闭”。根据“got”可知，句子为一般过去时，故空格处应用过去式，shut的过去式为shut。故填shut。 29．directors 【详解】句意：张艺谋被认为是中国最伟大的导演之一。one of the +最高级+名词复数 ，director的复数是directors，故填directors。 30．moving 【详解】句意：这部电影太感人了，我已经看了两遍了。作be动词的表语用形容词，形容the movie用形容词形式moving“感人的”。故填moving。 31．B 32．D 33．A 34．B 35．A 36．C 37．A 38．C 39．B 40．C 【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了音乐的重要作用。 31．句意：不同类型的音乐可以以不同的方式影响你。 support支持；influence影响；protect保护；educate教育。根据上文“Music can change how you feel.”可知，此处是指音乐对人的影响。故选B。 32．句意：顾客在商店停留的时间越长，他们就越有可能买到东西。 interesting有趣的；convenient方便的；important重要的；likely可能的。根据“The longer customers stay in a store,”可知，此处是指顾客停留的时间越来，越有可能买东西。故选D。 33．句意：因此，商店试图播放顾客喜欢的音乐。 enjoy喜欢；hate恨；remember记住；forget忘记。结合语境及常识可知，为了吸引顾客，商店应该播放顾客喜欢的音乐。故选A。 34．句意：然后告诉别人你的感受。 why为什么；how怎样；when何时；what什么。结合句意和备选词汇可知，此处是指该告诉某人它让你感觉怎么样，应用how引导宾语从句。故选B。 35．句意：一群患有抑郁症的青少年互相分享了他们最喜欢的歌曲。 who“谁”，主格；whom“谁”，宾格；which哪一个；/表示不填。分析句子结构可知，此处为定语从句，其中“teens”为先行词，指人，关系词在从句中作主语，应用who引导定语从句。故选A。 36．句意：一群患有抑郁症的青少年互相分享了他们最喜欢的歌曲。 stars明星；stories故事；songs歌曲；sports运动。根据下文“Each teen explained why he or she liked the song.”可知，此处是指分享了他们最喜欢的歌曲。故选C。 37．句意：在谈论之后，青少年们说他们感觉好多了。 talking about谈论；parting with放弃；thinking of想到；looking for寻找。根据上文“Each teen explained why he or she liked the song.”可知，此处是指他们针对歌曲进行了交谈、沟通。故选A。 38．句意：最近的许多研究都试图解释音乐如何影响学习。 request要求；hide隐藏；explain解释；choose选择。根据“Many recent studies”可知，此处是指最近的研究试图解释音乐对学习的影响。故选C。 39．句意：专家唐·坎贝尔认为，音乐甚至可以让婴儿更有创造力、更聪明、更健康、更快乐。 toys玩具；music音乐；books书籍；smile微笑。文章主要介绍的是音乐对我们的积极影响，所以此处是指音乐。故选B。 40．句意：一些专家建议在学习时播放舒缓的音乐来帮助你集中注意力。 start开始；keep保持；suggest建议；practice练习。根据空后的“playing slow music to help you pay attention when you stud”可推断，此处是指一些专家建议在学习时播放舒缓的音乐。故选C。 41．is believed 42．that 43．Normally 44．at 45．passing 46．an 47．colder 48．bodies 49．anywhere 50．will know 【导语】本文是一篇说明文。文章中介绍了海市蜃楼是怎么形成的。 41．句意：但人们认为，“湖面上的城市”实际上是海市蜃楼。believe“相信，认为”，根据句子结构可知，该句使用了句型It is believed that…“人们认为……”，短文使用了一般现在时态，故填is believed。 42．句意：海市蜃楼是光线和空气在我们的视觉上玩的把戏。由句子结构可知，空后“…light and air play with our vision”是一个从句，修饰前面的名词“trick”，是一个定语从句，先行词指物，故填that。 43．句意：正常情况下，光沿直线传播，但它可以弯曲和改变方向，这取决于它穿过的物体。normal正常的，是形容词。由句子结构可知，该空位于句首，修饰后面整句话的内容，应用副词形式。故填Normally。 44．句意：如果不同的空气层具有不同的温度，光穿过它们时就会以不同的角度弯曲。由句意和空后的“different temperatures”可知，这里考查固定搭配at different temperatures“在不同的温度下”。故填at。 45．句意：如果不同的空气层具有不同的温度，光穿过它们时就会以不同的角度弯曲。pass穿过，是一个动词。空前when“当……时候”，是一个连词，这里构成“连词+分词”结构。pass与主语“light”构成主动关系，应用现在分词。故填passing。 46．句意：以“湖上之城”为例。根据句意可知，这里考查固定短语take… as an example“拿……当个例子”，故填an。 47．句意：由于湖泊吸收了大部分的热量，湖泊附近的空气层比上层更冷。cold“冷的”，是一个形容词。根据句意和空后的“than”可知，这里表示湖泊附近的空气层与上层的对比，应用形容词比较级。故填colder。 48．句意：海市蜃楼不仅发生在大片水域，而且发生在任何地面可以吸收大量热量的地方。body“身体，水域”，这里应用复数形式。故填bodies。 49．句意：海市蜃楼不仅发生在大片水域，而且发生在任何地面可以吸收大量热量的地方。somewhere“某地”，根据句意可知，这里指“任何……的地方”，anywhere符合语境。故填anywhere。 50．句意：下次当你在炎热的夏天看到路上有一滩水时，你就会知道那只是海市蜃楼——光线弯曲造成的天空图像。句中“The next time…”引导时间状语从句，从句中用一般现在时态，主句应用一般将来时态。故填will know 学科网（北京）股份有限公司 $