四川省成都市锦江区四年级上学期期末真题-【真题圈】2024-2025学年小学上学期语文成都期末真题

参考答案 1.成都市锦江区第一学期 期末考试真卷 任务一 任务三 1.传说腾云驾雾呼风唤雨威严尖 活动一生龙活虎 卧虎藏龙龙凤呈祥 利牙齿易错纠正“传说”的“传”第5 龙腾虎跃 画是竖折撇。“腾云驾雾”的“腾”右边下面 活动二1.一言既出，驷马难追2.(1)收 是“马”，“威严”的“威”不要忘记“女”上面的 件人应是军军的叔叔的邮箱。(2)“您好” 短横。2.材料一。因为材料一中说了传 应另起一行，空两格书写。(3)正文每段 说龙能飞行、擅腾云驾雾、上天人地，会呼风 前空两格。(4)“漂泊大雨”应改为“瓢泼 唤雨，与凤凰、麒麟等并列为祥瑞。更适合 大雨”。疑难解析这是一封军军写给他 神话《龙的传说》。新点评价这道题是 叔叔的电子邮件，书写时应注意检查好收发 主观开放性试题，考查了学生理解语段内容 件人的邮箱地址，不要混乱。同时电子邮件 的能力，培养了学生的发散思维。 也要注意书信的书写格式，在书写具体内容 任务二 时，注意不要出现错别字，如瓢泼大雨。 活动一1.先勾画出蛇身，接着画驼头… 3.①“那…那…那…那…”的排比 以后这东西才会更听话。2.(1)示例：木 句表达了军军对叔叔思念之情的真切。 匠吓得惊慌失措，两腿不听使唤，跌跌撞撞 ②“自从您离开家乡，我整天神不守舍。”军 地跑出了山洞。(2)龙飞了出去 军把叔叔的离开对他的影响很真实地表达 3.“连续”表示一个接一个。“常”表示时常， 出来了。 经常。从中可以体会到降雨的接连不断，洪 任务四 灾也一直闹不停，百姓生活困苦。 习作提示：从题目中可知本次习作要求写自 4.示例：龙“王”刚出洞口，那些原本凶猛的 己和龙过一天所发生的事，在这一天里你们 动物就都开始四处逃窜，躲藏了起来，都极 会一起去哪里？会做些什么？会发生什么 度恐惧龙“王”的力量，不敢再出来袭击人 类。5.示例：在木匠眼中龙能够呼风唤 故事？你从中懂得了什么道理或得到了什 雨、震慑猛兽，是祥瑞之兽；在六郎神眼中龙 么启发？只要是和龙一起遇到的快乐的、痛 是狂妄、不服管教和束缚的。我更喜欢木匠 苦的、有趣的经历都可以写下来，写作时，可 眼中的龙，因为在龙没有出现之前，人类被 以按照事情的起因、经过、结果的顺序把故 凶猛的动物吞噬和残害，正是龙的出现拯救 事写清楚。可以运用神态、动作等描写让故 了生活在水深火热之中的人们，虽然龙也犯 事更吸引人。 错，但是人们认为它功大于过，依旧视它为 祥瑞的象征。 活动二龙受欢迎的原因；龙是权力的象 征；龙的象征意义；龙的传说。 活动三1.hào2.身躯庞大样貌凶狠 3.深得叶公的喜爱，衣带钩、酒器上都刻着 龙，屋子内外都雕刻着龙听说了这件事， 便从天上来到叶公的住所探看的出现使 叶公脸色大变，转身就跑，看来叶公也不是 真的喜欢龙真题圈 四川成都锦江区期末真题 复习 专项 临考 四年级 巩固 突破 提分 综合模考真题圈 真题圈语文 四年级上11M 1.成都市锦江区第一学期期末考试真卷 易错点1道疑难点1道新颖点1道 答案P9 任务一：认识“龙” 材料一： 龙，这个古老而神秘的生物，以其独特的形态和强大 的力量给人们留下了深刻的印象。chuan shuo ( )龙能飞行，擅teng yun jicàwù( ) 上天入地，会hu feng huànyu( ),与凤凰、麒 麟等都是代表祥瑞的神兽。它的身躯长而蜿蜒，如同巨大 的蟒蛇，鳞片闪烁着神秘的色彩，如同一件华丽的战袍。 在阳光的照射下，龙的鳞片折射出五彩斑斓的光芒，如同 镶嵌在它身体上的一颗颗宝石。在老百姓的心目中，龙象 征着wei yan( ),也象征着吉祥。 材料二： 龙是中华传统文化中的重要形象之一。龙身躯长而蛇 如 形，有鳞甲、爪子、翅膀。龙的头部通常有角、鬃毛、大耳朵 和jian li( )的ya chi( )。龙还具有柔软的 长尾巴可以在天空中飞翔或在海洋中游动。 1.易错点上面两则材料都介绍了“龙”，请根据拼音写出材 料中的词语。(8分) 2.新思维开放探究出版社请你修改一篇神话《龙的传说》，从 两则材料的表达上看，你认为哪则材料更适合摘抄进 去？说说你的理由。(2分) 任务二：文学作品中的“龙” 活动一：阅读下面关于“龙”的传说后，完成相应练习。(20分) 据传，古时候森林里的动物很多，而且非常凶猛，常常 成群结队出来袭击、吞食人类，致使人类无法安宁地生活。 在忍无可忍的情况下，他们只好频频向天庭发出求救呼 声，祈求上天能惩治那些无比凶残的动物。 天帝同情凡人的疾苦，立即委派六郎神到凡间查看， 了解实情。 六郎神下到凡间目睹了动物撕咬凡人的场面，感觉到 问题的严重，如果不及时拿出拯救办法，人类将无法生存。 六郎神苦思冥想得出了一个妙计：以九种动物组合成 一种新动物，取名为“龙”。说办就办，他即刻就在洞壁上 画了起来。先勾画出蛇身，接着画驼头、鹿角、牛嘴、鱼鳞、 凤尾、鹰爪，当画完“狮须”的时候突然停了下来。他想这 第九样“虎眼”只能先画在一旁放着，等到九九八十一天， 念个咒，再把两只“虎眼”安上去，以后这东西才会更听话。 快到八十天的时候，有一个木匠带着斧子、墨斗到深山 老林里砍伐木头，走入洞内歇息。偶然之中看见洞壁上画 着一个动物图案，觉得这是一个很奇怪的东西，左看右看， 就是缺少两只眼睛。他随手拿起墨笔，模仿六郎神画的“虎 眼”，添在龙头上。这下坏了，洞壁上的龙张牙舞爪扭动起 来，嘴里喷着浓雾，龙体火光四射，一时狂风大作，洞内飞沙 走石，龙像一道闪电似的飞了出去。木匠吓得惊慌失措。 一听说龙“王”出洞，那些凶猛的动物早已闻风丧胆， 再也不敢出来食人，从此，人们有了安全保障，可以随随便 便在山野劳作。 但是，龙成了百兽之王后，日益狂妄，根本不听六郎神 的使唤，常常飞上天空兴风作浪，有时连续降雨不止，地上 常闹洪灾，百姓叫苦连天。后来，还多出了一条龙。六郎 神一怒之下，大手一挥，一条镇在云层里，继续看管动物； 另一条则打入东海，令它不得随意出入。 百姓认为龙虽然出了一点小差错，但毕竟功大于过， -25 依然把它视为吉祥物，因此，逢年过节都要扎上一条龙，走 村串户游耍一番，企盼来年风调雨顺，太平安康。 1.勾一勾：用“”画出文中描写龙具体样子的语句。 (2分) 2.写一写。(6分) ()短句写长一木匠吓得惊慌失措。（用上动作描写 将句子写具体) (2)长句写短一洞壁上的龙张牙舞爪扭动起来，嘴里 喷着浓雾，龙体火光四射，一时狂风大作，洞内飞沙走 石，龙像一道闪电似的飞了出去。（长句子写短） 3释一释：你从句子“有时连续降雨不止，地上常闹洪灾， 百姓叫苦连天”中的加点词语体会到什么？(3分) 4.想一想：联系上下文，看到“闻风丧胆”这个词，你想到了 怎样的画面？用几句话写一写。(4分) 5.议一议：请你任选短文中的两个人物，从他们各自的角 度出发，说说他们眼里的“龙”是怎样的，并结合你自己 对龙的了解，说说你觉得谁眼里的龙你更喜欢。说清楚 理由。(5分) 活动二：阅读《龙的传人》，完成相应练习。(4分) 远古时期，我国就有龙的传说。《周易》曾有“云从龙” “震为龙”的说法，意思是说，天上的乌云、闪电和雷鸣，都 是龙所为。 龙之所以备受中国人崇敬，是因为在中国人的心目 中，龙是出类拔萃、变幻万千、无所不能的。天下旱涝，庄 稼丰歉，人间祸福，全凭它的旨意。 龙是至高无上权力的象征，皇帝自认为是“真龙天 子”。他的身体称为“龙体”，他穿的衣服是“龙袍”，他坐的 椅子是“龙椅”…故宫里单是太和殿，便装饰有一万三千 多条龙。 但龙的形象并非帝王所专有，在老百姓的心目中，龙 又象征着自由、欢腾和完美。所谓“金龙献瑞”“龙凤呈祥” “龙飞凤舞”“龙腾虎跃”，说的就是这种祥和幸福、欢腾自 由的景象。 西方也有龙的传说，但西方的龙不同于中国的龙，西 方的龙往往集各种凶恶于一身，专干害人的事情。中国的 龙则是集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向 往和追求，所以中国人常常自称为“龙的传人”。 读了短文，你从文中知道了哪些关于“龙”的信息？用简洁 的语言写一写。（不少于4点）(4分) 金星教有 活动三：阅读小古文《叶公好龙》，完成相应练习。(12分) 叶公子高①好龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕 文⑤以写龙。于是天龙闻而下之，窥⑥头于牖(yǒu)⑦，施 (y)尾于堂图。叶公见之，弃⑨而还走四，失其魂魄，五色无 主①。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者@也。 【注释】①叶公子高：叶公，春秋时楚国的县令沈诸梁， 字子高。②钩：钩形的刀具。③写：刻画、描画。④凿：通 “爵”，古代饮酒的器具。⑤屋：外屋。室：内室。雕文：雕 刻花纹。⑥窥：偷看、探望。⑦牖：窗户。⑧施尾于堂：尾 巴拖在厅堂上。施：动词，意思是延伸。⑨弃：躲开。⑩还 走：掉头就跑。还，通“旋”，转身。①五色无主：大惊失色， 不能自制。②好夫似龙而非龙者：（叶公）只喜欢那种外表 上像龙，实际上不是龙的东西啊！ 1.“好”是一个多音字。结合注释，读懂古文，我认为它在 “叶公好龙”中的读音应是 。(2分) 2.读了这则小古文，我知道了文中“龙”的特点是 和 。 (4分) 3.根据提示，以“龙”开头，将故事的起因、经过和结果用自 己的话写下来。(6分) 起因：龙 经过：龙 结果：龙 任务三：生活中的“龙” 活动一：龙年到了，军军和红红都想通过短信向对方表达最 美好的祝福，可红红在编辑短信时，有几个关于“龙”的四字 词语想不起来了，你能帮助她完成祝福短信的编写吗？（直 接将四字词语填写在括号中)(8分) 军军：我把龙年的祝福和希望 悄悄地放在将融的雪被下 让它们沿着春天的秧苗生长 送给你满年的丰硕与芬芳 红红：龙年行大运，好运连连迎新春！ Q 愿您的身体( ),神清气爽！ 愿您的学业( ),前程似锦！ 愿您的家庭( ),阖家欢乐！ 让我们一起祝愿我们伟大的祖国( ),百业 兴旺！ 活动二：龙年的脚步临近，军军的叔叔在国外很多年没有回 家了，于是军军用自己的邮箱xiaojun(@XX.com给他叔叔 26 写了一封信，请你认真阅读后，完成后面的练习。(16分) 收件人xiaojun(@XX.com 主题龙年快乐！ 亲爱的叔叔，您好！ 虽然我们距离遥远，但我想通过这封信，向您表达我对您浓浓的 思念。 自从您离开家乡，我整天神不守舍。那夜深人静的夜晚、那艳阳 高照的晌午、那漂泊大雨下的凉亭、那微风习习中的空地，无时无 刻、无处不在的关爱、照顾与启发总是回放在我的脑海。 时间过得很快，一转眼，都十年了。在这十年里，每当遇到困难， 我都会想想您的话，开始学着独立面对生活中的挑战。虽然有时 候会感到孤独和无助，但我知道，您一直在远方默默地关注我，祝 福我，爱我。 2024龙年已经来到，您上次说这次过春节一定回家，正所谓 ”,我们都期盼着您早日回家。 1.根据信的上下文，在横线处补充一个八字成语，使信的 内容通顺。(2分) 2.疑难点这封电子邮件的毛病（包括信件内容）有很多，请 你任选4处，用简洁的语言写下来。(8分) (1) (2) (3) (4) 3.请你从两个不同的角度对这封电子邮件的正文进行批 注。（直接批注在电子邮件正文的空白处）(6分) 任务四：笔下的“龙” 同学们，读了关于龙的材料，结合生活实际，相信你对 龙已经有了一些了解，接下来，就请你展开想象，用你的笔 写下故事《我和龙过一天》。(30分) 要求：(1)把和龙在一起发生的故事的起因、经过和结 果写清楚；(2)展开丰富的想象，用上生动的语言；(3)字数 不少于350。