九上 第四课 建设法治中国 三阶 单元综合提升练-【一战成名新中考】2026中考道德与法治·纯练版总复习·一轮大单元分层练

一战成名目 6.[2025六盘水]阅读与思考 阅读材料，请从厉行法治的角度，说说如何有 材料：借助AI手段炮制虚假信息正催发公众 效整治AI乱象。（三点即可)(5分)》 的“信任危机”：接到“领导”视频电话要求紧 急转账20万：社会名人被AI配音后刷屏社交 平台；“顶流明星在澳门输了10亿”的假新闻 实则为AI捏造…在AI技术为内容合成带 来便利的同时，其“双刃剑”效应也逐渐凸显： 金融诈骗、身份冒充、虚假新闻等问题时有发 生，眼见不一定为实，有图、有视频也不一定 有真相。 国 目阶单元综合提升练 育 1.[2025眉山]针对学前教育“入园难”“入园贵”的问题，我国出台了《中华人民共和国学前教育 法》，该法于2025年6月1日起正式施行。以下图示展示了《中华人民共和国学前教育法》的立 法过程。 征求意见 表决通过 教育部形成的《中华 全国人大常委会公开征求《学 人民共和国学前教育法草 前教育法（草案二次审议稿）》意见， 案》向社会公布 并于当年11月表决通过该法 2020 2024 ● ● ● 2014 2023 2025 立法调研 审议草案 正式施行 根据中共中央的决策部署， 十四届全国人大常委 《中华人民共和国学 全国人大教育科学文化卫生委员 会对学前教育法草案进行 前教育法》于2025年6月 会组织开展学前教育立法调研 两次审议 1日起正式实施 (1)请你结合材料，运用《追求民主价值》和《建设法治中国》相关知识，分析该法的立法过程是 如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一”的？(6分) (2)为更好宣传这部法律，请你设计一句宣传标语。（2分) 28 一轮大单元分层练·道德与法治 一战成名目 2.[2025上海]2025年是“十四五”规划收官之年。贯彻落实党中央有关决策部署和十四届全国人 大三次会议精神，2025年4月18日，十四届全国人大常委会第四十二次委员长会议对《全国人 大常委会2025年度立法工作计划》作出修改调整，于近日向社会公布。 1.完善有利于推动高质量发展的体制机制，制定民营经济促进法、国家发展规划法、金融 法、金融稳定法、耕地保护和质量提升法。 2.聚焦社会主义文化强国建设，制定法治宣传教育法，修改国家通用语言文字法。 3.全国人大常委会审议水法修订草案。制定古树名木保护条例、密云水库保护条例、生态 环境监测条例，修订蓄滞洪区运用补偿暂行办法、自然保护区条例。 根据材料，结合所学，请从“夯实法治基础”角度，分析立法如何保障和服务经济社会高质量发 展。(6分) 题 国 教育 3.情景剧)[2025湖北]【品鉴文化厉行法治】 湖北云梦睡虎地出土的秦简中记载的《田律》，是世界上现存最早、最完整的环境保护法律。 根据《田律》中相关内容，某校戏剧社团编排了《睡虎地纠查》剧目。 ⊙场景一 村民：大人，邻村王某正在林间伐木，你管还是不管？ 喜大人：当然要管，现在是春季，《田律》明文规定，春二月，毋敢伐材木山林。 ⊙场景二 喜大人：为何放火焚烧秸秆？ 村民：大人，冤枉啊！我没有烧秸秆。 喜大人：怎么伸手放火，缩手又不认？ 村民：刚才我烧的是茅草，不是秸秆呐！ 喜大人：废话，茅草也不能烧！《田律》有文，不夏月，毋敢夜草为灰。 看完演出，小林同学感慨道：“原来2000多年前中国就有了环保法令，那么早就已经进入了 法治社会！看来，我们要向古人学习，用法治彻底解决经济发展与生态环境保护的矛盾。” (1)请结合剧情，运用法治知识分析《田律》对今天的生态环境保护有何启示。(4分) (2)请运用所学知识，对小林同学的“感慨”进行评析。(6分) 一轮大单元分层练·道德与法治 29一战成名目 【二阶考点对标精准练】 法治宣传、法律帮扶，有利于营造和谐社会环境、推进法治社 考点1法治全面依法治国 会建设，②③符合题意：①“确保”说法绝对，排除：执法机关依 1.B【解析】考查点：法治。解题思路：全面推进依法治国的总 法严惩违法犯罪分子，“法律明白人”作为公民没有执法权， 目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治 ④不符合题干主体要求，排除：故选B。 国家，A说法错误；国务院是最高行政机关，全国人大及其常 4.B 委会是国家立法机关，行使最高立法权，C说法错误：D说法绝 5.B【解析】考查点：法治与德治相结合。解题思路：该村在乡 对，排除：B符合题意：故选B。 村治理中注重“法治”与“德治”共同发挥作用，①③符合题 2.B3.C 意：依法行政主体是政府，②与题干设问主体不符，排除：科学 4.A【解析】考查点：全面依法治国。解题思路：本题针对国防 立法是立法机关的职责，严格执法是行政机关的职责，④不符 教育法的修订过程作出解读，①②符合题意：材料体现全国人 合题意：故选B。 大常委会科学立法，依法行政的主体是政府，③说法错误：人 6.①立法机关科学立法。制定并完善AI领域法律法规，为规范 民代表大会是国家权力机关，人民代表大会制度是根本政治 使用AI、整治利用AI实施违法犯罪行为等乱象提供坚实法律 制度，④说法错误：故选A。 依据。②执法部门严格执法。依法严厉打击利用AI实施诈 5.B【解析】考查点：全面依法治国。解题思路：教育领域立法 骗等违法犯罪行为。③司法机关公正司法。依法审理AI相 完善为教育强国建设奠定法治根基，体现了依法治国的基本 关案件，维护当事人合法权益。④社会公众全民守法。加强 方略，①④符合题意；只有犯罪才会受到刑罚处罚，②“都应” 法治宣传教育，提升公众对AI虚假信息的辨别能力和法治意 说法绝对：教育是社会进步的基石，创新是引领发展的第一动 识，遇到AI违法犯罪行为及时举报，形成全社会共同抵制AI 力，③知识点错误：故选B。 乱象的法治氛围。（从厉行法治的角度作答，答出1点得 6.A【解析】考查点：建设法治中国的要求。解题思路：题干要 2分，2点得3分，3点得5分，共5分) 求选择符合我国法治要求的行为，纳税人及时缴税体现公民 【三阶单元综合提升练】 自觉守法，①符合题意：检察官依法对电信网络诈骗犯罪嫌疑 1.(1)①“根据中共中央决策部署”体现了坚持党的领导，党的 人提起公诉体现公正司法，③符合题意：物业无权没收业主的 领导是发展全过程人民民主的根本保证。(2分) 电动自行车，影迷擅自摄录电影并发至网上供他人下载侵犯 ②“向全社会公开征求意见”体现了我国实行全过程人民民 了他人知识产权，②④均不符合我国法治要求；故选A。 主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，积极发展 考点2法治政府 协商民主。(2分) 1.B【解析】考查点：法治政府：基本经济制度。解题思路：山 ③“全国人大常委会表决通过该法”体现了全国人大及其常委 东省政府及地方行政部门通过“鲁岗贷”、成立风电工作专班 会坚持科学立法、民主立法，贯彻依法治国的基本方略，积极 等措施优化政务服务，助力民营经济发展，B符合题意：题干 推进社会主义法治建设。(2分) 未涉及对外开放和法治保障，AC不符合题意：我国第一要务 P答题技巧体现、说明类（反映、道理、解读等） 是发展，D说法错误：故选B。 设问方式：“说明/反映/体现了…”“蕴含…道理”“传递 2.C 了…信息”“对…进行解读”等 3.D【解析】考查点：政府的宗旨：行政机关。解题思路：通过 答题公式：分析现象+回答本质 贴近群众的方式化解矛盾纠纷、传播法律知识，体现警察为人 ①分析现象（概括材料、图表、漫画等）：提取材料中的关键信 民服务，有利于促进社会和谐稳定，③④符合题意：陕西公安 息，首先回答材料本身讲述的是什么问题。 是行政机关，不是监察机关，①排除：“板凳警务”是公安机关 ②回答本质（体现的教材知识点，一般从“是什么”角度思考得 主动服务群众，与基层自治无直接关联，②不符合题意：故 出)：运用所学教材知识分析回答这个问题的实质，即通过什 选D。 么反映了什么。 4.D5.B 特别注意： 6.A【解析】考查点：依法行政。解题思路：案例中行政执法机 (1)关系类设问：需要双向描述两个事物之间的具体关系，如： 关处罚过重被法院否决，说明政府在执法中应遵循相关法律 A是B的…，B是A的…；A为B提供了…，B为A提 规范，坚持依法行政，维护社会公平正义，A符合题意：题干强 供了：A推动（促进/需要）B,B推动（促进/需要）A:A与 调处罚过重而非力度不够，B不符合题意：C材料未体现政务 B相辅相成、相互促进：等等。 公开：公正司法是司法机关的职责，D不符合题意：故选A。 (2)联系类设问：需要回答两个事物之间的内在联系，不一定 考点3厉行法治法治与德治 是双向描述，如：A促进了B(或B的发展离不开A)。 1.C2.A (2)示例：落实《学前教育法》，助力学前儿童健康成长。 3.B【解析】考查点：厉行法治。解题思路：“法律明白人”进行 (2分)（围绕法律和学前教育等角度，言之有理即可） 参考答案与重难题解析·道德与法治 9 一战成名目 2.科学立法。①通过完善推动高质量发展的体制机制，如制定判断改错 民营经济促进法等，为经济发展提供制度保障。②聚焦文化 1.×改正：文化没有高低优劣之分，每个民族的文化都是独特 强国建设，制定相关法律，为文化发展护航。③加强生态环境 的都有其存在的价值。 等方面立法，促进经济社会可持续发展，从而从多方面保障和 2.×改正：继承中华优秀传统文化/学习和借鉴优秀外来文化。 服务经济社会高质量发展。(6分) 3.×改正：文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 3.(1)①立法先行：环境保护需要完善的法律体系作为保障，明 4.×改正：人们应当尊重文化多样性，正确认识文化差异，彼 确禁止破坏行为。 此理解、包容。 ②严格执法：像“喜大人”一样，对违法行为及时制止，体现法 5.×改正：伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋 律的权威性。 斗的不竭精神动力。 ③全民守法：通过法律普及，让民众知法守法，形成环保共识。 6.×改正：中华传统美德是中华文化的精髓。 (任意两点即可，4分)》 7.×改正：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直 P答题技巧认识、理解、启示类 的价值标准。/社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的 (1)分析素材：概括材料，抓住材料主旨归纳材料中的现象或 价值追求。 理念 8.×改正：践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系 (2)联系教材：根据材料主旨，准确对应教材知识点 起来，落细、落小、落实。 (3)组织答案：结合材料并运用所学知识从“是什么+为什么 【二阶考点对标精准练】 怎么做”的角度，明确自己应采取的具体做法（发散思维，角度 考点1中华文化文化自信 全面) 1.A 设问方式：“对…有哪些感悟”“就…发表看法”“谈谈 2.A【解析】考查点：中华文化。解题思路：题千中“药食同源” 对…的理解”“…对你有何启示/启发”“谈谈你的收 理念与日常饮食相结合并成为消费新时尚，体现中华优秀传 获”等 统文化通过创新形式融入现代生活，说明中华文化在创新中 答题公式：认识、理解、启示类=思想（材料体现的知识和道 得以发展，A符合题意：社会主义核心价值观凝结着全体人民 理、做这件事的原因/意义、不做这件事的后果/影响)+行动 共同的价值追求，B说法错误：CD说法正确但题干中均未体 (应该怎么做/注意事项) 现，排除：故选A。 (2)小林的观点是片面的。(1分) 3.C4.A 正确之处：古代《田律》确实体现了法治在环保中的作用，说明 5.C【解析】考查点：中华文化的特点。解题思路：爱国主义自 中国早有法治传统。(2分) 古延续至今，体现精神血脉的传承，具有连续性，②符合题意： 不足之处：“彻底解决矛盾”过于绝对，法治需与科技、道德等 不同朝代文学形式代代相传，直接体现文化传统的连续性， 结合，才能实现生态与经济的平衡。古代社会并非现代意义 ③符合题意：敦煌文化体现中外文明交流融合，体现包容 上的“法治社会”，当时法律覆盖范围和执行力度有限。 性，①不符合题意；四大发明强调我国古代科技成就的代表 (2分) 性，未直接体现连续性，④不符合题意：故选C。 总结：应学习古人智慧，但更要完善现代法治，多措并举推动 6.A【解析】考查点：文化自信：中华文化对世界的影响。解题 可持续发展。(1分) 思路：端午民俗在海外受欢迎，说明中华文化的影响力不断扩 九上第五课 守望精神家园 大，有利于坚定我们的文化自信，①②符合题意：文化应保持 【一阶教材知识过关练】 多样性，“统一”说法错误，③不符合题意：题干强调中华文化 核心记背 对外传播，并非学习外来文化，④不符合题意：故选A。 1.源远流长博大精深薪火相传历久弥新 7.B【解析】考查点：传承中华优秀传统文化；共同富裕。解题 2.精神追求精神标识精神动力3.文化自信 思路：加大保护力度，将传统村落纳人中华文明标识体系，发 4.习近平文化思想创造性转化、创新性发展5.基本特征 展相关产业，有利于保护好、利用好传统村落资源，推进乡村 6.优秀和而不同兼收并蓄7.互鉴 振兴，传承中华文脉，①④符合题意：题干未体现文化创意力 8.一切优秀以我为主兼收并蓄 度不够或旅游行业发展不规范等问题，②不符合题意：“消除 9.文明交流文明互鉴文明共存10.内涵丰富博大精深 城乡差别”表述绝对，③排除：故选B。 11.精髓12.爱国主义13.爱国和爱党、爱社会主义 8.B【解析】考查点：中国特色社会主义文化。解题思路：新修 14.精神支柱精神纽带精神动力 订的文物保护法既注重了文物的文化价值，也兼顾了在合理 15.爱国、敬业、诚信、友善 开发利用中产生的经济价值，为文物保护与开发提供了新途 16.价值标准价值追求价值导向价值引领 径，①③符合题意；文物在现代社会的主要价值是其承载的历 10 参考答案与重难题解析·道德与法治