内容正文:
一战成名新中考
(四)泌尿系统与废物排出
核心知识精讲
命题点①人体的排泄途径
途径
排出的废物
排尿
泌尿系统(肾)通过尿液排出大部分水、无机盐和
呼气
呼吸系统(肺)通过呼出气体排出
和少量水
排汗
皮肤(汗腺)通过汗液排出部分水、无机盐和尿液
拿特别提醒排泄是人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外,排便不属于排泄。
命题点②)尿的形成和排出
学业要求
(1)描述泌尿系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。
(2)学会根据尿常规等化验的主要结果初步判断身体的健康状况。
1泌尿系统的组成和功能国
肾动脉
结构和功能的基本单位
入球小动脉
肾静脉
④
:泌尿系统的主要器官,
出球小
形成尿液的部位
⑤
动脉
位
②
:输送尿液排
毛细血管
尿
静脉
动脉
:储存尿液
的
尿道:排出尿液
道
泌尿系统的组成和功能示意图
肾单位结构示意图
2.尿的形成和排出
(1)尿的形成过程国
①肾小球和肾小囊内壁的滤过作用:血液流经肾小球时,除肾小球
没有滤
肾小囊
和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、”原尿
过的血
滤过
动脉
葡萄糖和尿素等物质,都可以经
滤过到肾小囊中,肾小管
形成
已滤过的血
毛细血管
②肾小管的重吸收作用:原尿流经肾小管时,全部
重吸收
大部分水和部分无机盐等被
重新吸收,进入包绕在
肾小管外的毛细血管里,剩下的水和无机盐、尿素等由肾小
静脉
管流出,形成
尿液
0
(2)健康人的血浆、原尿和尿液的比较
所在部位
主要成分
血浆
血管、肾小球中
太分子蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素等
肾小囊腔中
水、无机盐、葡萄糖、尿素等
肾小管末端流出
水、无机盐、尿素等
知识点精讲·生物
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备考拓展肾单位的血液循环途径:肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围
的毛细血管→肾静脉。血液流经肾后成分变化:氧气、尿素含量减少,二氧化碳含量增多,经过肾
小管处毛细血管,
血变成
血。肾静脉是人体中尿素等废物含量最少的血管。
(3)尿液成分异常情况分析
①当尿液中有血细胞(血尿)或蛋白质(蛋白尿)时,可能是
发生病变。
②当尿液中有葡萄糖时(糖尿),可能是
发生病变或胰岛素分泌不足。
拓展应用如果尿液中溶解的某些物质在肾内部形成沉淀,就有可能形成肾结石。
3尿的排出
(1)排尿的途径:肾→
→膀胱→尿道→体外。
(2)尿的形成是连续的,尿的排出是间歇的,这是因为
能暂时储存尿液。
(3)排尿的意义:排出代谢废物、调节体内水和无机盐的平衡、维持组织细胞的正
常生理功能。
②人体的消化、呼吸、循环、泌尿系统综合详见《分层作业本》P46“高分突破三”。
课堂巩固练习
1.老师在课后给同学们留下一道思考题:“某一器官能清除废物、参与人体内水和无机盐的调节,形
成尿液。”以下同学的回答正确的是
A.小华:肺
B.小琳:肾
C.小豫:皮肤
D.小菡:大肠
2.生物学实践课上,某同学制作了血液流经肾单位模型(如图)。其中模拟肾小管的是
(
①
3
针管
塑料杯
矿泉水瓶
A.①
B.②
c.③
D.④
3.下表是一份尿常规化验单中部分项目的结果,根据化验单中数据分析(“+”代表阳性值,“+”越多
阳性反应越强),推测该病人肾发生病变的部位最可能位于
项目
结果
参考值
①颜色
淡黄色
黄色
②尿蛋白
++
阴性
③尿葡萄糖
阴性
阴性
④红细胞
15个/HP↑
0~3个/HP
A.肾小球
B.肾小囊
C.肾小管
D.集合管
4.如图是尿液形成示意图。下列说法错误的是
A.肾单位由④⑤⑥构成
B.④⑤中的液体分别为血液和原尿
C.①内流动的是动脉血,②内流动的是静脉血
3
6
D.当原尿流经结构⑥时,不会被重吸收的是无机盐
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知识点精讲·生物一战成名新中考
命题点3
命题点6
1.(1)肌肉
①主动脉②肺动脉
③右心房
1.激素
④右心室
⑤左心房
⑥左心室
⑦主动脉
2.①垂体②侏儒症③呆小病④胰岛素⑤糖尿病
⑧肺动脉
⑨房室瓣0动脉瓣
3.神经激素
(2)心室
动脉开放
命题点7
2.①左心室
②主动脉③右心房
④动脉
⑤静脉
1.(1)身高(3)生殖
二
⑥右心室
⑦肺静脉⑧左心房
⑨静脉0动脉
课堂巩固练习
【归纳总结】①下腔静脉右心房
肺循环
体循环
1.C2.D3.B4.D5.B6.B
②上腔静脉右心房
7.(1)[④]晶状体[②]视网膜
②→③→A→处理
③肺静脉→左心房一→左心室→主动脉
器→⑥(2)肱二头肌关节
3.①减少②增加③增加④减少
⑤减少
⑥增加
(3)神经神经元(或神经细胞)
⑦增加⑧减少
(4)脑疾病恢复治疗(或下肢瘫痪辅助治疗等)》
课堂巩固练习
大单元3人体健康与防护
1.A2.C3.A
4.(1)动力(2)血小板
(3)肺动脉肺静脉
核心知识精讲
(4)右心房(5)③⑥[②]肺静脉(6)合理饮食、
命题点1
适量运动、戒烟限酒、保持良好的心理状态等
1.(1)病原体
(2)①传染源②传播涂径
③易感人群④控制传染源⑤切断传播涂径
三)呼吸系统与气体交换
⑥保护易感人群
核心知识精讲
2.(1)①皮肤②抗体
(2)一、二三(3)①淋巴
命题点1
②抗体【备考补充】过敏(5)②血液
1.肺①鼻②气管③肺
④气体交换
(6)①抗体特异性
3.(2)毛细血管
(3)一
命题点2
命题点2
1.(1)②0T℃
1.(1)①收缩②降低
③舒张④增大
2.(1)120(4)①动脉
②近心③静脉④远心
(2)上升下降肺膈肌【特别提醒】增加
减少
命题点3
2.线粒体能量
2.(2)①呼吸
课堂巩固练习
4.心情愉快
1.A2.B3.B
(四)泌尿系统与废物排出
实验一遍过
核心知识精讲
【基础实验梳理】抑
命题点1
【拓展提升训练】
尿素二氧化碳
(1)不同浓度香烟烟雾回收液
对照
命题点2
(2)控制单一变量
(3)平均值(4)促进加
1.①肾②输尿管
③膀胱④肾小球⑤肾小囊
重
(5)大型水蚤的数量太少,实验结果可能会
⑥肾小管
存在偶然性(6)无烟环境,健康未来(或拥抱清
2.(1)①血细胞肾小球原尿②葡萄糖
肾小管
新空气,告别烟雾困扰)
尿液(2)原尿尿液【备考拓展】动脉静脉
十十十十十十十十
(3)①肾小球②肾小管
课堂巩固练习
3.(1)输尿管
(2)膀胱
1.C
2.B3.D4.A5.B6.D
课堂巩固练习
主题六遗传与进化
1.B2.B3.A4.D
大单元1生物的生殖
大单元2人体生命活动的调节
核心知识精讲
核心知识精讲
命题点1
命题点1
1.睾丸子宫卵巢卵细胞
1.①大脑皮层②小脑③脑干
2.胎盘脐带
输卵管受精卵受精卵
子宫胎盘
2.胞体(或细胞体)轴突
3.子官有性
命题点2
命题点2
1.(1)神经
(2)语言文字大脑皮层
①母体②受精卵③分裂④出芽
2.(1)①感受器②传入神经③神经中枢
命题点3
④传出神经⑤效应器(2)感受器→传入神经→神
2.接穗砧木形成层
经中枢一→传出神经→效应器
命题点4
命题点3
1.体外
(1)受精卵(2)变态
1.①虹膜
②角膜③晶状体
④视网膜
⑤瞳孔
2.体内
(1)①胚盘②气室③卵黄
⑥晶状体⑦视网膜
3.雌性水环境
2.视网膜大脑皮层
4.前凹
课堂巩固练习
命题点4
1.B2.B3.B4.C5.C6.B
1.①鼓膜②耳蜗③鼓膜
④听小骨⑤耳蜗
大单元2
生物的遗传与变异
2.鼓膜耳蜗
核心知识精讲
命题点5
命题点1
1.关节肌肉(或骨骼肌〉
1.(1)细胞核DNA蛋白质(2)遗传物质
(2)①关节囊②滑液③关节软骨
(3)遗传效应
2.(1)收缩关节(2)支点动力(3)收缩
舒张
2.一多
知识,点精讲·生物
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