山东省威海市临港区2025-2026学年六年级上学期11月期中考试生物试卷

参考答案 一、选择题（共30小题，每题1分，共30分） 1-5: CCCCA 6-10: BADCC 11-15: CCBCC 16-20: CCCAB 21-25: ABCAA 26-30: ACDCC 二、简答题（共6小题，共40分） 31.（每空1分，共8分） （1）繁殖；种子 （2）繁殖；繁殖（求偶） （3）营养 （4）对外界刺激作出反应；刺激；刺激作出的反应 32.（每空1分，共8分） （1）形态（或“枝条特点”“叶的特征”）；花和果实 （2）形态（或“体形”“羽毛”）；喙和爪；行为（或“求偶行为”“育雏行为”） （3）放大镜（合理即可） （4）如实（或“详细”“准确”） 33.（每空1分，共8分） （1）遮光器；反光镜；物镜和目镜；低倍物镜（如“10×物镜”）；低倍目镜（如“5×目镜”）（需结合图中序号，合理即可） （2）气泡 （3）左下；细准焦螺旋 （4）（需结合视野图，合理排序，如“D→A→B→C”） 34.（每空1分，共4分） （1）B→C→A （2）口腔内侧壁 （3）生理盐水 （4）平 35.（每空1分，共8分） （1）液泡 （2）B→A→C→D；清水 （3）碘液 （4）细胞核；盖盖玻片；，正确盖盖玻片操作：让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放下） 36.（每空1分，共4分） （1）叶绿体、液泡（答出1个即可） （2）绿 （3）细胞结构名称；功能（合理即可） （4）控制物质进出 （5）②③；动物细胞无叶绿体和细胞壁 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第一学期期中质量检测 初一生物 注意事项： 1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。 2。答题前，请务必将自已的姓名、准考证号、座号写在答题卡和试卷规定 的位置上。考试结束后，只上交答题卡。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字 笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；不得使用涂改液、胶带纸、 修正带。 4。写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。 一、选泽题（本大题共30个小题，每小题只有，个正确答案，共30分） 1.下列属于生物的是 A.恐龙化石B.不断长高的钟乳石C.木桩上长出的蘑菇D.流动的水 2.下列哪项是所有生物的基本特征 A.都能吸入氧气，呼出二氧化碳B.具有细胞结构 C.都需要营养 D.都能运动 3.春天种子萌发，破土而出，这一现象体现的生物特征是 A.生活需要营养 B.具有遗传和变异的特性 C.能够生长、发育、繁殖D.能对外界刺激作出反应 4.牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象说明生物具有的特征是 A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖 5.生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是 A.生物都能进行运动 B.生物都能对外界刺激作出反应 C.生物都能进行呼吸D.生物都能繁殖后代 6.海洋中的鲸鱼偶尔会从“头顶”喷出一股水，有的还喷出了彩虹，格外壮观， 鲸鱼的这种表现体现了生物的什么特征 A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能生长、发育和繁殖D.生物都是由细胞构成的 初一生物第1页（共8页） 7.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“光盘行动”唤起了人们爱惜粮食、反对浪费 的责任，弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，也培育了新的生活观、消费观。 俗话说“民以食为天”，这里体现的生物特征是 A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物都是由细胞构成的D.生物能生长、发育和繁殖 8.观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述，不正确的是 A.观察要有明确的目的B.观察要全面、细致、实事求是 C.要做好观察记录 D.观察的特点是直接，一般不需要很长时间 9.小华在观察黄嘴白鹭时，可以注意下列几个方面，说法错误的是 A.运动方式B.形态特点C.是否食用 D,生活环境 10.下列研究动物行为的方法不属于观察法的是 A.用放大镜观察蚂蚁搬运食物 B.用照相机微距镜头拍摄叶片脉络 C.用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠D.用望远镜观察羚羊争斗 11.在实验课上，同学们用单目显微镜观察标本时，发现视野偏暗，无法看清。 某同学采取了下列四项措施，其中起不到增加视野亮度作用的是 A.换用反光镜的凹面镜B.在实验室采光好的位置进行观察 C.换用倍数较大的物镜D.调整遮光器选用大光圈 12.认识显微镜的结构，其中粗准焦螺旋的作用是 A.放大细胞B.调节清晰度 C.升降镜筒D.调节光线 13.小刚同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜是5×，物镜是 10×,则显微镜的放大倍数是 A.15倍B.50倍 C.5倍 D.10倍 14.显微镜属于精密仪器，应规范使用，以下显微镜的操作错误的是 A.不能直接用手触摸目镜和物镜的镜头 B.镜头污染后只能用专用的擦镜纸擦拭 C.低倍物镜切换高倍物镜时应用手扭转物镜 D.调节准焦螺旋时动作要缓慢 15.小明认为“腐肉生姐”是指姐是腐肉变成的。他把一块鲜肉切成大小相同的 两块，分别放在A、B两个相同的广口玻璃瓶里，随后A瓶瓶口覆盖纱布，B瓶 瓶口敞开，同时放在有苍蝇出没的适宜环境中。数日后，两个瓶中的鲜肉均已腐 败，A瓶中未发现蛆，B瓶有蛆。下列有关叙述错误的是 A.实验前小明认为蛆是腐肉变成的，这是作出假设 B.实验设计中A、B瓶的区别是苍蝇是否能进入 C.“A瓶中未发现蛆，B瓶有蛆”是实验结论 D.实验证明“姐是腐肉变成的”观点错误 16.显微镜是生物学研究中使用的重要仪器。下列结构起放大作用的一组是 A.反光镜和目镜B.遮光器和镜筒C.物镜和目镜D.转换器和光圈 17.在“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验中，科学家提出的假 设是 A.一只没有被咬伤的猎物不能激发响尾蛇的追踪行为 B.响尾蛇可以感受到较近处动物的体温 C.响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的 D.响尾蛇是根据什么标记去追寻受伤的猎物的 初一生物第2页（共8页） 18.显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究工具。如图 显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是 注视位置 注视 位置 ① ① ③ ④ A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→② 19.启明同学善于观察，他发现新买的馒头在塑料袋中几天就发霉，而久置空气 中的烤馒头片，难以生出霉菌。于是他提出：水分对霉菌的生活有影响吗？请回 答这属于科学探究步骤中的哪一步 A.发现问题B.作出假设 C.制定方案D.得出结论 20.有人说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的还要多”，真的是这样吗？小张根 据已有的经验，认为这是不可能的，并决定进行探究。从科学探究的角度来看， 小张的看法相当于 A.提出问题 B.作出假设 C.制订方案 D.得出结论 21.实验室有如下镜头供选择，要使被观察的细胞数量最少，应选择的镜头为 10× 40× 25× 10× 25 ① ② ③ ④ ⑤ ⑤ A.④和⑥ B.②和⑥ C.④和② D.②和③ 22.小明使用显微镜时，看不到白亮视野。分析其原因不正确的是 A.物镜没有对准通光孔 B.使用了低倍物镜 C.光镜没有对准光源 D.光圈没有对准通光孔 23.下列有关科学思维的说法错误的是 A.归纳是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 B.科学思维以事实为依据作出判断和得出结论，当预期与事实不一致时，应 尊重事实 C.观察到一株垂柳生长在河边，能够得出垂柳都生活在水分充足的地方 D.科学思维的证据与结论之间具有严密的逻辑关系 24.下列有关生物学研究中常用工具及用途的说法不正确的是 A.滴管-吸取和添加试剂 B.载玻片和盖玻片--制作玻片标本 C.解剖针一固定实验材料 D.培养皿-一培养细胞、组织或微生物 25.用显微镜观察英文字母“bd”时，视野里看到的图像形状是 A.pq B.dp C.ap D.bd 初一生物第3页（共8页） 26.观察图片，下列叙述中属于事实的是 A.叶子上的洞大小不等 B.叶子上的洞是虫子咬的 C.叶子上大的洞是大虫子咬的，小的洞是小虫子咬的。 D.这片叶子会因为这些洞而枯萎 27.下列有关显微镜使用的叙述中，正确的是 A.转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋使镜筒下降 B.调节反光镜对光，光线较强时用凹面镜，光线较弱时用平面镜 C.观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜 D.物像的放大倍数=物镜的放大倍数十目镜的放大倍数 28.当实验结果与假设不相符时，正确的做法是 A.马上修改原假设，使之与结论相符 B.修改实验数据，使结论与假设相符 C.不参考数据，直接得出否定的结论 D.如实记录数据，分析原因再做实验 29.如图是观察人口腔上皮细胞时用到的材料器具及观察到的细胞。下列叙述不 正确的是 碘液 清水生理盐水 甲 乙 丙 A.图甲中显微镜的放大倍数为20× B.制作人口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到图乙中的清水 C.如果将图甲所示显微镜的目镜换成10×，则细胞体积变大，细胞数量增加 D.要将图丙所示细胞图像调至视野中央，需将装片向右上方移动 30.下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是 A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位 B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.植物细胞都具有叶绿体和液泡 D.植物细胞的细胞核含有遗传物质 初一生物第4页（共8页） 二、简答题（本大题共包括6个小题，共40分）（无特殊标明，[]内填序号 或字母；横线上填写文字。) 31.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必 说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草 间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味还有斑蝥， 倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是鲁迅先 生在《从百草园到三味书屋》中描写的身边的生物世界。请分析这段文字，从中 找出能体现出生物具有某种共同特征的描写，并说明理由。 (1)“紫红的桑椹”体现出生物能 的特征，因为“桑椹”是植物 的果实，果实里的 可以长成新植株。 (2)“鸣蝉在树叶里长吟”体现出生物能 的特征，因为“鸣蝉 长吟”是蝉的一种 行为，雄蝉通过鸣叫求偶，最终达成繁衍后代的目的。 (3)“黄蜂伏在菜花上”体现出生物的生活需要 ,因为“黄蜂” 以花粉及花蜜为食，“伏在菜花上”是在采集花粉和花蜜。 (4)“斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵 烟雾”体现出生物能 ，因为“用手指按住它的脊梁”是人对 斑蝥做出的 “从后窍喷出一阵烟雾”是斑蝥对 32.生物都生活在一定的环境中。认识生物需要置身于其生活环境中进行细致的 观察。在老师的带领下，让我们走出教室，在校园、公园或林地中进行一次观察 活动。对生物进行观察时，有哪些观察要点？要注意观察生物哪些方面的特征？ (1)观察植物的要点。 对植物进行观察时，要注意植株的高度、 、 生活环境等。例如， 观察毛白杨和垂柳时，可以从树干、枝条、叶的形状和颜色等方面进行比较。如 果毛白杨和垂柳正好开花或结果了，还要比较它们的 有何不同。 另外，要注意观察毛白杨和垂柳的生活环境。 (2)观察动物的要点。 对动物进行观察时，要注意它们的 、 运动方式、生活环境等。 例如，观察鸟时，要仔细观察它们的体形、羽毛、 的特点等。 如果遇到求偶、育雏等行为时，还要注意观察它们的 等方 面的特征。 初一生物第5页（共8页） (3)实施观察活动 分组对选定的生物进行观察，可以借助 望远镜、照相机等工具 进行观察。到野外观察时，全组同学要集体行动，不要一个人到偏僻的地方：不 要攀爬高处：不要下水；防止被动物咬伤等。 (4)记录观察结果：对观察结果进行 记录。 33.小明得到一份取自于植物或动物的生物样品，将它制作成临时装片，在显微 镜下观察，请据图回答： ⊙0 -A (1)图中，能够调节光线强弱的显微镜部件 B 是[】 和[1：能够放大 物像的是，则应选择图中的 和 13 [] (2)小明在视野中发现了图中B所示的物 10 40 5× 10× 像，边缘圆润黑暗、中央明亮，可判断B 11 是 2 (3)如果要将图中的A移到视野的中央，应 往■ 方向移动装片：要使物像更清晰，应转动 (4)某同学按规范操作，在实验过程中依次看到了下图中 四个视 野（按顺序填写字母） B D 34.如图是某同学制作观察“人的口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤图，请根 据所学知识回答下列问题： A B D E (1)正确的实验操作顺序是D→ →E(用箭头和字母连接进行填写)。 (2)在实验室制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口后，步骤C中用无菌牙签刮取的 具体部位是 (3)步骤D中滴加 目的是维持口腔上皮细胞的正常形态。 初一生物第6页（共8页） (4)该同学对光时发现视野太亮，他应选用 (填“平”或“凹”)面 镜和小光圈才能看清楚细胞。 35.洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值。小明同学为了进一步了解洋 葱细胞，开展了实验。图1是小明制作洋葱内表皮细胞临时装片的步骤，图2 是显微镜下看到的清晰视野，图3中AD表示洋葱不同的结构层次，请据图回答 问题。 ① ② ④ 图1 图2 花 管状叶 ●一种子 鳞片叶内表皮 鳞片叶 鳞片叶 根 茎鳞片叶内表皮细胞 y B C 图3 水滴 水滴 水滴 水滴 图4 (1)洋葱被切开，会挥发刺激性的物质导致人“流泪”，这些物质主要存在于洋 葱细胞的 中。 (2)图1是小明制作临时装片的部分过程，正确的顺序是 (用字母表 示)；在C步骤中小明滴加了一，这一步骤的原因是保持洋葱细胞的正常形态。 (3)想要在C视野中更好地观察到细胞核，制备玻片标本时需滴加 进行 染色。 (4)图2中的[] 是细胞的控制中心，④的产生最可能是图1中步骤 []操作不当导致的，为避免发生此现象，在制作临时装片时，盖上盖玻片的 正确操作方法是图4中的[]。 初一生物第7页（共8页） 36.学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划， 开启了项目学习的探究实践之旅。 【确定任务】 (1)经过商议，晓涵组决定制作植物细胞模型，老师提醒晓涵组制作时一定要和 动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如细胞壁。 【制订、实施方案】 (2)晓涵组利用彩色超轻黏土制作植物细胞模型，叶绿体应该选择 色的 超轻黏土。 (3)如下图为晓涵组利用彩色超轻黏土制作的细胞模型，缺点是没有标注 和 细胞核 叶绿体 线粒体 液泡 细胞壁 (④)鹏飞组用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄 膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有 的功能。 【展示交流】 (5)以下是鹏飞组制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处：1塑料薄 膜一一细胞膜2绿豆一一叶绿体3方纸盒一一细胞壁4琼脂和水一一细胞质5 鲜葡萄—细胞核6红豆—线粒体 其方案的错误之处是 (用数字表示)，理由是 初一生物第8页（共8页）