3.3电压及其测量知识点+ 题型-2025-2026学年科学八年级上册浙教版

3.3 电压及其测量 目录： （一）电压的作用 （二）电压的测量 分割线一、测量对象判断 二、使用方法及注意事项 三、电表的选择 四、故障分析 （三）串、并联电路电压规律探究实验 分割线一、探究实验 分割线二、规律在计算中的应用 分割线三、动态电路判断电压变化 （一）电压的作用 1. （2025八上·浙江·月考）电路中电子的定向移动需要电池的某种高度差提供“动力”，如图所示，这种高度差表示的量是（　　） A．电流 B．电阻 C．电压 D．电荷 【答案】C 【详解】电子的定向移动形成电流，电压是形成电流的原因，图中用高度差来形象的表示了由电源提供的动力，该动力就是电压。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. （2025八上·全国·课后作业）小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识，你认为不正确的是（   ） A．电压是电路中形成电流的原因 B．电源是电路中提供电压的装置 C．电路中有电流，则电路中一定有电压 D．电路中有电压，则电路中一定有电流 【答案】D 【详解】A．电路中要产生电流，它的两端必须要有电压，电压使导体中的自由电荷发生定向移动，从而产生电流，故A正确，不符合题意； B．电源有两极，正极和负极，它的作用就是给电路两端提供电压，故B正确，不符合题意； C．电源提供电压，电压产生电流，电路中有电流，说明电路中一定有电压，故C正确，不符合题意； D．电路中有电流的条件有两个：一是有电源，二是电路必须是通路，所以电路中有电压，电路中不一定有电流，故D错误，符合题意。 故选D。 3. （2023八上·浙江绍兴·期末）在学习电学知识时，小明结合图甲和图乙作出以下类比，其中不正确的是（　　） A．开关的作用类似于阀门，可以控制电路通断 B．电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压 C．水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流 D．电流类似于水流，电源外部电流方向是从电池负极流出经用电器和导线回到正极 【答案】D 【详解】A．阀门可以控制水的流动，开关类似于阀门，可以控制电路通断，故A正确，A不符合题意； B．水泵使两边水出现水压，电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压，故B正确，B不符合题意； C．水压使水管中水流动形成水流，类似地，电压使电路中电荷定向移动形成电流，故C正确，C不符合题意； D．电流类似于水流，在电源外部，方向从电池正极经用电器到负极，故D错误，D符合题意。 故选D。 4. （2025九上·浙江台州·开学考试）在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．铜片是番茄电池的负极 B．图中所示的电压值为4V C．为提倡节约，制作电池后的番茄仍作蔬菜食用 D．番茄电池形成通路后，电子将从锌片经导线流向铜片 【答案】D 【详解】A．由图可知，锌片与电压表的“-”接线柱相连，因此锌片为番茄电池的负极，故A错误； B．电压表选择的量程为0~3V，分度值为0.1V，则示数为0.8V，故B错误； C．实验中，番茄内部已经发生了化学反应，可能生成了有害物质，不能作蔬菜食用，故C错误； D．番茄电池形成通路后，电流从铜片流出、锌片流入；电子定向移动的方向与电流的方向相反，因此电子从锌片经导线流向铜片，故D正确。 故选D。 （二）电压的测量 一、测量对象判断 5. （2025八上·全国·课后作业）如图所示，闭合开关，电压表测出的电压是（   ） A．灯两端的电压 B．灯两端的电压 C．电源电压 D．灯、两端的电压 【答案】B 【详解】图中电路为两灯泡串联，电压表并联在灯泡L1两端电压，测灯泡L1两端电压，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. （2023八上·浙江金华·阶段练习）在所示的电路图中，能用电压表正确测出L1两端电压的是（　　） A．B．C．D． 【答案】A 【详解】A．由图可知，电压表与L1并联，测的是L1的两端电压，故A符合题意； B．由图可知，电压表与L1和L2并联，测电源电压，且正负接线柱接法正确，故B不符合题意； C．由图可知，电压表与L2并联，测的是L2的两端电压，故C不符合题意； D．由图可知，电压表与L1并联，但电压表正负接线柱接反，故D不符合题意。 故选A。 7. （2024八年级下·浙江宁波·期中）某同学在研究串联电路电压特点时，需要测出灯L1两端的电压，下图所示的电路图中，符合要求的是（　　） A．B．C．D． 【答案】B 【详解】A．电压表与电源并联，测电源电压，且正负接线柱接反，故A不符合题意； B．电压表与灯泡L1并联，测灯L1两端的电压，且正负接线柱接法正确，故B符合题意； C．电压表与灯泡L2并联，测灯L2两端的电压，且正负接线柱接反，故C不符合题意； D．电压表的“+”接线柱与电源负极相连，正负接线柱接反，故D不符合题意。 故选B。 8. （2023八上·浙江金华·期末）如图所示电路，当闭合开关后，电压表测量的是（　　） A．电源电压 B．灯L1两端的电压 C．灯L2两端的电压 D．灯L1和L2两端的电压的总电压 【答案】C 【详解】由图知道，两个灯是依次连接的，即两灯串联连接；因为电压表并联在L2两端，所以电压表测量L2两端的电压，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. （2025八上·浙江·月考）在如图所示的电路中，开关闭合后，电压表测量的是（　　） A．电源两端的电压 B．灯L3和电源两端的电压 C．灯L1两端的电压 D．灯L1和灯L2两端的电压 【答案】D 【详解】由图知，三个灯泡组成串联电路，闭合开关后，电压表与灯泡L1、L2并联，所以电压表测量的是灯泡L1和L2两端的总电压。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. （2024八上·浙江·期末）如图所示电路的电源电压保持不变，将开关S1和S2都闭合，两灯均正常发光。下列判断正确的是（　　） A．灯L1和灯L2是串联连接的 B．电压表能测量灯L2的电压 C．断开开关S2后灯L1会熄灭 D．电流表测量灯L1的电流 【答案】B 【详解】A．当开关S1​和S2​都闭合时，电流从电源正极流出，经过开关S1和电流表后，分为两条支路，一条支路经过灯L1​，另一条支路经过开关S2​和灯L2​，然后两条支路的电流汇合​回到电源负极，即电流有两条路径，所以灯L1​和灯L2​是并联的，故A错误； B．由电路图可知，电压表并联在灯L2​两端，也并联在灯L1​两端，同时还并联在电源两端，根据并联电路的电压特点：并联电路各支路两端的电压相等且等于电源电压，所以电压表能测量灯L2​的电压，也能测量灯L1​的电压和电源电压，故B正确； C．当断开开关S2​时，灯L2​所在支路断路，但灯L1​所在支路仍然是通路，电流可以通过开关S1​、电流表和灯L1​回到电源负极，所以灯L1​不会熄灭，故C错误； D．由电路图可知，电流表串联在干路中，测量的是干路电流，即测量的是通过灯L1​和灯L2​的电流之和，而不是只测量灯L1​的电流，故D错误。 故选B。 11. （2025八上·全国·课后作业）如图所示电路中，把电压表的负接线柱引出的导线头E，依次分别接在a，b，c，d四点，则开关闭合时，电压表示数最小的是（   ） A．a B．b C．c D．d 【答案】A 【详解】当接线头E接在a点时，电压表与导线并联，电压表被短路，故示数为0；当接线头E接在b点时，电压表与左边灯泡并联，示数为左边灯两端的电压，由串联电路的电压规律可得，电压表示数小于电源电压；当接线头E接在c、d两点时，电压表并联在电源两端，故电压表示数为电源电压；即当接线头E接在a点时，电压表示数最小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. （2025八上·全国·课后作业）如图所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压表测量电灯两端的电压，测量电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图在下边虚线框中画出电路图。 【答案】； 【详解】根据要求连接电路图，电灯和电动机串联，故先将灯泡与电动机串联在一起经过开关接入电源正极，另一端接入电源负极，电压表V1测量电灯两端的电压，V2测量电动机两端的电压，故只需将电压表V1与灯泡并联，电压表V2与电动机并联即可，如图所示： 从电源正极开始，依次连接开关、灯泡、电动机、再回到电源负极，电压表V1连接在灯泡两端，电压表V2连接在电动机两端，如图所示： 13. （2024八上·浙江·阶段练习）请根据如图所示实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，电流从电源正极流出，依次经开关S、灯泡L2、L1、电流表回负极，电压表与灯泡L1并联，电路图如图所示： 14. （2024八年级下·浙江宁波·期中）某科学研究小组的同学正在利用电学元件巩固电路的画法和实物图的连接，请帮助他们解决下面两个问题。 (1)请在虚线框中画出与实物图对应的电路图，并标明L1、L2； (2)请根据电路图把实物图连接完整。 【答案】(1)(2) 【详解】（1）根据实物图可知，电路是两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端电压，并联在灯泡L1两端，电路图如下图所示： （2）根据电路图可知，电路为灯泡和变阻器并联，且变阻器使用的是左下接线柱，电流表测灯泡支路电流，与灯泡在同一条支路上，连接的实物图如下图所示： 二、使用方法及注意事项 15. （2024八上·浙江金华·期末）将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池。用导线将电压表、铜片、锌片相连，结果如图所示，电压表示数为 V，铜片是电池的 极。 【答案】 0.6 正 【详解】[1]由图可知，电压表选的量程为0~3V量程，分度值是0.1V，则电压表示数为0.6V。 [2]由于使用电压表时，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，所以与电压表正接线柱相连的为电池的正极，所以铜片是电池的正极，锌片是电池的负极。 16. （2023八下·浙江宁波·期中）一节蓄电池的电压为 伏。家庭电路中，电冰箱与电视机是 的（选填“串联”或“并联”）。电灯泡的灯丝电阻工作时与没有工作时的电阻相比： （选填“工作时大”或“工作时小”或“一样大”或“无法比较”） 【答案】 2 并联 工作时大 【详解】[1]常见的电池中，一节新的蓄电池的电压是2V。 [2]在家庭电路中，各用电器之间可以独立工作互不影响，所以电冰箱与电视机并联接入电路。 [3]电灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大，灯泡工作时灯丝温度高，所以灯丝工作时电阻比没有工作时电阻大。 17. （2025八上·全国·课后作业）小明用如下图所示的电压表测电压，若选0～3V的量程，读数为 V；若不慎错读0～15V的量程，则读数为 V。 【答案】 2.6 13 【详解】[1]图中电压表，如选择量程为0∼3V，分度值是0.1V，由图可知，读数为 [2]如选择量程为0∼15V，对应的分度值是0.5V，由图可知，读数为 18. （2023八下·浙江宁波·期中）学生实验用的电压表有两种量程0~3V和0~15V，电压表上面一行示数看不清楚，而测量又必须用0~15V的量程，一同学见到指针指到小量程的1.7V，则实际的电压是（    ） A．1.7V B．3.4V C．7.5V D．8.5V 【答案】D 【详解】0～3V量程，分度值为0.1V；0～15V量程，分度值为0.5V．可以看出，大量程的示数是小量程示数的5倍。指针指到小量程的1.7V，因此用大量程测量时实际的电压是 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 19. （2023八下·浙江宁波·期中）关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（　　） A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 【答案】C 【详解】A．电流表和电压表在使用前都应检查指针是否指零，故A正确，不符合题意； B．为防止烧毁电表，若有两个量程，一般都先用大量程“试触”，故B正确，不符合题意； C．电压表在不超过量程的情况下，可以直接接到电源两极上，故C错误，符合题意； D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故D正确，不符合题意； 故选C。 20. （2025九上·四川绵阳·阶段练习）图所示，将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解，说法正确的是（　　） A．闭合开关后，“土豆电池”内部的自由电荷移动形成了电流 B．“土豆电池”内部电流方向为从A流向B C．闭合开关S，若发光二极管“正”、“负”极接反，电压表将没有示数 D．若断开开关S，电压表无示数，A、B两金属片间仍有电压 【答案】D 【详解】A．电荷的定向移动形成电流，闭合开关后，“土豆电池”内部的自由电荷定向移动形成了电流，故A错误； B．根据电压表正向偏转知，A是电源的正极，在电源内部，电流方向与外部相反，电流总是从电源的负极流向正极，“土豆电池”内部电流从金属片B流向A，故B错误； C．闭合开关S，若发光二极管“正”、“负”极接反，二极管不发光，此时电压表测量的是电源电压，有示数，故C错误； D．电源的两端是存在电压的，与外部电路的通断情况无关，因此若断开开关S，电压表断路无示数，A、B两金属片间仍有电压，故D正确。 故选D。 21. （2024八下·浙江宁波·期中）某实验小组想要探究水果电池的相关特性，进行了如下实验： (1)他们制作了由柠檬组成的水果电池组，每个柠檬上插入一片铜片和一片锌片。已知科学上规定正电荷移动方向为电流方向，在这个水果电池中，电流是从 片流向 片（选填“铜”或“锌”）。 (2)用电压表测量该柠檬水果电池组的电压，若电压表的接线柱连接正确，读数时发现指针反向偏转，原因是 。 (3)该小组还想用电流表测量水果电池组的电流，连接电路时开关必须处于 状态，电流表应 联在电路中。 (4)小组同学发现，用不同水果制作电池，连接相同的小灯泡时，灯泡亮度不同。这说明不同水果电池提供的 大小可能不同。 (5)为了进一步探究水果电池的电压与水果种类的关系，他们控制铜片和锌片的插入深度、距离等因素相同，分别用柠檬、橙子、苹果制作电池并测量电压，这种研究方法在科学探究中叫做 法。 (6)小明根据探究准备研究实物电路，请你帮助小明同学画出相应电路图。 【答案】(1) 铜 锌 (2)正负接线柱接反 (3) 断开 串 (4)电压 (5)控制变量 (6) 【详解】（1）[1][2]电压表的指针正常偏转，由图可知铜片连的是电压表的正接线柱，所以铜片是正极；在电源外部，电流从正极流向负极，所以在这个水果电池中，电流是从铜片流向锌片。 （2）电压表使用时，电流应从正接线柱流入，负接线柱流出。若电压表的接线柱连接正确，读数时发现指针反向偏转，原因是电压表的正负接线柱接反了。 （3）[1]连接电路时，为了保护电路元件，开关必须处于断开状态。 [2]由电流表的使用规则可知，电流表应串联在被测电路中。 （4）小组同学发现，用不同水果制作电池，连接相同的小灯泡时，灯泡亮度不同，即通过灯泡的电流不同，根据欧姆定律可知，不同水果电池提供的电压大小可能不同。 （5）为了进一步探究水果电池的电压与水果种类的关系，控制铜片和锌片的插入深度、距离等因素相同，分别用柠檬、橙子、苹果制作电池并测量电压，这种研究方法在科学探究中叫做控制变量法。 （6）由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，开关S2在灯泡L2的支路上，控制L2工作。电路图如下： 三、电表的选择 22. （2023八下·浙江宁波·期末）如图所示，在电路中，若甲、乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则下列判断正确的是（　　） A．甲、乙都是电流表 B．甲、乙都是电压表 C．甲是电压表，乙是电流表 D．甲是电流表，乙是电压表 【答案】D 【详解】电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于开路，由图知，假设乙为电流表，则右边的灯泡会被短路，不能满足两灯均能发光的要求，所以乙只能为电压表；而如果甲为电压表，则会造成右边灯泡开路，不能满足两灯均能发光的要求，所以甲应是电流表；因此甲为电流表，乙为电压表，此时两灯并联，故D正确，ABC错误。 故选D。 23. （2023八下·浙江宁波·阶段练习）如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲是电压表，乙、丙是电流表 B．甲是电流表，乙、丙是电压表 C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．丙是电压表，甲、乙是电流表 【答案】D 【详解】甲、乙串联在了电路中所以是电流表；丙并联在电路中所以是电压表，故ABC错误，D正确。 故选D。 24. （2025八上·全国·课后作业）图中电表a，b接法都正确，由图可知（   ） A．电表a和b都是电流表 B．电表a和b都是电压表 C．电表a是电压表，b是电流表 D．电表a是电流表，b是电压表 【答案】D 【详解】A．如果电表b是电流表，相当于导线，闭合开关会造成电源短路，故A不符合题意； B．如果电表a是电压表，相当于断路，闭合开关灯泡不能发光，故B不符合题意； C．如果电表a是电压表，b是电流表，闭合开关灯泡不能发光，会造成电源短路，故C不符合题意； D．如果电表a是电流表，b是电压表，闭合开关灯泡能够发光，两只电表都有示数，故D符合题意。 故选D。 25. （2024八下·浙江宁波·期中）如图，电源电压保持不变，滑片位于变阻器中间位置，闭合开关，小灯泡能发光。下列说法正确的是（　　） A．甲只能是电流表 B．乙只能是电压表 C．甲乙均可以是电流表 D．甲、乙均可以是电压表 【答案】C 【详解】据图可知，乙表与灯泡串联，因此乙表只能是电流表；若R0为定值电阻，甲表与R0部分并联，则甲表是电压表，测量R0部分电压；若R0为变阻器，甲表是电流表，此时电路为变阻器和灯泡并联，因此甲表可以是电流表也可以是电压表，故C正确，ABD错误。 故选C。 26. （2024九上·四川绵阳·期中）如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列说法不正确的是（   ） A．若两灯串联，表2一定为电流表 B．若两灯串联，表3的示数大于表1的示数 C．若两灯并联，表2为电压表，表3测干路电流 D．若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数 【答案】C 【详解】AB．若两灯串联，则②为电流表，①③均为电压表，此时①测量右侧灯泡两端电压，③测量电源电压，所以①③示数不相等，表③的示数大于表①的示数，故AB正确，不符合题意； CD．若两灯并联，则②为电压表，①③均为电流表，①测量的是干路电流，③测量的是支路电流，所以①的示数一定比③的示数大，故C不正确，符合题意，D正确，不符合题意。 故选C 。 27. （2025八上·全国·课后作业）在如图所示的电路中，在“”内填出电流表或电压表，并标出各表的正、负接线柱。 【答案】 【详解】因为电压表在电路中起开路作用，并且与被测用电器并联连接，因此2、3、4为电压表；根据电流从电压表的正接线柱流入负接线柱流出，标出正、负接线柱；因为电流表在电路中起导线作用，并且与被测用电器串联连接，因此1、5、6为电流表，根据电流必须从电流表的正接线柱流入负接线柱流出，标出正、负接线柱，如图所示： 四、故障分析 28. （2024八下·浙江宁波·期中）普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲。 (1)图乙是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池 路； (2)这种电动车的蓄电池总电压为48伏，人体不能碰蓄电池两极，原因是 。 【答案】(1)短 (2)见解析 【详解】（1）因为硬币是导体，将硬币碰到充电插口的两个金属插脚时，使蓄电池的正负极相连，因此会造成蓄电池短路。 （2）因为对人体安全的电压为不高于，而蓄电池总电压为伏高于人体安全电压，因此人体不能触碰蓄电池两极时，会造成触电事故。 29. （2024八上·浙江绍兴·期末）如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯 （选填“L1“或“L2”）两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是 （选填“L1短路”、“L1断路”或“L2断路”）。 【答案】 L1 L1断路 【详解】[1]由图像可知，电压表与L1并联，因此测L1两端电压； [2]由电流表无示数可以初步判定电路肯定发生断路，再由电压表示数很大可以判定此时电压表串联进入电路，L2无故障，则发生断路的为L1灯泡。 30. （2024八上·浙江·期末）如图甲所示电路，闭合开关后，整个电路正常工作。此时电流表示数如图乙所示，则电流表的示数为 A。如果交换电压表和电流表的位置后闭合开关，两个灯泡的亮暗情况是 。根据如图甲所示电路，如果其中一盏灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为 。 【答案】 0.24 L1亮L2不亮 L1​短路 【详解】[1]由图乙可知，电流表选择的是0~0.6A量程，其分度值为0.02A，电流表的示数为0.24A。 [2]在图甲中，两灯串联，电流表​测电路中的电流，电压表与灯泡L2​并联。如果交换电压表和电流表的位置，此时电流表将灯泡L2与电压表串联的部分电路短路，L2不亮，L1与电流表构成通路，则灯泡L1发光。 [3]在图甲所示电路中，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，电压表测灯泡L2两端的电压。如果其中一盏灯短路，若L1​短路，那么L1​熄灭，此时电路中的总电阻变小，根据欧姆定律，电路中的电流会变大，即电流表示数变大；同时电压表测电源电压，与原来串联分压相比，其示数会变大，符合两只电表示数均变大的条件。若L2短路，则测量L2两端电压的电压表示数变为0，电压表的示数变小，与两只电表示数均变大不相符。如果其中任意一盏灯断路，会导致串联电路中的电流变为0，电流表示数变小，与两只电表示数均变大不相符。则该电路可能发生的故障为L1​短路。 31. （2025九上·浙江温州·开学考试）小实将两个规格相同的小灯泡连接成如图所示的电路。当他闭合开关S后，发现两盏灯均不发光，电压表V1、V2示数相同且不为零。若电路中只有一处故障，则出现的故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 【答案】A 【详解】由实物图知道，两灯泡串联，电压表V1测电源电压，V2测L1两端电压；两盏灯均不发光，说明电路故障为断路，由于两电压表有示数且相同，说明两电压表的正负接线柱均与电源两极相连，因此电路故障为L1断路，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 32. （2023八下·浙江宁波·期中）如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V，则故障可能是（　　） A．灯L1发生断路 B．灯L2发生断路 C．灯L1发生短路 D．灯L2发生短路 【答案】A 【详解】由题意可知，闭合开关后两灯都不亮，测得 说明电源电压为4.5V； A．若灯L1发生断路，电压表并联在L1两端时与电源相通由示数且等于电源电压，故A符合题意； B．若灯L2发生断路，电压表并联在L1两端时与电源不相通，没有示数，故B不符合题意； C．若灯L1发生短路，电压表同时被短路没有示数，灯泡L2发光，故C不符合题意； D．若灯L2发生短路，灯泡L2发光，电压表有示数，故D不符合题意。 故选A。 33. （2023九上·浙江·期中）小明按下图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　） A．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V B．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V C．可能是电路出现故障，灯L1短路 D．可能是电路出现故障，灯L2短路 【答案】C 【详解】AB．电路完好时，两个灯泡串联，V1测的是电源电压，V2测的是L2两端电压，两表指针一样，说明V1选的是大量程，分度值是0.5V，电源两端电压为10V，L2选的是小量程，分度值是0.1V，L2两端的电压是2V，由串联电路电压的规律得到L1两端的电压U1=U-U2=10V-2V=8V 故AB不符合题意； C．若Ll短路，V2测的是电源电压，V1测的是电源电压，两表都有示数，并且相等，故C符合题意； B．若L2短路，V1测量电源电压，V2示数为零，故D不符合题意。 故选C。 34. （2023八上·浙江杭州·阶段练习）如图所示的电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交换位置，电路将出现什么现象？并解释原因？ 【答案】见解析 【详解】闭合开关S，灯泡发光，电路正常，说明电路中各个元件都正常；若将电压表与电流表交换位置，电压表串联在电路中，电压表电阻很大，分析电路可知电流表的示数几乎为零，小灯泡不发光，此时相当于把电压表直接接在电源两端，示数接近电源电压。 （三）串、并联电路电压规律探究实验 一、探究实验 35. （2023九年级·浙江·期中）研究并联电路电流规律的实验电路图。 (1)若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 (选填“A”“B”“C”)处。 (2)测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： (写出一条)。 位置 A B C 电流(A) 0.18 0.18 0.36 【答案】 C 只根据一次实验数据得出的结论有偶然性 【详解】(1)[1]电流表应与待测电路串联，若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的C处。 (2)[2]为得出普遍性的结论，要用不同规格的灯泡多次测量，只根据一次实验数据得出的结论有偶然性。 36. （2023·上海·中考真题）同学们用老师准备的配套器材，分组开展实验研究串联电路，某组的实验过程中： (1)根据图1连接电路时发生了错误，图2为该组同学连接的实物图。闭合电键，所有元件均完好且接触良好，发现L1 （发光/不发光），L2 （发光/不发光）。 (2)正确连接电路后，用电压表测量L1两端的电压时，应该把电压表与L1 （并联/串联）。 (3)若电压表的示数如图3所示，此时L1两端电压的大小为 V。 (4)若在电路中减少一节电池，电压表的读数会 （增大/不变/减小）。 【答案】(1) 发光 不发光 (2)并联 (3)1.5 (4)减小 【详解】（1）[1][2]观察实物图2会发现，小灯泡L2没有连接到电路中，L1接在电源的两极上，故小灯泡L1 发光，L2不发光。 （2）使用电压表时，应将电压表与被测量用电器并联。则用电压表测量L1两端的电压时，应该把电压表与L1并联。 （3）如图所示电压表选用小量程，分度值为0.1V，电压表的示数为1.5V。 （4）串联电池组的电压等于各节电池的电压之和，如果在电路中减少一节电池，电源电压减小，则电压表的读数会减小。 37. （2024八上·浙江·期末）如图所示，灯与灯串联，先用电压表测灯两端电压，再测灯两端电压时，小滨和小江用了二种不同的方法，请你对他们的做法进行评价。 （1）小滨：只将电压表接A的一端改接C，这种接法： （选填“正确”或“不正确”），理由： ； （2）小江：只将电压表接B的一端改接C，这种接法是否可行？（说明理由） 。 【答案】 不正确 电压表正负接线柱接反 见解析 【详解】（1）[1][2]原来电压表正确连接，如果只将电压表接A的一端改接C，则电压表正负接线柱将接反，电压表指针将反向偏转，不能测出灯L2两端电压，小滨的做法是不正确的。 （2）[3]如果只将电压表接B的一端改接C，电压表连接正确，电压表测两灯泡串联总电压，电压表两灯泡的总电压减去L1的电压，就是灯L2两端电压，小江的接法是正确的，只要电源电压不超过此时电压表所选量程，则方法可行，如果被测电压超过电压表的量程，则不可行。 38. （2025九上·四川绵阳·开学考试）用如图甲所示电路来探究串联电路电压特点时： (1)实验中应选择规格 （填“相同”或“不相同”）的灯泡； 实验次数 U1/V U2/V U/V 1 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.7 1.3 3.0 (2)图乙中，是实验过程中观察到的现象，出现该现象的原因是 ； (3)用电压表测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在下表中.分析实验数据，可以得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）； (4)进行多次实验的主要目的是 （选填A．“寻找普遍规律”或B．“减小实验误差”）。 【答案】(1)不相同 (2)电压表的正、负接线柱接反 (3)U=U1+U2 (4)A 【详解】（1）为得出普遍规律，应使用不同规格的灯泡进行多次实验。 （2）实验过程中观察到电压表指针反偏，是因为电压表的正、负接线柱接反。 （3）由表中的数据可以看出： 第一次实验：U=3V，U1+U2=2.3V+0.7V=3V； 第二次实验：U=3V，U1+U2=2.0V+1.0V=3V； 第三次实验：U=3V，U1+U2=1.7V+1.3V=3V； 因此可以得出：串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即U=U1+U2。 （4）该实验是为了探究串联电路电压特点，多次实验的目的是寻找普遍规律，故A符合题意，B不符合题意。故选A。 39. （2023八上·浙江衢州·期末）在探究串联电路电压的特点活动中，学习小组的同学采用三节干电池、电压表（0~3伏、0~15伏）、一个灯泡、滑动变阻器（2A　20Ω）、开关、若干导线进行实验。其实验步骤如下： 实验次数 UAB(伏) UBC(伏) UAC(伏) 数据处理 1 1.2 2.8 4.1 1.2+2.8=4.0 2 1.9 4.2 待处理 3 0 4.0 4.0 0+4.0=4.0 4 2.8 7.0 4.2 2.8+4.2=7.0 结论：串联电路两端电压等于各部分电路两端电压之和 乙 ①连接如图甲所示电路，断开开关，并将滑片滑至阻值最大处； ②用电压表分别测出间电压，并将测得的数据，记录在草稿纸上，如图乙； ③移动滑动变阻器滑片，重复步骤（2），共获得4次实验数据； ④数据分析，得出结论； 回答以下问题： (1)测电压时，先测出间电压后，保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，测量两端电压，他能否测出两端电压，并说明理由 ； (2)第2次实验时，测出间电压如图丙所示，该读数为 伏； (3)小组同学认为第3次实验存在电路故障，该故障原因可能是 ； (4)小组同学发现第4次实验有一个数据有问题且数据处理也有误，请找出该错误数据并说明产生该错误数据的原因 。 【答案】(1)电压表的正负接线柱接反了 (2)2.4V (3)滑动变阻器断路或灯泡短路 (4)见详解 【详解】（1）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表并联在BC两端，但电压表的正负接线柱却接反了，所以闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出BC两端的电压。 （2）由图丙可知，电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，示数为2.4V。 （3）由表中数据可知，第3次实验时，AB两端的电压为0，BC两端的电压为4V，等于电源两端电压，则电路中可能是滑动变阻器断路，电压表串联在电路中；或者灯泡短路，电压表测量灯泡两端电压时，电压表被短路。 （4）由表中数据可知，第3次实验时，BC两端的电压为7V，是电压表选择0~3V量程接入电路中，然后按照0~15V量程读数，即读错了量程。 40. （2023八上·浙江温州·期末）兴趣小组开展“彩灯带设计”的项目化活动，包括参数测定、灯带设计、改进优化三个环节； （1）【参数测定】小组成员购买了一款彩灯泡，其正常工作时的电流为；为测定该彩灯泡正常工作所需电压，小组成员按图甲电路进行实验；闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电流表示数为时，电压表示数如图乙所示；滑动变阻器在这个实验中的作用是 ； （2）【灯带设计】小组成员打算先将彩灯泡串联成短灯带（如图丙），再将短灯带连接成长灯带，使长、短灯带均能在电压下安全工作，以满足不同应用场景的要求； ①为确保安全，灯泡的电压不能超过其正常工作的电压，一条短灯带中至少要串联多少个彩灯泡？请通过计算说明 ； ②将短灯带连接成长灯带时，小组成员设计了Ⅰ、Ⅱ两种连接方案（如图丁），请选择正确的方案，并说明理由 ； （3）【改进优化】小组成员欲利用闪泡代替彩灯泡，实现“一亮一暗”交替闪烁效果，闪泡结构及工作原理如图戊所示，金属片2常温下与金属片1接触，升温后发生形变并与金属片1断开，温度降低又恢复原状；据图分析闪泡接入电路时，应选择a、b、c中的 两个接线柱。 【答案】 改变电路中电流大小 19个 见解析 a、c 【详解】（1）[1]彩灯泡正常工作时的电流为0.25A，所以滑动变阻器在这个实验中可以改变电路中电流大小，使电流达到彩灯泡正常工作进的电流0.25A。 （2）①[2]由图乙可知，电压表选择0~15V量程，分度值为0.5V，示数为12V，所以彩灯泡正常工作所需电压为12V，所以一条短灯带中至少要串联彩灯泡数量 所以一条短灯带中至少要串联19个彩灯泡。 ②[3]选择方案Ⅱ，由图丁方案Ⅱ可知，长灯带并联，由于并联电路中一条短灯带损坏，其它灯带仍能正常工作；电压均为，电路安全且亮度高；方案Ⅰ中长灯带串联，一条短灯带损坏，其它灯带均不能正常工作，根据串联电路分压特点，每条短灯带两端电压小，亮度低。 （3）[4]分析图戊可知，当选择a、c接入电路时，金属片2常温下与金属片1接触，电路处于通路；升温后发生形变并与金属片1断开，电路处于断路；温度降低后，又恢复通路，为了实现“一亮一暗”交替闪烁效果，应选择a、c两个接线柱。 41. （2023·浙江丽水·中考真题）小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系”进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材，按图甲电路逐一接入电压表进行实验。    （1）实验中小灯泡L1、L2的规格应 （填“相同”或“不同”）； （2）在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选择量程，具体操作是 ； （3）某次测量时电压表示数如图乙，则读数为 伏； （4）整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U，与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同，其原因可能是 。 【答案】 不同 先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小，再使用较小的量程 1.5 导线有电阻，两端存在电压 【详解】（1）[1]实验是探究串联电路中各部分电压的关系，由于串联电路电流处处相等，实验中小灯泡L1、L2的规格应不同，灯泡的两端电压不同，实验结论更具有普遍性。 （2）[2]在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，根据试触法可知，可先拿被测电路的另一个线头迅速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角度太小，再使用较小的量程。 （3）[3]如图乙可知，电压表选择小量程接入电路中，分度值为0.1V，其读数为1.5V。 （4）[4]实验中，预期的实验结果应是两灯泡上的电压U1、U2之和等于两灯泡两端的总电压U，但实际上导线有电阻，两端存在电压，分担了很小部分的电源电压，因此两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U。 42. （2021九年级·浙江·专题练习）在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （写出一种即可）。 （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ，理由是 。 （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： 。 UAB（V） UBC（V） UAC（V） 2.6 1.8 4.4 【答案】 6 不同 L1短路（或L2开路、电压表已坏等） 不能 电压表的正负接线柱接反 见解析 【详解】(1)[1][2]由电路图可知，共需要接6根导线；为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍性，应该选取不同的小灯泡进行实验。 (2)[3]图中两盏灯串联，在测L1两端电压时，发现电压表示数为零，说明电路中可能出现了断路，电压表不能与电源两极连通，则由图知可能是L2断路；电压表示数为零，还可能是L1短路，造成电压表也被短路而无示数。 (3)[4][5]由图知，测出L1两端的电压时，A与电压表的正接线柱相连；小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，则会造成电流从负接线柱流入，即电压表的正负接线柱接反了，故不能测出L2两端电压。 (4)[6]只做一次实验，结果具有偶然性，应换用不同的小灯泡，多做几次实验。 43. （2023九年级·浙江·专题练习）在研究“串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。 记录表 测量元件 电压/V 灯L1 2.7 灯L2 1.8 电源 4.5 【实验步骤】 ①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况； ②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。 请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。( ) 【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。 【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案： 方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值； 方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值； 方案丙：增加电池节数，测出各电压值。 以上三种方案，你认为可行的是 。 【答案】 方案乙和方案丙 【详解】[1]有三节干电池，电源电压为4.5V，电压表使用0～15V量程并联在电源两端，且要正进负出，如图： [2]方案甲反复断开，测出各电压值，不妥当；可以更换不同规格的灯泡，或增加电池节数，使实验结论更具有普遍性。 44. 小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。 （1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成滑动变阻器被损坏。 （2）小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是 （写出一种即可）。 （3）在电路中串联滑动变阻器的作用是 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“左”或“右”），该实验的结论是 。 【答案】 短路 可将①的一端从接线柱C改接到D或将导线②的一端从接线柱A改接到B 移动滑动变阻器滑片，改变灯泡两端电压 左 并联电路各支路电压相同且等于电源电压 【详解】(1)[1]由图知道，电流未通过两灯泡直接形成了回路，可知两灯泡被短路，此时两灯泡都不会亮；滑动变阻器的阻值不是最大，电路中的电流会较大，有可能损坏滑动变阻器或电源。 (2)[2]由图知道，可将①的一端从接线柱C改接到D或将导线②的一端从接线柱A改接到B，能使电流分别通过两灯泡各自形成回路。 (3)[3]滑动变阻器在电路中的基本作用是保护电路，还可以改变灯泡两端电压或电路中的电流。 [4]滑动变阻器的下面接了右边的接线柱，所以在闭合开关前，应将滑片移至最左端，使其阻值最大。 [5]该实验的结论是并联电路各支路电压相同且等于电源电压。 二、规律在计算中的应用 45. （2025九年级上·四川绵阳·阶段练习）如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（　　） A．开关断开时，电压表示数为6V B．L1和L2两端电压之差为4V C．L2两端电压为4V D．L1和L2两端电压之和为6V 【答案】B 【详解】由电路图可知，L1与L2串联，电压表测L2两端的电压。 A．开关断开时，电压表与电源两端相连，此时电压表示数等于电源电压6V，故A正确，不符合题意； B．因为L1与L2串联，电源电压U=6V，电压表测L2两端电压U2=4V，根据串联电路电压规律U=U1+U2，可得L1两端电压U1=U−U2=6V−4V=2V 那么L1和L2两端电压之差为|U1−U2|=|2V−4V|=2V≠4V，故B错误，符合题意； C．电压表测L2两端的电压，其示数为4V，所以L2两端电压为4V，故C正确，不符合题意 D．根据串联电路电压规律，L1和L2两端电压之和等于电源电压6V，故D正确，不符合题意。 故选B。 46. （2025八上·全国·课后作业）如图所示的电路中，和的连接是 联。若电源电压为6伏，电压表的示数为2伏，则两端的电压为 ，两端的电压为 。 【答案】 串 4V 2V 【详解】[1][2][3]由电路图可知，R1和R2首尾顺次连接，它们是串联的，电压表并联在R2两端，测R2两端，已知电压表的示数为2V，则两端的电压为2V，电源电压是6V，根据串联电压规律可得两端的电压为 47. （2024八下·浙江宁波·期末）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.6A，电流表的示数为0.4A。下列说法中正确的是（　　） A．与是串联连接的 B．与两端电压比为 C．流过的电流为0.6A D．流过的电流为0.2A 【答案】D 【详解】AB．由图可知，闭合开关S后，两灯并列接入电路，即灯L1与L2并联，根据并联的电压规律可知，L1与L2两端电压比为1∶1，故AB错误； CD．电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路中的电流，开关S在干路中，控制整个电路，电流表A的示数为0.6A，即干路中的电流为I=0.6A，电流表A1的示数为0.4A，即通过L1的电流为I1=0.4A，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以通过L2的电流I2=I-I1=0.6A-0.4A=0.2A，故D正确，C错误。 故选D。 48. （2023八上·浙江金华·期末）如图所示，开关S闭合时，两电压表的指针位置相同，则电阻和两端的电压可能分别为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由图可知，电阻和串联，电压表V1测量电源电压；电压表V2测量两端电压；由串联分压可知，电压表V1的示数大于电压表V2的示数；又知两电压表的指针位置相同，说明电压表V1的示数与电压表V2的示数之比为5:1，串联电路中，电源电压等于各部分电路电压之和，则电阻和两端的电压之比为4:1，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 49. （2023八上·浙江杭州·期末）如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电源电压是 ，灯两端的电压为 。 【答案】 8.5 6.8 【详解】[1]根据甲图分析电路可知，两个灯串联，电压表V1测的是电源电压，电压表V2测的是L2的电压，根据串联电路中电压的规律，V1的示数大于V2的示数，因为两只电压表的指针偏转角度相同，所以V2选择的是小量程，其分度值是0.1V，读数为1.7V，V1选择的是大量程，其分度值为0.5V，读数为8.5V，即电源电压为8.5V。 [2]根据串联电路电压的规律可知，灯L1两端的电压 50. （2023八上·浙江绍兴·期末）如图所示，当开关闭合、断开时，电压表示数为，当开关断开、闭合时，电压表示数为，则灯两端的电压为 V，灯两端的电压为 V，电源电压为 V。 【答案】 2.5 3.5 6 【详解】[1]当开关闭合、断开时，和串联，电压表并联在了的两端，故的电压为2.5V。 [2][3]当S1断开、S2闭合时，L1和L2串联，电压表并联在电源的两端，故电源电压为6V，则L2两端的电压 U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V 三、动态电路判断电压变化 51. （2025九上·四川绵阳·阶段练习）如图所示电路中，电源电压保持不变，R2和R2为定值电阻。先闭合开关S1，再闭合开关S2后，电流表和电压表的示数变化的情况是（　　） A．电流表示数增大，电压表示数不变 B．电流表示数增大，电压表示数减小 C．电流表示数减小，电压表示数增大 D．电流表示数不变，电压表示数增大 【答案】A 【详解】先闭合开关S1，电路中只有电阻R2工作，电流表测量电路中的电流，电压表测量电源电压；再闭S2后，两电阻并联，电流表测量干路的电流，电压表仍测量电源电压，由于电源电压不变，所以先闭合开关S1，再闭S2后，电压表示数不变；由于并联电路各支路互不影响，所以通过R2的电流不变，并联电路干路电流等于各支路电流的和，所以先闭合开关S1，再闭S2后，电流表示数变大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 52. （2025九上·四川绵阳·阶段练习）如图所示的电路中，电压表所用的量程不明。当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图。试分析小灯泡L1上的电压是 V。若L2的灯丝突然烧断，电压表V2的示数 （选填“变大”、“变小”、“不变”） 【答案】 3.5 变大 【详解】[1]由电路图得，灯泡L1、L2串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量灯泡L2电压。电源电压最大，电压表V1指针偏转角度比电压表V2小，则电压表V1量程选用0~15V，分度值为0.5V，示数为6V；电压表V2量程选用0~3V，分度值为0.1V，示数为2.5V。由串联电路电压特点得，L1两端的电压是 [2]若L2的灯丝突然烧断，电压表V2串联在电路中，示数几乎等于电源电压，示数变大。 53. （2025八上·全国·课后作业）在如图所示的电路中，当开关S断开时，电阻与是 联连接的。开关S闭合时，电压表的示数将 （填“变小”“不变”或“变大”）。 【答案】 串 变小 【详解】[1][2]由图可知，当开关S断开，两个电阻串联接入电路，电压表测量电阻两端电压，电压表有示数。开关S闭合，电压表和电阻被短路，所以电压表示数为0，即开关S闭合后，电压表的示数将变小。 54. （2024八上·浙江杭州·阶段练习）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A．电流表测量干路中的电流 B．电压表不能测量L1 两端的电压 C．取下L1时， L2正常发光 D．只断开开关S2时，电压表有示数 【答案】C 【详解】A．由图可知，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2并联，电流表在L1支路上，测通过L1的电流，故A错误； B．由图可知，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2并联，电压表测并联电路两端的电压，即电压表也测量L1两端的电压，故B错误； C．由于并联电路各支路互不影响，所以取下L1时，L2正常发光，故C正确； D．只断开开关S2时，电压表只有一个接线柱连入电路，所以电压表无示数，故D错误。 故选C。 55. （2023八上·浙江杭州·阶段练习）（1）请根据如图甲中所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图 ； （2）图乙中滑动变阻器铭牌，1.2A的意义是 ； （3）如图丙所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数如图丁，示数为 V，计算L2两端的电压 。 【答案】 滑动变阻器的最大阻值为，允许通过的最大电流为1.2A 2.5 2V 【详解】（1）[1]分析实物电路图发现，L1与L2并联，电流表A1与L2在同一条支路中，电流表A2在干路中测量干路中电流，开关S在干路中控制整条电路，对应的电路图，如下图所示： （2）[2]滑动变阻器铭牌上50Ω表示滑动变阻器能调的最大阻值为50Ω，滑动变阻器铭牌上1.2A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.2A。 （3）[3]由乙图可知，电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，示数为2.5V。 [4]当开关S1断开、S2闭合时，电压表测量电源电压，电压表的示数为4.5V，则电源电压为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表测量L1两端电压，则L1两端电压为2.5V；由串联电路中，电源电压等于各用电器电压之和，所以L2两端的电压U2=U-U1=4.5V-2.5V=2V 56. （2025八上·全国·课后作业）在图中，灯泡和灯泡是 联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将 ；电流表的示数将 ，电流表的示数将 （均填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 并 减小 不变 减小 【详解】[1][2][3][4]灯泡L1和L2两灯首首相接，尾尾相连，再接到电源两端，所以是并联连接；由图可得，当开关S闭合时，电压表测量电源电压，电流表A1测量L1的电流，电流表A2测量干路电流；当开关S断开时，电压表和灯泡L2被断路，电压表的示数为零，所以电压表的示数变小；因为并联电路中各支路电流不变，因此电流表A1的示数不变；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A2的示数变小。 57. （2025八上·全国·课后作业）如图，当滑片P向右移动时，表、表和V表将如何变化？ 【答案】见解析 【详解】如图，两个电阻并联，电流表测通过的电流，电流表A2测量干路电流，电压表测电源电压；并联电路各支路两端电压相等，等于电源电压，故电压表V示数不变；由于并联电路各支路独立工作，互不干扰，滑动变阻器滑片P向右移动时，对这条支路没有影响，所以电流表示数不变；滑片P右移，变大，两端电压不变，由可知，通过R1的电流变小；由于干路电流等于各支路电流之和，干路中电流也随之变小，所以示数会变小。 58. （2025八上·全国·课后作业）如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 ，电压表V的示数将 。（均填“变小”“不变”或“变大”） 【答案】 变小 不变 【详解】[1][2]由图可知两个电阻并联，电流表测量干路电流，电压表测量电源电压，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电阻增大，则滑动变阻器支路电流减小，根据并联电路电流规律可知干路电流减小，即电流表示数变小；电源电压不变，则电压表示数不变。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3 电压及其测量 ——知识点梳理 （一）电压 1、 来源：电源是提供电压的装置。 2、 作用：使导体内的电荷获得向某一方向运动的推动力，使电荷产生定向移动，形成电流。 ★注意： 类比法：通过已知事物的特点，推测类似事物的特点。 （如：用“水管中的水流由水压驱动”类比“电路中的电流由电压驱动”） 3、 表示符号：U 4、 单位：伏特，简称伏，符号为V 其他单位：千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（μV） 单位换算： 5、 一些常见的电压 ★一节普通干电池的电压 1.5V ★一只蓄电池的电压 2V ★一般情况下，对人体安全的电压 ≤36V ★我国家庭照明电路电压 220V 工厂动力用电电压 380V 三峡电站的发电机电压 2×104V 特高压输电电压 ＞106V 闪电时，云层间的电压 （可达）109V （二）电压的测量 1、 测量仪器——电压表（符号：—Ⓥ—） （1）构造： ★注意：电压表有三个接线柱，两个量程 ①使用“-”与“3”接线柱时，量程为0~3V，分度值为0.1V ②使用“-”与“15”接线柱时，量程为0~15V，分度值为0.5V （2）使用注意事项（与电流表对比） 电流表 电压表 相同点 调零：使用前通过调节调零旋钮，使指针指在零刻度线上 选量程：必须正确选择量程。（用大量程进行试触） ★注意：若指针偏转角度过小，则量程选大了，应换用小量程； 若指针偏转角度过大，则量程选小了，应换用大量程 正进负出：电流从电流表的“﹢”接线柱流入，从“-”接线柱流出。（若接反，则指针反向偏转） 不同点 串联在被测电路中。 （电流表电阻很小，在电路中相当于一根导线，与用电器并联会发生短路故障） 并联在被测部分电路两端 （电压表电阻很大，在电路中相当于断路） 不允许不经过用电器直接把电流表接在电源两极。 允许直接将电压表接在电源两极上测电源电压 ★注意：若电压表串联在电路中，则示数接近电源电压！ 2、 研究串、并联电路的电压特点 （1） 实验步骤： ①设计实验电路图。 ②选择规格不同的两个小灯泡按电路图连接电路，连接电路前要断开开关并试触选择合适量程的电压表。 ③用电压表分别测出途中两盏灯两端的电压U1、U2及电源两端的电压U，并记录。 ④更换不同规格的小灯泡，进行多次实验。 （2） 实验结论： 串联电路中电源电压等于各个用电器两端电压之和；（） 并联电路电源电压等于各支路电压。（） 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3 电压及其测量 目录： （一）电压的作用 （二）电压的测量 分割线一、测量对象判断 二、使用方法及注意事项 三、电表的选择 四、故障分析 （三）串、并联电路电压规律探究实验 分割线一、探究实验 分割线二、规律在计算中的应用 分割线三、动态电路判断电压变化 （一）电压的作用 1. （2025八上·浙江·月考）电路中电子的定向移动需要电池的某种高度差提供“动力”，如图所示，这种高度差表示的量是（　　） A．电流 B．电阻 C．电压 D．电荷 2. （2025八上·全国·课后作业）小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识，你认为不正确的是（   ） A．电压是电路中形成电流的原因 B．电源是电路中提供电压的装置 C．电路中有电流，则电路中一定有电压 D．电路中有电压，则电路中一定有电流 3. （2023八上·浙江绍兴·期末）在学习电学知识时，小明结合图甲和图乙作出以下类比，其中不正确的是（　　） A．开关的作用类似于阀门，可以控制电路通断 B．电源的作用类似于水泵，使电路两端形成电压 C．水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流 D．电流类似于水流，电源外部电流方向是从电池负极流出经用电器和导线回到正极 4. （2025九上·浙江台州·开学考试）在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．铜片是番茄电池的负极 B．图中所示的电压值为4V C．为提倡节约，制作电池后的番茄仍作蔬菜食用 D．番茄电池形成通路后，电子将从锌片经导线流向铜片 （二）电压的测量 一、测量对象判断 5. （2025八上·全国·课后作业）如图所示，闭合开关，电压表测出的电压是（   ） A．灯两端的电压 B．灯两端的电压 C．电源电压 D．灯、两端的电压 6. （2023八上·浙江金华·阶段练习）在所示的电路图中，能用电压表正确测出L1两端电压的是（　　） A．B．C．D． 7. （2024八年级下·浙江宁波·期中）某同学在研究串联电路电压特点时，需要测出灯L1两端的电压，下图所示的电路图中，符合要求的是（　　） A．B．C．D． 8. （2023八上·浙江金华·期末）如图所示电路，当闭合开关后，电压表测量的是（　　） A．电源电压 B．灯L1两端的电压 C．灯L2两端的电压 D．灯L1和L2两端的电压的总电压 9. （2025八上·浙江·月考）在如图所示的电路中，开关闭合后，电压表测量的是（　　） A．电源两端的电压 B．灯L3和电源两端的电压 C．灯L1两端的电压 D．灯L1和灯L2两端的电压 10. （2024八上·浙江·期末）如图所示电路的电源电压保持不变，将开关S1和S2都闭合，两灯均正常发光。下列判断正确的是（　　） A．灯L1和灯L2是串联连接的 B．电压表能测量灯L2的电压 C．断开开关S2后灯L1会熄灭 D．电流表测量灯L1的电流 11. （2025八上·全国·课后作业）如图所示电路中，把电压表的负接线柱引出的导线头E，依次分别接在a，b，c，d四点，则开关闭合时，电压表示数最小的是（   ） A．a B．b C．c D．d 12. （2025八上·全国·课后作业）如图所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压表测量电灯两端的电压，测量电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图在下边虚线框中画出电路图。 13. （2024八上·浙江·阶段练习）请根据如图所示实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 14. （2024八年级下·浙江宁波·期中）某科学研究小组的同学正在利用电学元件巩固电路的画法和实物图的连接，请帮助他们解决下面两个问题。 (1)请在虚线框中画出与实物图对应的电路图，并标明L1、L2； (2)请根据电路图把实物图连接完整。 二、使用方法及注意事项 15. （2024八上·浙江金华·期末）将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池。用导线将电压表、铜片、锌片相连，结果如图所示，电压表示数为 V，铜片是电池的 极。 16. （2023八下·浙江宁波·期中）一节蓄电池的电压为 伏。家庭电路中，电冰箱与电视机是 的（选填“串联”或“并联”）。电灯泡的灯丝电阻工作时与没有工作时的电阻相比： （选填“工作时大”或“工作时小”或“一样大”或“无法比较”） 17. （2025八上·全国·课后作业）小明用如下图所示的电压表测电压，若选0～3V的量程，读数为 V；若不慎错读0～15V的量程，则读数为 V。 18. （2023八下·浙江宁波·期中）学生实验用的电压表有两种量程0~3V和0~15V，电压表上面一行示数看不清楚，而测量又必须用0~15V的量程，一同学见到指针指到小量程的1.7V，则实际的电压是（    ） A．1.7V B．3.4V C．7.5V D．8.5V 19. （2023八下·浙江宁波·期中）关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（　　） A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 20. （2025九上·四川绵阳·阶段练习）图所示，将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成“土豆电池”。闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解，说法正确的是（　　） A．闭合开关后，“土豆电池”内部的自由电荷移动形成了电流 B．“土豆电池”内部电流方向为从A流向B C．闭合开关S，若发光二极管“正”、“负”极接反，电压表将没有示数 D．若断开开关S，电压表无示数，A、B两金属片间仍有电压 21. （2024八下·浙江宁波·期中）某实验小组想要探究水果电池的相关特性，进行了如下实验： (1)他们制作了由柠檬组成的水果电池组，每个柠檬上插入一片铜片和一片锌片。已知科学上规定正电荷移动方向为电流方向，在这个水果电池中，电流是从 片流向 片（选填“铜”或“锌”）。 (2)用电压表测量该柠檬水果电池组的电压，若电压表的接线柱连接正确，读数时发现指针反向偏转，原因是 。 (3)该小组还想用电流表测量水果电池组的电流，连接电路时开关必须处于 状态，电流表应 联在电路中。 (4)小组同学发现，用不同水果制作电池，连接相同的小灯泡时，灯泡亮度不同。这说明不同水果电池提供的 大小可能不同。 (5)为了进一步探究水果电池的电压与水果种类的关系，他们控制铜片和锌片的插入深度、距离等因素相同，分别用柠檬、橙子、苹果制作电池并测量电压，这种研究方法在科学探究中叫做 法。 (6)小明根据探究准备研究实物电路，请你帮助小明同学画出相应电路图。 三、电表的选择 22. （2023八下·浙江宁波·期末）如图所示，在电路中，若甲、乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则下列判断正确的是（　　） A．甲、乙都是电流表 B．甲、乙都是电压表 C．甲是电压表，乙是电流表 D．甲是电流表，乙是电压表 23. （2023八下·浙江宁波·阶段练习）如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲是电压表，乙、丙是电流表 B．甲是电流表，乙、丙是电压表 C．乙是电流表，甲、丙是电压表 D．丙是电压表，甲、乙是电流表 24. （2025八上·全国·课后作业）图中电表a，b接法都正确，由图可知（   ） A．电表a和b都是电流表 B．电表a和b都是电压表 C．电表a是电压表，b是电流表 D．电表a是电流表，b是电压表 25. （2024八下·浙江宁波·期中）如图，电源电压保持不变，滑片位于变阻器中间位置，闭合开关，小灯泡能发光。下列说法正确的是（　　） A．甲只能是电流表 B．乙只能是电压表 C．甲乙均可以是电流表 D．甲、乙均可以是电压表 26. （2024九上·四川绵阳·期中）如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列说法不正确的是（   ） A．若两灯串联，表2一定为电流表 B．若两灯串联，表3的示数大于表1的示数 C．若两灯并联，表2为电压表，表3测干路电流 D．若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数 27. （2025八上·全国·课后作业）在如图所示的电路中，在“”内填出电流表或电压表，并标出各表的正、负接线柱。 四、故障分析 28. （2024八下·浙江宁波·期中）普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲。 (1)图乙是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池 路； (2)这种电动车的蓄电池总电压为48伏，人体不能碰蓄电池两极，原因是 。 29. （2024八上·浙江绍兴·期末）如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯 （选填“L1“或“L2”）两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是 （选填“L1短路”、“L1断路”或“L2断路”）。 30. （2024八上·浙江·期末）如图甲所示电路，闭合开关后，整个电路正常工作。此时电流表示数如图乙所示，则电流表的示数为 A。如果交换电压表和电流表的位置后闭合开关，两个灯泡的亮暗情况是 。根据如图甲所示电路，如果其中一盏灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为 。 31. （2025九上·浙江温州·开学考试）小实将两个规格相同的小灯泡连接成如图所示的电路。当他闭合开关S后，发现两盏灯均不发光，电压表V1、V2示数相同且不为零。若电路中只有一处故障，则出现的故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 32. （2023八下·浙江宁波·期中）如图所示，闭合开关后两灯不亮，用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V，则故障可能是（　　） A．灯L1发生断路 B．灯L2发生断路 C．灯L1发生短路 D．灯L2发生短路 33. （2023九上·浙江·期中）小明按下图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　） A．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V B．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V C．可能是电路出现故障，灯L1短路 D．可能是电路出现故障，灯L2短路 34. （2023八上·浙江杭州·阶段练习）如图所示的电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常。若将电压表与电流表交换位置，电路将出现什么现象？并解释原因？ （三）串、并联电路电压规律探究实验 一、探究实验 35. （2023九年级·浙江·期中）研究并联电路电流规律的实验电路图。 (1)若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 (选填“A”“B”“C”)处。 (2)测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： (写出一条)。 位置 A B C 电流(A) 0.18 0.18 0.36 36. （2023·上海·中考真题）同学们用老师准备的配套器材，分组开展实验研究串联电路，某组的实验过程中： (1)根据图1连接电路时发生了错误，图2为该组同学连接的实物图。闭合电键，所有元件均完好且接触良好，发现L1 （发光/不发光），L2 （发光/不发光）。 (2)正确连接电路后，用电压表测量L1两端的电压时，应该把电压表与L1 （并联/串联）。 (3)若电压表的示数如图3所示，此时L1两端电压的大小为 V。 (4)若在电路中减少一节电池，电压表的读数会 （增大/不变/减小）。 37. （2024八上·浙江·期末）如图所示，灯与灯串联，先用电压表测灯两端电压，再测灯两端电压时，小滨和小江用了二种不同的方法，请你对他们的做法进行评价。 （1）小滨：只将电压表接A的一端改接C，这种接法： （选填“正确”或“不正确”），理由： ； （2）小江：只将电压表接B的一端改接C，这种接法是否可行？（说明理由） 。 38. （2025九上·四川绵阳·开学考试）用如图甲所示电路来探究串联电路电压特点时： (1)实验中应选择规格 （填“相同”或“不相同”）的灯泡； 实验次数 U1/V U2/V U/V 1 2.3 0.7 3.0 2 2.0 1.0 3.0 3 1.7 1.3 3.0 (2)图乙中，是实验过程中观察到的现象，出现该现象的原因是 ； (3)用电压表测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在下表中.分析实验数据，可以得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）； (4)进行多次实验的主要目的是 （选填A．“寻找普遍规律”或B．“减小实验误差”）。 39. （2023八上·浙江衢州·期末）在探究串联电路电压的特点活动中，学习小组的同学采用三节干电池、电压表（0~3伏、0~15伏）、一个灯泡、滑动变阻器（2A　20Ω）、开关、若干导线进行实验。其实验步骤如下： 实验次数 UAB(伏) UBC(伏) UAC(伏) 数据处理 1 1.2 2.8 4.1 1.2+2.8=4.0 2 1.9 4.2 待处理 3 0 4.0 4.0 0+4.0=4.0 4 2.8 7.0 4.2 2.8+4.2=7.0 结论：串联电路两端电压等于各部分电路两端电压之和 乙 ①连接如图甲所示电路，断开开关，并将滑片滑至阻值最大处； ②用电压表分别测出间电压，并将测得的数据，记录在草稿纸上，如图乙； ③移动滑动变阻器滑片，重复步骤（2），共获得4次实验数据； ④数据分析，得出结论； 回答以下问题： (1)测电压时，先测出间电压后，保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，测量两端电压，他能否测出两端电压，并说明理由 ； (2)第2次实验时，测出间电压如图丙所示，该读数为 伏； (3)小组同学认为第3次实验存在电路故障，该故障原因可能是 ； (4)小组同学发现第4次实验有一个数据有问题且数据处理也有误，请找出该错误数据并说明产生该错误数据的原因 。 40. （2023八上·浙江温州·期末）兴趣小组开展“彩灯带设计”的项目化活动，包括参数测定、灯带设计、改进优化三个环节； （1）【参数测定】小组成员购买了一款彩灯泡，其正常工作时的电流为；为测定该彩灯泡正常工作所需电压，小组成员按图甲电路进行实验；闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电流表示数为时，电压表示数如图乙所示；滑动变阻器在这个实验中的作用是 ； （2）【灯带设计】小组成员打算先将彩灯泡串联成短灯带（如图丙），再将短灯带连接成长灯带，使长、短灯带均能在电压下安全工作，以满足不同应用场景的要求； ①为确保安全，灯泡的电压不能超过其正常工作的电压，一条短灯带中至少要串联多少个彩灯泡？请通过计算说明 ； ②将短灯带连接成长灯带时，小组成员设计了Ⅰ、Ⅱ两种连接方案（如图丁），请选择正确的方案，并说明理由 ； （3）【改进优化】小组成员欲利用闪泡代替彩灯泡，实现“一亮一暗”交替闪烁效果，闪泡结构及工作原理如图戊所示，金属片2常温下与金属片1接触，升温后发生形变并与金属片1断开，温度降低又恢复原状；据图分析闪泡接入电路时，应选择a、b、c中的 两个接线柱。 41. （2023·浙江丽水·中考真题）小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系”进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材，按图甲电路逐一接入电压表进行实验。    （1）实验中小灯泡L1、L2的规格应 （填“相同”或“不同”）； （2）在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选择量程，具体操作是 ； （3）某次测量时电压表示数如图乙，则读数为 伏； （4）整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两端的总电压U，与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同，其原因可能是 。 42. （2021九年级·浙江·专题练习）在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1）如图所示，连接电路时，至少需要 根导线；实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （写出一种即可）。 （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ，理由是 。 （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： 。 UAB（V） UBC（V） UAC（V） 2.6 1.8 4.4 43. （2023九年级·浙江·专题练习）在研究“串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。 记录表 测量元件 电压/V 灯L1 2.7 灯L2 1.8 电源 4.5 【实验步骤】 ①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况； ②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。 请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。( ) 【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。 【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案： 方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值； 方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值； 方案丙：增加电池节数，测出各电压值。 以上三种方案，你认为可行的是 。 44. 小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。 （1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成滑动变阻器被损坏。 （2）小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是 （写出一种即可）。 （3）在电路中串联滑动变阻器的作用是 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“左”或“右”），该实验的结论是 。 二、规律在计算中的应用 45. （2025九年级上·四川绵阳·阶段练习）如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（　　） A．开关断开时，电压表示数为6V B．L1和L2两端电压之差为4V C．L2两端电压为4V D．L1和L2两端电压之和为6V 46. （2025八上·全国·课后作业）如图所示的电路中，和的连接是 联。若电源电压为6伏，电压表的示数为2伏，则两端的电压为 ，两端的电压为 。 47. （2024八下·浙江宁波·期末）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.6A，电流表的示数为0.4A。下列说法中正确的是（　　） A．与是串联连接的 B．与两端电压比为 C．流过的电流为0.6A D．流过的电流为0.2A 48. （2023八上·浙江金华·期末）如图所示，开关S闭合时，两电压表的指针位置相同，则电阻和两端的电压可能分别为（　　） A． B． C． D． 49. （2023八上·浙江杭州·期末）如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电源电压是 ，灯两端的电压为 。 50. （2023八上·浙江绍兴·期末）如图所示，当开关闭合、断开时，电压表示数为，当开关断开、闭合时，电压表示数为，则灯两端的电压为 V，灯两端的电压为 V，电源电压为 V。 三、动态电路判断电压变化 51. （2025九上·四川绵阳·阶段练习）如图所示电路中，电源电压保持不变，R2和R2为定值电阻。先闭合开关S1，再闭合开关S2后，电流表和电压表的示数变化的情况是（　　） A．电流表示数增大，电压表示数不变 B．电流表示数增大，电压表示数减小 C．电流表示数减小，电压表示数增大 D．电流表示数不变，电压表示数增大 52. （2025九上·四川绵阳·阶段练习）如图所示的电路中，电压表所用的量程不明。当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图。试分析小灯泡L1上的电压是 V。若L2的灯丝突然烧断，电压表V2的示数 （选填“变大”、“变小”、“不变”） 53. （2025八上·全国·课后作业）在如图所示的电路中，当开关S断开时，电阻与是 联连接的。开关S闭合时，电压表的示数将 （填“变小”“不变”或“变大”）。 54. （2024八上·浙江杭州·阶段练习）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（　　） A．电流表测量干路中的电流 B．电压表不能测量L1 两端的电压 C．取下L1时， L2正常发光 D．只断开开关S2时，电压表有示数 55. （2023八上·浙江杭州·阶段练习）（1）请根据如图甲中所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图 ； （2）图乙中滑动变阻器铭牌，1.2A的意义是 ； （3）如图丙所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数如图丁，示数为 V，计算L2两端的电压 。 56. （2025八上·全国·课后作业）在图中，灯泡和灯泡是 联连接的。当开关S断开时，电压表的示数将 ；电流表的示数将 ，电流表的示数将 （均填“增大”“不变”或“减小”）。 57. （2025八上·全国·课后作业）如图，当滑片P向右移动时，表、表和V表将如何变化？ 58. （2025八上·全国·课后作业）如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 ，电压表V的示数将 。（均填“变小”“不变”或“变大”） 1 学科网（北京）股份有限公司 $