专题十四 大作文写作（讲义）—2026版吉林省对口招生二轮复习《语文考纲专题练》

编写说明：2026年吉林省高职分类考试二轮复习《语文考纲专题练》依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年吉林省语文真题分析编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精心汇编专题题目与详细解析，辅以精炼的专题归纳小结，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年吉林省高职分类考试二轮复习《语文考纲专题练》专题十四，内容为大作文写作。 2026年吉林省高职分类考试二轮复习《语文考纲专题练》 专题十四 大作文写作（讲义） 一、考纲/课标解读 1.命题形式：明确 “半命题作文 + 材料作文” 二选一，贴合学生生活与社会热点，如成长感悟、校园生活、时代现象等主题，避免偏题、怪题，注重引导学生表达真情实感。 2.能力要求：核心考查 “审题立意、选材构思、语言表达、思想深度” 四大能力。要求审题精准，立意明确且积极向上；选材真实具体，贴合主题；语言流畅规范，无病句与错别字；能结合自身经历或社会现象展开，体现一定思考深度，避免空洞套话。 3.评分要点：按 “基础等级（60%）+ 发展等级（40%）” 评分。基础等级侧重符合文体要求、结构完整、内容充实；发展等级侧重立意深刻、选材新颖、表达生动（如运用修辞、细节描写）。跑题、文体混乱为重大失分点，字数需控制在 600-800 字，不足或超额均酌情扣分。 二、真题分析（考情聚焦） 年份 分值 题量 题型 考察点 特点 2025 50 1 写作 写作能力 必考题 2024 50 1 写作 写作能力 必考题 2023 50 1 写作 写作能力 必考题 2022 50 1 写作 写作能力 必考题 2021 50 1 写作 写作能力 必考题 三、考点预测 一、核心知识点 （一）半命题作文 1.补题技巧：补题需精准鲜明，贴合自身生活与素材储备，避免空泛（如 “____的力量” 可补 “坚持”“善意” 等具体关键词），补题过程即立意方向确立过程。 2.立意与选材：聚焦自我成长（挫折、进步、梦想）、情感表达（亲情、友情、师生情）、生活感悟三大核心，选材需真实具体，用细节支撑主题。 3.结构要求：采用 “总 — 分 — 总” 或片段组合式结构，开头点题，中间用 1-2 个典型事例展开，结尾升华主旨。 （二）材料作文 1.审题立意：通读材料抓核心（关键词、关键句），可从个人、社会、文化等角度自选立意，确保不偏离材料主旨。 2.素材匹配：围绕立意选择古今事例、热点素材或生活经历，避免素材与观点脱节。 3.文体规范：议论文需明确论点、论据、论证，记叙文需情感真挚、细节生动，避免文体不分。 二、考点预测 1.命题趋势：半命题作文以 “成长感悟类”“情感体验类” 为主（如 “____让我成长”“藏在____里的温暖”）；材料作文侧重时代精神（奋斗、创新）、品德修养（责任、诚信）、文化传承等主题，可能融入吉林地域元素（如长白山、民俗文化）。 2.核心考查：强化 “立德树人” 导向，重点考查价值观表达与思维深度，要求结合自身经历或社会现象谈感悟，拒绝空洞议论。 3.能力要求：注重语言表达的流畅性与生动性，鼓励运用修辞手法、细节描写增强感染力；结构需条理清晰，立意明确且有深度。 4.避坑重点：半命题作文避免补题不当、选材陈旧；材料作文避免立意偏差、论据不足，需紧扣材料核心展开写作。 四、10分钟小测验 请以 “______让我成长” 为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：①先将题目补充完整（可填 “挫折”“坚持”“陪伴”“阅读”“实践” 等）；②立意明确，中心突出；③文体不限（诗歌除外）；④语言流畅，字迹工整；⑤不得泄露个人信息，不得抄袭。 《坚持让我成长》 “砰！” 跳绳重重砸在地面，我瘫坐在操场边，大口喘着粗气。看着手腕上的计时器显示 “178 次 / 分钟”，离体育达标线的 200 次还差一大截，沮丧像潮水般将我淹没。那时的我，从未想过，“坚持” 二字会成为照亮我成长之路的光。 初二上学期，体育老师宣布跳绳将纳入期末考核，这对协调性极差的我来说，无疑是晴天霹雳。第一次测试，我跳得东倒西歪，不仅速度慢，还频繁绊绳，最终只得了 58 分。看着同学们轻松达标后的欢声笑语，我暗下决心：一定要攻克跳绳难关。 从此，操场的角落多了一个执着的身影。每天放学后，我都会带着跳绳练习半小时。一开始，我只能断断续续跳几十次，小腿酸痛难忍，手腕也被跳绳勒得发红。有好几次，我累得想放弃，可一想到达标线，想到不能拖班级后腿，便又咬牙站起来。为了提升速度，我跟着教学视频纠正姿势，把 “双脚并拢跳” 改成更省力的 “交替跳”；为了增强耐力，我从每次跳 1 分钟休息 30 秒，逐渐增加到跳 3 分钟休息 1 分钟。妈妈心疼我，劝我别太拼，我却笑着说：“现在的坚持，是为了以后不后悔。” 坚持的日子里，进步悄然而至。从 100 次到 150 次，再到 180 次，我的跳绳速度越来越快，绊绳的次数也越来越少。期末考核那天，我深吸一口气，随着老师的哨声，跳绳在我脚下飞速旋转，耳边只剩下绳子划破空气的 “呼呼” 声。当计时器定格在 “212 次 / 分钟” 时，我激动得跳了起来，老师和同学们的掌声让我热泪盈眶。 这次跳绳经历，不仅让我顺利通过了体育考核，更让我懂得了成长的真谛。坚持，是遇到困难时不退缩的勇气，是日复一日的积累与沉淀。如今，无论是学习上攻克难题，还是生活中面对挑战，我都会想起那段跳绳的时光。它告诉我，没有一蹴而就的成功，所有的成长都离不开默默的坚持。 原来，成长从来不是一瞬间的蜕变，而是在一次次坚持中，不断突破自我、超越自我的过程。而那些咬牙坚持的日子，终将成为我们人生中最珍贵的财富，让我们在未来的道路上，更有底气、更有力量地前行。 五、知识梳理 （一）半命题作文 1.补题技巧：补题需精准鲜明，贴合自身生活与素材储备，避免空泛（如 “____的力量” 可补 “坚持”“善意” 等具体关键词），补题过程即立意方向确立过程。 2.立意与选材：聚焦自我成长（挫折、进步、梦想）、情感表达（亲情、友情、师生情）、生活感悟三大核心，选材需真实具体，用细节支撑主题。 3.结构要求：采用 “总 — 分 — 总” 或片段组合式结构，开头点题，中间用 1-2 个典型事例展开，结尾升华主旨。 （二）材料作文 1.审题立意：通读材料抓核心（关键词、关键句），可从个人、社会、文化等角度自选立意，确保不偏离材料主旨。 2.素材匹配：围绕立意选择古今事例、热点素材或生活经历，避免素材与观点脱节。 3.文体规范：议论文需明确论点、论据、论证，记叙文需情感真挚、细节生动，避免文体不分。 二、考点预测 1.命题趋势：半命题作文以 “成长感悟类”“情感体验类” 为主（如 “____让我成长”“藏在____里的温暖”）；材料作文侧重时代精神（奋斗、创新）、品德修养（责任、诚信）、文化传承等主题，可能融入吉林地域元素（如长白山、民俗文化）。 2.核心考查：强化 “立德树人” 导向，重点考查价值观表达与思维深度，要求结合自身经历或社会现象谈感悟，拒绝空洞议论。 3.能力要求：注重语言表达的流畅性与生动性，鼓励运用修辞手法、细节描写增强感染力；结构需条理清晰，立意明确且有深度。 4.避坑重点：半命题作文避免补题不当、选材陈旧；材料作文避免立意偏差、论据不足，需紧扣材料核心展开写作。 六、经典例题解析 （2025•吉林真题）写作 从下列两题中任选一题，按要求写作。 (1)半命题作文：让_____常驻心间 要求：补全标题：文体不限(诗歌除外)；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 (2)材料作文： 春节，这个传承千年的中国传统节日，正以崭新的姿态走向世界舞台。2024年12月，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，成为人类共同的文化财富。2025 年的乙已蛇年新春，成为首个“人类非遗版”春节。通过春节，世界看到了一个更加真实、立体、全面的中国，也收到了来自东方的暖心祝福：“新春吉祥，世界和平。” 请仔细阅读以上材料，结合你的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 600字。 范文一 让善意常驻心间 寒风卷着雪花拍打窗棂时，我总会想起那个冬日清晨的温暖，那份陌生人的善意，如同种子在心底生根发芽，让我明白：善意无需惊天动地，却能照亮漫长岁月。 那是初三的早自习，我骑着自行车赶往学校，路面结冰打滑，连人带车摔在路口。膝盖磕得生疼，书包里的书本散落一地，我狼狈地趴在雪地里，急得快要哭出来。就在这时，一双沾满雪粒的手伸到我面前，是位晨练的老爷爷。他扶起我，又弯腰帮我捡拾书本，粗糙的手掌拂去书页上的积雪：“孩子，慢点骑，路滑小心。” 他还从口袋里掏出创可贴，仔细贴在我渗血的手指上。看着老爷爷花白的头发和冻红的脸颊，我连声道谢，他却笑着摆摆手：“举手之劳，快赶路吧，别迟到了。” 这件事像一束光，照亮了我后来的生活。在食堂看到同学打翻餐盘，我会主动递上纸巾；在公交车上遇到老人，我会起身让座；在学习上，同学向我请教难题，我不再吝啬时间耐心讲解。记得有一次，班里转来一位内向的新同学，总是独自坐在角落。我想起那位老爷爷的善意，主动邀请她一起吃饭、讨论题目，慢慢打开了她的话匣子。当她笑着说 “谢谢你愿意靠近我” 时，我深深体会到：善意是会传递的，你付出的温暖，终会以另一种方式回到身边。 生活中难免有风雨，但善意能驱散阴霾。它可能是一句鼓励的话语，一个暖心的动作，或是一次无私的帮助。让善意常驻心间，不是一句口号，而是融入日常的选择。当我们心怀善意，不仅能温暖他人，也能让自己的生命变得更加丰盈。愿我们都能成为善意的传递者，用点滴善举，汇聚成照亮世界的暖流。 范文二 非遗春节，架起文明之桥 当 “春节 —— 中国人庆祝传统新年的社会实践” 列入联合国非遗名录，当 2025 年蛇年新春成为首个 “人类非遗版” 春节，这个传承千年的节日，不再只是中国人的专属记忆，更成为连接世界的文化纽带，向全球传递着东方的温暖与智慧。 春节，是刻在中国人血脉里的文化基因。贴春联、剪窗花、守岁团圆、拜年祈福，这些代代相传的习俗，承载着中国人对团圆的期盼、对美好的向往。小时候，最期待的就是除夕之夜，全家人围坐一桌吃年夜饭，长辈们给晚辈发压岁钱，讲述着年的传说；大年初一，穿着新衣服走亲访友，空气中弥漫着鞭炮声与欢声笑语。这些温馨的场景，不仅是童年最珍贵的回忆，更是中华文化绵延不绝的鲜活载体。 如今，春节正以开放的姿态走向世界。在纽约，帝国大厦点亮红色灯光庆祝新春；在巴黎，春节庙会吸引着万千游客体验中国民俗；在非洲，当地民众学着包饺子、写福字，感受中式年味。春节被列入非遗，不仅是对中国传统文化的认可，更体现了人类文明的共通之处 —— 对和平的向往、对亲情的珍视、对美好生活的追求。“新春吉祥，世界和平” 的祝福，跨越语言与国界，让不同文明的人们产生深深共鸣。 文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。春节成为人类非遗，为世界了解中国打开了一扇窗口。我们既要传承好春节背后的文化内涵，让贴春联、拜大年等习俗焕发新的活力；也要以开放的心态，让春节文化在与世界的交流中不断发展。作为新时代青年，我们可以向身边的外国朋友介绍春节习俗，分享中国故事，让更多人读懂春节里的 “团圆”“和睦”“诚信” 等核心价值。 非遗春节，是文化自信的彰显，更是文明互鉴的桥梁。它向世界证明：传统文化不是过时的古董，而是具有强大生命力的文化瑰宝。愿这个承载着千年智慧的节日，继续架起文明沟通的桥梁，让不同国家、不同民族在年味中相知相融，共同书写人类文明和谐发展的新篇章。 七、专题归纳 （备考策略小结） 一、半命题作文解题技巧：补题精准，立意聚焦 1. 补题技巧：扬长避短，贴合生活 •优先补熟悉主题：选择自身经历、感悟深刻的内容（如 “让坚持常驻心间”“让亲情常驻心间”），避免陌生话题导致内容空洞。 •补题凸显题眼：题眼是文章核心（如 “让______温暖岁月”，“温暖” 为核心），补题时可加入修饰词（如 “让陌生人的善意温暖岁月”），缩小立意范围，避免泛泛而谈。 •避开雷区：不补消极、小众、脱离学生身份的内容（如 “让叛逆照亮青春”“让游戏伴我前行”），贴合正能量导向。 2. 立意与结构技巧：以小见大，逻辑清晰 •立意方法：从个人经历切入，升华普遍道理（如 “让坚持常驻心间” 可写 “跑步坚持→学习坚持→人生感悟”，体现 “坚持成就成长”）。 •结构模板： 开头：补题点题（如 “在成长的旅途中，是坚持如灯，照亮我前行的路，让坚持常驻心间，方能遇见更好的自己”）。 中间：2-3 个具体事例（校园、家庭、社会场景均可），每段围绕 “为什么要让______常驻心间” 展开，加入细节描写（动作、神态、环境）。 结尾：呼应开头，升华主题（如 “坚持不是一瞬的冲动，而是长久的坚守，让坚持常驻心间，终会收获成长的惊喜”）。 二、材料作文解题技巧：紧扣材料，角度新颖 1. 审题技巧：三步提炼核心 •第一步：抓关键词：从材料中提取核心信息（如示例材料中 “春节”“人类非遗”“文化交流”“世界和平”）。 •第二步：析材料指向：明确材料情感倾向（正面倡导 “文化传承”“文明互鉴”），避免反向立意。 •第三步：定立意角度：选择贴合自身的角度（如学生可从 “青年如何传承非遗文化” 切入，避免宏大空泛的 “谈文化输出”）。 2. 立意与结构技巧：观点鲜明，层次分明 •立意方法： 正向立意：支持材料观点（如 “春节非遗，彰显文化自信”）。 延伸立意：结合现实谈启示（如 “从非遗春节看传统文化的创新与传承”）。 •结构模板： 开头：引材料 + 亮观点（如 “当春节被列入联合国非遗名录，这个千年节日便成了文明互鉴的桥梁，这启示我们：传统文化唯有开放包容，方能生生不息”）。 中间：分论点支撑（如 “非遗春节是文化自信的体现”“非遗春节是文明沟通的纽带”“青年应成为传统文化的传承者”），每个分论点配事例（名人、热点、自身经历）。 结尾：回扣材料，升华主题（如 “非遗春节不仅是中国的，更是世界的，让我们以文化为媒，让传统焕发新生，让文明照亮未来”）。 三、通用高分技巧：素材 + 表达 + 避坑 1. 素材运用技巧 •素材选择：优先用近期热点（如 “端午申遗成功”“国货崛起中的文化元素”）、身边事例（如校园文化节、家乡传统习俗），避免陈旧素材。 •运用方法：叙议结合，叙述 100 字内，议论紧扣观点（如用 “家乡老人教晚辈写春联” 事例，议论 “传统文化在传承中焕发活力”）。 2. 语言表达技巧 •基础要求：无错别字、语病，语言流畅，书面化表达（避免 “我觉得”“很厉害” 等口语）。 •加分技巧：开头结尾用名言 / 排比（如 “文化如水，润物无声；春节如桥，连接世界”），中间段落用比喻、引用增强感染力。 3. 常见避坑指南 •半命题作文：不跑题（围绕补题内容展开，不偏离题眼）；不套作（不用万能模板生硬嫁接）。 •材料作文：不脱离材料（所有观点、事例均需紧扣材料核心）；不立意模糊（避免 “既谈传承又谈创新，两者均不深入”）。 四、备考实战技巧 1.限时训练：按 “审题 10 分钟 + 写作 40 分钟 + 检查 5 分钟” 分配时间，确保 600 字以上。 2.模板积累：整理 2 套通用结构模板（成长类、文化类），适配不同主题。 3.素材储备：分类积累素材（成长感悟、文化传承、社会热点、名人轶事），每类 3-5 个鲜活事例。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $