3.3 光的反射（教学课件）科学湘科版五年级下册

3.光的反射 湘科版五年级下册第三单元 3 科学拓展 2 科学探究 1 问题情境 4 巩固提升 目录 5 总结评价 核心素养 科学观念： 明确光的反射是光遇两种物质界面改变传播方向并返回原物质的现象；知道汽车反光镜、潜望镜等是光反射的生活应用，了解《淮南万毕术》中我国古代对光反射的早期认知。 科学思维： 通过分析反光游戏、潜望镜的工作逻辑，将光的反射规律与实际应用关联，发展现象→原理→应用的逻辑推理与应用分析能力。 探究实践： 能完成用镜子照亮笔的反光实验并绘制反射路线，自制潜望镜并解释其利用光反射观察物体的原理，提升实验操作与动手制作能力。 态度责任： 感受古代对光反射现象的探索智慧，养成动手实践、细致观察的科学习惯，关注光的反射在生活中的实用价值，激发对光学现象的探究兴趣。 01 问题情境 同学们，当光遇到了镜子会怎么样？我们这节课一起来探究一下吧！ 02 科学探究 在光源不直接照射的情况下，怎样照亮词典另一侧的笔？ 活动：反光游戏 用一面镜子试一试！ 用两面镜子，怎么做？ 02 科学探究 试一试，并画出反射光的路线。 活动：反光游戏 02 科学探究 小结 光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫作光的反射。 02 科学探究 02 科学探究 同学们，光的反射现象非常多，我们还能再举一些例子吗？ 02 科学探究 汽车反光镜 活动：反光游戏 02 科学探究 医用额镜 活动：反光游戏 02 科学探究 交通反光标牌 活动：反光游戏 02 科学探究 波光潋滟的湖面 活动：反光游戏 02 科学探究 照哈哈镜 活动：反光游戏 02 科学探究 自行车反光尾灯 活动：反光游戏 02 科学探究 潜望镜是指从海中伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。 活动：自制潜望镜 02 科学探究 观察潜望镜的构造，说一说它是怎样从低处看到高处物体的。 活动：自制潜望镜 02 科学探究 潜望镜的构造里包含两块呈 45° 角放置的平面镜，它是利用光的反射原理从低处看到高处物体的。高处物体发出的光或反射的光，先照射到潜望镜上方的平面镜，光发生反射，沿潜望镜的筒身向下传播；这束光接着照射到潜望镜下方的另一块平面镜，再次发生反射，将光的传播方向调整为水平方向，最终传到低处观察者的眼中，因此能从低处看到高处的物体。 活动：自制潜望镜 02 科学探究 我们也来做一个潜望镜。 活动：自制潜望镜 02 科学探究 活动：自制潜望镜 02 科学探究 用自制的潜望镜观察高处物体，并向他人解释其中的科学道理。 活动：自制潜望镜 光的反射原理 世界上最早记载潜望镜原理的古书，是公元前2世纪我国的《淮南万毕术》。书中说：一面大圆镜悬挂在屋檐下，地上放一盆水，墙外枝头一只鸟的影像能投射到盆中水里。 03 科学拓展 04 巩固提升 一、我会填 光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫作光的反射。。 04 巩固提升 二、我会填 潜望镜的构造里包含两块呈 45° 角放置的平面镜，它是利用光的反射原理从低处看到高处物体的。 05 总结评价 说一说，这节课你都学到了什么？ 05 总结评价 1.光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫作光的反射。 2.潜望镜是指从海中伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。 3.潜望镜的构造里包含两块呈 45° 角放置的平面镜，它是利用光的反射原理从低处看到高处物体的。高处物体发出的光或反射的光，先照射到潜望镜上方的平面镜，光发生反射，沿潜望镜的筒身向下传播；这束光接着照射到潜望镜下方的另一块平面镜，再次发生反射，将光的传播方向调整为水平方向，最终传到低处观察者的眼中，因此能从低处看到高处的物体。 05 总结评价 科学态度 合作学习 谢谢观看 $我们来做一个改变光的传播路线的实验。我们知道光在空气中是沿直线传播的，那么我们是否可以改变光的传播方向呢？我们首先找一块带缝隙的硬纸板，然后让手电筒发出的光通过纸板，我们会看到通过后的光是一条直线。然后我们用一块平面镜以一定的角度拦住光，我们发现原本直线的光反射到了另一个方向。但这并不意味着我们改变了自然规律，自然规律是不会被改变的，我们只是利用了平面镜能反射光线的自然规律。请你想一想，反射出的光线和镜子的角度之间有什么关系呢？我是汪杰老师。 我们来试着做一个潜望镜，先在卡纸上像这样剪下一块材料，然后镂空部分区域，最后像这样插入镜片，潜望镜就这样做成了。我们来试一下它的作用，比如这个箱子有些什么我们暂时看不到，然后我们在身体不动的情况下，试着用潜望镜来看一看。我们从潜望镜中发现箱子上有一个钥匙圈，起身看一下，果然是一枚钥匙圈。潜水艇也是利用类似的潜望镜来观察水面上的情况的。你知道潜望镜利用的是什么原理吗？我是汪杰老师。