19 雾在哪里课件2025-2026学年统编版语文二年级上册

该小学语文课件围绕《雾在哪里》，通过猜谜语“像云不是云……”导入，结合生字词学习、雾藏大海天空等行为分析、“无论……还是……都……”句式练习，构建从激趣到理解的学习支架，帮助学生掌握雾的自然现象及课文内容。 亮点在于以“淘气的雾孩子”情境为主线，通过角色扮演模仿雾的语气、科学解释雾的形成消失，培养语言运用与思维能力，猜谜语和“雾是魔术师”等比喻提升审美创造。学生能提升语感与观察力，教师可借助丰富活动增强课堂互动。

19雾在哪里 雾 wù 猜谜语 像云不是云， 像烟不是烟， 风吹轻轻飘， 日出慢慢散。 (打一自然现象) 1.结合课文内容说一说:雾都把什么藏了起来?藏起来之后是什么样的? 2.课文说雾“是个淘气的孩子”，在你看来，雾又是什么呢? 我会读 云雾 无论 黑暗 岸边 街道 桥梁 甚至 一切 躲藏 应该 悠闲 散步 消失 街 jiē 梁 liánɡ 房梁 看图识字 街道 海岸 湖岸 河岸 两岸 海边的陆地 àn 从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 雾是个怎样的孩子？ 雾飞到 ，把 藏了起来，把 连同 一起藏了起来。 接着，雾来到 ，把 藏了起来，同时也把 藏了起来。 后来，雾躲在 ，把 藏了起来。 海上 大海 天空 太阳 岸边 海岸 城市 城市的上空 自己 从哪里看出雾“淘气”呢？认真读课文2-10自然段，根据课文内容填一填。 “我要把大海藏起来。” “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” “现在我要把海岸藏起来。” “现在，我该把谁藏起来呢?” “我要把自己藏起来。” 藏 藏 藏 藏 藏 雾到了哪里 雾说的话 雾是怎么做的 景物的变化 齐读2-4自然段，思考： 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 读一读，照样子说一说。 无论......还是.......都...... 无论 ，还是 ，都 。 有一天，雾飞到海上。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 淘气的雾把什么藏了起来？ 藏起来之后是什么样的？用“ ”画出相关句子。 读一读，读好雾说话时调皮、可爱的语气。 淘气的雾又把什么藏了起来？ 藏起来之后是什么样的？用“ ”画出相关句子。 谁来模仿雾读一读？ 　　“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 　　自读第5、6、7自然段，找一找淘气的雾把什么藏了起来？把它们圈出来。藏起来之后是什么样的呢？用“ ”画出相关句子。 雾来到岸边。 　　“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 0 淘气的雾又把什么藏了起来？ 藏起来之后是什么样的？用“ ”画出相关句子。 谁来模仿雾读一读？ 观察第3、4、6自然段，你能找出这3个自然段有什么相同的地方吗？ 　　“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 　　“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 　　“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 雾说的话 雾是怎么做的 景物的变化 就是一件事紧接着另一件事。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。 “我要把大海藏起来。” 于是，他把大海藏了起来。 “我要把船只藏起来。” 于是…… “我要把太阳藏起来。” 于是…… 理解“于是”。 淘气的雾去哪了？ 雾飞来海上。 “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只、还是蓝色的远方，都看不见了。 雾来到 。“我要把 藏起来。”于是，他 。无论 ，还是 ，都看不见了。 淘气的雾接下来又做了什么？ 他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。 　　“我要把自己藏起来。” 雾说这两句话时是什么语气？谁来模仿雾的语气说一说。 思考 高兴 顽皮 自由读第9自然段，找一找：雾孩子把自己藏起来之后，都有哪些事物露出来了呢？把它们框出来。 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 被雾藏起来的所有事物都露出来了。 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。 和 和 和 和 你能给“连同”换个意思相近的词语吗？ 不久，____连同____，____连同____，都露出来了。 联系生活，照样子说一说雾把自己藏起来以后的景色变化。 小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 “悠闲地散步”是什么样的？谁来演一演。 悠然自在、闲适自得的样子。 悠闲地______ 生活中，你还悠闲地做过什么事？ 雾呢？ 消失了，不知到哪里去了。 小朋友，你们知道雾去哪里了吗？ / 带着疑惑的语气读一读。 “雾”是一种天气现象。气温下降时，接近地面的空气中的水蒸气就会凝结成悬浮的小水滴，无数的小水滴聚在一起，就形成了雾。太阳出来后，气温迅速升高，小水滴又变成水蒸气蒸发到空中，雾就消失了。 雾去哪里了？ 说一说：在你眼里，雾是什么呢？ 雾是魔术师，能让万物在我们眼前消失。 雾是画家，会画出不同风格的水墨画。 雾是捣蛋鬼…… 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔，捺脚落在横中线上，撇、捺罩住“匕”，“匕”两笔相接不相交。 lùn 论 讠 书写指导 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 两点对齐，“口”部内收。 chuán 船 舟 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，顶部齐平。 māo 猫 犭 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 qiè 切 刀 左窄右宽，“ ”首笔起笔在横中线上，“刀”首笔起笔在竖中线，长撇舒展，撇穿插在“ ”下侧。 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，末点有力。 gāi 该 讠 书写指导 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 左右宽窄相当，左边长，右边短，左下部“月”的首笔是竖；“攵”首笔的撇尖收于田字格中心，末笔捺脚超出上部。 sàn 散 攵 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 上下 上部宽、扁，下部窄、长，“止”首笔在竖中线上，第四笔长横在横中线上方，第五笔竖在竖中线上，第六笔撇从右半格横中线上侧起笔，撇至左下格。 bù 步 止 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 独体 首撇短小，捺画舒展。 shī 失 丿 状元成才路 状元成才路 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $