内容正文:
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.2x2+4x=4,
11.解:原式=a2+4ab+4b2+a2-4b2=2a2+4ab.
.原式=4+1=5.
当a=-1,b=时,
11.2m(x+2y)(x-2y)
12.3
原式=2×(-1)2+4×(-1)×4=1
综合集训
1.D
卫据原武。品
2.D[解析]分析如下.故选D.
a-b-1=0,.a-b=1,
选项
分析
正误
原式=是=3
A
a2·a3=a3≠a6
×
B
(3a)2=9a2≠6a2
第4讲分式
a6÷a3=a3≠a
基础集训
0
3a2-a2=2a2
1.B2.C3.A4.x≠45.16.1
x-y
3B[解析]6y2·(-2y)=6×(-2)x3y
7解:原式=-2x2)=2.
=-3x2y5.
x-2
x-2
4.C[解析](a+3)2=a2+6a+9,属于整式的乘法;a2
当x=2时,原式=(2)2=2.
4+4=a(a-4)+4,不是因式分解:5ar-5ay8.解:原武三m+讯-D÷m-m+m
m +m
5a(x+y)(x-y),属于因式分解且正确;因为a2-2a
(m-1)2,m(m+1)
-8=(a+2)(a-4),所以该选项因式分解错误.故
(m+1)(m-1)
-m
选C.
=-m+1.
:《总结归纳
当m=m60=之时,
因式分解的方法
1.提公因式法
原式=7
如果一个多项式的各项都含有公因式,那么就
可以考虑用提公因式法。
9.解2x-6÷(x-6x-9)
2.公式法
常用的公式有以下2个:
2:层:
①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);
=2红-6÷x2-6x+9
x
②完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2.
=2(x-3)
.x
3.分组分解法
(x-3)2
这种方法就是将多项式进行分组,然后分别进
行因式分解.注意分组是为了可以使用提公因
式法或公式法
:x≠0且x≠3,
.x=-1或x=1或x=2.
5.C[解析]x2-2x+2=(x-1)2+1=(2+1-1)2+
1=2+1=3.
当=-1时,原式=-子3=分(答案不唯-)
6.C
综合集训
7.ab38.a(a+b)2
1.D[解析]原式=x+2x-2=x+当x=5-1,
9.8[解析]m2-m-1=0,.m2-m=1,.2m3-
x(x-y)
3m2-m+9=2m(m2-m)-m2-m+9=2m-m2-
y=√5+1时,原式=√5-1+√5+1=25.故选D.
m+9=m-m2+9=-(m2-m)+9=-1+9=8(提
:总结归纳…
示:利用m2-m=1对整式降幂).
化简时,如果分子与分母有公因式,可以先
10.13
分别分解因式,然后约分
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2.B3.A4.A
「x=1,
4.D5.
6.17.B8.A9.B10.B11.6
5D[解折]A项治总品故A不三流:B项,
Ly=2
12.解:方法一
高路京藏B不三填:C项六+日易故C
1
设港珠澳大桥的桥梁长度为xkm,隧道长度为ykm,
x=49.1,
不正D六二品D正
根据题意,得
「x+y=55,
解得{
lx=9y-4,ly=5.9.
确,故选D.
答:港珠澳大桥的桥梁长度为49.1km,隧道长度为
6c[解折]原式-=z品-
5.9km
x-1
方法二:
A[每折]愚名2任+得贵易烧点:含
设港珠澳大桥隧道长度为xkm,则桥梁长度为(9x-
4)km.
易态记支号而储)品·-
根据题意,得x+9x-4=55,
解得x=5.9,
2-x-1=0,2=x+1,原式=+=x+1-1
x2x+1
9x-4=49.1.
8.x≠29.210.0
答:港珠澳大桥的桥梁长度为49.1km,隧道长度为
5.9km
山1[解折]#+子-1梦理,得a山=2a+6,山
13.解:设合伙人数为x人,根据题意,
a=a+b,b-=1.
得400x-3400=300x-100,
a+b
解得x=33,
2+1B-g
.400x-3400=9800
答:合伙人数为33人,金价为9800钱.
14.解:原式=a-1.(a+2)(a-22_2
a-2
(a-1)2a-1
:《总结归纳
=a+22
a
列方程(组)解决实际问题的一般步骤
a-1“a-1-a-7
1.审:审清题意,分清题中的已知量、未知量
1
2.设:设出关键未知数.
当a=时,原式=2-1
3.列:根据题意,找出题中的等量关系,列方程(组)
-1
4.解:解所列的方程(组),求得未知数的值.
15.解:原式=x-.2x-(x+1)
5.验:检验未知数的值是否符合题意.
(x+1)29
x(x+1)
6.签:规范作签:注意单位名称
=(x-.x(x+1=父
Γ(x+1)2x-1=x+1
中考集训
1.A2.B3.C
由题意可知x≠-1,x≠0,x≠1,
4.A[解析]分析如下:
当=2时,原式=子
题干信息
绳长/尺
第二章方程(组)与不等式(组)》
用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余
x+4.5
第5讲一次方程(组)及其应用
4.5尺
基础集训
将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺
2(x-1)
1.C2.A
3.解:去分母,得6x-3(x-2)=6+2(2x-1),
故可列方程为x+45=2x-1),即宁(x+45)=-1.
去括号,得6x-3x+6=6+4x-2,
5.A[解析]把两个方程相减,得x+y=k-3,根据题
移项,得6x-3x-4x=6-6-2,
意,得k-3≥5,解得k≥8.所以k的取值范围是k≥8.
合并同类项,得-x=-2,
故选A.
系数化为1,得x=2.
6.D
一3一null