四则混合运算复习（课件）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

该小学数学课件聚焦四则混合运算复习，涵盖运算顺序、运算定律与性质及实际应用。课堂通过“第一次相认”到“第四次相知”串联三年级整数至六年级分数混合运算，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以问题驱动知识梳理，通过“主问题”引导回忆运算顺序与定律，结合“试一试”“做一做”等互动练习，培养学生运算能力与推理意识。实际问题如“妈妈买糖”题强化模型意识，分层练习题兼顾基础与提升，助力教师系统教学，帮助学生形成数学思维与应用能力。

苏教版 数学 六年级 下册 整体回顾 综合运用 课后作业 知识梳理 四则混合运算复习 学习目标: 1.通过复习能够熟练地掌握四则混合运算的运算顺序,正确进行计算。 2.能灵活运用运算律和运算性质进行简便计算。 3.理解并掌握稍复杂的分数乘法实际问题的数量关系,解决实际问题。 4.在解决问题的过程中,培养观察,分析,合作,解决问题的能力。 2 第一次相认 苏教版小学数学三年级下册第四单元:混合运算 3 第二次相见 苏教版小学数学四年级上册第七单元:整数四则混合运算 第三次相遇 苏教版小学数学五年级上册第五单元: 小数四则混合运算 第四次相知 六年级上册第五单元:分数四则混合运算 整数 小数 分数 …… 知识梳理 主问题一: 回忆四则混合运算的运算顺序 四则混合运算顺序 同级运算时,从左到右依次计算; 两级运算时,先算乘除,后算加减; 有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的; 有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。 知识再现 综合运用 学习要求:1.按照正确的运算顺序进行计算 2.细心计算,注意做题的正确性 知识梳理 主问题二: 我们学过的运算定律和运算性质有哪些? 知识再现 加法交换律: a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) a b=b a (a b) c=a (b c) (a+b) c=ac+bc a-b-c=a-(b+c) a b c=a (b c) 除法的性质: 减法的性质: 乘法分配律: 乘法结合律: 乘法交换律: 加法结合律: 五个定律 两个性质 (a-b) c=ac-bc 知识再现 32 0.125 7.8 0.6+ 1.2+60% 17.92-6.38+2.08-3.62 324 12.5 0.8 12 ( + ) 15 学习要求:1.按照正确的运算定律及运算性质进行计算 2.细心计算,保证做题的正确性 综合运用(能简便的要简便计算) 综合运用(实际问题中的数量关系) 妈妈买回奶糖、水果糖、巧克力共3/2千克,其中奶糖占1/3,水果糖占1/4,巧克力有多少千克? 学习要求:1.找出题目中的单位“1”及对应的数量关系 2.列相应的算式 课堂评价: 本节课你有哪些收获? 课后作业:你会用简便方法计算吗? 1、(211 555)+(445 789)+(555 789)+(211 445) 2、1992 19911991-1991 19921992 $