精品解析：内蒙古自治区通辽市奈曼旗第四中学等校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

内蒙古自治区通辽市奈曼旗第四中学等校2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 温馨提示：本试题分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分，满分50分。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（在下列四个选项中，只有一项是符合题意的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑；每小题2分，共20分。） 1. 我们在家庭中是子女，在学校是学生，在商场是顾客……这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会关系是复杂多样的 ③人的社会角色是固定不变的 ④社会关系决定人的发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：题干中人在不同场合有不同身份，说明身份随社会关系的变化而确定，故①符合题意； ②：家庭、学校、商场等不同场景体现了社会关系的多样性，故②符合题意； ③：人的社会角色会随社会关系变化（如子女、学生、顾客），并非固定不变，故③说法错误； ④：社会关系影响但无法“决定”人的发展方向，表述过于绝对，且题干未体现发展方向，故④说法错误； 故本题选A。 2. 下列行为中，属于亲社会行为的是（ ） ①积极参加社区环保宣传活动 ②在网络上随意转发未经证实的消息 ③主动帮助同学解决学习困难 ④节假日到敬老院慰问老人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的判断。 ①：积极参加社区环保宣传活动属于参与公益活动，有利于社会，符合亲社会行为，故①正确； ②：随意转发未经证实的消息可能传播谣言，危害社会秩序，不属于亲社会行为，故②错误； ③：主动帮助同学解决困难是助人行为，符合亲社会行为，故③正确； ④：到敬老院慰问老人是关爱弱势群体，属于亲社会行为，故④正确； 故本题选C 3. 近年来，越来越多的青少年积极参与志愿服务活动，如清洁社区、关爱留守儿童等。这些行为（ ） ①是服务社会、奉献社会的体现 ②能够完全替代成年人的社会责任 ③有助于养成亲社会行为 ④是青少年必须履行的法定义务 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：青少年参与志愿服务是服务社会、奉献社会的具体行动，故①说法符合题意； ②：青少年的参与不能完全替代成年人的社会责任，社会责任需要多方共同承担，故②说法错误； ③：志愿服务能培养青少年的责任感、合作意识等，属于亲社会行为，故③说法符合题意； ④：志愿服务是道德倡导的自愿行为，非法定义务，故④说法错误； 故本题选A。 4. 网络为我们提供了便捷的信息交流平台，但也要警惕网络谣言和诈骗。这要求我们（ ） ①增强自我保护意识，不轻信网络信息 ②拒绝使用网络，避免受到伤害 ③遵守网络道德和法律，传播正能量 ④随意转发吸引眼球的信息，提高点击率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络 ①：增强自我保护意识，不轻信网络信息，符合警惕网络谣言和诈骗的要求，故①正确； ②：拒绝使用网络属于因噎废食，忽略了网络的积极作用，故②错误； ③：遵守网络道德和法律是公民的义务，传播正能量符合题意要求，故③正确； ④：随意转发信息可能传播谣言，违背道德和法律，故④错误； 故本题选B。 5. 随着互联网的普及，远程办公、在线教育、网络医疗等逐渐成为现实。这表明（ ） ①网络丰富了日常生活 ②网络打破了传统人际交往的时空限制 ③网络一把双刃剑 ④网络为社会发展注入新的活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对社会和日常生活的影响。 ①：题目中远程办公、在线教育等属于社会生产和服务领域，主要体现对社会发展的推动，而非直接丰富个人日常生活（如娱乐、社交等），故①不符合题意； ②：远程办公、在线教育等需要跨时空协作，说明网络打破了传统人际交往的时空限制，故②符合题意； ③：题目仅体现网络的积极作用，未涉及负面影响（如信息泄露等），故③不符合题意； ④：远程办公、在线教育等新兴模式推动了社会各领域的进步，体现网络为社会发展注入新活力，故④符合题意； 故本题选B。 6. 为预防未成年人沉迷网络，国家出台了一系列法规，如限制未成年人网络游戏时间、禁止未成年人参与直播打赏等。作为青少年，我们应该（ ） ①自觉遵守相关规定，合理使用网络 ②想方设法绕过监管，继续沉迷网络 ③积极参与网络管理，举报不良信息 ④彻底远离网络，避免受到不良影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年合理使用网络。 ①：自觉遵守相关规定是青少年履行义务的表现，符合国家法规要求，故①正确； ②：绕过监管属于违反法规的行为，与题意相悖，故②错误； ③：举报不良信息是积极参与网络治理的体现，符合青少年责任，故③正确； ④：网络具有积极作用，彻底远离网络不符合现实需求，故④错误； 故本题选B。 7. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。这告诉我们（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②遵守规则主要依靠他人的监督 ③规则划定自由的边界，保障自由 ④规则一旦制定就不能修改 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 ①：社会规则通过明确界限保障人们的自由，故①符合题意； ②：遵守规则主要依靠自律而非他人监督，故②说法错误； ③：规则划定自由边界，确保社会秩序和自由实现，故③符合题意； ④：规则可随社会发展调整，并非一成不变，故④说法错误； 故本题选B。 8. 在公共场所保持安静、排队等候、不乱扔垃圾等行为体现的是（ ） A. 法律规范 B. 道德规范 C. 纪律要求 D. 民俗习惯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的分类。 A：法律规范由国家强制力保障，如交通法规，而题干中的行为主要依赖自觉而非法律强制，故A不符合题意； B：公共场所保持安静、排队等行为是社会公德的体现，依赖个人修养和舆论约束，属于道德规范，故B符合题意； C：纪律要求是特定组织（如学校、公司）制定的规则，题干行为适用于公共场所而非特定组织，故C不符合题意； D：民俗习惯是特定地区或民族的传统习俗，而题干行为是普遍性社会规范，故D不符合题意； 故本题选B。 9. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话强调（ ） A. 礼仪是个人的私事 B. 礼仪关乎个人、事业和国家 C. 礼仪只适用于正式场合 D. 礼仪是先天形成的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 A：题干强调礼仪对个人、做事、国家的影响，而“个人私事”仅涉及个人层面，未体现对事业和国家的作用，故A说法错误； B：题干中“人无礼则不生”对应个人，“事无礼则不成”对应事业，“国家无礼则不宁”对应国家，直接说明礼仪对三者的重要性，故B符合题意； C：题干未限定礼仪的场合，“只适用于正式场合”与日常礼仪的重要性相矛盾，故C说法错误； D：礼仪需通过后天学习和实践形成，而非先天具备，故D说法错误； 故本题选B。 10. 下列行为中，体现诚实守信的是（ ） ①考试不作弊，独立完成作业 ②答应别人的事尽力做到 ③抄袭他人作品参加比赛 ④隐瞒错误，逃避责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信的具体表现。 ①：考试不作弊、独立完成作业体现了对自己和他人诚实，符合诚信要求，故①说法正确； ②：答应别人的事尽力做到是信守承诺的表现，符合诚信要求，故②说法正确； ③：抄袭他人作品属于欺骗行为，违背诚信原则，故③说法错误； ④：隐瞒错误、逃避责任是不诚实、不担当的表现，违背诚信要求，故④说法错误； 故本题选A。 --- 第Ⅱ卷非选择题 （共4道题，其中11题5分，12题8分，13题7分，14题10分，共30分） 11. 阅读材料，回答问题 中学生小林经常利用课余时间到社区参加志愿服务活动，如帮助老人学习使用智能手机、清理社区垃圾等。他说：“参加这些活动让我感到快乐，也让我更加理解社会。” （1）你参加过哪些类似的志愿服务活动？请举一例。 （2）结合材料，谈谈参加志愿服务活动对个人成长的意义。 【答案】（1）示例：参加学校组织的“图书捐赠”活动。 （2）①增强社会责任感，培养亲社会行为；②提升实践能力，丰富社会经验；③促进个人价值实现，获得他人和社会的认可；④加深对社会的理解，增强爱国情感。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会、亲社会行为的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查列举志愿服务活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用奉献社会、亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：帮助老人学习使用智能手机、清理社区垃圾→增强社会责任感，培养亲社会行为；提升实践能力，丰富社会经验；促进个人价值实现，获得他人和社会的认可；加深对社会的理解，增强爱国情感。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，回答问题 近年来，网络直播带货发展迅速，许多农民通过网络直播销售农产品，增加了收入，但也出现了虚假宣传、销售假冒伪劣产品等问题。 请运用“合理利用网络”的知识，谈谈你对网络直播带货的看法。 【答案】①网络直播带货方便了农产品销售，促进了经济发展； ②但也存在虚假宣传、假冒伪劣等问题，侵害消费者权益； ③应加强网络监管，规范直播行为； ④消费者要增强辨别能力，理性消费。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络的影响、理性参与网络生活的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络直播带货发展迅速，许多农民通过网络直播销售农产品，增加了收入→网络直播带货方便了农产品销售，促进了经济发展； 关键词②：出现了虚假宣传、销售假冒伪劣产品等问题→侵害消费者权益，加强网络监管，规范直播行为，消费者要增强辨别能力，理性消费。 第三步：整合信息，组织答案。 13 阅读材料，回答问题 某市地铁站内，一名乘客因手机外放声音过大被其他乘客劝阻，该乘客不仅不听从，反而大声争吵，影响了地铁秩序。 请运用“遵守社会规则”的知识，评析这名乘客的行为。 【答案】①该乘客的行为是违反社会公德的行为，破坏了公共秩序； ②社会规则保障人们的自由，但自由不是无限制的； ③每个人都应自觉遵守社会规则，尊重他人权益； ④公共场所应控制音量，保持安静，文明出行。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题设问主体是中学生，需要运用遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一名乘客因手机外放声音过大被其他乘客劝阻，该乘客不仅不听从，反而大声争吵，影响了地铁秩序→该乘客的行为是违反社会公德的行为，破坏了公共秩序；社会规则保障人们的自由；自觉遵守社会规则等； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题 2024年巴黎奥运会即将举行，中国代表团将再次向世界展示中国体育精神和文明风采。作为观众，我们应当注意自己的言行，展现中国青少年的良好形象。 （1）为什么在国际场合要特别注意文明礼仪？ （2）如果你去观看奥运会，你会注意哪些文明礼仪？ 【答案】（1）①文明礼仪体现个人修养，关系国家形象； ②文明交往有助于增进国际友谊，促进文化交流； ③遵守礼仪规范是尊重他人、维护社会秩序的表现。 （2）①观赛时遵守秩序，不喧哗、不起哄； ②尊重各国运动员，文明加油鼓劲； ③保持环境卫生，不乱扔垃圾； ④礼貌待人，主动帮助有需要的人。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的意义及要求的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国代表团将再次向世界展示中国体育精神和文明风采→可链接文明礼仪体现个人修养，关系国家形象；文明交往有助于增进国际友谊，促进文化交流；遵守礼仪规范是尊重他人、维护社会秩序的表现。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题考查文明有礼的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区通辽市奈曼旗第四中学等校2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 温馨提示：本试题分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分，满分50分。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（在下列四个选项中，只有一项是符合题意的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号（ABCD）涂黑；每小题2分，共20分。） 1. 我们在家庭中是子女，在学校是学生，在商场是顾客……这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会关系是复杂多样的 ③人的社会角色是固定不变的 ④社会关系决定人的发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下列行为中，属于亲社会行为的是（ ） ①积极参加社区环保宣传活动 ②在网络上随意转发未经证实的消息 ③主动帮助同学解决学习困难 ④节假日到敬老院慰问老人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 近年来，越来越多的青少年积极参与志愿服务活动，如清洁社区、关爱留守儿童等。这些行为（ ） ①是服务社会、奉献社会的体现 ②能够完全替代成年人社会责任 ③有助于养成亲社会行为 ④是青少年必须履行的法定义务 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 4. 网络为我们提供了便捷的信息交流平台，但也要警惕网络谣言和诈骗。这要求我们（ ） ①增强自我保护意识，不轻信网络信息 ②拒绝使用网络，避免受到伤害 ③遵守网络道德和法律，传播正能量 ④随意转发吸引眼球的信息，提高点击率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 随着互联网的普及，远程办公、在线教育、网络医疗等逐渐成为现实。这表明（ ） ①网络丰富了日常生活 ②网络打破了传统人际交往的时空限制 ③网络一把双刃剑 ④网络为社会发展注入新的活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 为预防未成年人沉迷网络，国家出台了一系列法规，如限制未成年人网络游戏时间、禁止未成年人参与直播打赏等。作为青少年，我们应该（ ） ①自觉遵守相关规定，合理使用网络 ②想方设法绕过监管，继续沉迷网络 ③积极参与网络管理，举报不良信息 ④彻底远离网络，避免受到不良影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。这告诉我们（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②遵守规则主要依靠他人的监督 ③规则划定自由的边界，保障自由 ④规则一旦制定就不能修改 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 在公共场所保持安静、排队等候、不乱扔垃圾等行为体现的是（ ） A 法律规范 B. 道德规范 C. 纪律要求 D. 民俗习惯 9. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话强调（ ） A. 礼仪是个人的私事 B. 礼仪关乎个人、事业和国家 C. 礼仪只适用于正式场合 D. 礼仪是先天形成 10. 下列行为中，体现诚实守信的是（ ） ①考试不作弊，独立完成作业 ②答应别人的事尽力做到 ③抄袭他人作品参加比赛 ④隐瞒错误，逃避责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ --- 第Ⅱ卷非选择题 （共4道题，其中11题5分，12题8分，13题7分，14题10分，共30分） 11. 阅读材料，回答问题 中学生小林经常利用课余时间到社区参加志愿服务活动，如帮助老人学习使用智能手机、清理社区垃圾等。他说：“参加这些活动让我感到快乐，也让我更加理解社会。” （1）你参加过哪些类似的志愿服务活动？请举一例。 （2）结合材料，谈谈参加志愿服务活动对个人成长的意义。 12 阅读材料，回答问题 近年来，网络直播带货发展迅速，许多农民通过网络直播销售农产品，增加了收入，但也出现了虚假宣传、销售假冒伪劣产品等问题。 请运用“合理利用网络”的知识，谈谈你对网络直播带货的看法。 13. 阅读材料，回答问题 某市地铁站内，一名乘客因手机外放声音过大被其他乘客劝阻，该乘客不仅不听从，反而大声争吵，影响了地铁秩序。 请运用“遵守社会规则”的知识，评析这名乘客的行为。 14. 阅读材料，回答问题 2024年巴黎奥运会即将举行，中国代表团将再次向世界展示中国体育精神和文明风采。作为观众，我们应当注意自己的言行，展现中国青少年的良好形象。 （1）为什么在国际场合要特别注意文明礼仪？ （2）如果你去观看奥运会，你会注意哪些文明礼仪？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $