4.2 携手促发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

2025-12-03
| 40页
| 835人阅读
| 24人下载
普通

内容正文:

导入新课 中非合作共发展 有利于两国的深入交流,建立中非命运共同体,更有利于促进两国的经济发展和文化交流。 观看视频 ,谈谈建立中非合作论坛的意义? 4.2 携手促发展 政治认同:通过学习,学生能够认同中国在全球化背景下的发展战略和合作理念。 道德修养:培养学生的合作精神和全球意识,理解个人与国家、国家与世界之间的紧密联系。 法治观念:了解国际规则和全球治理体系对中国发展的影响,树立遵守国际规则的意识。 健全人格:通过学习,培养学生的自信心、开放心态和应对全球化挑战的能力。 责任意识:增强学生的国际视野和全球责任感,理解中国在世界舞台上的角色和作用。 核心素养目标 自主学习 1 我国应如何积极谋求发展? 3 中国如何与世界各国共享发展机遇? 2 我国为什么要积极谋求发展? 要求:学生自主阅读教材P46-52,思考以下问题,在课本上标记问题要点。 第一部分 积极谋求发展 综观国内国际形势,2015年10月,习近平在党的十八届五中全会明确提出了新发展理念,以推动高质量发展。 创新 协调 绿色 开放 共享 北斗卫星导航 C919大飞机 5G 天问一号 海南自由贸易港 粤港澳大湾区 京津冀协同发展 碳中和、碳达峰 构建清洁低碳能源体系 中国国际进口博览会 一带一路建设 全面建成小康社会 提供疫苗 共享空间站 我国为什么积极谋求发展? ①从国际竞争上看: 当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级,时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。 ②从国内角度:(补充) 发展是解决当前我国所有问题的关键。 1.中国为什么要积极谋求发展? 国际竞争的实质P14 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。 知识归纳: 7 结合视频思考:1.分析国家的支持会促进“专精特新”企业实现什么样的发展?2.“专精特新”企业给我国积极谋求发展的启示是什么? “专精特新” ①促进发展,要把提升发展质量放在首位。 中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中地位。 2025年中国经济正经历深刻转型,在"统筹发展和安全,兼顾秩序与活力"的战略指导下,中国经济展现出强劲的"向新力"。经济发展已从过去的"世界工厂"定位,转变为以创新驱动、高质量发展为核心的新阶段。 新能源科技 空间技术 人工智能 航天科技 思考:我国经济发展正经历深刻转型,启示我国应该如何促进发展? 中国正推动战略性新兴产业融合集群发展,构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎,努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。 ②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。 《中国制造2025》十大重点领域 高档数控机床和机器人 航空航天装备 先进轨道交通装备 新能源汽车 新材料 生物医药及高 性能医疗器械 农业机械装备 电力装备 新一代信息通信技术产业 海洋工程装备及高技术船舶 2006年大疆创新科技有限公司成立,作为全球无人机的领跑者,全球增长最快的科技企业之一,其年销售额正以3倍到5倍的速度递增,它的消费级无人机产品占据全球约70%的市场份额,其中八成客户来自欧美。 国际无人机协会主席Peter称:“无人机这个产业需要全行业公共标准,我想给所有中国企业传达的信息,如果不参与到制定标准中来,明天产品可能都卖不出去了。”他希望中国企业更多地参与国际规则的制定。 思考:下边材料给我们什么启示? ③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 意义:a.参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场; b.有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 天津峰会是上合组织发展里程碑 习近平主席提出全球治理倡议,倡导主权平等、多边主义,为完善国际治理体系贡献中国方案。上合组织成为践行多边主义、推动公平正义国际秩序的重要力量。 天津峰会以“上海精神”为指引,通过务实合作与机制创新,为地区稳定和全球治理注入新动能,成为上合组织发展史上的重要转折点。 思考:中国积极贡献中国方案,说明了我国采取哪些措施谋求发展? ③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 意义:参与全球规则制定,有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场;通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 ④促进发展,要加快构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。P48 原因(必要性):①这是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择。 ②这是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。 中国是拥有14多亿人口、4亿中等收入群体的超大市场,市场是我们的王牌。当前,在全球贸易保护主义、单边主义抬头大背景下,形势越困难,就越是要保持开放、扩大开放,在变局中开新局,以高水平开放反制逆全球化、以改善营商环境反制“撤资论”、以超大市场的吸引力反制“脱钩论”,加快形成有利于我国的国际经济大循环。 思考:材料说明了我国采取什么措施来谋求发展? 读懂新发展格局! 知识归纳: ①促进发展,要把提升发展质量放在首位。 ②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。 ③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 ④促进发展,要加快构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。 ▲▲2.我国应如何积极谋求发展?P47-48 第二部分 共享发展机遇 结合视频:说一说: 1.中国对世界的态度是怎样的? 2.中国为此做了哪些事情? 3.中国向世界传递了哪些声音 中国对世界的大门始终是开放的,不会关闭 创建自贸区、倡导建设一带一路、 成立亚投行、对世界经济贡献率超过30%..... 推动建设开放型世界经济 (实现:经济大融合、发展大联动、成果大共享) 致力于构建人类命运共同体 结合以上内容和教材P49-52,说一说中国如何与世界共享发展机遇? 机构 亚洲基础设施投资银行 成立时间 2015年 最大股东国 中国 机构性质 政府间的亚洲区域多边开发机构 成立宗旨 通过在基础设施及其他生产性领域的投资,促进亚洲 经济可持续发展、创造财富并改善基础设施互联互通; 与其他多边和双边开发机构紧密合作,推进区城合作 和伙件关系、应对发展挑战。 贷款条件 不附加政治条件 代表利益: 更好地符合广大发展中国家的实际国情与利益、能更好地服务中国与亚洲其它他国家和地区的经济与社会发展。 ①中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 思考:中国倡议成立亚投行,说明了什么? 探究与分享 一带一路的建设,是中国高瞻远瞩的顶层设计,对中国经济发展,国力增强具有十分重要的战略意义。 一带一路的建设,不论从中国自身发展的需要,还是从世界政治经济格局的转变都具有重要意义。相比西方过去几百年的殖民主义,一带一路倡议讲的是合作共赢。在亚洲,一带一路投资的铁路、公路、港口,为很多内陆国家在中国老大哥的帮助下打开了出海口,让他们第一次有了走向全球市场的机会。 思考:中国成立“一带一路”有何重要意义?(补充) ①有利于扩大对外经济合作与互联互通;②有利于推动制度创新与规则协调;③有利于深化人文交流与民心相通;④有利于构建人类命运共同体和应对国际误解与挑战。 ②中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。 具体做法: a.中国充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益; b.中国支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发展失衡,数字鸿沟等问题,推动建设开放型世界经济。 当地时间2024年11月14日晚,国家主席习近平同秘鲁总统博鲁阿尔特在利马总统府以视频方式共同出席钱凯港开港仪式。钱凯港是中秘共建“一带一路”重点项目。开港后,中秘间单程海运时间将缩短至23天,节约20%以上的物流成本,每年将为秘鲁创造逾8000个直接就业岗位。 思考:通过上述材料,中国在“一带一路”建设中坚持什么原则? 20 思考:“一带一路”给世界带来什么? 截至2024年6月底,中国与五大洲的150多个国家30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路“合作文件。 截至2024年6月底,“丝路海运”航线已通达全球43个国家的117个港口,中欧班列累计开行7.4万列,运输近700万标箱,货物品类达5万多种。 中国向多个国家推广示范菌草、杂交水稻等1500多项农业技术,帮助亚洲、非洲、南太平洋、拉美和加勒比等地区推进乡村减贫。 2013一2023年,中国与共建国家进出口总额累计20.1万亿美元,年均增长6.4%,与共建国家双向投资累计超过3800亿美元,其中中国对外直接投资超过2400亿美元。 丰富的产品 充足的资本 广阔的市场;宝贵的合作契机 专业的技术 ③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。 21 3.中国如何与世界共享发展机遇?P50-52 ①中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 ③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。 ②中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。 知识归纳: 国家即使再大,爱好战争必然灭亡,天下即使安定,忘记战争必然危险。 亲和仁爱,对邻国友好相处,是国家的福分啊! 万物同时生长而不相妨害;日月运行四时更替而不相违背。 当堂检测 1.近期,一些西方国家针对中国电动汽车等新能源产品的出口,指责我国产品出口量大,抛出所谓的“产能过剩论”,抹黑中国。事实上,中国电动汽车出口量仅占产量的12.7%,而美国生产的芯片80%用于出口,德国、日本生产的汽车80%和50%用于出口。下列观点能反驳上面指责的是( ) ①美、德、日三国生产的一些产品,其出口的比重远超中国 ②这一指责是典型的“双标”行为,是贸易保护主义的行径 ③这一指责是西方国家打压中国新能源产业发展的新伎俩 ④作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ C 当堂检测 2.近年来,我国涌现出一大批“专精特新”企业。中国电信在陕西、上海等地开展5G-A赋能矿山、钢铁行业应用场景验证;中国移动宣布今年将在超300个城市启动5G-A商用部署(相较于5G,5G-A将带宽速度、连接密度、定位精度、能效全部提升10倍,有望使物联网连接数量从100亿增加到1000亿)。这告诉我们要(  ) ①加强企业之间紧密合作,提高国际竞争力 ②科技赋能制造业,推动传统产业优化升级 ③积极参与全球规则制定,拓展国际新市场 ④着力寻求经济新增长点,壮大经济新动能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 当堂检测 3. 当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力就要( ) ①把提升发展质量放在首位,提升我国在全球分工中的地位 ②在国际竞争中掌握主宰权 ③积极寻求新的经济增长点 ④以更加开放的态度积极参与全球规则制定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ C 4.《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)的生效实施,标志着当前世界上人口最多、经贸规模最大、最具发展潜力的自由贸易区正式扬帆启航。中方将全面和充分履行RCEP义务,高质量实施协定。《区域全面经济伙伴关系协定》生效实施,有利于( ) ①加快区域经济一体化步伐,以合作取代区域内竞争 ②构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 ③促进国际关系民主化,推动国际格局朝着多极化发展 ④中国积极参与全球分工,发挥世界经济重要动力源的作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 政治 当堂检测 5.联合国报告显示:今年,受长期冲突持续、宏观经济困境、自然灾害以及粮食危机等多重因素影响,全球将有3亿人需要基本人道主义援助。中国多次为最需要的国家提供紧急人道主义粮食援助,并切实帮助广大发展中国家提升粮食自身保障能力,并通过南南合作等机制帮助发展中国家建立更可持续的粮食系统,加快落实联合国2030年可持续发展议程。由此可以看出( ) ①经济全球化缩小了世界各国贫富差距 ②频发的战争、恶劣的自然条件阻碍着一些国家摆脱贫困 ③消除贫困,让人们都过上幸福生活是人类必须共同面临的发展课题 ④作为负责任的大国,中国在谋求各国发展中实现本国的进步 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ C 当堂检测 6.对中国人道主义援助做法可能产生的影响推导正确的是 ①开展南南合作→增强发展中国家的发展能力→推动可持续发展 ②紧急粮食援助→为全球消除饥饿贡献力量→中国坚定维护世界和平 ③提升发展中国家粮食保障能力→尊重人的生存权→推进国际关系民主化发展 ④帮助建设可持续粮食系统→与各国一道维护全球粮食安全→中国为全球发展注入正能量 A.①③ B.②③ C. ②④ D.①④ D × × 当堂检测 7.小华学习“构建人类命运共同体”相关知识时,发现里面蕴含着中华优秀传统文化的思想智慧。他做了以下整理,其中对应不准确的是( ) A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和⑤ B 当堂检测 8.雅万高铁是全线采用中国技术、中国标准的中国首个武海外承建高铁项目。雅万高铁联调联试检测中,列车运行时速首次达到350公里,标志着雅万高铁已达设计速度标准,擦亮了中国高铁的“金名片”。随着中国铁路在欧亚非落地生根,转移和升级的中国制造业将进一步重构周边地区的产业链,带给世界更多的暖意。中国高铁“出海”( ) ①坚持互利共赢,分享先进技术,打造高铁经济走廊 ②践行多边主义,共同推动世界多极化趋势的发展 ③彰显开放成果,意在展示中国日益增强的综合国力 ④顺应时代潮流,推动资源在世界范围内优化配置 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 当堂检测 A.交流合作促发展 B.惠民政策频出台 C.文化建设展风采 D.社会保障更完善 9.(创新考法)如下时事共同反映的主题是( ) A ★2022年11月5日至10日,第五届中国国际进口博览会在上海举行。 ★2023年4月15日至5月5日,第133届中国进出口商品交易会(广交会)在线下举办。 当堂检测 上述材料(含图)表明 ①世界经济发展不平衡现象仍然存在 ②我国是维护世界秩序的主导力量 ③中国日益成为世界经济发展的引擎 ④中国为世界各国提供广阔市场 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.中国加入世贸组织20多年来,始终坚持实现自身发展与促进世界共同发展相结合。对全球经济增长的年均贡献率接近30%,为全球经济交出了一份亮丽的成绩单。(图中单位:亿美元) D 当堂检测 11.(全国·专题练习)九年级学生小德在“时政播报”环节分享了以下时事,如果用一个关键词概括,你认为最贴切的是(     ) ★中非合作论坛北京峰会举行期间,发布了《中非关于在全球发展倡议框架内深化合作的联合声明》,进一步助力非洲各领域可持续发展。 ★9月30日,在北京人民大会堂举行的庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上,习近平发表讲话时再次强调,人类共处一个地球,各国人民命运与共。要弘扬全人类共同价值,积极参与全球治理体系改革和建设。 A.经济全球化 B.世界多极化 C.互利共赢 D.共同富裕 C 当堂检测 12.(福建厦门·阶段练习)新质生产力是以新技术、新产业、新业态为主要内涵的生产力,科技创新发挥主导作用,是体现数字时代融合性、符合高质量发展要求的生产力。我国加快形成新质生产力的目的是(    ) ①增强自主创新能力,加快建设创新强国 ②不断增强综合国力,坚持和平发展经济 ③抢占发展的制高点,培育竞争的新优势 ④我国是发展中国家,发展存在卡点瓶颈 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 当堂检测 13.(云南昭通·阶段练习)如表为2023年中国制造业部分数据指标同比增长率,该表数据体现我国(    ) B 高新技术产业投资 10.3% 全国造船完工量 12.0% 新承接船舶订单量 63.3% 新能源汽车产量 35.8% 规模以上工业增加值 4.6% 人工智能算力市场规模 82.5% ①积极寻求新的经济增长点 ②把提升发展速度放在首位 ③坚持科技自立自强谋未来 ④已经位居在发达国家行列 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 当堂检测 14.(福建漳州·阶段练习)“十四五”规划纲要列出了七大数字经济重点产业和十大数字化应用场景,数字经济实体经济深度融合将催生出大量的新产业和新模式。这要求国家积极谋求自身发展,为此,我国应该(    ) A.全面提升个人素养,积极承担起时代责任 B.做好职业准备,树立正确的职业观、择业观 C.把提升发展质量放在首位,寻求新的经济增长点 D.在奉献中实现人生价值,做自信的中国人 C 当堂检测 15.(河北张家口·阶段练习)如图表明,为促进发展,我国要(    ) ①把提升发展质量放在首位     ②进一步拓展国内国际市场 ③加快建设文化强国的步伐     ④大力推动传统产业优化升级 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 当堂检测 16.(河南周口·阶段练习)为人类谋进步,为世界谋大同,中国的天下情怀体现在一桩桩切实行动中,与世界分享减贫经验,支持和帮助广大发展中国家特别是最不发达国家消除贫困;与世界分享抗疫技术与经验,推动构建人类卫生健康共同体;积极应对气候变化挑战,推动共建地球生命共同体;……。从这些行动可以看出(    ) ①中国始终把他国利益放在首位     ②世界发展为中国带来合作契机 ③中国以世界眼光关注人类命运     ④中国与世界各国分享发展机遇 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ B 当堂检测 17.结合所学知识,完成下列表格里空白处的内容。 材料 知识体现 把握新发展阶段是推动高质量发展的现实依据、贯彻新发展理念是推动高质量发展的灵魂。 ①新发展理念是( ) 构建新发展格局是推动高质量发展的战略基点、发展新质生产力是推动高质量发展的强劲动力。 ②我国的新发展格局是( )   要大力实施绿色优市战略,擦亮高质量发展的鲜明底色。 ③绿色发展必须坚持的基本国策是( ) 要大力实施人才强市战略,强化高质量发展的关键保障。 ④实施人才强市战略,必须大力发展教育,因为教育是( ) ①新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享; ②新发展格局是指以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局; ③节约资源,保护环境的基本国策 ④教育是民族振兴和社会进步的基石。 Lavf59.6.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf57.76.100 vid:v0301f110000bi10q723n0e1oa6u47vg $

资源预览图

4.2 携手促发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
1
4.2 携手促发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
2
4.2 携手促发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
3
4.2 携手促发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
4
4.2 携手促发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
5
4.2 携手促发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。