内容正文:
3电(磁)学作图
C实验题组提分练一巧过关
1光学实验
1.(1)垂直(2)D(3)可逆的(4)在
2.(1)调节玻璃板倾斜程度OP与OQ重合(2)虚
相等(3)延长CB与OQ相交于一点A'9.20
平面镜所成的像与物到平面镜的距离相等
3.(1)显示光路(2)光从空气斜射入玻璃中时,折射
角小于入射角(合理即可)(3)小于(4)45°
4.(1)缩小(2)12(3)变薄变弱
5.(1)光屏缩小(2)注入薄(3)看书时要注意
与书本保持一定距离(合理即可)
4
相线
2热学实验
中性线
1.(1)8015(2)CD小于
2.(1)a固液共存大于(2)351.5×103
保护线
3.(1)热胀冷缩B(2)98小于液化(3)减少加
入水的质量(合理即可)
强磁阀门
4.(1)空气(2)变大(3)不变小火(4)不变水
N
蒸气
固定线圈
5.(1)温度(2)甲、乙(3)不正确
液体的温度
电源
-)
(+)
液管
(4)正确
电磁阀
6.(1)250
温度变化量(2)水
综合作图
3力学实验
1.(1)m=三(2)右滑动(3)0.2小
2.(1)水平游码右(2)26.8(3)1.05大
3.(1)①右②47.2④1.57
(2)②挖空土豆,做成船状,使土豆漂浮在水面
③用小刀将土豆按入水中刚好浸没
④Y-V)
V3-V
4.(1)相同重力势能(2)慢
(3)匀速直线不需要(4)动能与速度
5.(1)凹陷程度(2)乙、丙
(3)压力越大压路机的碾子很重(合理即可)
6.(1)不属于(2)深度越大(3)500
(4)错误没有控制液体的深度相同
7.(1)4.8(2)液体的密度(3)CD
(4)控制变量法(5)①0.6②8×103
8.(1)右(2)左2
777771777777
(3)变大阻力和阻力臂不变,动力臂逐渐变小,动
力逐渐变大
*f=6N
9.(1)匀速(2)0.474.1%(3)越高无关
77777777
4电学实验
1.(1)串联(2)断开开关正(3)更换规格不同的
G=12N
灯泡
·5·⊙,
C实验题组提分练一巧过关
©
1
光学实验
1.为了探究光反射时的规律,小强同学利用平面镜,可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图
甲所示的实验。
甲
(1)把平面镜放在水平桌面上,再把纸板立在平面镜上,纸板上的直线ON与镜面保持
(2)为了探究反射角与入射角的关系,实验时应进行的操作是
(选填字母代号)。
A.沿ON前后转动纸板E
B.沿ON前后转动纸板F
B.改变光束OB与ON的夹角
D.改变光束AO与ON的夹角
(3)让光沿着BO的方向射到镜面,发现反射光线沿着OA方向射出。这表明,在反射现象中,光路
是
(4)若将纸板倾斜,如图乙所示,让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面,此时反射光与入射光
(选填“在”或“不在”)同一平面内。
2.(2025无锡中考)探究平面镜成像的特点,器材有:茶色薄玻璃板、白纸、三个相同的火炬形棋子、刻
度尺、黑色水笔、白卡片。
茶色玻璃板
,9cm10
M
Bo
uyuuywuyuyy
伯纸
自纸的
Co
白纸
P
乙
丙
(1)将白纸平铺在水平桌面上,用水笔在白纸上画出两条相互垂直的细直线MN和PQ,交于O
点。如图甲所示,将茶色玻璃板的底部贴住MN放置,透过玻璃板,观察到OP在平面镜中所
成的像OP'在OQ的正上方,此时需要
。直至观察到
表明玻璃板与白纸面垂直,固定好玻璃板。
(2)在直线OP上放置棋子A,在玻璃板后方放置白卡片并移动,发现不能在白卡片上观察到棋子
A的像,表明平面镜所成的像是
像,换用另一个相同的棋子B,在玻璃板后移动,直至
它与棋子A在平面镜中所成的像完全重合,表明平面镜所成的像和物大小
(3)经观察,A的像在直线OQ上,为了确定像的位置,如图乙所示,将棋子B、C放置在白纸上,移
动棋子B、C,使棋子C遮挡住棋子A的像和棋子B,在白纸上标记B、C的位置,连接CB,
,该点即为棋子A的像A'的位置。用刻度尺测得A到平面镜的距离为
9.20c,将刻度尺的“o”刻度线与MN对齐,测出像A'到平面镜的距离,如图丙所示,像距为
cm。多次改变棋子A的位置,重复以上操作,将测得的数据记录在表中,分析数据可
知:
实验序号
①
②
③
物到平面镜的距离/cm
9.20
5.10
12.40
像到平面镜的距离/cm
5.1012.40
·31·
3.如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃时的光路,经过多次实验
90°
并记录了如下数据:
入射角a
10
30°
45%
60°
折射角B
7.1°
20.7°
30°
37.8
90°
(1)实验中,光具盘除了能读出入射角和折射角大小外,还具有
的作用。
(2)分析表格中的数据,你能得出的结论是
(写
出一条即可)。
(3)根据表格中的数据还可以判断:当光以35°的入射角从空气射入玻璃中时,其折射角
(选填“大于”“小于”或“等于”)30°。
(4)当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时,其折射角是
4.(2025武汉中考)某小组利用焦距不同的凸透镜,模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和
近处的物体的情形。
0
(1)如图所示是同学们先用焦距为15cm的凸透镜模拟看清远处物体的情景。点燃蜡烛后,光屏
上恰能成清晰的像,这个像是
倒立的实像。
(2)为了接着模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清近处的物体,同学们保持凸透镜和光屏的
位置不变,选用焦距为
(选填“10”“12”“16”或“20”)cm的凸透镜替换图中的凸透镜,
移动蜡烛,直到光屏上再次成清晰的像。
(3)同学们由此联想到:通过远跳可以让睫状体放松,晶状体厚度
(选填“变薄”“不变”或
“变厚”),对光的偏折能力
,有助于缓解长时间用眼导致的疲劳和预防近视。
5.(2025泸州中考)2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”。图甲为眼睛的结构示意图,图乙为某
科学兴趣小组自制的一个用来模拟眼睛变焦过程的装置。
注射器
玻璃体
睫状肌
视网膜
瞳孔
晶状体
蜡烛
水凸透镜
角膜
通往大脑的神经
em 10
06
分
乙
(1)图甲中的视网膜相当于图乙中的
。
在图乙的光屏上已成蜡烛的清晰像(像未画出),
其情况是倒立
(选填“缩小”“等大”或“放大”)、实像。
(2)图乙中,把蜡烛向右移动一定距离后(相当于看近处景物),光屏上的像变模糊了,缓慢
(选填“注入”或“吸出”)适量水来改变水凸透镜厚度,像又变清晰了。当眼睛长时间处于这种
状态,睫状肌会过度疲劳失去弹性,导致看远处景物时无法将晶状体调到较
(选填
“薄”或“厚”)状态。
(3)据此,请你为预防近视提一条科学合理的建议:
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