重点专练10 气体制取和性质-【学霸必刷卷】2026年化学新编中考总复习

⊙) B重点题型—练技巧 t© 重点专练10 气体制取和性质 ◆专题精讲◆ (2)强碱溶液（如NaOH溶液）可吸收 常考命题角度梳理 HCl等。 1.常见仪器的名称 (3)浓硫酸可干燥的气体有O2、H2、C0、HCl等。 2.实验室制取常见气体的反应原理 (4)碱石灰（生石灰和固体氢氧化钠的混合物） 3.装置的选择（发生装置与收集装置）》 可干燥的气体有O2、H2、C0、NH等。 (1)发生装置选择依据：试剂状态 7.相关操作顺序 (1)连接装置： (2)收集装置选择依据：气体的 ,从左到右。 是否与水（或空气）发生反应。 (2)制气顺序：先 ,再装 排水法收集的气体较纯净，不干燥；排空气 试剂。 (3)收集顺序：先净化，再收集。 法收集的气体不纯净，但是干燥。 (4)除杂与干燥顺序：先洗气装置除杂，再 4.气体的检验与验满 干燥。 (1)检验02：将带火星的木条 木条复燃。 ◆针对训练◆ (2)检验C02: 1.(2025山西中考)如图分别是实验室制取氧气 和二氧化碳的发生装置。完成该实验的操作 0 (3)02验满：①排空气法：将 放 中，正确的一项是 () 在集气瓶 ,若木条复燃，说明已集满； ②排水法：当有大量气泡从集气瓶口冒出时， 说明已集满。 (4)C02验满：将 放在集气瓶 A.均需用酒精灯加热 若木条熄灭，说明已集满。 B.均可用镊子装人固体 5.多功能瓶的使用 C.均需检查装置的气密性 D.均可用带火星木条检验气体 2.(2025兰州中考)化学实验是化学学习的基础 和保证。回答问题。 密封晶 (1)甲：收集密度大于空气的气体 进 出（均填“a”或“b”),例如02、C02等；收集密 度小于空气的气体， 进 出，例如 反应愈 湿色 H2等。 必 (2)乙：排水法收集气体， 进 出。 (1)仪器①的名称为 (3)丙：洗气或干燥 进 出。 (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 6.气体的净化与干燥 (1)饱和碳酸氢钠溶液可吸收C02中混有的 若要用B装置所示收集氧气，请在虚线框 气体。 内补充画出图中其他部分。 ·31 (3)图C是某制氧装置的工作示意图，反应仓 B.碳酸钠与稀硫酸反应 中生成的氧气通过加湿仓后被人体吸入。 C.石灰石高温分解 下列说法正确的是 (填字母)。 D.CO与氧化铁高温下反应 A.反应仓中的液体试剂可以是过氧化氢 ①其中最适合用于实验室制取C02的是 溶液 (填字母)。 B.加湿仓利用了氧气能溶于水的物理性质 ②你选择的反应适合用于实验室制取C0, C.设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环 的主要理由是 保等因素 (写两条)。 (4)离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越 (4)收集C02时，常用燃着的木条放在集气瓶 强。进行图甲实验，测得烧杯中溶液电导 口验满。木条熄灭，C02真的集满了吗？ 率变化如图乙所示。 如图3，向三颈烧瓶中持续通C02,测定瓶 稀 内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的 +电导率 电导率传感器 木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图4 所示。 除杂澄清石灰水 时间/s 02传感器 木 木条 燃着 时燃 图甲锥形瓶中发生反应的化学方程式为 13 时灭 然春 C 的木条 从微观角度解释图乙中ab段电导率下降 颈烧瓶 0 050100150200250300 时间/s 的原因： 图3 图4 ①图3中，通C02导管的末端应处于 3.（2025苏州中考)某同学在实验室制取C0,并 (填“A”或“B”)位置。 进行研究。 ②图4所示C点处燃着的木条熄灭，此时三 CO 颈烧瓶内C0,的体积分数约为 4.基本实验技能是学习化学和进行探究活动的 基础和保证。据图回答问题。 物质X 图1 图2 (1)该同学拟用块状石灰石制C02。 ①应选用的另一种试剂是 (填名称)。 ②用图1所示仪器组装一套可以随时添加 (1)图B中仪器a的名称是 液体试剂的发生装置，需要用到的仪器 (2)实验室制取的C02中常混有少量水蒸气， 有 (填字母)。 可通过盛有浓硫酸的F装置除去水蒸气， (2)如图2所示，进行验证C02能与水反应生 混合气体应从F装置的 (填“①”或 成酸性物质的实验。 “②”)口通人。 ①试管中的物质X为 (3)已知二氧化硫是一种易溶于水，密度比空 ②通入C02后可观察到的现象为 气大的有刺激性气味的气体，若收集二氧 化硫气体，则应选用图中的 （填“C” (3)下列反应均能生成C02。 “D”或“E”)装置。 A.木炭燃烧 ·32.null