5.1自然环境的整体性 第二课时 课件-地理湘教版选择性必修1

自然环境的整体性 5.1 课程标准:运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性。 黄山迎客松 01 自然环境组成 学习目标 1. 通过对具体案例的分析，认识地理环境各要素之间的相互关系，构建起整体性的认知视角，提升综合思维能力。 2. 通过对区域中具体案例分析，能够用地理环境整体性的视角认识某一地理事象的形成与变化特点，形成“尺度”意识，提升区域认知能力。 02 自然环境整体性的表现 03 自然环境整体性与人类活动 二、自然环境整体性的表现 东部平原区地势平坦，气候条件适宜蜂业，是阿根廷主要的产蜜区 蜜源植物以三叶草和柑橘为主，生产的蜂蜜呈浅琥珀色，深受国际市场欢迎 不利因素是水灾较多、冬季潮湿、夏季多雨，蜂群有时发生病害 北部亚热带区纬度较低，气温较高，雨量充沛，蜜源植物种类繁多，蜂群发育较快，生产的蜂蜜种类较多 南部草原区气候条件复杂，蜜源植物混杂，蜂蜜产量较少 二、自然环境整体性的表现 （三）自然地理系统整体性的演替： 演变：随着时间的推移，自然地理系统发展的方向、强度、形式会发生变化。 周期性的日变化、年变化是在现有结构中产生的，一般不会导致系统的演替 演替：当演变强度超过稳定阈限时，系统结构就会遭到破坏，重新建立起新的系统结构，产生新的功能，形成新的平衡，这便形成了自然地理系统整体性的演替 二、自然环境整体性的表现 （三）自然地理系统整体性的演替： 地貌 气候 生物 土壤 水文 由湖泊变成了陆地 由湿润变得干燥 由水生生物变成陆地生物 逐渐由湿变干 水面逐渐缩小至消失 eg.湖泊化为陆地 案例：黄土高原地表形态的演变 黄土高原在汉代（约公元前202年至公元8年）的记载显示，该地区呈现草肥水美、山清水秀的自然景观，森林植被覆盖良好，是中华民族古代文明的重要发祥地之一。 从汉代到唐代（约618—907年），由于人口增长、农耕扩张及战争破坏，黄土高原的森林植被逐渐减少，水土流失问题开始显现。 过度破坏，功能协调性变差，发生负向演替 二、自然环境整体性的表现 （三）自然地理系统整体性的演替： 东北林区北部为寒温带针叶林，南部为针阔叶混交林和温带落叶阔叶林。 经过100多年的大规模采伐，至20世纪末，东北林区森林面积锐减。 森林面积锐减，降低了森林滞留降水的功能，导致降水时易形成洪水，无降水时河流水量锐减甚至断流。 水土流失加剧使地面沟谷纵横，土壤变薄，土壤肥力下降，岩石裸露，岩石的风化速度加快。 二、自然环境整体性的表现 （三）自然地理系统整体性的演替： 自20世纪末，随着天然林保护工程的实施，东北林区得到了有效的保护，森林逐渐恢复。现存森林多为天然次生林或人工林。 整体性强，功能协调性好，可发生正向演替 “十年种地九年空，家家户户逃外村”这句顺口溜曾是中国第七大沙漠——库布齐沙漠的真实写照。如今达拉特旗所包含的沙漠面积435万亩缩减到了327万亩，有将近25%的沙漠得到了治理和绿化，变成“人进沙退”的绿洲。 导致苏门答腊岛降水空间差异的主导地理要素是什么？ 运用整体性原理，分析导致苏门答腊岛热带雨林景观分布有限的原因。 运用整体性原理，解释苏门答腊岛缺少天然良港的原因。 活动 导致苏门答腊岛降水空间差异的主导地理要素是什么？ 活动 大气环流、地形 2.运用整体性原理，分析导致苏门答腊岛热带雨林景观分布有限的原因。 活动 ①板块挤压隆起形成岛屿，岛屿面积狭小 ②西部山区较多，地势较高，改变了水热状况，确实形成热带雨林的形成条件 3.运用整体性原理，解释苏门答腊岛缺少天然良港的原因。 活动 ①岛屿西岸印度洋拍岸浪,风大浪急，且海岸线较为平直,船只难以停泊; ②岛屿东岸海域面积狭小,(泥沙淤积严重,板块作用抬升)海水较浅,且多珊瑚礁,且航道极少，不利于港口建设。 1.从整体性角度说明移民在开发土地资源时导致湿地减少的原因。 2.为什么尽管恢复了部分区域被破坏的湿地环境，但要恢复美洲鹤原来的生活环境却仍有很多困难？ 3.为什么人工训练美洲鹤并野外放飞，实验成功的难度非常大？ 活动 活动 1.从整体性角度说明移民在开发土地资源时导致湿地减少的原因。 ①大量湿地被排干后变成耕地，湿地较少。 ②同时大量引水灌溉，会造成地表水减少。 ③人们修筑房屋、道路、沟渠等活动也会造成湿地减少。 ④湿地减少会导致蒸发减弱，降水减少，气候变干，进一步造成湿地减少。 2.为什么尽管恢复了部分区域被破坏的湿地环境，但要恢复美洲鹤原来的生活环境却仍有很多困难？ 活动 ① 原先湿地受到破坏,已经使该地区的气候变干、地表径流变少、变小,生物种类变少。 ② 局部区域湿地恢复后,气候、地表径流以及生物的恢复都需要重新建立,需要一个演替过程。 3.为什么人工训练美洲鹤并野外放飞，实验成功的难度非常大？ 活动 由于人工训练时无法达到野外生存环境条件，(如气候条件、径流条件、食物条件)，美洲鹤被野外放生后，往往无法适应新的环境,导致实验成功的难度大。 自然环境整体性与人类活动 1 . 整体性的积极意义 : 合理利用自然资源、修复生态系统、改善环境质量等方面。 2 . 理论依据及原则： 地理环境的整体性 （1）单项资源及其某一部分都与其他自然因素构成整体系统 （2）各地区之间的环境状况相互影响 （3）非可再生资源的利用,需要其他资源配合,也影响其他环境要素 原则： 自然资源的开发利用,要有综合的考虑和对策 三、自然环境整体性与人类活动 自然环境整体性与人类活动 人类利用自然资源，往往仅利用自然地理系统中的某些要素，会影响到其他要素甚至自然环境变化。 （1）单项资源及其某一部分都与其他自然因素构成整体系统 案例：森林过度采伐导致东北自然环境的整体变化 2 . 理论依据： 三、自然环境整体性与人类活动 自然环境整体性与人类活动 （2）各地区之间的环境状况是相互影响的，各地区之间的协调很重要。 案例：黄土高原过度开垦 不仅破坏当地生态，使农业产量下降，且造成黄河下游洪涝、风沙、盐碱等自然灾害。 三、自然环境整体性与人类活动 （3）非可再生资源的利用,需要其他资源配合,也影响其他环境要素。如废弃矿石堆。 自然环境整体性与人类活动 三、自然环境整体性与人类活动 （1）为什么树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地？为什么人类分散居住反而对树袋熊栖息地的影响更大？ （2）人类改变了树袋熊生存环境的那些因素，进而破坏了树袋熊生存环境的整体性？分析其间的相互作用关系。 ①气候适宜，地形平坦，水源较充足，所以同时为人类和树袋熊集中分布区。 ②人类分散居住对树袋熊的影响反而扩大了，同时建于桉树林也缩小了树袋熊找食的区域。 主要改变了“植被” 要素。 人类的定居和生存，需要占用一定的空间，会改变地表植被的分布状况（用于建筑和生产）。植被破坏则会影响当地的生态环境，如减少了树袋熊的食物来源等；人类活动则会改变树袋熊的栖息环境，如对其产生惊吓等。 探究 $