精品解析：浙江省舟山市普陀区2025-2026学年八年级上学期11月期中综合道德与法治试题

浙江省舟山市普陀区期中素养监测2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共6页,满分100分,考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑） 1. 社会规则有很多，其中纪律和法律是两种主要社会规则。（ ） 2. “我为两会提议案”活动，彰显主人翁意识，是亲社会行为。（ ） 3. 诚信是我们做人做事基本准则。（ ） 二、选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 4. “让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习”提出这一建议是因为（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 学生健康成长只需要在社会中汲取营养 C. 在社会中学习比在课堂中学习更重要 D. 我们的衣食住行与社会息息相关 5. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽在完成三次出舱活动及多项科学实验后成功返回。这三位航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系 6. 漫画《禁》启示我们（ ） A. 要倍加珍惜个人的诚信记录 B. 诚信是中华民族的传统美德 C. 要善于灵活运用诚信的智慧 D. 生活中不讲诚信的现象很常见 7. “爱出者爱返，福往者福来。”意为：以仁爱之心对待他人，他人也会回以仁爱；帮助他人获得幸福，自身也会收获更多幸福。这句话说明，友善待人（ ） A. 就意味着“牺牲”自己 B. 是为了得到别人更多的帮助 C. 可以营造互信互助的社会风气 D. 要设身处地为他人考虑 8. 针对网络订餐背后隐藏的食品安全问题，国家市场监督管理总局等部门牵头制定了《网络餐饮服务食品安全监督管理办法》《外卖配送服务规范》等相关规定。这体现了（ ） A. 我们要坚定地支持和维护新规则 B. 规则应社会发展而制定 C. 我们要为新规则的制定建言献策 D. 失去合理性的规则需要废除 9. 漫画给我们青少年的启示是（ ） A. 要严厉惩治网络造谣的违法行为 B 网络打破时空限制，言论畅谈无极限 C. 参与网络生活要恪守道德、遵守法律 D. 要充分利用网络平台为社会发展建言献策 10. 小龚的妈妈试用期内工作15天后决定辞职，但公司以试用期未满为由拒绝支付报酬。小龚的妈妈想要回自己的报酬，她可以（ ） A. 依法与公司协商解决 B. 网上捏造并散布公司的谣言 C. 向人民法院提起行政诉讼 D. 依法追究公司的刑事责任 三、综合题 11. 斑马线万象，安全你我他。阅读漫画，回答问题。 （1）运用“社会生活讲道德”的相关知识，为漫画一中“车让人、人快行”点赞。 （2）运用“遵守规则”的相关知识，评析漫画二中暴骑团的行为。 （3）火出圈!CityRide（城市骑行）逐渐成一种时尚潮流和生活休闲方式。为进一步打造骑行友好城市建言献策。 12. 网络有乾坤，法律来护航。阅读材料，回答问题。 【网络改变世界】 2025年11月6日至9日浙江乌镇将第12次迎来世界互联网大会。智能交通、智慧医疗，让乌镇居民和游客的生活更加便捷。“刷脸”入住酒店，乘坐无人驾驶汽车游览景区新技术的应用，让人们看到了互联网与传统产业深度融合的巨大潜力。互联网的赋能下，乌镇实现了从传统水乡古镇到智慧小镇的华丽转身，为全球智慧城市建设提供宝贵的借鉴经验。 （1）结合乌镇的变化，说说互联网的积极作用。 学会依法办事】 近年来，电信网络诈骗犯罪愈发猖獗，一些中学生被游戏装备交易、明星周边购买、进群领红包等方式诈骗较大数额钱财。为此，不少法律人士为受害人及其家属如何维护合法权益提供相应建议。在侦查阶段，受害人及其家属要及时向公安机关报警；在审查起诉阶段，可依法委托律师介入案件；针对所受损失，可提起刑事诉讼中附带民事诉讼等。 （2）根据法律人士的建议，概括维护自身合法权益的方法？ 树立法治素养】 一种名为“帮助信息网络犯罪活动罪（即帮信罪”）的新型犯罪在不断侵害青少年群体，2024年，“帮信罪”案件里，18到25岁的年轻人占比超过60%。在校学生超过25%。 （3）青少年的健康成长关系到万千家庭幸福、国家长治久安。综合上述材料，请从提升法治素养的角度帮小华续写倡议书。 倡议书 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。为此，我们呼吁青少年做到： 1.____ 2.____ …… 倡议人：小华 2025年×月×日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省舟山市普陀区期中素养监测2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共6页,满分100分,考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑） 1. 社会规则有很多，其中纪律和法律是两种主要社会规则。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查社会规则的类型。根据所学知识可知，调节人们生活的规则有很多，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。故题文说法错误。 2. “我为两会提议案”活动，彰显主人翁意识，是亲社会行为。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的含义的相关知识，依据教材，“我为两会提议案”活动体现的是具有政治参与意识，具有民主素养，积极行使政治权利参与政治生活，说明他们具有主人翁意识，关心国家大事，是亲社会行为，故判断为正确。 3. 诚信是我们做人做事的基本准则。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。依据教材知识，诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，诚信是做人的基本准则，故题文说法正确。 二、选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 4. “让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习”提出这一建议是因为（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 学生健康成长只需要社会中汲取营养 C. 在社会中学习比在课堂中学习更重要 D. 我们的衣食住行与社会息息相关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化相关知识。 A：人的成长是不断社会化的过程，需要通过社会学习实现全面发展，故A符合题意； B：“只需要”表述绝对化，忽略了家庭、学校等其他成长因素，故B错误； C：社会学习和课堂学习各有作用，无明确重要性比较，故C错误； D：衣食住行与社会相关是事实，但未直接解释“在社会中学习”的原因，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽在完成三次出舱活动及多项科学实验后成功返回。这三位航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 亲缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：血缘关系基于血缘或婚姻，如家人、亲戚，而宇航员之间无血缘联系，故A不符合题意； B：地缘关系基于地理邻近，如同乡、邻居，但宇航员是因工作聚集，故B不符合题意； C：业缘关系因共同职业或工作形成，宇航员因航天任务合作，属于业缘关系，故C符合题意； D：亲缘关系是血缘关系的延伸，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选C 6. 漫画《禁》启示我们（ ） A. 要倍加珍惜个人的诚信记录 B. 诚信是中华民族的传统美德 C. 要善于灵活运用诚信的智慧 D. 生活中不讲诚信的现象很常见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做诚信的人。 A：漫画《禁》体现出不讲诚信处处受限，警示我们要做诚信的人，要倍加珍惜个人的诚信记录，A说法正确； BCD：说法在题干中没有体现，BCD与题意不符； 故本题选A。 7. “爱出者爱返，福往者福来。”意为：以仁爱之心对待他人，他人也会回以仁爱；帮助他人获得幸福，自身也会收获更多幸福。这句话说明，友善待人（ ） A. 就意味着“牺牲”自己 B. 是为了得到别人更多的帮助 C. 可以营造互信互助的社会风气 D. 要设身处地为他人考虑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善的重要性。 A：题干强调友善的相互性，友善待人并不意味着一定要牺牲自己，故A说法错误； B：友善的出发点应是真诚而非功利性索取，故B说法错误； C：题干中“爱出者爱返”体现友善的良性互动，能促进社会互信互助，故C符合题意； D：“设身处地”是友善的具体方法，但题干侧重友善的积极影响而非方法，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 针对网络订餐背后隐藏的食品安全问题，国家市场监督管理总局等部门牵头制定了《网络餐饮服务食品安全监督管理办法》《外卖配送服务规范》等相关规定。这体现了（ ） A. 我们要坚定地支持和维护新规则 B. 规则应社会发展而制定 C. 我们要为新规则的制定建言献策 D. 失去合理性的规则需要废除 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 B：题干中，针对网络订餐的食品安全问题，相关部门制定了新规则，说明规则需要根据社会发展中出现的新问题而调整和完善，故B符合题意； A：题干强调规则的制定，而非“支持和维护”新规则，故A不符合题意； C：材料未体现公众参与建言献策，故C不符合题意； D：题干未涉及废除旧规则，而是新增规则，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 漫画给我们青少年的启示是（ ） A. 要严厉惩治网络造谣的违法行为 B. 网络打破时空限制，言论畅谈无极限 C. 参与网络生活要恪守道德、遵守法律 D. 要充分利用网络平台为社会发展建言献策 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：“严厉惩治网络造谣的违法行为”的主体是国家执法机关，而非青少年，故A不符合题意； B：网络言论并非“畅谈无极限”，网络空间并非法外之地，公民在网络中行使言论自由权必须遵守法律，故B说法错误； C：漫画中人物因传播“谣言”被公安机关依法处理，说明网络生活需要遵守法律和道德，这是对青少年的重要启示，故C符合题意； D：漫画反映的是网络谣言被依法惩处，与“为社会发展建言献策”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 小龚的妈妈试用期内工作15天后决定辞职，但公司以试用期未满为由拒绝支付报酬。小龚的妈妈想要回自己的报酬，她可以（ ） A. 依法与公司协商解决 B. 网上捏造并散布公司的谣言 C 向人民法院提起行政诉讼 D. 依法追究公司的刑事责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 A：劳动者与用人单位发生劳动争议时，协商解决是合法且优先的途径，故A符合题意； B：捏造并散布谣言属于违法行为，会侵害他人权益，故B说法错误； C：行政诉讼针对行政机关的违法行为，而劳动纠纷应通过民事诉讼解决，故C不符合题意； D：公司未支付报酬属于民事纠纷，不涉及刑事责任，故D说法错误； 故本题选A。 三、综合题 11. 斑马线万象，安全你我他。阅读漫画，回答问题。 （1）运用“社会生活讲道德”的相关知识，为漫画一中“车让人、人快行”点赞。 （2）运用“遵守规则”的相关知识，评析漫画二中暴骑团的行为。 （3）火出圈!CityRide（城市骑行）逐渐成为一种时尚潮流和生活休闲方式。为进一步打造骑行友好城市建言献策。 【答案】（1）①体现了车让人、人快行，尊重他人。行人与司机相互尊重彼此的通行权利，表现出对他人的礼貌和关怀。②展现文明有礼。这种“您先请”的行为是文明礼貌的具体表现，有利于营造和谐的社会氛围。③彰显换位思考。司机能够站在行人的角度考虑，行人也对司机的礼让表示感谢，体现了双方能设身处地为对方着想。最后，也是践行友善的表现。这一小小的举动传递出人与人之间的友善和温暖，有助于增进社会的和谐与美好。 （2）暴骑团的行为没有做到遵守规则。遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 （3）开辟自行车专用道；完善自行车骑行配套设施，如骑行信号灯、路面标识、自行车停车设施及骑行驿站等；完善自行车骑行法规以及宣传、教育、保险等配套服务；全面推动自行车运动相关产业发展。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、文明有礼、 遵守规则 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用尊重他人、文明有礼的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：礼让斑马线，车让人，人快行，微微笑，点个赞→行人与司机相互尊重彼此的通行权利；文明礼貌的具体表现；换位思考，与人为善； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用遵守规则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：暴骑团影响交通→遵守规则的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何打造骑行友好城市，属于开放性试题，言之有理即可。 12. 网络有乾坤，法律来护航。阅读材料，回答问题。 【网络改变世界】 2025年11月6日至9日浙江乌镇将第12次迎来世界互联网大会。智能交通、智慧医疗，让乌镇居民和游客的生活更加便捷。“刷脸”入住酒店，乘坐无人驾驶汽车游览景区新技术的应用，让人们看到了互联网与传统产业深度融合的巨大潜力。互联网的赋能下，乌镇实现了从传统水乡古镇到智慧小镇的华丽转身，为全球智慧城市建设提供宝贵的借鉴经验。 （1）结合乌镇的变化，说说互联网的积极作用。 学会依法办事】 近年来，电信网络诈骗犯罪愈发猖獗，一些中学生被游戏装备交易、明星周边购买、进群领红包等方式诈骗较大数额钱财。为此，不少法律人士为受害人及其家属如何维护合法权益提供相应建议。在侦查阶段，受害人及其家属要及时向公安机关报警；在审查起诉阶段，可依法委托律师介入案件；针对所受损失，可提起刑事诉讼中附带民事诉讼等。 （2）根据法律人士的建议，概括维护自身合法权益的方法？ 【树立法治素养】 一种名为“帮助信息网络犯罪活动罪（即帮信罪”）的新型犯罪在不断侵害青少年群体，2024年，“帮信罪”案件里，18到25岁的年轻人占比超过60%。在校学生超过25%。 （3）青少年的健康成长关系到万千家庭幸福、国家长治久安。综合上述材料，请从提升法治素养的角度帮小华续写倡议书。 倡议书 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。为此，我们呼吁青少年做到： 1.____ 2.____ …… 倡议人：小华 2025年×月×日 【答案】（1）①网络改变生活方式，互联网催生的智能交通、智慧医疗、“刷脸” 入住等应用，简化了办事流程、节省了时间成本。②网络推动生产方式的变革。互联网与传统产业深度融合，为古镇注入新活力。传统水乡旅游结合无人驾驶、智能服务等新技术，丰富了业态形式；同时为传统产业升级提供方向，释放创新潜力，助力经济高质量发展。③网络改进社会治理方式。互联网支撑乌镇从传统古镇转型为智慧小镇，优化了城市服务与管理效率。其成功实践为全球智慧城市建设提供了可借鉴的经验，推动城市治理向更智能、精准、高效的方向发展。 （2）①遭遇电信网络诈骗后，第一时间向公安机关报警，寻求侦查支持。②案件进入审查起诉阶段，依法委托律师介入，借助专业法律帮助维权。③针对诈骗造成的财产损失，通过刑事附带民事诉讼的方式，主张赔偿。 （3）①主动学习法律知识，重点了解 “帮信罪” 等新型网络犯罪的特征、危害及法律后果，明确出租出借银行卡、电话卡等行为的违法性，筑牢法治思想防线。②增强自我防范意识，不贪图小利参与不明资金转账、验证码分享等活动，对陌生网络邀约、“轻松赚钱” 项目保持警惕，坚守法律和道德底线。③养成依法办事习惯，遇到网络诈骗、权益受损等情况时，不冲动行事，及时向家长、老师反馈，或向公安机关报警，通过合法途径维护自身权益。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界、学会依法办事的要求、树立法治观念的要求、学会依法办事的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：智能交通、智慧医疗，让乌镇居民和游客的生活更加便捷→可链接网络改变生活方式； 关键词②：互联网与传统产业深度融合巨大潜力→可链接网络推动生产方式的变革； 关键词③：乌镇实现了从传统水乡古镇到智慧小镇的华丽转身，为全球智慧城市建设提供宝贵的借鉴经验→可链接网络改进社会治理方式； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在侦查阶段，受害人及其家属要及时向公安机关报警→可链接遭遇电信网络诈骗后，第一时间向公安机关报警，寻求侦查支持； 关键词②：在审查起诉阶段，可依法委托律师介入案件→可链接案件进入审查起诉阶段，依法委托律师介入，借助专业法律帮助维权； 关键词③：针对所受损失，可提起刑事诉讼中附带民事诉讼等→可链接针对诈骗造成的财产损失，通过刑事附带民事诉讼的方式，主张赔偿； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查树立法治观念的要求、学会依法办事的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $