精品解析：河南省周口市商水县希望初级中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省周口市商水县希望初级中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 一．选择题(20小题，每小题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意 1. 个人与社会密不可分，我们在不同的社会关系中，具有不同的身份。下列社会关系分析对应正确的是（ ） 选项 现象 社会关系 A 小陈主动与邻居构建良好邻里关系 业缘关系 B 乒乓球教练王某与乒乓球运动员樊某的关系 地缘关系 C 饮其流者怀其源，学其成时念吾师 地缘关系 D 本是同根生，相煎何太急 血缘关系 A. A B. B C. C D. D 2. 2024年9月，海口市不少中学生自发加入超强台风“摩羯”灾后清障队伍中，参与清扫树枝等，为复工复产复学工作增添了一抹青春亮色。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 他们想在服务社会中获得利益 B. 他们的行为是亲社会行为 C. 他们在服务社会中体现人生价值 D. 他们具有高度社会责任感 3. “法不能向不法让步”不仅是电影《第二十条》的台词，更是这几年每年都出现在最高检工作报告中的金句。这体现了（ ） ①拍摄电影可以凝聚法治共识 ②法律捍卫公民正当防卫权利 ③法律是全体社会成员意志和利益的体现 ④社会主义法治精神得到进一步的彰显 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某校开展寻访和慰问参加过解放战争的革命前辈，并听革命前辈讲述革命斗争中的感人故事的“追寻红色足迹，赓续红色血脉”红领巾寻访活动。该活动（ ） ①为学生提供丰富的物质财富②是关注社会的亲社会行为 ③帮助学生迅速提升学习成绩④有利于传递正确的价值观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，享受半价客票优惠。这说明（ ） ①规则的制定、改进与青少年无关 ②规则不是一成不变的 ③随着社会发展，规则也要与时俱进 ④我们要积极改进规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 近年来，有不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗或盗取个人信息等，侵害公民的合法权益。这启示青少年应（ ） ①依法行使权利，合理利用网络 ②依法履行义务，遵守网络规则 ③加强自我保护，严惩违法犯罪 ④增强法治观念，完善法律制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2024年3月20日，最高人民检察院指出，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任，对涉罪未成年人宽容不纵容。这则新闻警示未成年人要（ ） ①有勇有谋，健全法律制度②珍惜美好生活，远离犯罪 ③加强监督，强化司法保护④加强自我防范，依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 小可说：“爸爸夸我是孝顺的好儿子；老师评价我是个聪明的好学生；楼上小弟弟认为我是个助人为乐的大哥哥。”从小可的话中我们可以认识到（ ） ①小可身份是在社会关系中确定的 ②小可的身份是唯一的、固定不变的 ③在不同的社会关系中，小可有不同的身份 ④小可只能通过他人评价认清自己的不同身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 小李回家时不与客人打招呼 B. 芳芳参观博物馆时将手机调静音 C. 丽丽分书时把有破损的书本分给同桌 D. 小海给长青春痘同学取绰号 10. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”下列做法符合尊重他人要求的是（ ） A. 小康从不拒绝网友索要个人信息的要求 B. 小敏在上课过程中严格遵守课堂纪律 C. 小吉乘坐高铁时将鞋子脱掉踩在座位上 D. 小辉喜欢根据同学的外貌特征起绰号 11. 对下列人的成长历程理解正确的是（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人在社会交往中形成了各种社会关系 ③未成年人在社会关系网中处于核心位置 ④不同的社会关系中人们具有相同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 近年来，某商超集团凭着其严格的食品安全标准和货真价实的商品火爆全国，预计其2024年将实现超过150亿元的收入。该商超集团的成功说明（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信促进社会文明 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信促进国家兴旺 13. 2025年2月，广州市某中学邀请法治副校长开展了以“防欺凌•法律守护少年的你”为主题的法治专题讲座。开展这项活动（ ） ①体现了对未成年人人身权的重视 ②能够杜绝校园欺凌行为的发生 ③有助于增强未成年人的法治意识 ④有利于营造遵纪守法的校园氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2024年4月，国安部官方公众号推出《创新引领国安砺剑》专题片，该片揭露了境外间谍情报机关通过金钱收买、情感拉拢等多种手段，千方百计拉拢策反我国机关干部、科研人员甚至普通百姓，对我国的国家安全构成严重威胁。对此，我国应该（ ） A. 力争在2035年把我国军队全面建成世界一流军队 B. 始终坚持以军事科技文化社会安全为依托总体国家安全观 C. 努力推动总体国家安全观深入人心，增强公民维护国家安全的意识 D. 鼓励公民积极行使维护国家安全的权利，监督国家安全工作的开展 15. 小张发现，在电动车、摩托车发生交通事故的伤员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则无关我，自由被限真麻烦 ②戴好头盔保安全，社会规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，维护秩序全靠法 ④交通规则伴我行，尊法守法保平安 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 教育部2025年答复人大建议时强调，要将法治教育融入学校教育各阶段，增强青少年法治观念。这是因为（ ） ①增强法治观念能促进青少年健康成长 ②增强法治观念有利于青少年依法办事 ③法治教育能确保青少年不违法犯罪 ④青少年没有自我保护意识和能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 个人的成长离不开社会，我们要在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。下列名言中也体现这一道理的是（ ） A. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 18. 全面建成社会主义现代化强国需要全社会成员各司其职，共同努力，携手共进。从个人与社会的角度思考，是因为（ ） A. 个人的成长离不开社会 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 服务社会是实现人生价值的唯一途径 19. 某茶叶公司自创立以来,一直秉承“采之唯恐不尽，制之唯恐不精”的古训，始终坚守诚信经营的理念，赢得了消费者的信任。这启示我们青少年要（ ） ①秉持诚实、惩戒失信　　②讲究信用、诚实不欺 ③对事负责、重信守诺　　④一诺千金、利益至上 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 20. 2024年11月，广东省广州市中级人民法院审结一起名誉权纠纷案件，判决在微信朋友圈发布侮辱、诋毁同事信息的被告删除朋友圈、赔礼道歉，并支付原告精神损害赔偿金2万元。对此，下列评述正确的是（ ） ①网络不是法外之地，违法犯罪必然付出代价 ②公民的名誉权受宪法和法律保护 ③当名誉受损时，诉讼是依法维权的首要方式 ④人民法院依法行使审判权解决民事争议 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(4小题，共30分) 21. 阅读材料，完成下列要求。 为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,进一步提升初中生的法治意识，预防未成年人违法犯罪，某校开展“学习法律知识，坚定法治信仰”青少年模拟法庭教育活动。 模拟法庭活动案例 案例一：李某让妻子从老家邮寄其驾驶证、身份证、教师资格证等证件，因快递公司投递错误，导致所有的证件丢失，李某诉讼请求某快递公司赔偿误工费、车旅费、证件工本费等相应损失共计3000元。 案例二：2023年8月，京津冀等地发生强降雨，卢某、柴某在网上搜索到多年前外省洪灾视频进行剪辑、拼接、转发并声称为本地发生，借此达到蹭流量、获取热度、增加粉丝数的目的，当地警方依法对两人处以行政处罚。 案例三：孙某与初中生杨某通过网络游戏认识后成为朋友，后来杨某经常逃课和孙某一起去网吧玩游戏。孙某多次请求杨某借压岁钱给自己，杨某催其还钱时却遭到孙某用钝器殴打，经公安机关鉴定，杨某损伤程度为重伤（九级伤残）,孙某被检察机关提起公诉。 （1）A组同学要进行民事诉讼的模拟，你建议他们选择哪个案例?写出你提出此建议的依据。 模拟判决书：由于某快递公司运营管理不当，导致李某证件丢失，对某快递公司处罚金3000元。诉讼费由某快递公司承担。 （2）同学模拟审理完毕后，写出了模拟判决书，上面是判决书的节选，你认为这个判决书合理吗?为什么? （3）从法律角度谈谈对案例二当事人处罚，向我们传递了哪些信息? （4）案例三中受害者人生经历给我们中学生带来哪些启示? 22. 在项目学习探究课上，同学们分享了在《网络生活新空间》电子书制作项目学习中收集到的材料，展开探究活动，请你参与活动并完成任务。 【网络业态勇创新】 材料一 3、2、1！上链接！”“买它”……如今这些口号耳熟能详。“火出圈”的直播带货，不仅让许多新国货品牌为人熟知、为农副产品等打开更多销路，更带动网络消费快速增长，毫无疑问，一路狂奔的直播带货等网红经济促进了数字经济的发展。 树料二 在当今直播带货界，董宇辉以其独特的风格和深厚的文化底蕴脱颖而出、他的直播间不仅是商品的展示台，更是一个传递文化与人生哲理的讲台。他在销售商品的同时，也在传播文化价值，使消费者在购买商品的同时也能获得精神的滋养。 材料三 近年来，短视频平台成为了各级人大代表与基层沟通、倾听民意的新载体，有些代表参与电商助农，直播带货时不忘收集民意，在线征集民意的新形式，不仅加强了人大代表与群众之间的联系，而且丰富了民主形式，拓宽了人民参政议政的渠道。 （1）三则材料分别体现了网络给社会发展带来了哪些积极影响？（按顺序回答） 【网络乱象显丛生】 回顾直播电商近几年的发展历程，似乎也有些过于“野蛮增长”了，行业门槛不高，主播素质参差不齐，致使各种负面行为屡见不鲜。比如传播低俗庸俗内容、散布虚假信息、诱导性消费、大额打赏、偷逃税和消费者信息泄露等等，外界对于直播电商“过度沉迷”“浪费时间”的质疑声亦是不断。 （2）网络使我们的生活变得方便快捷的同时，带来了哪些不良影响？ 【网络空间需净化】 2023年11月17日，中央网信办在全国范围内启动为期1个月的“清朗·网络戾气整治”专项行动。其中针对直播中存在的乱象，采取有效措施进行治理。只有铲除直播乱象的生存土壤，风清气正的网络直播生态才会形成，诸如直播经济之类的新生事物才能持续健康高质量发展。 （3）抵制网络直播营销乱象，我们要如何理性参与网络生活？（至少答两点） （4）为推动直播带货清朗前行，请你从不同角度提两条合理化建议。 23. 【德润人心】 千年文化孕育出长安风雅，越来越多的省外、国外游客选择来陕西游玩，很多游客也为陕西的底蕴点赞。小德所在的班级受文明陕西公众号委托，拍摄报道素材。 镜头一：很多游客对西安的“车让人”感触颇深，纷纷点赞！ （1）为什么“车让人”会收到各地游客的热情点赞？ 镜头二：清代文人薛福成在所著《庸盒文集》中总结陕西商人成功的原因是：“秦商皆以忠实为本，勤俭为用，所以能创立规模，生意相传不变者数世。”而今，陕西的商人传承了前人经营理念，让每个来陕的游客能感受厚重质直的朴素民风。 （2）运用课本不同角度知识，分析陕西商人今天为什么还要传承“忠实为本，勤俭为用”经营理念？ 镜头三：2023年12月，陕西又添重量级博物馆——陕历博秦汉馆。同学们体验中发现参观人很多，有的游客说话太大声，有的因等待太久对讲解员不够礼貌，有的用闪光灯频繁对文物拍照等现象还时有发生。 （3）寒假旅游旺季即将到来，小德和同学们作为第一批游客受邀为博物馆《游客游览规则》的制定提出建议，请你结合材料问题，写出两条用语规范的游览规则？ 24. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 互联网是一个社会信息大平台，亿万网民在上面获得信息交流，信息网民的求知途径，思维方式都在网络沟通中发生变化。网民们对社会，对工作的看法都受到互联网的影响，互联网突破了时间和地域的限制，可以把天南海北的人聚在一起。习近平总书记在网络安全会上指出，网络空间是亿万民众共同的精神家园，网络空间天朗气清，生态良好，符合人民的利益。网络空间乌烟瘴气，生态恶化，不符合人民的利益。中国互联网中心信息报告显示，中国网民占总人口的50%以上，居民上网人数也超过一半，网络交往和现实交往一样有利有弊。 陈峻：学习态度真的很重要! 林明：在学校，我们可以学到哪些东西呢？ 刘刚：学习对我们每个人的健康成长具有十分重要的意义。 李芳：唉，学习中我们也会遇到各种各样的问题…… 黄海：无论如何、我们都要努力学习！ 我们就如何引导学生正确利用网络开展主题活动。请你参与进来，完成下面的问题。 （1）我的分析：简要分析网络的利弊？ （2）我的思考：结合所学知识思考，我们在网络交往的过程中要如何慎重结交网友。 （3）我的行动：请你为营造文明和谐的网络环境，给国家相关部门提两条合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省周口市商水县希望初级中学2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 一．选择题(20小题，每小题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意 1. 个人与社会密不可分，我们在不同的社会关系中，具有不同的身份。下列社会关系分析对应正确的是（ ） 选项 现象 社会关系 A 小陈主动与邻居构建良好邻里关系 业缘关系 B 乒乓球教练王某与乒乓球运动员樊某的关系 地缘关系 C 饮其流者怀其源，学其成时念吾师 地缘关系 D 本是同根生，相煎何太急 血缘关系 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 D：“本是同根生，相煎何太急”描述的是兄弟关系，体现的是血缘关系，故D符合题意； A：小陈主动与邻居构建良好邻里关系，属于地缘关系，故A说法错误； B：乒乓球教练王某与乒乓球运动员樊某的关系，属于业缘关系，故B说法错误； C：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”强调感念师恩，师生关系因教育行为形成，属于业缘关系，故C说法错误； 故本题选D。 2. 2024年9月，海口市不少中学生自发加入超强台风“摩羯”灾后的清障队伍中，参与清扫树枝等，为复工复产复学工作增添了一抹青春亮色。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 他们想在服务社会中获得利益 B. 他们的行为是亲社会行为 C. 他们在服务社会中体现人生价值 D. 他们具有高度社会责任感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的做法、服务社会的意义、承担责任的要求。 BCD：题干中，中学生自发加入超强台风“摩羯”灾后的清障队伍中，表明他们具有高度社会责任感，他们的行为是亲社会行为，他们在服务社会中体现人生价值，故BCD说法正确； A：他们的行为是亲社会行为，积极在服务社会中承担责任，并不是为了在服务社会中获得利益，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 3. “法不能向不法让步”不仅是电影《第二十条》的台词，更是这几年每年都出现在最高检工作报告中的金句。这体现了（ ） ①拍摄电影可以凝聚法治共识 ②法律捍卫公民正当防卫权利 ③法律是全体社会成员意志和利益的体现 ④社会主义法治精神得到进一步的彰显 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念、依法办事。 ①：题干强调最高检工作报告中的法治实践，而非电影的作用，故①不符合题意； ②：最高检审查正当防卫案件并依法处理，说明法律捍卫公民正当防卫权利，故②符合题意； ③：法律体现人民的意志和利益，而非全体社会成员，故③说法错误； ④：最高检强调“法不能向不法让步”，体现社会主义法治精神的彰显，故④符合题意； 故本题选C。 4. 某校开展寻访和慰问参加过解放战争的革命前辈，并听革命前辈讲述革命斗争中的感人故事的“追寻红色足迹，赓续红色血脉”红领巾寻访活动。该活动（ ） ①为学生提供丰富的物质财富②是关注社会的亲社会行为 ③帮助学生迅速提升学习成绩④有利于传递正确的价值观 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ②④：分析题文，某校开展“追寻红色足迹，赓续红色血脉”红领巾寻访活动，结合所学知识可知，这一活动能增强学生的爱国情感，弘扬爱国主义民族精神，是关注社会的亲社会行为；有利于传递正确的价值观；②④符合题意； ①：应该是为学生提供丰富的精神财富；故①错误； ③：这并不会帮助学生迅速提升学习成绩；故③错误； 故本题选B。 5. 全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，享受半价客票优惠。这说明（ ） ①规则的制定、改进与青少年无关 ②规则不是一成不变的 ③随着社会发展，规则也要与时俱进 ④我们要积极改进规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ②③④：全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，享受半价客票优惠。这说明规则不是一成不变的，随着社会发展，规则也要与时俱进，我们要积极改进规则，故②③④正确； ①：规则的制定、改进和青少年有关系，故①错误； 故本题选D。 6. 近年来，有不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗或盗取个人信息等，侵害公民的合法权益。这启示青少年应（ ） ①依法行使权利，合理利用网络 ②依法履行义务，遵守网络规则 ③加强自我保护，严惩违法犯罪 ④增强法治观念，完善法律制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、依法行使权利、自觉履行义务。 ①：青少年应依法行使权利，合理使用网络，避免参与或传播违法行为，故①符合题意； ②：遵守网络规则是公民的义务，青少年需依法履行，防止成为受害者或加害者，故②符合题意； ③：“严惩违法犯罪”属于执法机关的职责，青少年无权直接惩处，故③说法错误； ④：“完善法律制度”是立法机关的任务，青少年无法直接参与，故④说法错误； 故本题选A。 7. 2024年3月20日，最高人民检察院指出，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任，对涉罪未成年人宽容不纵容。这则新闻警示未成年人要（ ） ①有勇有谋，健全法律制度②珍惜美好生活，远离犯罪 ③加强监督，强化司法保护④加强自我防范，依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ①：国家应健全法律制度，故①不符合题意； ②④：题干中强调要重视未成年人犯罪预防和治理，警示未成年人要珍惜美好生活，远离犯罪，未成年人自身要加强自我防范，依法自律，故②④说法正确； ③：国家加强监督，强化司法保护，故③不符合题意； 故本题选C。 8. 小可说：“爸爸夸我是孝顺的好儿子；老师评价我是个聪明的好学生；楼上小弟弟认为我是个助人为乐的大哥哥。”从小可的话中我们可以认识到（ ） ①小可身份是在社会关系中确定的 ②小可的身份是唯一的、固定不变的 ③在不同的社会关系中，小可有不同的身份 ④小可只能通过他人评价认清自己的不同身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：小可的身份（儿子、学生、邻居大哥哥）是基于他与父亲、老师、邻居弟弟的社会关系确定的，说明人的身份是在社会关系中确定的，故①说法正确； ③：题干中不同人对小可的评价，体现了他在不同社会关系中的不同身份，符合社会角色多样性的特点，说明在不同的社会关系中，小可有不同的身份，故③说法正确； ②：身份并非唯一或固定不变。小可在不同场合有不同身份（如家庭中的儿子、学校中的学生等），说明身份会随社会关系变化，故②说法错误； ④：“只能”一词过于绝对，人们可以通过多种方式认清自己的不同身份，故④说法错误； 故本题选B。 9. 下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 小李回家时不与客人打招呼 B. 芳芳参观博物馆时将手机调静音 C. 丽丽分书时把有破损的书本分给同桌 D. 小海给长青春痘的同学取绰号 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 B：根据所学，在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。据此，芳芳参观博物馆时将手机调静音，体现了换位思考，属于尊重他人的表现，故B说法正确； A：小李回家时不与客人打招呼，是不文明的表现，没有做到尊重他人，故A不符合题意； C：丽丽分书时把有破损的书本分给同桌，没有考虑他人的感受，没有做到尊重他人，故C不符合题意； D：小海给长青春痘的同学取绰号，这是嘲笑他人的行为，没有做到尊重他人，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”下列做法符合尊重他人要求是（ ） A. 小康从不拒绝网友索要个人信息的要求 B. 小敏在上课过程中严格遵守课堂纪律 C. 小吉乘坐高铁时将鞋子脱掉踩在座位上 D. 小辉喜欢根据同学的外貌特征起绰号 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的具体表现。 ①：小康随意提供个人信息，可能泄露隐私，缺乏自我保护意识，也未体现对他人的尊重，故①说法错误； ②：小敏遵守课堂纪律，体现了对老师和同学的尊重，故②符合题意； ③：小吉在高铁上脱鞋踩座位，属于不文明行为，影响他人，故③说法错误； ④：小辉给同学起侮辱性绰号，侵犯他人人格尊严，故④说法错误； 故本题选B。 11. 对下列人的成长历程理解正确的是（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人在社会交往中形成了各种社会关系 ③未成年人在社会关系网中处于核心位置 ④不同的社会关系中人们具有相同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：人的身份是在社会关系中确定的，如在家庭中是子女、在学校是学生，图片中不同阶段的社会交往体现了身份的确定，故①符合题意； ②：人在社会交往中形成各种社会关系，如图中婴儿期亲子关系、童年期的同伴关系、成年期的职场关系等，故②符合题意； ③：社会关系网中没有“核心位置”的说法，每个人都是社会关系中的一员，未成年人并非核心，故③说法错误； ④：不同社会关系中人们的身份不同，如在家庭是子女、在学校是学生，身份具有多样性，故④说法错误； 故本题选A。 12. 近年来，某商超集团凭着其严格的食品安全标准和货真价实的商品火爆全国，预计其2024年将实现超过150亿元的收入。该商超集团的成功说明（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信促进社会文明 C. 诚信是企业的无形资产 D. 诚信促进国家兴旺 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 C：题文内容说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰，体现了诚信是企业的无形资产，故C符合题意； ABD：说法正确，但在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 13. 2025年2月，广州市某中学邀请法治副校长开展了以“防欺凌•法律守护少年的你”为主题的法治专题讲座。开展这项活动（ ） ①体现了对未成年人人身权的重视 ②能够杜绝校园欺凌行为发生 ③有助于增强未成年人的法治意识 ④有利于营造遵纪守法的校园氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念。 ①：防欺凌主题讲座旨在保护未成年人免受身体或心理伤害，属于对生命健康权等人身权利的保护，故①符合题意； ②：“杜绝”表述绝对化，法治教育能减少但无法完全消除欺凌行为，故②说法错误； ③：法治讲座能帮助未成年人了解法律知识，增强法治观念，故③符合题意； ④：通过普及法律知识，可推动校园形成知法守法的良好环境，故④符合题意； 故本题选C。 14. 2024年4月，国安部官方公众号推出《创新引领国安砺剑》专题片，该片揭露了境外间谍情报机关通过金钱收买、情感拉拢等多种手段，千方百计拉拢策反我国机关干部、科研人员甚至普通百姓，对我国的国家安全构成严重威胁。对此，我国应该（ ） A. 力争在2035年把我国军队全面建成世界一流军队 B. 始终坚持以军事科技文化社会安全为依托的总体国家安全观 C. 努力推动总体国家安全观深入人心，增强公民维护国家安全的意识 D. 鼓励公民积极行使维护国家安全的权利，监督国家安全工作的开展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的要求。 C：依据题干描述可知，我国面临着严峻的国家安全形式，因此，我国应该努力推动总体国家安全观深入人心，增强公民维护国家安全的意识，故C符合题意； A：力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把我国军队全面建成世界一流军队，故A说法错误； B：始终坚持以国际安全为依托的总体国家安全观，故B说法错误； D：维护国家安全是公民的义务，而不是权利，故D说法错误； 故本题选C。 15. 小张发现，在电动车、摩托车发生交通事故的伤员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则无关我，自由被限真麻烦 ②戴好头盔保安全，社会规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，维护秩序全靠法 ④交通规则伴我行，尊法守法保平安 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、违法行为的相关知识。 ①：遵守规则既需要自律，也需要他律，自由不是随心所欲，故①说法错误; ③：不戴头盔属于行政违法行为，维护秩序除了法律，还需要道德、纪律，故③说法错误; ②④：戴好头盔保安全，交通规则伴我行，这都是在保障安全，故②④符合题意; 故本题选C。 16. 教育部2025年答复人大建议时强调，要将法治教育融入学校教育各阶段，增强青少年法治观念。这是因为（ ） ①增强法治观念能促进青少年健康成长 ②增强法治观念有利于青少年依法办事 ③法治教育能确保青少年不违法犯罪 ④青少年没有自我保护意识和能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：增强法治观念能帮助青少年树立正确行为准则，减少违法行为，促进其健康成长，故①说法正确； ②：法治观念的核心是引导依法行事，因此增强法治观念有利于青少年依法办事，故②说法正确； ③：“确保”表述绝对化，法治教育能降低违法犯罪概率，但无法完全杜绝，故③说法错误； ④：部分青少年可能缺乏自我保护能力，但并非全部，故④说法错误； 故本题选A。 17. 个人的成长离不开社会，我们要在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。下列名言中也体现这一道理的是（ ） A. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人离不开社会。 B：个人离不开社会。分析选项，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，这与题干相符，故B符合题意； A：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，意思是说一句善意的话能够给人鼓励,力量和信心;而说一句恶意的话,就会让人伤心,失去勇气和力量,让人心寒。故A不符合题意； C：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?表达爱国之情，故C不符合题意； D：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，意思是在浩瀚的书山中，勤奋是通往知识之路；在无边无际的学海中，刻苦是航行的舟船。‌这句诗旨在鼓励人们不怕困难，通过勤奋学习来获取知识。‌故D不符合题意； 18. 全面建成社会主义现代化强国需要全社会成员各司其职，共同努力，携手共进。从个人与社会的角度思考，是因为（ ） A. 个人的成长离不开社会 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 服务社会是实现人生价值的唯一途径 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：强调社会对个人的重要性，但题干强调个人对社会的贡献，故A不符合题意； B：直接说明社会发展需要每个人的努力，符合题干“各司其职、共同努力”的核心逻辑，故B符合题意； C：与A类似，侧重社会对个人的作用，未体现个人对社会的责任，故C不符合题意； D：“唯一途径”表述绝对化，服务社会是重要途径但非唯一，故D说法错误； 故本题选B。 19. 某茶叶公司自创立以来,一直秉承“采之唯恐不尽，制之唯恐不精”的古训，始终坚守诚信经营的理念，赢得了消费者的信任。这启示我们青少年要（ ） ①秉持诚实、惩戒失信　　②讲究信用、诚实不欺 ③对事负责、重信守诺　　④一诺千金、利益至上 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守诚信的要求。 ②③：“坚守诚信经营的理念，赢得消费者的信任”说明诚信对企业的重要性，启示我们要应当树立诚信意识，做诚实守信的人，做到讲究信用、诚实不欺，对事负责、重信守诺，故②③说法正确； ①：国家惩戒失信，不是“青少年”的责任，故①说法错误； ④：我们要一诺千金、积极维护声誉，不应只是“利益至上”，故④说法错误； 故本题选C。 20. 2024年11月，广东省广州市中级人民法院审结一起名誉权纠纷案件，判决在微信朋友圈发布侮辱、诋毁同事信息的被告删除朋友圈、赔礼道歉，并支付原告精神损害赔偿金2万元。对此，下列评述正确的是（ ） ①网络不是法外之地，违法犯罪必然付出代价 ②公民的名誉权受宪法和法律保护 ③当名誉受损时，诉讼是依法维权的首要方式 ④人民法院依法行使审判权解决民事争议 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人格尊严权、行使权利的界限、依法维权途径。 ①：网络行为同样受法律约束，被告因在朋友圈侮辱他人被处罚，说明网络并非法外之地，故①说法正确； ②：法院判决保护原告名誉权，体现公民名誉权受法律保护，故②说法正确； ③：诉讼是维权的重要方式，但非“首要方式”，通常应优先协商或调解，故③说法错误； ④：法院审理民事纠纷并作出判决，属于依法行使审判权解决民事争议，故④说法正确； 故本题选B。 二、非选择题(4小题，共30分) 21. 阅读材料，完成下列要求。 为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,进一步提升初中生的法治意识，预防未成年人违法犯罪，某校开展“学习法律知识，坚定法治信仰”青少年模拟法庭教育活动。 模拟法庭活动案例 案例一：李某让妻子从老家邮寄其驾驶证、身份证、教师资格证等证件，因快递公司投递错误，导致所有的证件丢失，李某诉讼请求某快递公司赔偿误工费、车旅费、证件工本费等相应损失共计3000元。 案例二：2023年8月，京津冀等地发生强降雨，卢某、柴某在网上搜索到多年前外省洪灾视频进行剪辑、拼接、转发并声称为本地发生，借此达到蹭流量、获取热度、增加粉丝数的目的，当地警方依法对两人处以行政处罚。 案例三：孙某与初中生杨某通过网络游戏认识后成为朋友，后来杨某经常逃课和孙某一起去网吧玩游戏。孙某多次请求杨某借压岁钱给自己，杨某催其还钱时却遭到孙某用钝器殴打，经公安机关鉴定，杨某损伤程度为重伤（九级伤残）,孙某被检察机关提起公诉。 （1）A组同学要进行民事诉讼的模拟，你建议他们选择哪个案例?写出你提出此建议的依据。 模拟判决书：由于某快递公司运营管理不当，导致李某证件丢失，对某快递公司处罚金3000元。诉讼费由某快递公司承担。 （2）同学模拟审理完毕后，写出了模拟判决书，上面是判决书的节选，你认为这个判决书合理吗?为什么? （3）从法律角度谈谈对案例二当事人的处罚，向我们传递了哪些信息? （4）案例三中受害者的人生经历给我们中学生带来哪些启示? 【答案】（1）案例一。理由：李某诉讼请求快递公司赔偿相应的损失费，这属于民事责任，证明快递公司是民事违法行为，此案属于民事纠纷案件。 （2）不合理，因为罚金属于刑罚处罚，应该是赔偿李某损失费3000元。 （3）违法无小事，法不可违;法律是刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线;无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任;遵章守法是社会和谐的保证;法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳：法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 （4）要慎交友，珍惜受教育权利，自觉履行受教育的义务;抵制不良诱惑，杜绝不良行为;合理利用网络，提高自我保护的意识和能力。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、刑罚、遵章守法预防一般违法行为的要求、合理利用网络的要求。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民事诉讼→案例一，李某诉讼请求快递公司赔偿相应的损失费为民事纠纷案件； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用刑罚的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对某快递公司处罚金3000元→不合理，罚金属于刑罚处罚，应该是赔偿李某损失费3000元； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵章守法，预防一般违法行为的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对快递公司处罚→遵章守法，预防一般违法行为的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：案例一→慎交友，珍惜受教育权利； 关键词②：案例二→抵制不良诱惑，杜绝不良行为； 关键词③：案例三→合理利用网络； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 在项目学习探究课上，同学们分享了在《网络生活新空间》电子书制作项目学习中收集到的材料，展开探究活动，请你参与活动并完成任务。 【网络业态勇创新】 材料一 3、2、1！上链接！”“买它”……如今这些口号耳熟能详。“火出圈”的直播带货，不仅让许多新国货品牌为人熟知、为农副产品等打开更多销路，更带动网络消费快速增长，毫无疑问，一路狂奔的直播带货等网红经济促进了数字经济的发展。 树料二 在当今直播带货界，董宇辉以其独特的风格和深厚的文化底蕴脱颖而出、他的直播间不仅是商品的展示台，更是一个传递文化与人生哲理的讲台。他在销售商品的同时，也在传播文化价值，使消费者在购买商品的同时也能获得精神的滋养。 材料三 近年来，短视频平台成为了各级人大代表与基层沟通、倾听民意的新载体，有些代表参与电商助农，直播带货时不忘收集民意，在线征集民意的新形式，不仅加强了人大代表与群众之间的联系，而且丰富了民主形式，拓宽了人民参政议政的渠道。 （1）三则材料分别体现了网络给社会发展带来了哪些积极影响？（按顺序回答） 【网络乱象显丛生】 回顾直播电商近几年的发展历程，似乎也有些过于“野蛮增长”了，行业门槛不高，主播素质参差不齐，致使各种负面行为屡见不鲜。比如传播低俗庸俗内容、散布虚假信息、诱导性消费、大额打赏、偷逃税和消费者信息泄露等等，外界对于直播电商“过度沉迷”“浪费时间”的质疑声亦是不断。 （2）网络使我们的生活变得方便快捷的同时，带来了哪些不良影响？ 【网络空间需净化】 2023年11月17日，中央网信办在全国范围内启动为期1个月的“清朗·网络戾气整治”专项行动。其中针对直播中存在的乱象，采取有效措施进行治理。只有铲除直播乱象的生存土壤，风清气正的网络直播生态才会形成，诸如直播经济之类的新生事物才能持续健康高质量发展。 （3）抵制网络直播营销乱象，我们要如何理性参与网络生活？（至少答两点） （4）为推动直播带货清朗前行，请你从不同角度提两条合理化建议。 【答案】（1）①网络为经济发展注入新的活力②网络为文化传播搭建新平台③网络促进了民主政治的进步。 （2）①在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。（网络信息良莠不齐） ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 （4）①国家健全和完善相关的政策法规，规范网络直播行业发展。 ②各平台应加强对直播人员及内容的监管、审核和把关。 ③网络主播应加强自爱自律，恪守道德，遵守法律法规，不被流量和经济利益冲昏头脑。 ④广大网民应不给不良信息流量、不给乱象主播“捧场”。 【解析】 【分析】考点考查：网络推动社会进步、网络的负面影响、理性参与网络生活、传播网络正能量。 能力考查：理解应用能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为网络，需要运用网络推动社会进步的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：直播带货等网红经济促进了数字经济的发展→网络为经济发展注入新的活力； 关键词②：在销售商品的同时传播文化价值，使消费者在购买商品的同时也能获得精神的滋养→网络为文化传播搭建新平台； 关键词③：加强了人大代表与群众之间的联系，丰富了民主形式，拓宽了人民参政议政的渠道→网络促进了民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为网络，需要运用网络的负面影响的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：直播电商传播低俗庸俗内容、散布虚假信息、诱导性消费、大额打赏、偷逃税和消费者信息泄露→网络信息良莠不齐，个人隐私容易被侵犯； 关键词②：对直播电商“过度沉迷”“浪费时间”→沉迷于网络，影响学习、工作和生活； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：抵制网络直播营销乱象→理性参与网络生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、企业、公民，需要运用理性参与网络生活、传播网络正能量的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推动直播带货清朗前行→国家依法治理+平台加强监管+主播遵守道德法律+网民理性参与网络生活。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【德润人心】 千年文化孕育出长安风雅，越来越多的省外、国外游客选择来陕西游玩，很多游客也为陕西的底蕴点赞。小德所在的班级受文明陕西公众号委托，拍摄报道素材。 镜头一：很多游客对西安的“车让人”感触颇深，纷纷点赞！ （1）为什么“车让人”会收到各地游客的热情点赞？ 镜头二：清代文人薛福成在所著《庸盒文集》中总结陕西商人成功的原因是：“秦商皆以忠实为本，勤俭为用，所以能创立规模，生意相传不变者数世。”而今，陕西的商人传承了前人经营理念，让每个来陕的游客能感受厚重质直的朴素民风。 （2）运用课本不同角度知识，分析陕西商人今天为什么还要传承“忠实为本，勤俭为用”经营理念？ 镜头三：2023年12月，陕西又添重量级博物馆——陕历博秦汉馆。同学们体验中发现参观人很多，有的游客说话太大声，有的因等待太久对讲解员不够礼貌，有的用闪光灯频繁对文物拍照等现象还时有发生。 （3）寒假旅游旺季即将到来，小德和同学们作为第一批游客受邀为博物馆《游客游览规则》的制定提出建议，请你结合材料问题，写出两条用语规范的游览规则？ 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。 （2）①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长久不衰。③诚信促进社会文明、国家兴旺。 （3）①禁止大声喧哗，语言文明；②有序排队，遵守规则。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的作用、诚信的重要性、社会规则 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用文明有礼的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“车让人”会收到各地游客的热情点赞的原因→联系文明有礼的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为陕西，需要调用诚信的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陕西商人今天还要传承“忠实为本，勤俭为用”经营理念的原因→联系诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用文明、规则的有关知识，从建议类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参观人很多，有的游客说话太大声，有的因等待太久对讲解员不够礼貌→联系禁止大声喧哗，用语文明。 关键词②：有的用闪光灯频繁对文物拍照等现象→联系有序排队，遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 互联网是一个社会信息大平台，亿万网民在上面获得信息交流，信息网民的求知途径，思维方式都在网络沟通中发生变化。网民们对社会，对工作的看法都受到互联网的影响，互联网突破了时间和地域的限制，可以把天南海北的人聚在一起。习近平总书记在网络安全会上指出，网络空间是亿万民众共同的精神家园，网络空间天朗气清，生态良好，符合人民的利益。网络空间乌烟瘴气，生态恶化，不符合人民的利益。中国互联网中心信息报告显示，中国网民占总人口的50%以上，居民上网人数也超过一半，网络交往和现实交往一样有利有弊。 陈峻：学习态度真的很重要! 林明：在学校，我们可以学到哪些东西呢？ 刘刚：学习对我们每个人的健康成长具有十分重要的意义。 李芳：唉，学习中我们也会遇到各种各样的问题…… 黄海：无论如何、我们都要努力学习！ 我们就如何引导学生正确利用网络开展主题活动。请你参与进来，完成下面的问题。 （1）我的分析：简要分析网络的利弊？ （2）我的思考：结合所学知识思考，我们在网络交往的过程中要如何慎重结交网友。 （3）我的行动：请你为营造文明和谐的网络环境，给国家相关部门提两条合理化建议。 【答案】（1）利：①网上交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈；②互联网开启了通往世界的又一个窗口；③网上交往可以满足我们的一些心理需要。 弊：①网上交往有时关闭与他人沟通的心灵之门；②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素；③虚拟世界的交往难以触摸到生活中的真实。 （2）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；②我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规；⑤我们不能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。 （3）①制定和完善相关法律法规；②依法惩处违法违规网站；③加强网络管理，严厉查处不良网站；④加强宣传和舆论监督，大兴网络文明之风。 【解析】 【分析】考点考查： 网络的影响、慎重结交网友、理性参与网络生活 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络的影响的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亿万网民在上面获得信息交流，信息网民的求知途径，思维方式都在网络沟通中发生变化→网上交往超越了时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈等等； 关键词②：网络空间乌烟瘴气，生态恶化→网上交往有时关闭与他人沟通的心灵之门； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查慎重结交网友，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查为营造文明和谐的网络环境给国家相关部门提两条合理化建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $