内容正文:
2025年秋期七年级期中教学质量评估试卷
生物学
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,共6页,两大题,满分50分,考试时间50钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写(涂)答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
3.答卷前,考生务必将本人姓名、准考证号填写(涂)在答题卡第一面的指定位置上。
一、单项选择(每小题1分、共20分.每小题有一个最佳选项)
1. 下列研究动物行为的方法不属于观察法的是( )
A. 用放大镜观察蚂蚁搬运食物
B. 用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠
C. 用照相机微距镜头拍摄叶片脉络
D. 用望远镜观察羚羊争斗
2. 下列俗语或诗句描写的生物特征,与其他选项不同的是( )
A. 朵朵葵花向太阳
B. 无心插柳柳成荫
C. 春种一粒粟,秋收万颗籽
D. 野火烧不尽,春风吹又生
3. 用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,要使视野从甲图变成乙图,玻片标本的移向是( )
A. 向左 B. 向右 C. 向右下 D. 向左上
4. 下列有关改善洋葱表皮细胞显微镜观察效果的建议不合理的是( )
A. 有气泡——盖盖玻片时应规范
B. 物像有重叠——材料应完全展平
C. 视野过亮——改用凹面镜
D. 取材过厚——应重新取材
5. 小慧根据所学知识绘制的植物细胞概念图如图所示,①②表示细胞结构,a、b表示功能。下列叙述不正确的是( )
A. a可表示“支持和保护” B. ①是所有细胞共有的结构
C. ②指位于细胞质中的液泡 D. b可表示“细胞的控制中心”
6. 下列选项中,根尖细胞有,而人的口腔上皮细胞不具有的结构是( )
A. 细胞壁 B. 叶绿体
C. 线粒体 D. 细胞壁和叶绿体
7. 下图是小利学习了《细胞的生活》后,绘制的动物细胞结构与生活的概念图,叙述错误的是( )
A. A为细胞壁
B. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类
C. B为细胞核,其内储存有遗传物质DNA
D. 细胞是物质、能量和信息的统一体
8. 医生常给无法进食的危重病人注射葡萄糖溶液,这是因为( )
A. 细胞的生活需要物质和能量
B. 细胞膜只能让葡萄糖进入细胞
C. 只有葡萄糖能为细胞提供能量
D. 葡萄糖是细胞需要的无机物
9. 如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是( )
A. 最先一分为二的结构是细胞质
B. 分裂的正确顺序为④→③→②→①
C. 与植物细胞的分裂过程不完全相同
D. 分裂产生的两个子代中遗传物质不同
10. 亚洲象主要分布在西双版纳、普洱和临沧等地,其数量稀少,受到严格的保护。下列关于亚洲象结构层次的描述中,从微观到宏观顺序正确的是( )
A. 细胞→系统→组织→器官→个体 B. 组织→细胞→系统→器官→个体
C. 细胞→组织→器官→系统→个体 D. 个体→系统→器官→组织→细胞
11. 当我们梳头时常有一些头屑落下来,头屑属于细胞死亡了的( )
A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 保护组织 D. 神经组织
12. “墙角数枝梅,凌寒独自开”,寒冬中梅花傲然绽放。下列关于梅这种植物的说法正确的是( )
A. 寒冬中傲然绽放的梅花属于营养器官
B. 构成梅结构和功能的基本单位是组织
C. 梅的所有细胞的能量转换器只有线粒体
D. 梅与人体相比,缺少系统这一结构层次
13. 某同学设计如图的装置探究草履虫的趋向性。请推测最后草履虫出现最多的位置是( )
A. 肉汁 B. 食盐 C. 酒精 D. 食醋
14. 单细胞生物虽然个体微小,但与人类的生活有着密切的关系,如人们可以饲养黏菌以提供情绪价值。除此之外,单细胞生物还有哪些对人类生活有利的现象( )
A. 致病性大肠杆菌引起食物中毒
B. 蓝细菌大量繁殖形成赤潮
C. 钟虫吞噬细菌,净化污水
D. 痢疾内变形虫破坏人的肠壁
15. 分析图中几种生物,下列叙述正确的是( )
A. 没有根、茎、叶等器官分化的是图中的甲类植物
B. 图中的乙类植物用孢子繁殖后代
C. 图中丙类植物的特点是能产生种子但种子是裸露的
D. 藻类没有根、茎、叶的分化
16. 中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝。下列诗词中,描写了被子植物的是( )
A. 苔花如米小,也学牡丹开
B. 西湖春色归,春水绿于染
C. 大雪压青松,青松挺且直
D. 客亭门外柳,折尽向南枝
17. 以下有关种子植物的叙述,不正确的是( )
A. 牡丹和海带都是种子植物
B. 种子植物能产生种子并用种子繁殖
C. 种子植物可分为裸子植物和被子植物
D. 被子植物是植物界最高等的类群
18. 菜豆种子和花生种子的结构中,共有的结构是( )
A. 果皮和胚乳 B. 果皮和种皮 C. 种皮和胚乳 D. 子叶和种皮
19. 下列关于孢子和种子的叙述,错误的是( )
A. 一个孢子是一个细胞
B. 蕨类植物可以产生种子
C. 苔藓植物能产生孢子
D. 一粒种子是由多种组织构成的
20. 如图表示动植物的部分结构层次,相关叙述中不正确的是( )
A. 乙(胃)在结构层次上属于器官
B. 丁是人体的呼吸系统,丙不具有该结构层次
C. 植物叶片上的表皮、动物的血液都属于组织
D. 动植物的各种组织都是由细胞分裂形成的
二、非选择题(共30分)
21. 自然孕育的酸甜,一口唤醒好食光。精选绿色食品西红柿,不催熟、无农残,从阳光沃土中自然生长。果皮鲜亮泛红,咬开满是沙瓤,汁水丰盈迸发,酸甜直抵心底。无论是生食解馋、凉拌开胃,还是炖煮提鲜,都能锁住天然营养,每一口都是健康本味,为你的餐桌添上一抹安心好滋味。图甲、图乙是两种不同生物细胞的结构示意图,请据图回答下列有关西红柿的问题。
(1)图_______(填“甲”或“乙”)可作为西红柿的细胞结构示意图,其细胞的控制中心为[ ]_______。
(2)西红柿酸甜可口,是因为⑥中储存了大量的有机酸和________等物质。
(3)把西红柿放入沸水中煮几分钟,沸水变成了橙红色,这是因为沸水破坏了西红柿细胞结构中的________。
(4)西红柿植株叶片呈现绿色,是由于叶片中存在结构⑦,该结构可进行_______,将无机物合成有机物。
(5)两种细胞共有的“能量转换器”是________,它能使细胞内的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞生命活动利用。
22. 学校开展细胞模型制作活动,同学们在老师的带领下分小组进行项目规划,开启了项目学习的探究实践之旅。
(1)经过商议,小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同,老师提醒制作时一定要和动物细胞区分开,体现植物细胞特有的结构,如_______(举出1例即可)。
(2)小宇组用硬纸板作细胞壁,体现了细胞壁具有______的作用;用塑料薄膜作细胞膜,为了进一步体现细胞膜的功能,他们用针在薄膜上扎了一些细眼,用来模拟细胞膜具有_______的功能。
(3)晓涵组利用彩色超轻黏土制作细胞模型,他们制作的细胞核应呈______形,叶绿体应该选择_______色的超轻黏土。
(4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,以下是某同学制作动物细胞模型的方案材料,请指出其方案材料的两处错误是________(用数字表示)。
1塑料袋——细胞膜
2绿豆——叶绿体
3方纸盒——细胞壁
4琼脂和水——细胞质
5鲜葡萄——细胞核
6红豆——线粒体
23. 下图表示油菜的结构层次,请分析回答问题。
(1)图中a表示受精卵通过_______产生新细胞,细胞分裂时变化最明显是细胞核中的_______。根据丙图中各种细胞的形态推测④属于________组织。
(2)与人体细胞相比,油菜细胞特有的结构除液泡、叶绿体外,还有_______。
(3)图丁为油菜的花,属于植物体的_______器官。
(4)与人体相比,油菜没有而人体具有的结构层次是________。
24. 学习了显微镜后,生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动,利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”,实现与光学显微镜相似的成像效果。
(1)上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[B]_______。
(2)为便于观察,水滴显微镜观察的标本材料要求_______,利于图1中_______(填结构名称)反射的光线穿过。
(3)图2中的显微镜在此视图下能将细胞放大_______倍。
(4)观察时,要将视野中左下方的细胞移到中央,应将装片向________方移动。
(5)在显微镜视野直径范围内,可看到图3所示的一行相连的8个细胞(已作数字标记①~⑧),此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变,只把物镜更换为20×,则在视野中可看到的细胞是其中的那几个_______。
25. 阅读下列资料,回答相关问题。
地球上能制造氧气的生物种类繁多,包括藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。地球上首先出现的为原始的、低等的藻类;随后,苔藓植物和蕨类植物扩展到了陆地,蕨类植物成为当时陆地植被的主角,其中包括桫椤等;3亿多年前,裸子植物出现,包括水杉、银杏、红豆杉等,并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位;大约1.3亿多年前,被子植物迅速发展起来,成为地球上种类最多、分布最广、适应性最强的优势类群,直到现在。
(1)藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,它是能进行_____作用的结构简单的生物。
(2)有一类植物大多数生活在陆地上的潮湿环境中,通常具有类似茎和叶的分化,“根”非常的简单,称为假根,这类植物是_____。许多这类植物的“叶”只有_____层细胞,因此这类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。
(3)与苔藓植物相比,桫椤茎秆高度可超过6米,其中有专门运输物质的通道属于_____组织。它不结种子,可通过产生_____繁殖后代。
(4)银杏属于裸子植物,它的种子是裸露的,外面没有_____包被。
2025年秋期七年级期中教学质量评估试卷
生物学
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,共6页,两大题,满分50分,考试时间50钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写(涂)答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
3.答卷前,考生务必将本人姓名、准考证号填写(涂)在答题卡第一面的指定位置上。
一、单项选择(每小题1分、共20分.每小题有一个最佳选项)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
二、非选择题(共30分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 乙 ②. ③细胞核
(2)糖类(或糖分) (3)细胞膜
(4)光合作用 (5)线粒体
【22题答案】
【答案】(1)细胞壁##液泡##叶绿体
(2) ①. 支持和保护 ②. 选择透过性/控制物质进出
(3) ①. 球 ②. 绿
(4)2、3
【23题答案】
【答案】(1) ①. 细胞分裂 ②. 染色体 ③. 薄壁(或营养)
(2)细胞壁 (3)生殖
(4)系统
【24题答案】
【答案】(1)粗准焦螺旋
(2) ①. 薄而透明 ②. 反光镜
(3)50 (4)左下
(5)③④⑤⑥
【25题答案】
【答案】(1)光合 (2) ①. 苔藓植物 ②. 一##1
(3) ①. 输导 ②. 孢子
(4)果皮
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