第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【优学精讲】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞教用word(人教版)

2025-12-16
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拾光树文化
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 主动运输与胞吞、胞吐
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.88 MB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2025-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55239174.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦主动运输与胞吞、胞吐核心知识点,以细胞膜流动镶嵌模型为基础,系统梳理主动运输的逆浓度梯度、需载体和能量特点及意义,衔接胞吞胞吐的过程与实例,构建物质跨膜及非跨膜运输的完整知识脉络,辅以新知导学、模型构建等学习支架。 资料通过模型辨析(如运输方式判断)、实例探究(肾小管重吸收、LDL胞吞)培养科学思维,结合分层训练(随堂检测、课后达标)落实生命观念与探究实践,课中助力教师高效授课,课后帮助学生巩固知识、查漏补缺,提升解决实际问题能力。

内容正文:

第2节 主动运输与胞吞、胞吐 [课标要求] 1.阐明主动运输的过程、特点和意义。2.举例说明胞吞和胞吐的过程。3.利用细胞膜的流动镶嵌模型解释各种物质跨膜运输的方式。 考点一 主动运输 新知导学 【答案】细胞内化学反应所释放的能量; 物质; 代谢废物; 有害 辨正误 (1) 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输。( ) (2) 矿质离子逆浓度梯度转运至根细胞内需消耗能量。( ) (3) 主动运输过程中载体蛋白的空间结构不发生改变。( ) (4) 氧气浓度的高低对细胞逆浓度梯度吸收物质不造成影响。( ) (5) 温度影响主动运输的速率,也影响被动运输的速率。( ) 【答案】(1) × (2) √ (3) × (4) × (5) √ 【解析】 (1) 甘油通过自由扩散的方式进入皮肤细胞。 (3) 主动运输过程中,载体蛋白的空间结构发生改变。 (4) 氧气浓度会影响能量的供应,故氧气浓度会影响逆浓度运输的主动运输。 合作探究 [探究1].构建模型是研究物质出入细胞方式中常用的科学方法。下图是某小组同学所构建的模型及作出的相应说明。 (1) 上图中①②③④属于的运输方式分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (2) 从浓度、转运蛋白、能量三个方面简述①②③④所示运输方式的特点。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】(1) 自由扩散,协助扩散,协助扩散,主动运输 (2) ①顺浓度梯度运输,不需要转运蛋白,不需要能量;②顺浓度梯度运输,需要通道蛋白,不需要能量;③顺浓度梯度运输,需要载体蛋白,不需要能量;④逆浓度梯度运输,需要载体蛋白,需要能量 [探究2].下图为肾小管细胞对、葡萄糖等物质的重吸收。 (1) 肾小管细胞从肾小管管腔中吸收的方式为_ _ _ _ _ _ _ _ ,从肾小管细胞进入肾小管周围组织液的方式为_ _ _ _ _ _ _ _ 。 (2) 肾小管细胞吸收葡萄糖和排出都需要能量,二者的能量来源相同吗?_ _ _ _ _ _ 。 【答案】(1) 协助扩散;主动运输 (2) 不相同 [探究3].探究影响主动运输的因素。 (1) 物质浓度 点之后运输速率不变的原因是膜上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (2) 浓度 点由_ _ _ _ _ _ _ _ 提供能量; 点之后运输速率不变的原因是膜上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (3) 温度 【答案】(1) 载体蛋白数量有限 (2) 无氧呼吸;载体蛋白数量有限 (3) 流动 微归纳 模式图中物质跨膜运输方式的判断 对点训练 1.(教材P70图4-6改编)下图是一种跨膜运输的方式,下列有关叙述错误的是( ) A. 该方式逆浓度梯度跨膜运输 B. 该方式需要消耗能量 C. 该方式转运过程中载体蛋白空间构象不改变 D. 动植物细胞可以借助该方式主动选择吸收所需要的物质 【答案】C 【解析】选。由题图可知,该跨膜运输方式为主动运输,主动运输逆浓度梯度进行,需要消耗能量,、正确;主动运输需要载体蛋白,且运输过程中载体蛋白的空间构象改变,错误;动植物细胞可以通过主动运输获得所需物质,保证个体生命活动的需要,正确。 2.下图曲线表示土壤溶液中进入植物根细胞的过程中,细胞内浓度随时间变化的情况。下列说法错误的是( ) A. 段的跨膜运输方式为协助扩散 B. 段的跨膜运输方式为主动运输 C. 限制段运输速率的因素是膜内外浓度差和能量供应 D. 限制段运输速率的因素是载体蛋白的数量和能量供应 【答案】C 【解析】选。段细胞吸收 的方式为协助扩散,不需要消耗能量,限制协助扩散速率的因素有膜内外浓度差和膜上转运蛋白的数量,错误。 (1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外不要漏掉协助扩散。 (2)消耗能量的运输方式除主动运输外不要漏掉胞吞和胞吐。 (3)从高浓度一侧到低浓度一侧的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散。 (4)影响协助扩散运输速率的因素除转运蛋白数量外不要漏掉浓度差。 (5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。 考点二 胞吞与胞吐 新知导学 1.胞吞 (1)过程:大分子物质囊泡 包裹大分子物质进入细胞内部 (2)实例:变形虫吞噬单细胞生物等食物;人体白细胞吞噬细菌、异物等。 【答案】蛋白质; 内陷 2.胞吐 (1)过程:大分子物质囊泡将大分子物质排出细胞 (2)实例:消化腺细胞分泌消化酶;免疫细胞分泌抗体;胰岛细胞分泌胰岛素等。 3.特点 (1)需要消耗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (2)需要膜上蛋白质(存在着选择性)的参与。 (3)与细胞膜上磷脂双分子层的_ _ _ _ _ _ 有关。 (4)存在细胞膜的分离与融合(体现细胞膜的流动性)现象。 【答案】细胞呼吸所释放的能量; 流动性 4.意义:为_ _ _ _ 、_ _ _ _ _ _ 等生物大分子进出细胞提供了通道。 【答案】多糖; 蛋白质 辨正误 (1) 需要消耗能量的运输方式都是主动运输。( ) (2) 性激素通过胞吐作用分泌到细胞外。( ) (3) 胞吞和胞吐体现了膜的结构特性——流动性。( ) (4) 胞吞、胞吐跨膜运输的物质一定是大分子物质。( ) (5) 胞吞、胞吐是特殊的现象,它们运输物质不需要消耗细胞呼吸所释放的能量。( ) 【答案】(1) × (2) × (3) √ (4) × (5) × 【解析】 (1) 需要消耗能量的运输方式有主动运输、胞吞和胞吐。 (2) 性激素通过自由扩散方式分泌到细胞外。 (4) 胞吞、胞吐跨膜运输的物质不一定是生物大分子。 (5) 胞吞、胞吐运输物质需要消耗能量。 合作探究 [探究].胆固醇极难溶解,它以(低密度脂蛋白,包括胆固醇、脂肪酸和蛋白质)的形式在血液中运输,最终与细胞膜上的受体相互识别并被“拽住”。细胞膜内陷形成小囊泡,在能量的作用下,最终小囊泡被“剪切”下来离开细胞膜进入细胞中,即进入细胞。如下图所示。 (1) 上述材料中进入细胞的方式为_ _ _ _ ,判断依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (2) 上述跨膜运输方式需要消耗能量吗?_ _ _ _ ,体现了细胞膜的结构特点是_ _ _ _ _ _ 。 (3) 分泌蛋白通过胞吐排出细胞,胞吐过程需要膜上蛋白质的协助吗?_ _ _ _ ,是转运蛋白吗?_ _ _ _ 。 (4) 和蛋白质等大分子物质进出细胞核属于胞吞、胞吐吗?_ _ _ _ _ _ 。 (5) 结合上述材料分析如何预防胆固醇过高。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】(1) 胞吞;是一种低密度脂蛋白,属于大分子物质 (2) 需要;流动性 (3) 需要;不是 (4) 不属于 (5) 形成健康的饮食习惯,减少胆固醇的摄入;适当进行体育锻炼,增强代谢能力 对点训练 1.(教材P70图4-7改编)下图表示变形虫摄食和排出废物的过程,下列关于该过程的叙述,错误的是( ) A. 该过程与细胞膜上蛋白质有关 B. 该过程中囊泡定向运输需要多种信号分子和细胞骨架的参与 C. 抑制细胞呼吸不会影响上述过程 D. 该过程既有胞吞又有胞吐 【答案】C 【解析】选。变形虫摄食和排出废物的过程既有胞吞又有胞吐过程,胞吞和胞吐需要消耗能量,若抑制细胞呼吸,会对该过程产生抑制作用,错误。 2.(教材P71图4-8改编)下图为细胞运输大分子或颗粒物的过程示意图,下列关于物质输入或输出细胞的叙述,错误的是( ) A. 被细胞胞吐的不一定是大分子物质 B. 新生儿的小肠上皮细胞可通过胞吞的方式吸收母乳中的抗体,该方式穿膜层数为0 C. 胞吐过程一定会有囊泡与细胞膜的融合过程 D. 从细胞核到细胞质的过程属于胞吐 【答案】D 【解析】选。被细胞胞吐的不一定都是大分子,也可能是小分子,正确;通过胞吞方式被吸收的物质,没有通过生物膜,穿膜层数为0,正确;胞吐过程都会有囊泡与细胞膜的融合过程,正确;可以通过核孔直接从细胞核到细胞质,该过程不属于胞吐,错误。 【知识框架】 随堂 效果检测 1.(教材P74“选择题”T3改编)下列物质通过细胞膜时需要载体蛋白的是( ) A. 水进入根毛细胞 B. 氧进入肺泡细胞 C. 被吸收进入小肠绒毛上皮细胞 D. 乙醇进入肝细胞 【答案】C 2.(教材P74“非选择题”T1改编)下图是物质进出细胞方式的概念图。下列选项对图示分析正确的是( ) A. ①②均需要消耗细胞中的能量 B. ⑤和⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质 C. 母乳中的免疫球蛋白可通过①和③两种方式被吸收 D. ③④所示运输方式依赖细胞膜的结构特点 【答案】D 【解析】选。分析题图可知,①是主动运输,②是被动运输,③④为胞吞和胞吐(或胞吐和胞吞),为自由扩散和协助扩散(或协助扩散和自由扩散)。主动运输既需要消耗能量也需要载体蛋白协助,被动运输的特点是顺浓度梯度运输物质,其中自由扩散既不需要消耗能量也不需要转运蛋白协助,协助扩散需要转运蛋白协助,不需要消耗能量,、错误;免疫球蛋白是大分子物质,通过胞吞方式被吸收,错误;③④表示胞吞和胞吐(或胞吐和胞吞),胞吞和胞吐过程依赖细胞膜的结构特点——流动性,正确。 3.[(2025·湖北部分省级示范高中高一期末)]在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫,能通过胞吐分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,并引发阿米巴痢疾。下列有关胞吞、胞吐的叙述错误的是( ) A. 在物质的跨膜运输过程中,胞吞、胞吐是普遍存在的现象 B. 痢疾内变形虫通过胞吐分泌蛋白分解酶会使细胞膜面积变大 C. 痢疾内变形虫能通过胞吐分泌物质是依靠膜的流动性不需要消耗能量 D. “吃掉”肠壁组织细胞时,需要肠壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白质结合 【答案】C 【解析】选。在物质的跨膜运输过程中,胞吞、胞吐是普遍存在的现象,如细胞摄取大分子营养物质、分泌蛋白质类激素等,正确;痢疾内变形虫通过胞吐分泌蛋白分解酶,囊泡与细胞膜融合,会使细胞膜面积变大,正确;痢疾内变形虫能通过胞吐分泌物质是依靠膜的流动性,胞吞和胞吐都需要消耗能量,错误;“吃掉”肠壁组织细胞时,属于胞吞过程,需要肠壁组织细胞与变形虫膜上的蛋白质结合进行识别,正确。 4.(教材P74“非选择题”T2改编)下图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。据图推断,下列叙述错误的是( ) A. 通过主动运输的方式进入细胞 B. 进入细胞的速率与载体蛋白的数量有关 C. 排出细胞需要大量的能量 D. 不同细胞内外的不同离子浓度差相差很大 【答案】D 【解析】选。由题图可知,细胞内的 浓度远远高于细胞外的 浓度,说明 通过主动运输的方式进入细胞,正确;细胞内的 浓度高于细胞外的 浓度,说明 通过主动运输的方式进入细胞,主动运输速率与载体蛋白数量有关,正确;细胞内的 浓度远低于细胞外的 浓度,说明 通过主动运输的方式排出细胞,主动运输需要消耗能量,正确;不能从题图中得出不同细胞内外的不同离子浓度差相差很大的结论,错误。 5.将三组生理状态相同的玉米幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果如下表所示: 培养瓶中气体 温度/ 离子相对吸收量/% 空气 17 100 氮气 17 10 空气 3 28 下列分析正确的是( ) A. 有氧条件有利于玉米幼根对该离子的吸收 B. 玉米幼根对该离子的吸收与温度的变化无关 C. 氮气环境中玉米幼根细胞吸收该离子不消耗能量 D. 与空气环境相比,氮气环境有利于玉米幼根对该离子的吸收 【答案】A 【解析】选。由题表可知,实验的自变量有两个:有无氧气和温度。在、培养瓶中气体为空气的培养条件下,离子相对吸收量比同温度条件下培养瓶中气体为氮气的离子相对吸收量大,说明有氧条件有利于玉米幼根对该离子的吸收,正确;培养瓶中气体均为空气时,条件下的离子相对吸收量远远小于 条件下的离子相对吸收量,说明玉米幼根对该离子的吸收与温度的变化有关,错误;玉米幼根吸收该离子的方式是主动运输,需要载体蛋白和能量,错误;由实验结果可知,与空气环境相比,氮气环境不利于玉米幼根对该离子的吸收,错误。 课后 达标检测 [过基础 知识巩固] 题组一 主动运输 1.下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是( ) A. 酒精进入胃黏膜细胞 B. 二氧化碳由静脉血进入肺泡内 C. 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D. 水分子进入细胞 【答案】C 【解析】选。酒精、二氧化碳和水分子进入细胞的方式都是被动运输。 2.主动运输不同于自由扩散的特点是( ) ①不需要载体蛋白 ②低浓度 高浓度 ③消耗能量 ④需要载体蛋白 ⑤高浓度 低浓度 ⑥不消耗能量 A. ②③⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ②④⑥ 【答案】B 3.物质跨膜运输是细胞维持正常生命活动的基础之一,也是细胞膜的重要功能之一。下图表示某种离子跨膜运输的过程,下列叙述正确的是( ) A. 用呼吸抑制剂处理不会影响该离子的跨膜运输 B. 图中膜结构一定是细胞膜 C. 这种运输方式能够保证活细胞主动选择吸收所需要的营养物质 D. 膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生不可逆的改变 【答案】C 【解析】选。据题图分析可知,该离子的运输方式需要消耗能量,需要载体蛋白的协助,属于主动运输,用呼吸抑制剂处理会抑制细胞呼吸,进而影响该离子的跨膜运输,错误;题图中膜结构不一定是细胞膜,也有可能是细胞器膜,错误;膜上载体蛋白与离子结合后其构象会发生改变,但这种改变是可逆的,错误。 4.右图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收速率与该物质浓度的关系而绘制的曲线,下列说法正确的是( ) A. 甲物质是主动运输,乙物质是自由扩散 B. 甲物质是自由扩散,乙物质可能是主动运输 C. 乙醇进入细胞的方式与乙物质相同 D. 进入细胞的方式与甲物质相同 【答案】B 【解析】选。题图中随着物质浓度的增大,甲物质的吸收速率增加,说明其运输方式为自由扩散;而乙物质达到一定浓度时,其吸收速率不再增加,说明乙物质的运输方式具有载体蛋白饱和效应,为协助扩散或主动运输,错误,正确。乙醇和 进入细胞的方式分别为自由扩散和主动运输,、错误。 题组二 胞吞与胞吐 5.[(2025·广西南宁高一期末)]下列有关胞吞和胞吐的叙述错误的是( ) A. 都能运输大分子 B. 都需要形成囊泡 C. 都需要消耗能量 D. 都需要载体协助 【答案】D 【解析】选。大分子物质通过胞吞或胞吐的方式运输,胞吞和胞吐在运输过程中都依赖于细胞膜的流动性,运输过程都以囊泡的形式进行,且需要消耗能量,、、正确;胞吞和胞吐需要的不是载体蛋白,而是细胞膜表面的糖蛋白,错误。 6.大部分细胞都能够通过胞吞、胞吐摄入和排出特定的分子,下列相关叙述错误的是( ) A. 胞吞形成的囊泡在细胞内被溶酶体降解 B. 胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量 C. 消化腺细胞分泌消化酶的过程为胞吐 D. 胞吞和胞吐过程对物质不具有选择性 【答案】D 【解析】选。胞吞和胞吐过程需要依赖细胞膜上蛋白质的识别作用,具有选择性,错误。 [过能力 综合提升] 7.(教材P72“概念检测”T2改编)下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A. 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞通过主动运输吸收糖分的结果 B. 脂溶性物质较易通过自由扩散进出细胞 C. 将刚萎蔫的叶片放入清水中,叶片细胞通过自由扩散和协助扩散方式吸收水分使含水量得到恢复 D. 大肠杆菌吸收既消耗能量,又需要借助膜上的载体蛋白,属于主动运输 【答案】A 【解析】选。腌制果脯时由于细胞外溶液浓度过高,细胞失水死亡,然后糖分大量进入细胞导致果脯慢慢变甜,不是细胞主动吸收糖分的结果。 8.下图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述错误的是( ) A. 和甘油均通过图②所示的运输方式进行运输 B. 图①③所示的运输方式均需要消耗能量 C. 图③中载体蛋白在运输物质时,其空间结构发生改变后可恢复原状 D. 图④所示的运输方式体现了细胞膜具有流动性 【答案】B 【解析】选。分析题图中物质运输特点可知,题图①~④所示的运输方式分别为协助扩散、自由扩散、主动运输、胞吞。题图①所示的运输方式(协助扩散)不需要消耗能量,题图③所示的运输方式(主动运输)需要消耗能量,错误。 9.某哺乳动物神经细胞内外的和浓度如下表所示。下列属于主动运输的是( ) 离子 细胞内浓度/ 细胞外浓度/ 140.0 3.0 18.0 145.0 进入细胞 排出细胞 进入细胞 排出细胞 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】选。根据题表可知,神经细胞外 浓度较高,细胞内 浓度较高,排出细胞和 进入细胞属于被动运输;进入细胞和 排出细胞,运输方向都是由低浓度一侧到高浓度一侧,运输方式为主动运输。 10.[(2025·山东济宁高一期末)]下图表示小肠上皮细胞与肠腔中、和葡萄糖的跨膜运输,主动运输的动力有的由提供,有的由膜两侧离子的电化学浓度梯度提供,图中三种微粒的数量多少分别表示其浓度。下列叙述正确的是( ) A. 转运蛋白甲、乙都具有催化水解的功能 B. 供应受阻不会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖 C. 小肠上皮细胞从肠腔吸收的速率随肠腔浓度的增大一直增大 D. 图示转运蛋白乙转运和时,其空间结构会发生变化 【答案】D 【解析】选。转运蛋白甲运输葡萄糖的动力来自膜内外 浓度差,转运蛋白乙运输 和 则需要 供应能量,所以转运蛋白乙具有催化 水解的功能,但转运蛋白甲不具备,错误;据题图可知,葡萄糖跨膜运输依赖于膜两侧 浓度差,供应受阻导致细胞膜两侧的 浓度差改变,从而影响细胞吸收葡萄糖,错误;小肠上皮细胞从肠腔吸收 的速率除受 浓度影响外,还受转运蛋白影响,故小肠上皮细胞从肠腔吸收 的速率不会随肠腔 浓度的增大而一直增大,错误;转运蛋白乙转运 和 时,方式是主动运输,其空间结构会发生变化,正确。 11.植物体内的是一种重要的无机盐离子,必须保持一定的量,才能维持植物细胞的相对稳定。下列相关叙述正确的是( ) A. 进出细胞都需要消耗能量 B. 进入细胞和进入液泡的跨膜方式相同 C. 细胞质基质中浓度比细胞外低,液泡中浓度比细胞质基质中低 D. 液泡中浓度高,渗透压大有利于植物的根系从土壤中吸收水分 【答案】D 【解析】选。由题图可知,出细胞的方式是主动运输,需要 供能,进细胞的方式是协助扩散,不消耗能量,错误;进入细胞的方式是协助扩散,进入液泡的方式是主动运输,故二者跨膜方式不同,错误;细胞质基质中 浓度比细胞外低、液泡中 浓度比细胞质基质中高,错误;液泡中 浓度高,渗透压大有利于植物根系从土壤中吸收水分,正确。 12.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图表示几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图回答下列问题: (1) 图中细胞膜主要由[ _ _ _ _ ]_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和[ _ _ _ _ ]_ _ _ _ _ _ 组成,其中[ _ _ _ _ ]_ _ _ _ _ _ 的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。 (2) 组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于运动状态,因此细胞膜具有_ _ _ _ 性。 (3) 如果图中的细胞膜是红细胞的,则氨基酸、葡萄糖和甘油进入该细胞的方式依次是[_ _ _ _ ]_ _ _ _ _ _ _ _ 、[ _ _ _ _ ]_ _ _ _ _ _ _ _ 、[_ _ _ _ ]_ _ _ _ _ _ _ _ 。 (4) 人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中有毒重金属离子的浓度,这是模拟生物膜的_ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】(1) A;磷脂双分子层;B;蛋白质;B;蛋白质 (2) 流动 (3) ③;主动运输;②;协助扩散;①;自由扩散 (4) 选择透过性 【解析】 (1) 细胞膜主要由(磷脂双分子层)和(蛋白质)组成;细胞膜功能的复杂性与蛋白质的种类和数量有关。 (2) 细胞膜不是静止的,而是处于运动状态,因此细胞膜具有流动性。 (3) 分析题图,方式①顺浓度梯度进行,不需要转运蛋白和能量,为自由扩散;方式②顺浓度梯度进行,需要转运蛋白协助,不消耗能量,为协助扩散;方式③逆浓度梯度进行,需要载体蛋白协助并消耗能量,为主动运输。如果题图中为红细胞的细胞膜,则氨基酸、葡萄糖、甘油进入该细胞的方式分别为主动运输、协助扩散、自由扩散,分别为题图中的③②①。 (4) 人们设计的膜结构对有毒重金属离子有拦截作用,说明是模拟生物膜的选择透过性。 13.[(2025·湖北荆州高一期末)]蛋白是存在于溶酶体上的膜蛋白,该蛋白质发生变异会引起溶酶体的改变(如下图所示),从而影响溶酶体的功能,使机体代谢出现异常。请回答下列问题: (1) 蛋白质在生物膜中的分布方式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 蛋白的合成、运输过程与分泌蛋白,如抗体的合成、运输过程相似,需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (写两种即可)等具膜细胞器的参与。但蛋白和抗体的结构不同,其中与多肽有关的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (2) 溶酶体内一般较细胞质基质低,根据图1判断,通过膜上的转运蛋白进入溶酶体的方式为_ _ _ _ _ _ _ _ ,蛋白发生变异后,溶酶体内会进一步降低,结合图2分析,其原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。溶酶体内含有多种水解酶,但溶酶体膜不会被这些水解酶分解的可能原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (写一点即可)。 (3) 蛋白变异会引起神经元中蛋白聚积,神经元中蛋白聚积是导致帕金森综合征的主要因素。请结合图中信息分析其致病机理:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】(1) 有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层;内质网、高尔基体、线粒体;肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同 (2) 主动运输;蛋白能将溶酶体中多余的转运到细胞质基质中,变异的蛋白不能把溶酶体中多余的转运到细胞质基质中,进而使溶酶体中的降低;溶酶体膜的成分可能被修饰,使得酶不能对其发挥作用;溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身;可能因膜转运物质使得膜周围的环境如不适合酶发挥作用(写一点即可) (3) 蛋白变异会使溶酶体中的无法转运到细胞质基质,导致溶酶体中的下降,影响了溶酶体中相关酶的活性,神经元中蛋白无法被分解,进而聚积致病 【解析】 (1) 蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中:有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层。分泌蛋白的合成、运输过程涉及的细胞器有核糖体(无膜结构)、内质网、高尔基体、线粒体(供能),所以 蛋白的合成、运输过程需要内质网、高尔基体、线粒体等具膜细胞器的参与。蛋白质多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。其中与多肽有关的是肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。 (2) 由题图1可知,溶酶体膜上的 转运蛋白将 逆浓度梯度运入溶酶体,为主动运输。由题图1可知,蛋白能将溶酶体中多余的 转运到细胞质基质中,由题图2可知,变异 蛋白不能把溶酶体中多余的 转运到细胞质基质中,进而使溶酶体中的 降低。溶酶体膜的成分可能被修饰,使得酶不能对其发挥作用;溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身;可能因膜转运物质使得膜周围的环境 如 不适合酶发挥作用,这些都会影响溶酶体中的水解酶分解溶酶体膜。 (3) 依题意可知,蛋白变异是引起 蛋白聚积致病的原因,结合图1、图2推测,蛋白变异后无法行使正常的功能,使得溶酶体中的 无法转运到细胞质基质,导致溶酶体中的 下降,影响了溶酶体中相关酶的活性,神经元中 蛋白无法被分解,进而聚积致病。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【优学精讲】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞教用word(人教版)
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第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐-【优学精讲】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞教用word(人教版)
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