第二单元 自然环境与生态保护 单元练习-2025-2026学年八年级地理上学期粤人版(2024)
2025-12-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理粤人版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二单元 自然环境与生态保护 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 中国的自然环境 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.10 MB |
| 发布时间 | 2025-12-02 |
| 更新时间 | 2025-12-02 |
| 作者 | 青禾教学研究中心 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55236670.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第二单元 自然环境与生态保护
一.选择题(共12小题)
1.黄河中游存在最大的问题是( )
A.泥石流 B.寒潮 C.水土流失 D.地震
2.下列河流是长江源头的是( )
A.卡日曲 B.怒江
C.约古宗列曲 D.沱沱河
3.黄河“地上河”现象主要出现在( )
A.上游 B.中游 C.下游 D.河口段
4.下列山脉中,属于我国地势第一、二级阶梯分界线的是( )
A.太行山 B.祁连山 C.雪峰山 D.巫山
5.下列地形区中,位于我国第三级阶梯的是( )
A.青藏高原 B.黄土高原 C.华北平原 D.云贵高原
6.读下图“沿32°N线中国地形剖面图”,我国地势的总体特征是( )
A.西高东低,呈三级阶梯状分布
B.地势中部高,东西低
C.东高西低,海拔呈直线式下降
D.地势起伏和缓,落差较小
7.2025年4月30日13时08分,神舟十九号载人飞船返回舱着陆在位于内蒙古高原阿拉善盟的东风着陆场预定区域。结合所学知识,下图数字序号能正确表示内蒙古高原位置的是( )
A.① B.② C.③ D.④
8.我国山脉纵横交错,构成了地形的“骨架”,高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其间。图中字母与其表示的地形区对应正确的是( )
A.A—塔里木盆地 B.B—华北平原
C.C—柴达木盆地 D.D—黄土高原
9.“中国的季风区与非季风区示意图”(下图),完成下面小题。
下列关于夏季风给我国带来影响的叙述错误的是( )
A.是导致我国降水时空分布不均的主要原因
B.夏季风给我国带来丰富降水
C.夏季风与雨带进退的“失常”,往往会造成旱涝灾害
D.季风区降水主要集中于冬季
10.我国地形类型多样,下列地形区与其描述对应正确的是( )
A.四川盆地——我国面积最大的盆地
B.柴达木盆地——我国海拔最高的盆地
C.云贵高原——我国海拔最高的高原
D.长江中下游平原——我国面积最大的平原
11.关于我国气候特征的叙述,不正确的是( )
A.复杂多样 B.季风气候显著
C.海洋性特征突出 D.雨热同期
12.既是我国地势阶梯分界线,又是南北走向的山脉是( )
A.天山山脉 B.太行山脉 C.贺兰山 D.横断山脉
二.解答题(共3小题)
13.读图文资料,完成下列题目。
材料一:养蜂被称作“甜蜜的事业”,蜂蜜是蜜蜂采集盛开花朵的花蜜酿造而成。养蜂人一般选择蜜源充足、交通方便、花期衔接、场面宽敞的放蜂场地。放蜂路线是蜂群繁殖、生产所经过的各个放蜂场地的路线。
材料二:如图为我国西线放蜂路线示意图。
(1)据图分析养蜂人的行进方向是 ,导致甲地与丙地花期时间出现差异的主要因素是 ,丙地与丁地花期时间出现差异的主要因素是 (纬度/海陆/地形)。
(2)蜂农自2月开启“追花逐蜜”的放蜂之旅,其使用的最佳运输工具是 ,该线路沿途经过甲省的行政中心 ,穿越河流A时,该河 (结冰/未结冰),原因是 。
(3)图中甲乙丙丁四地中放蜂场数量最多的是 地,结合材料从地形和气候角度分析放峰场集中在此处的原因,将下列思维流程图填写完整。
A 、B 、C 、D 、E 。
14.冷热急转,秋如四季,10月份不同地域穿衣指南图新鲜出炉。读图,回答下列问题。
(1)同一时间,各地截然不同的衣着,反映了我国气候 的特点。
(2)海口“炎热不退场,夏装妥妥身上穿”的任性,主要因其位于北回归线以南的 (填温度带)地区,全年 (高温/严寒)。
(3)拉萨“一直冷飕飕”,主要是受 因素影响。
(4)乌鲁木齐“一天过两季,单衣不够外套凑”,主要原因是该地气候类型为 气候,夏热冬冷,全年 (少雨/多雨/湿润),气温年较差、日较差均 (较大/较小)。
(5)请分析说明海口、上海和长春三地穿衣不同的主要原因 。
15.阅读图文材料,回答问题。
上海某中学的地理兴趣小组准备利用假期时间游览祖国大好河山,他们设计了a、b、c三条路线。
路线a:东起上海,西至西藏,被誉为“中国最美景观大道”。
(1)说出路线a起点所处的地形区名称 ,并描述该地形区的特色 。
(2)说出西藏所在的地形区名称 ,并描述该地形区的地表形态特征 。
路线b:穿越祁连山脉山麓,终点是中国陆地面积最大、与外国接壤最多的省区。
(3)说出路线b终点所在的省级行政区的简称 ,并列举一个该省区内主要的地形区 。
路线c:地势起伏最小,沿途经过我国重要的两个大平原,终点是我国重要的山脉。
(4)说出位于路线c终点山脉东、西两侧的地形区名称 、 。
第二单元 自然环境与生态保护
参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
1.黄河中游存在最大的问题是( )
A.泥石流 B.寒潮 C.水土流失 D.地震
【考点】黄河上中下游的分界点及各河段的特征.
【专题】课本知识迁移类开放题;中国的河流与湖泊.
【答案】C
【分析】黄河中游穿行于土质疏松、植被稀少的黄土高原,在夏季暴雨的冲刷下,黄土高原水土流失严重,有无定河、汾河、渭河等支流汇入,随着流量的不断增加,河水的含沙量也急剧上升。进入黄河的泥沙近90%来自于中游流域。
【解答】解:黄河中游流经黄土高原,这里土质疏松,植被稀少,夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重,故C符合题意。
故选:C。
【点评】本题考查了黄河中游存在的最大问题,是常考知识点。
2.下列河流是长江源头的是( )
A.卡日曲 B.怒江
C.约古宗列曲 D.沱沱河
【考点】长江的发源地、注入的海洋.
【专题】地理探究类开放题;中国的河流与湖泊.
【答案】D
【分析】青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原。本区是亚洲不少大江大河的源头,长江、黄河、澜沧江都发源在这里。
【解答】解:三江源地处青藏高原的青海省,是长江、黄河、澜沧江(湄公河)三大水系的发源地;长江源头是沱沱河,卡日曲、约古宗列曲是黄河的河源,怒江出国境进入缅甸后称萨尔温江,故D正确,ABC错误。
故选:D。
【点评】本题考查了长江的源头,结合教材知识点分析解答此题。
3.黄河“地上河”现象主要出现在( )
A.上游 B.中游 C.下游 D.河口段
【考点】黄河上中下游的分界点及各河段的特征.
【专题】课本知识迁移类开放题;中国的河流与湖泊.
【答案】C
【分析】黄河中游流经黄土高原,由于水土流失严重,河流泥沙大增,下游在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床抬高,成为举世闻名的“地上河”。基本无支流汇入,流域面积狭小。
【解答】解:黄河中游流经水土流失严重的黄土高原,河流泥沙大增,下游流淌在平坦华北平原上,河床宽阔,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床抬高,成为举世闻名的“地上河”。
故选:C。
【点评】考查黄河“地上河”现象主要出现的河段,牢记作答。
4.下列山脉中,属于我国地势第一、二级阶梯分界线的是( )
A.太行山 B.祁连山 C.雪峰山 D.巫山
【考点】地势三大阶梯的分界线.
【专题】课本知识迁移类开放题;中国的地形与地势.
【答案】B
【分析】我国地势西高东低,呈三级阶梯分布。位于第一阶梯上的地形区主要有青藏高原和柴达木盆地;位于第二阶梯上的地形区主要有黄土高原、内蒙古高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地;位于第三阶梯上地形区主要有东北平原、华北平原、长江中下游平原、山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵。我国地势第一阶梯的地形以高原为主,第二阶梯地形以高原和盆地为主,第三阶梯地形以平原和丘陵为主。我国地势第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线,第二阶梯和第三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线。
【解答】解:我国地势第一、二级阶梯分界线是昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉一线,故B符合题意。
故选:B。
【点评】本题考查我国阶梯的分界线,结合所学知识点解答即可。
5.下列地形区中,位于我国第三级阶梯的是( )
A.青藏高原 B.黄土高原 C.华北平原 D.云贵高原
【考点】三级地势阶梯的概况与各级阶梯的主要地形区.
【专题】课本知识迁移类开放题;中国的地形与地势.
【答案】C
【分析】我国地势西高东低,呈三级阶梯分布。位于第一阶梯上的地形区主要有青藏高原和柴达木盆地,位于第二阶梯上的地形区主要有黄土高原、内蒙古高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地,位于第三阶梯上地形区主要有东北平原、华北平原、长江中下游平原、山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵,我国地势的第一阶梯地形以高原为主,第二阶梯地形以高原和盆地为主,第三阶梯地形以平原和丘陵为主。我国不同地形区所在的温度带不同。
【解答】解:青藏高原位于第一阶梯上,黄土高原和云贵高原位于第二阶梯上,华北平原位于第三级阶梯。
故选:C。
【点评】考查位于我国第三级阶梯的地形区,理解作答。
6.读下图“沿32°N线中国地形剖面图”,我国地势的总体特征是( )
A.西高东低,呈三级阶梯状分布
B.地势中部高,东西低
C.东高西低,海拔呈直线式下降
D.地势起伏和缓,落差较小
【考点】地势西高东低、呈阶梯状分布.
【专题】示意图;中国的地形与地势.
【答案】A
【分析】我国地势西高东低,呈三级阶梯分布。位于第一阶梯上的地形区主要有青藏高原和柴达木盆地;位于第二阶梯上的地形区主要有黄土高原、内蒙古高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地;位于第三阶梯上地形区主要有东北平原、华北平原、长江中下游平原、山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵。
【解答】解:根据“沿32°N线中国地形剖面图”可知,我国地势具有明显的西高东低特征。西部以青藏高原为主体,平均海拔在4000米以上,属于第一级阶梯;中部包括四川盆地等地形区,海拔约1000~2000米,属于第二级阶梯;东部为长江中下游平原及大陆架,海拔多在200米以下,属于第三级阶梯。这种自西向东逐级降低的地势格局,呈现出典型的三级阶梯状分布,故A符合题意。
故选:A。
【点评】本题考查我国的地势特点,结合所学知识点读图解答即可。
7.2025年4月30日13时08分,神舟十九号载人飞船返回舱着陆在位于内蒙古高原阿拉善盟的东风着陆场预定区域。结合所学知识,下图数字序号能正确表示内蒙古高原位置的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【考点】中国的地形的特征和分布.
【专题】示意图;中国的地形与地势.
【答案】C
【分析】图①为青藏高原,②为华北平原,③为内蒙古高原,④为四川盆地。
【解答】解:A、根据所学知识及读图分析可知,喜马拉雅山脉北侧的①为青藏高原,是世界上海拔最高的高原,并非内蒙古高原,不符合题意。
B、太行山脉东侧的②为华北平原,西侧为黄土高原,不符合题意。
C、大兴安岭西侧的③为内蒙古高原,该高原地势坦荡,是我国最平坦的高原之一,符合题意。
D、秦岭南侧的④为四川盆地,北侧为关中平原,再往北则进入黄土高原地区,故④不代表内蒙古高原,不符合题意。
故选:C。
【点评】本题主要考查内蒙古高原的位置,根据所学知识读图分析可知。
8.我国山脉纵横交错,构成了地形的“骨架”,高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其间。图中字母与其表示的地形区对应正确的是( )
A.A—塔里木盆地 B.B—华北平原
C.C—柴达木盆地 D.D—黄土高原
【考点】中国的地形的特征和分布.
【专题】课本知识迁移类开放题;中国的地形与地势.
【答案】D
【分析】我国是一个多山的国家,山脉纵横交错,构成地形的骨架,高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。据图中信息解答。
【解答】解:读图可知,A被大兴安岭、小兴安岭、长白山环绕,是东北平原;B在昆仑山脉和喜马拉雅山脉之间,是青藏高原;C在天山山脉和阿尔泰山脉之间,是准噶尔盆地;D在太行山脉以西,秦岭以北,祁连山以东,是黄土高原。综上所述,故D符合题意。
故选:D。
【点评】本题考查我国不同地形区的分布,结合所学知识点读图解答即可。
9.“中国的季风区与非季风区示意图”(下图),完成下面小题。
下列关于夏季风给我国带来影响的叙述错误的是( )
A.是导致我国降水时空分布不均的主要原因
B.夏季风给我国带来丰富降水
C.夏季风与雨带进退的“失常”,往往会造成旱涝灾害
D.季风区降水主要集中于冬季
【考点】季风气候的特点及季风区与非季风区的划分.
【专题】课本知识迁移类开放题;中国的气候.
【答案】D
【分析】季风区降水主要集中在夏季,夏季风来自海洋带来丰富降水,其强弱和进退异常往往会造成旱涝灾害。
【解答】解:A.夏季风的强弱和进退导致我国降水时空分布不均,故A正确;
B.夏季风来自海洋,给我国带来丰富降水,故B正确;
C.夏季风的强弱和进退异常往往会造成旱涝灾害,如夏季风强,北涝南旱;夏季风弱,北旱南涝,故C正确;
D.季风区降水主要集中在夏季,故D错误。
故选:D。
【点评】本题考查学生对夏季风影响知识的理解与掌握。
10.我国地形类型多样,下列地形区与其描述对应正确的是( )
A.四川盆地——我国面积最大的盆地
B.柴达木盆地——我国海拔最高的盆地
C.云贵高原——我国海拔最高的高原
D.长江中下游平原——我国面积最大的平原
【考点】中国的地形的特征和分布.
【专题】课本知识迁移类开放题;中国的地形与地势.
【答案】B
【分析】我国是一个多山的国家,山脉纵横交错,构成地形的骨架,高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。我国不同地形区的位置及特点不同。
【解答】解:塔里木盆地是我国面积最大的盆地;柴达木盆地是我国海拔最高的盆地;青藏高原是我国海拔最高的高原;东北平原是我国面积最大的平原。
故选:B。
【点评】本题考查我国不同地形区的特点,结合所学知识点解答即可。
11.关于我国气候特征的叙述,不正确的是( )
A.复杂多样 B.季风气候显著
C.海洋性特征突出 D.雨热同期
【考点】气候复杂多样和主要气候类型.
【专题】课本知识迁移类开放题;中国的气候.
【答案】C
【分析】我国气候的主要特征是复杂多样、季风气候显著、雨热同期,海洋性特征突出不符合我国气候实际。
【解答】解:我国气候复杂多样,季风气候显著,绝大部分地区雨热同期,海洋性特征并不突出,故A、B、D正确,C错误。
故选:C。
【点评】解答本题的关键是掌握我国气候特征的知识内容。
12.既是我国地势阶梯分界线,又是南北走向的山脉是( )
A.天山山脉 B.太行山脉 C.贺兰山 D.横断山脉
【考点】我国主要山脉的走向和分布;地势三大阶梯的分界线.
【专题】课本知识迁移类开放题;中国的地形与地势.
【答案】D
【分析】我国西北﹣东南走向的山脉主要有阿尔泰山、祁连山和小兴安岭等;我国东西走向的山脉主要有三列:天山﹣阴山,昆仑山﹣秦岭,南岭;东北﹣西南走向的主要山脉为:最西的一列是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山;中间的一列是长白山、武夷山;最东的一列是台湾山脉;南北走向的山脉主要是横断山脉。
【解答】解:天山山脉呈东西走向,且不在我国地势阶梯分界线上;太行山脉为东北—西南走向,虽属第二、三级阶梯分界线,其走向是东北﹣西南走向;贺兰山南北走向却并非阶梯分界线;横断山脉为南北走向,且是我国地势第一、二级阶梯分界线。综上所述,故D符合题意。
故选:D。
【点评】本题考查我国不同山脉的位置及走向,结合所学知识点解答即可。
二.解答题(共3小题)
13.读图文资料,完成下列题目。
材料一:养蜂被称作“甜蜜的事业”,蜂蜜是蜜蜂采集盛开花朵的花蜜酿造而成。养蜂人一般选择蜜源充足、交通方便、花期衔接、场面宽敞的放蜂场地。放蜂路线是蜂群繁殖、生产所经过的各个放蜂场地的路线。
材料二:如图为我国西线放蜂路线示意图。
(1)据图分析养蜂人的行进方向是 自南向北 ,导致甲地与丙地花期时间出现差异的主要因素是 纬度 ,丙地与丁地花期时间出现差异的主要因素是 地形 (纬度/海陆/地形)。
(2)蜂农自2月开启“追花逐蜜”的放蜂之旅,其使用的最佳运输工具是 汽车 ,该线路沿途经过甲省的行政中心 昆明 ,穿越河流A时,该河 未结冰 (结冰/未结冰),原因是 属于亚热带季风气候,冬季气温不低于0℃ 。
(3)图中甲乙丙丁四地中放蜂场数量最多的是 乙 地,结合材料从地形和气候角度分析放峰场集中在此处的原因,将下列思维流程图填写完整。
A 亚热带季风 、B 亚热带 、C 平原 、D 便利 、E 四川盆地 。
【考点】天气、气候对生产、生活的影响;中国各省级行政区的简称和行政中心.
【专题】分布图;中国的气候.
【答案】(1)自南向北;纬度;地形;
(2)汽车;昆明;未结冰;属于亚热带季风气候,冬季气温不低于0℃;
(3)乙;亚热带季风;亚热带;平原;便利;四川盆地。
【分析】秦岭—淮河一线南北两侧自然景观差异明显,该山脉是800毫米等降水量线;1月0℃等温线经过的地方;南、北方分界线;水田与旱地的分界线;亚热带与暖温带的分界线等。
【解答】解:读图可知,(1)由图上养蜂人的时间路线可知,养蜂人的行进方向是自南向北;甲地位于云南地区,花期为1~2月份,纬度低,丙地位于陕西地区,花期为4~5月,纬度高,导致甲地与丙地花期时间出现差异的主要因素是纬度因素;丁地位于青藏高原地区,海拔高,气温低,是我国夏季气温最低的地方。丙地与丁地花期时间出现差异的主要因素是地形。
(2)图中甲、乙、丙、丁四地中,甲地纬度最低,油菜花期最早,该地油菜开花的时间为1~2月份;公路运输机动灵活,蜂农放蜂途中选择的是公路运输;2月底,甲云南省的行政中心是昆明,穿越A长江时,他发现该河未结冰,因为该区域属于亚热带季风气候,冬季气温高于零度。
(3)图中甲乙丙丁四地中,乙地放蜂场数量最多;该地位于秦岭以南的四川盆地,内部地形平坦,属于亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和湿润,花期衔接,蜜源充足;祥和里属于我国的亚热带,内部地形以平原为主,交通便利。
故答案为:
(1)自南向北;纬度;地形;
(2)汽车;昆明;未结冰;属于亚热带季风气候,冬季气温不低于0℃;
(3)乙;亚热带季风;亚热带;平原;便利;四川盆地。
【点评】本题以放蜂路线为材料,涉及交通运输方式的选择、长江及其水文特征、秦岭及其地理意义、地形对气候的影响等相关知识,考查学生对相关知识的掌握程度。
14.冷热急转,秋如四季,10月份不同地域穿衣指南图新鲜出炉。读图,回答下列问题。
(1)同一时间,各地截然不同的衣着,反映了我国气候 复杂多样 的特点。
(2)海口“炎热不退场,夏装妥妥身上穿”的任性,主要因其位于北回归线以南的 热带 (填温度带)地区,全年 高温 (高温/严寒)。
(3)拉萨“一直冷飕飕”,主要是受 地形 因素影响。
(4)乌鲁木齐“一天过两季,单衣不够外套凑”,主要原因是该地气候类型为 温带大陆性 气候,夏热冬冷,全年 少雨 (少雨/多雨/湿润),气温年较差、日较差均 较大 (较大/较小)。
(5)请分析说明海口、上海和长春三地穿衣不同的主要原因 由于纬度不同,导致温度不同 。
【考点】气候复杂多样和主要气候类型;天气、气候对生产、生活的影响.
【专题】课本知识迁移类开放题;中国的气候.
【答案】(1)复杂多样;
(2)热带;高温;
(3)地形;
(4)温带大陆性;少雨;较大;
(5)由于纬度不同,导致温度不同。
【分析】我国是世界上气候类型最多的国家之一。我国东半部有大范围的季风气候,自南而北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。西北地区大多为温带大陆性气候。青藏高原区是独特的高原气候。
【解答】解:(1)由图可知,同一时间,我国各地区衣着差异大,反映了我国气候复杂多样的特点,是由于我国南北跨纬度广、地形复杂多样导致。
(2)北回归线以南是热带地区,海口位于此区域,热带地区全年高温,所以海口全年高温,能“夏装妥妥身上穿”。
(3)拉萨位于青藏高原,青藏高原是世界上海拔最高的高原,海拔高气温低,所以拉萨“一直冷飕飕”主要受地形因素影响。
(4)乌鲁木齐位于我国西北内陆地区,属于温带大陆性气候,该气候的特点是夏热冬冷,全年少雨,由于深居内陆,受海洋影响小,所以气温年较差、日较差均较大,导致“一天过两季,单衣不够外套凑”。
(5)海口、上海、长春三地纬度不同,海口纬度最低,长春纬度最高,纬度位置是影响气温的主要因素之一,纬度低的地区接受太阳辐射多,气温高,纬度高的地区接受太阳辐射少,气温低,所以三地穿衣不同主要原因是纬度位置不同。
故答案为:
(1)复杂多样;
(2)热带;高温;
(3)地形;
(4)温带大陆性;少雨;较大;
(5)由于纬度不同,导致温度不同。
【点评】本题以我国10月份不同地域穿衣指南图为材料,涉及我国的气候特征以及影响气候的因素等知识点,考查读图分析能力以及对相关知识的识记能力。
15.阅读图文材料,回答问题。
上海某中学的地理兴趣小组准备利用假期时间游览祖国大好河山,他们设计了a、b、c三条路线。
路线a:东起上海,西至西藏,被誉为“中国最美景观大道”。
(1)说出路线a起点所处的地形区名称 长江中下游平原 ,并描述该地形区的特色 地势低平、河网纵横、河湖密布、水田连片 。
(2)说出西藏所在的地形区名称 青藏高原 ,并描述该地形区的地表形态特征 雪山连绵,冰川广布 。
路线b:穿越祁连山脉山麓,终点是中国陆地面积最大、与外国接壤最多的省区。
(3)说出路线b终点所在的省级行政区的简称 新 ,并列举一个该省区内主要的地形区 塔里木盆地 。
路线c:地势起伏最小,沿途经过我国重要的两个大平原,终点是我国重要的山脉。
(4)说出位于路线c终点山脉东、西两侧的地形区名称 华北平原 、 黄土高原 。
【考点】中国的地形的特征和分布;我国主要山脉的走向和分布.
【专题】情境文字材料题;中国的地形与地势.
【答案】(1)长江中下游平原;地势低平、河网纵横、河湖密布、水田连片;
(2)青藏高原;雪山连绵,冰川广布;
(3)新;塔里木盆地;
(4)华北平原;黄土高原。
【分析】我国是一个多山的国家,纵横交错的山脉构成了我国地形的“骨架”,在山脉构成的“网格”中,镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。
【解答】解:(1)据图和所学知识可知,路线a东起上海,上海所处的地形区为长江中下游平原,位于我国地势第三级阶梯,平均海拔低于500米,地势低平。该地处于亚热带季风气候,降水较多,河网纵横、河湖密布、水田连片,被称为“鱼米之乡”。
(2)据图和所学知识可知,西藏自治区地处我国地势第一级阶梯的青藏高原,青藏高原平均海拔在4000米以上,是世界上海拔最高的高原,由于海拔高,气温低,其地表特征为雪山连绵,冰川广布。
(3)据图和所学知识可知,路线b终点所在的省级行政区域为新疆维吾尔自治区,是中国陆地面积最大、与外国接壤最多的省区。其简称新,行政中心是乌鲁木齐。新疆的地形分布,可以概括为“三山夹两盆”,主要地形区有天山北侧的准噶尔盆地和天山南侧的塔里木盆地。
(4)据图和所学知识可知,路线c终点山脉是太行山脉,该山脉位于我国地势第二、三级阶梯分界线上,东侧是华北平原,西侧是黄土高原。
故答案为:
(1)长江中下游平原;地势低平、河网纵横、河湖密布、水田连片;
(2)青藏高原;雪山连绵,冰川广布;
(3)新;塔里木盆地;
(4)华北平原;黄土高原。
【点评】本题主要考查我国地形概况,读图理解回答即可。
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