精品解析：河南省原阳县路寨乡贾村实验学校2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

2025~2026学年上学期阶段性学情分析（二） 八年级历史 注意事项： 1.本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 1841年，英军进攻广州期间，发现广州城的粮食和军事物资大量依靠从周边地区通过水运补给。于是，英军控制了相关水运通道，广州城内物资供应紧张。这一举动（ ） A. 改变了近代中国社会性质 B. 破坏了中国的关税主权 C. 给广州带来严重经济困境 D. 使英国获得在华设厂权 2. 1862年，美国人白齐文打伤清朝官员、劫夺军饷，被清政府悬赏捉拿。美、英等11国领事干涉中国司法，联合抗议“除依照美国法律以外的任何逮捕或审判白齐文”的意图。各国领事“抗议”的依据是（ ） A. 协定关税权 B. 片面最惠国待遇 C. 领事裁判权 D. 开放五口通商 3. “它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 甲午中日战争的背景 C. 洋务运动的开展 D. 八国联军侵华的结果 4. 有人说：“晚清政府就是一棵结满果实的大树，英法联军使劲地摇晃这棵树，但许多果子却被另外一个给拾走了。"据所学知识分析在第二次鸦片战争中的“另一个人”最有可能指的是（ ） A. 俄国 B. 日本 C. 德国 D. 意大利 5. 作家冯骥才认为，从历史角度看，天津小洋楼是西方入侵的一目了然的证据；从文化角度看，它却是本土文化一个奇异的创造。进而说，它是在被动历史背景下主动的文化创造。在“西方入侵”过程中把天津增开为通商口岸的是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《黄埔条约》 6. 史料记载：“1849年，亚马留任澳门总督后，‘派兵拆毁中国海关，驱逐海关官员，停止缴纳地租’。”这一行为挑战了中国的？（ ） A 领土主权 B. 关税主权 C. 司法主权 D. 贸易主权 7. 下图是中国近代的三方势力——清朝政府、西方列强、太平天国之间的关系示意图。图中序号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次对应的是（ ） A. 清朝政府 太平天国 西方列强 B. 太平天国 西方列强 清朝政府 C. 西方列强 太平天国 清朝政府 D. 西方列强 清朝政府 太平天国 8. 1851年太平天国运动爆发，洪秀全颁布《天朝田亩制度》，提出“凡分田，照人口，不论男妇”。这一主张反映了（ ） A. 农民对土地平均分配的渴望 B. 资本主义发展的需求 C. 地主阶级的利益诉求 D. 资产阶级的民主理想 9. 曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说：“购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……可以剿发逆，可以勤远略。”这里“剿发逆”指的是（ ） A. 镇压太平天国运动 B. 抵御英国鸦片侵略 C. 反抗日本甲午侵华 D. 推翻清朝封建统治 10. 19世纪60年代以后，英国支持浩罕国军事头目阿古柏入侵新疆；俄国出兵占领伊犁地区；法国侵略越南后，将矛头指向中国，中法战争爆发；美国军舰进犯台湾；1874年，日本侵台；1884年，法国进攻台湾。据此构建的合适的主题是（ ） A. 开眼看世界 B. 边疆危机 C. 瓜分狂潮 D. 救亡图存 11. 史料记载：京师同文馆的设立 “开中国近代新式教育之先河，打破了传统书院教育的模式”。其 “新式” 主要体现在？（ ） A. 只招收八旗子弟 B. 以考试取士为目标 C. 引入西方学科和教学方法 D. 完全照搬西方教育体系 12. 1895年以后的近代中国，各种救国方案层出不穷。有人主张变法图强，有人主张革命救国，还有人主张实业救国。其中，主张“实业救国”的人物是（ ） A. 张謇 B. 奕䜣 C. 严复 D. 魏源 13. 史料记载：“台湾人民抗日武装斗争中，‘前后毙伤日军三万余人，占当时侵台日军总兵力的近一半’。”这一数据反映了台湾抗日斗争的？（ ） A. 局限性 B. 残酷性 C. 艰巨性 D. 重大战果 14. 一位记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来……这描述的是（ ） A. 三元里民众抗英斗争 B. 太平军抗击洋枪队 C. 邓世昌率军抗击日军 D. 义和团抗击八国联军 15. 1905年中国同盟会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”纲领。这一纲领后来发展为（ ） A. 师夷长技以制夷 B. 维新变法思想 C. 三民主义 D. 民主科学思想 16. 1912年夏，孙中山在北京与袁世凯会晤多次。孙中山曾说：“所见略同，盼其为总统十年”。1915年底，孙中山发表《讨袁檄文》：“誓死戮此民贼，以拯吾民。”孙中山对袁世凯的态度变化说明的实质问题是（ ） A. 孙中山放弃了三年前的观点 B. 袁世凯公开独裁并复辟帝制 C. 袁世凯惯于玩弄两面手法 D. 民族资产阶级挫折中觉悟 17. 辛亥革命后，民间称谓出现“先生”“女士”取代“老爷”“太太”的现象。这一变化最深刻地反映了辛亥革命（ ） A. 推翻了封建君主专制制度 B. 传播了民主共和理念 C. 促进了社会平等意识的萌发 D. 加速了西方生活方式的传入 18. 下图所示马星驰先生所做的漫画《民气一致效果》，它揭示了五四运动初步胜利的主要原因是（ ） A. 商人罢市的推动 B. 各地学生的罢课斗争 C. 各个阶层的参与 D. 北伐战争胜利的鼓舞 19. 京汉铁路工人大罢工将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。虽然罢工遭到了帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压，但是经过这一事件，中国共产党获得了宝贵的经验教训。那就是（ ） A 进行民主革命，推翻清朝统治 B. 只有资产阶级才能领导中国革命 C. 政权是由枪杆子中取得的 D. 必须团结一切可能的同盟者 20. 它发生在1923年2月，事件中成立的总工会号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。该历史事件是（ ） A. 萍浏醴起义 B. 安庆起义 C. 京汉铁路工人大罢工 D. 井冈山会师 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 1840年庚子年，西方列强敲开了古老封闭的清王朝大门，是我国近代屈辱的半殖民地半封建社会的开端。对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃》 材料二 林则徐 左宗棠 邓世昌 （1）据材料一，谈谈你对“这场战争是一块界碑”的理解。 （2）据材料二并结合所学知识，概括指出三位历史人物及其主要事迹。 （3）结合上述材料，谈谈你对近代史的感悟。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 皇帝……都可以打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路。 ——《中国近代历史》 材料二 20世纪初，《辛丑条约》签订后，国内革命情绪日趋高涨。出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作，各种革命团体如光复会、华兴会纷纷成立，孙中山又组建了中国同盟会，提出了“三民主义”。1906—1910年，先后爆发了萍浏醴起义、安庆起义和广西起义等。 ——摘编自《中国历史八年级》上册 材料三 孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略，毫不妥协同逆时代潮流而动的各种势力进行斗争。 ——习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话 （1）据材料一和所学知识，“打倒皇帝”的事件是什么？在思想上产生了怎样的影响？ （2）据材料二和所学知识，概括指出20世纪初中国革命形势高涨的原因。 （3）据材料三，当我们缅怀革命先驱的时候，可以向他们学习些什么？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。 ——徐中约《中国近代史》 材料二 水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻地，打我们的船边飞过。他们俩儿越飞越近，渐渐地并作了一个。 ——胡适《湖上》 材料三 蔡元培在1917年就任北京大学校长之后，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围，聘请了一大批具有新思想的学者到北京大学任教，使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府，也成为中国新文化运动的大本营。蔡元培、胡适等人都赞成大学开放女禁，很多女性也积极争取接受高等教育的权利。1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。 ——摘编自《北京学界全体宣言》 （1）据材料一，“中国的文艺复兴”指的是什么历史事件？吹响这一历史事件号角的人物是谁？ （2）据材料二，与文言文相比，这首诗歌有怎样的特点？反映了胡适怎样的文学创作主张？ （3）据材料三，归纳这一时期北京大学的特点。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 1918年，陈独秀创办《新青年》的姊妹刊物《每周评论》，从这以后，新文化派知识分子由批判封建旧传统等一般宣传，开始转向宣传现实的政治斗争、把民主与科学思想同时事政治结合起来。五四运动前后，《新青年》刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章；《每周评论》也刊载了摘译版《共产党宣言》以及陈独秀《二十世纪俄罗斯的革命》等文章。 ——摘编自《中国近代史》 材料二 1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。他们提出“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派官员曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。 ——摘编自部编版《中国历史》八年级上册 材料三 五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中国人民开展救亡图存斗争的历史中具有里程碑意义。 ——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 （1）据材料一，概括陈独秀等知识分子思想宣传的内容孕育了哪些新变化？ （2）根据材料二，概括五四运动的爆发地点、主要参与者。 （3）根据材料三，指出五四运动精神的核心及在中国近代历史进程中的地位。 25. 近代史上知识分子在挽救国家危亡之时发挥了至关重要作用。根据以下两幅图片，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整。） 康有为 五四运动绘画 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年上学期阶段性学情分析（二） 八年级历史 注意事项： 1.本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 1841年，英军进攻广州期间，发现广州城的粮食和军事物资大量依靠从周边地区通过水运补给。于是，英军控制了相关水运通道，广州城内物资供应紧张。这一举动（ ） A. 改变了近代中国社会性质 B. 破坏了中国的关税主权 C. 给广州带来严重经济困境 D. 使英国获得华设厂权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料，1841年英军进攻广州期间，控制了广州城物资补给的相关水运通道，导致广州城内物资供应紧张。 所以英军控制水运通道，使得广州城物资供应紧张，必然会给广州带来严重经济困境，C项正确；近代中国社会性质开始改变是在1842年《南京条约》签订后，题干时间是1841年，此时社会性质尚未改变，排除A项；破坏中国关税主权的是《南京条约》中“协定关税”的条款，与题干中英国控制水运通道的行为无关，排除B项；英国获得在华设厂权是在1895年《马关条约》签订后，与题干时间和事件均无关，排除D项。故选C项。 2. 1862年，美国人白齐文打伤清朝官员、劫夺军饷，被清政府悬赏捉拿。美、英等11国领事干涉中国司法，联合抗议“除依照美国法律以外的任何逮捕或审判白齐文”的意图。各国领事“抗议”的依据是（ ） A. 协定关税权 B. 片面最惠国待遇 C. 领事裁判权 D. 开放五口通商 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“抗议‘除依照美国法律以外的任何逮捕或审判白齐文’”结合所学可知，材料内容反映的是领事裁判权。领事裁判权规定外国人在中国犯法，交由本国的领事来进行审判，C项正确；协定关税权与进出口货物有关，与材料内容无关，排除A项；片面最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收或公民法律地位等方面给予另一国享受现时或将来所给予任何第三国同样的一切优惠、特权或豁免等待遇，与题干信息无关，排除B项；开放五口通商是开放通商口岸，不涉及犯罪问题，排除D项。故选C项。 3. “它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 甲午中日战争的背景 C. 洋务运动的开展 D. 八国联军侵华的结果 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“开始丧失一个独立国家拥有完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路”和所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端，A项正确；甲午中日战争的背景是日本对朝鲜觊觎已久，征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤。1894年，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争，与题干材料无关，排除B项；第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，与题干材料无关，排除C项；八国联军侵华的结果是中国战败，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，与题干材料无关，排除D项。故选A项。 4. 有人说：“晚清政府就是一棵结满果实的大树，英法联军使劲地摇晃这棵树，但许多果子却被另外一个给拾走了。"据所学知识分析在第二次鸦片战争中的“另一个人”最有可能指的是（ ） A. 俄国 B. 日本 C. 德国 D. 意大利 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“英法联军使劲地摇晃这棵树，但许多果子却被另外一个给拾走了”和所学知识可知，第二次鸦片战争中，英、法是主谋，美国和俄国是帮凶，“许多果子却被另外一个人给拾走了”指的是在第二次鸦片战争中获利最大的俄国，第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，采取先武力强占再逼签条约的手段，与清政府签订了一系列不平等的条约，割占了中国东北、西北共150多万平方公里的领土，A项正确；日本、德国、意大利与第二次鸦片战争无关，排除BCD项。故选A项。 5. 作家冯骥才认为，从历史角度看，天津小洋楼是西方入侵的一目了然的证据；从文化角度看，它却是本土文化一个奇异的创造。进而说，它是在被动历史背景下主动的文化创造。在“西方入侵”过程中把天津增开为通商口岸的是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《黄埔条约》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“把天津增开为通商口岸”和所学知识可知，1860年《北京条约》规定增开天津为通商口岸，C项正确；《南京条约》《黄埔条约》均未涉及天津开埠，《天津条约》增开的通商口岸中也没有天津，排除A、B、D三项。故选C项。 6. 史料记载：“1849年，亚马留任澳门总督后，‘派兵拆毁中国海关，驱逐海关官员，停止缴纳地租’。”这一行为挑战了中国的？（ ） A 领土主权 B. 关税主权 C. 司法主权 D. 贸易主权 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“停止缴纳地租”结合所学可知，地租是中国对澳门领土主权的象征，葡萄牙此举直接否认了中国对澳门的领土管辖权，属于对领土主权的挑战，A项正确；拆毁海关虽涉及关税主权，但题干中“停止缴纳地租”更直接指向领土主权，排除B项；题干未涉及法律审判或司法管辖内容，排除C项；贸易主权包括关税、市场管理等，题干信息未涉及，排除D项。故选A项。 7. 下图是中国近代的三方势力——清朝政府、西方列强、太平天国之间的关系示意图。图中序号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次对应的是（ ） A. 清朝政府 太平天国 西方列强 B. 太平天国 西方列强 清朝政府 C. 西方列强 太平天国 清朝政府 D. 西方列强 清朝政府 太平天国 【答案】D 【解析】 【详解】根据示意图可知，Ⅲ同时被Ⅰ和Ⅱ“镇压”，且Ⅲ对Ⅱ“反封建”。结合所学知识可知，太平天国运动既反封建（针对清朝）又反侵略（针对列强），是被清朝和列强联合镇压的对象，故Ⅲ为太平天国；Ⅱ对Ⅲ“镇压”且是Ⅲ“反封建”的对象，因此Ⅱ为封建统治势力清朝政府；Ⅰ与Ⅱ“联合”，且Ⅲ对Ⅰ“反侵略”，可知Ⅰ为西方列强（列强与清朝联合镇压太平天国，太平天国同时反抗列强侵略），D项正确；清朝与太平天国为敌对关系，不可能“联合”，排除A项；太平天国与列强未形成“联合”，且清朝作为封建势力应是“反封建”的对象，排除B项；列强与太平天国未“联合”，且清朝作为被“反封建”的对象应对应Ⅱ而非Ⅲ，排除C项。故选D项。 8. 1851年太平天国运动爆发，洪秀全颁布《天朝田亩制度》，提出“凡分田，照人口，不论男妇”。这一主张反映了（ ） A. 农民对土地平均分配的渴望 B. 资本主义发展的需求 C. 地主阶级的利益诉求 D. 资产阶级的民主理想 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《天朝田亩制度》提出“凡分田，照人口，不论男妇”，主张按人口平均分配土地，不分性别。这一政策直接针对当时土地兼并严重、农民无地可耕的社会矛盾，反映了农民阶级对土地平均分配的强烈愿望，A项正确；“资本主义发展的需求”与农民起义的农业社会背景不符，排除B项；“地主阶级的利益诉求”与太平天国反对地主剥削的立场相悖，排除C项；“资产阶级的民主理想”属于资产阶级革命主张，与农民运动无关，排除D项。故选A项。 9. 曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说：“购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……可以剿发逆，可以勤远略。”这里的“剿发逆”指的是（ ） A. 镇压太平天国运动 B. 抵御英国鸦片侵略 C. 反抗日本甲午侵华 D. 推翻清朝封建统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……可以剿发逆，可以勤远略”和所学知识可知，曾国藩是晚清洋务运动的代表人物之一，同时也是镇压太平天国运动的核心官员。“发逆”中的“发”指“长毛”（太平天国起义军因留长发而被清军称为“长毛”），“逆”是清政府对起义军的贬义称呼，因此“剿发逆”即指镇压太平天国运动。19世纪中期，太平天国运动席卷南方，威胁清朝统治，曾国藩组建湘军，后借助购买的西方船炮等装备增强军事力量，最终参与镇压了太平天国运动，A项正确；抵御英国鸦片侵略的核心事件是1839年林则徐虎门销烟及鸦片战争期间的抗英斗争，而曾国藩的《复陈购买外洋船炮折》上奏于1861年，排除B项；甲午中日战争爆发于1894年，而曾国藩去世于1872年，排除C项；曾国藩是晚清地主阶级洋务派的代表，其核心目标是通过学习西方技术维护清朝封建统治，而非推翻清朝封建统治，排除D项。故选A项。 10. 19世纪60年代以后，英国支持浩罕国军事头目阿古柏入侵新疆；俄国出兵占领伊犁地区；法国侵略越南后，将矛头指向中国，中法战争爆发；美国军舰进犯台湾；1874年，日本侵台；1884年，法国进攻台湾。据此构建的合适的主题是（ ） A. 开眼看世界 B. 边疆危机 C. 瓜分狂潮 D. 救亡图存 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“英国支持阿古柏入侵新疆、俄国占领伊犁、法国侵略越南、美国犯台、日本侵台”和所学知识可知，这些事件均发生在19世纪60—80年代，共同特点是列强对中国陆地与海洋边疆地区（西北、西南、东南）的武装侵略与挑衅，集中体现了清政府统治下边疆安全面临的全面威胁，B项正确；开眼看世界主要体现为鸦片战争后林则徐、魏源等人学习西方的思想活动，与题干中的军事侵略事件无关，排除A项；瓜分狂潮是指甲午战争后列强强占租借地和划分势力范围的狂潮（如1898年胶州湾事件），与题干中甲午战争前（19世纪60—80年代）的边疆冲突时间不符，排除C项；救亡图存虽为近代中国宏观主题，但题干更侧重具体边疆领土危机，而非全民族救亡运动的广泛范畴，排除D项。故选B项。 11. 史料记载：京师同文馆的设立 “开中国近代新式教育之先河，打破了传统书院教育的模式”。其 “新式” 主要体现在？（ ） A. 只招收八旗子弟 B. 以考试取士目标 C. 引入西方学科和教学方法 D. 完全照搬西方教育体系 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“开中国近代新式教育之先河，打破了传统书院教育的模式”结合所学可知，京师同文馆的“新式”体现在引入西方学科和教学方法。传统书院以儒家经典为核心，以科举为目标，而同文馆增设外语、算学等西方学科，采用班级授课等新方法，打破传统模式，C项正确；京师同文馆并非只招收八旗子弟，排除A项；以考试取士为目标是传统科举目标，与题干矛盾，排除B项；“完全照搬”不符合史实，同文馆仍保留部分传统内容，排除D项。故选C项。 12. 1895年以后的近代中国，各种救国方案层出不穷。有人主张变法图强，有人主张革命救国，还有人主张实业救国。其中，主张“实业救国”的人物是（ ） A. 张謇 B. 奕䜣 C. 严复 D. 魏源 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1895年以后”“实业救国”并结合所学知识可知，张謇是清末状元，甲午战争后投身实业，创办大生纱厂等企业，是“实业救国”的代表人物，A项正确；奕䜣是洋务派代表人物，主张学习西方技术，排除B项；严复是维新思想家，宣传变法图强，排除C项；魏源提出“师夷长技以制夷”，属于早期开眼看世界的代表，排除D项。故选A项。 13. 史料记载：“台湾人民抗日武装斗争中，‘前后毙伤日军三万余人，占当时侵台日军总兵力的近一半’。”这一数据反映了台湾抗日斗争的？（ ） A. 局限性 B. 残酷性 C. 艰巨性 D. 重大战果 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“前后毙伤日军三万余人，占当时侵台日军总兵力的近一半”和所学可知，“毙伤日军三万余”和“占侵台日军近一半”，清晰地展示了台湾人民抗日斗争所取得的巨大成就和辉煌战果，D项正确；“局限性”强调不足，与数据正面成果矛盾，排除A项；“残酷性”侧重战争惨烈，但数据未直接体现，排除B项；“艰巨性”指斗争困难，而题干强调结果而非过程，排除C项。故选D项。 14. 一位记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来……这描述的是（ ） A. 三元里民众抗英斗争 B. 太平军抗击洋枪队 C. 邓世昌率军抗击日军 D. 义和团抗击八国联军 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，1900年八国联军侵华期间，义和团在天津等地以大刀、旗帜为标志抗击联军，与题干中的时间、地点及战斗场景完全吻合，D项正确；三元里民众抗英斗争发生于1841年广州，时间、地点均不符，排除A项；太平军抗击洋枪队主要在1851-1864年江浙地区，时间不符，排除B项；邓世昌抗日是1894年甲午战争黄海海战，时间、地点均不符，排除C项。故选D项。 15. 1905年中国同盟会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”纲领。这一纲领后来发展为（ ） A. 师夷长技以制夷 B. 维新变法思想 C. 三民主义 D. 民主科学思想 【答案】C 【解析】 【详解】题干中同盟会的纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”分别对应孙中山提出的民族主义（驱除鞑虏，恢复中华）、民权主义（创立民国）和民生主义（平均地权），合称三民主义，C项正确；“师夷长技以制夷”是洋务运动前的思想，与革命派无关，排除A项；“维新变法”是改良派主张，时间早于同盟会，排除B项；“民主科学”是新文化运动的口号，出现更晚，排除D项。故选C项。 16. 1912年夏，孙中山在北京与袁世凯会晤多次。孙中山曾说：“所见略同，盼其为总统十年”。1915年底，孙中山发表《讨袁檄文》：“誓死戮此民贼，以拯吾民。”孙中山对袁世凯的态度变化说明的实质问题是（ ） A. 孙中山放弃了三年前的观点 B. 袁世凯公开独裁并复辟帝制 C. 袁世凯惯于玩弄两面手法 D. 民族资产阶级在挫折中觉悟 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，辛亥革命后，民族资产阶级曾对袁世凯抱有幻想，希望通过妥协实现共和；但袁世凯独裁复辟的行为，让他们逐渐认识到封建势力的顽固性和妥协道路的不可行。从期待到讨伐的态度变化，实质是民族资产阶级在共和实践受挫后，对中国革命道路有了更清醒的认知，即必须坚决反对封建独裁、捍卫民主共和，体现了在挫折中的觉悟，D项正确；1912年孙中山期待袁世凯任总统，是基于当时袁世凯表面拥护共和、承诺维护民主制度的表态，属于对共和前景的暂时期待；1915年讨伐袁世凯，是因袁世凯破坏共和、复辟帝制的行为打破了这一期待。“放弃观点”仅描述了表面态度变化，未触及实质——即资产阶级革命派对袁世凯本质和共和道路的认知深化，并非单纯的观点放弃，排除A项；题干问的是实质问题，袁世凯的行为是外部诱因，排除B项；题干核心是孙中山态度变化说明的实质，聚焦于革命派的内在变化，而非袁世凯的个人手段，排除C项。故选D项。 17. 辛亥革命后，民间称谓出现“先生”“女士”取代“老爷”“太太”的现象。这一变化最深刻地反映了辛亥革命（ ） A. 推翻了封建君主专制制度 B. 传播了民主共和理念 C. 促进了社会平等意识的萌发 D. 加速了西方生活方式的传入 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“辛亥革命后”“先生”“女士”取代“老爷”“太太”和所学知识可知，“老爷”“太太”是旧时代等级分化的符号，体现尊卑有别；“先生”“女士”是无尊卑差别的平等称谓。这种称谓替换，直接反映社会对“平等关系”的认同开始萌发，C项正确；辛亥革命确实推翻了帝制，但“政治体制变革”与“社会称谓变化”属于不同维度，题干现象不直接反映“政治制度推翻”，排除A项；民主共和是政治制度层面的理念（如建立共和政体、主权在民等），而“先生”“女士”的称谓变化更侧重社会关系平等，并非直接对应“民主共和”的政治理念传播，排除B项；西方生活方式传入多体现为服饰、建筑、娱乐等具象事物，“先生”“女士”的称谓变化核心是平等意识，而非单纯“西方生活方式复制”。且题干未强调“西方来源”，而是突出“平等替代等级”，排除D项。故选C项。 18. 下图所示马星驰先生所做的漫画《民气一致效果》，它揭示了五四运动初步胜利的主要原因是（ ） A. 商人罢市的推动 B. 各地学生的罢课斗争 C. 各个阶层的参与 D. 北伐战争胜利的鼓舞 【答案】C 【解析】 【详解】据漫画《民气一致效果》可知，“民气一致”体现了社会各阶层的共同参与，画面中众多人物团结一心形成合力。五四运动初期以学生为先锋，后工人阶级登上历史舞台，商人罢市支持，形成了学生、工人、商人等各阶层广泛参与的反帝爱国运动，这种广泛的群众基础是其初步胜利的主要原因，C项正确；商人罢市是五四运动中群众斗争的一部分，但仅商人罢市不能完全说明五四运动初步胜利的主要原因，它只是多个阶层参与中的一个方面，排除A项；各地学生罢课斗争是五四运动的开端和重要推动力量，但同样，仅学生罢课也不是胜利的主要原因，需要更广泛的社会力量参与，排除B项；北伐战争发生在1926-1927年，而五四运动是1919年的事件，时间上不符合，北伐战争不可能对五四运动有鼓舞作用，排除D项。故选C项。 19. 京汉铁路工人大罢工将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。虽然罢工遭到了帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压，但是经过这一事件，中国共产党获得了宝贵的经验教训。那就是（ ） A. 进行民主革命，推翻清朝统治 B. 只有资产阶级才能领导中国革命 C. 政权是由枪杆子中取得的 D. 必须团结一切可能的同盟者 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“京汉铁路工人大罢工将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。虽然罢工遭到了帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压，但是经过这一事件，中国共产党获得了宝贵的经验教训”和所学知识可知，京汉铁路工人大罢工的失败使中国共产党认识到，仅仅依靠工人阶级孤军奋战是不够的，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人，D项正确；推翻清朝统治是辛亥革命的成果，京汉铁路工人大罢工发生在1923年，此时清朝已经灭亡，排除A项；中国共产党领导的京汉铁路工人大罢工表明无产阶级开始登上历史舞台并领导革命，且历史证明中国革命不能由资产阶级领导，而是由无产阶级及其政党中国共产党领导，排除B项；“政权是由枪杆子中取得的”是1927年八七会议上毛泽东提出的，是大革命失败后的经验教训总结，排除C项。故选D项。 20. 它发生在1923年2月，事件中成立的总工会号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。该历史事件是（ ） A. 萍浏醴起义 B. 安庆起义 C. 京汉铁路工人大罢工 D. 井冈山会师 【答案】C 【解析】 【详解】据题干关键信息“1923年2月”“总工会号召工人‘为自由而战，为人权而战’”、“第一次全国工人运动高潮的顶峰”结合所学知识可知，京汉铁路工人大罢工（1923年2月）是中共领导的第一次工人运动高潮的顶点，罢工中成立京汉铁路总工会，提出“争自由、争人权”的口号，但最终遭军阀镇压，C项正确。萍浏醴起义（1906年）时间不符，排除A项；安庆起义（1907年）属辛亥革命前的反清武装起义，时间不符，排除B项；井冈山会师（1928年）是国共对峙时期的军事事件，与工人运动无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 1840年庚子年，西方列强敲开了古老封闭的清王朝大门，是我国近代屈辱的半殖民地半封建社会的开端。对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……兵轮鼓浪而来，由沿海入长江，撞倒了堡垒一壁。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃》 材料二 林则徐 左宗棠 邓世昌 （1）据材料一，谈谈你对“这场战争是一块界碑”理解。 （2）据材料二并结合所学知识，概括指出三位历史人物及其主要事迹。 （3）结合上述材料，谈谈你对近代史的感悟。 【答案】（1）理解：鸦片战争改变了中国的社会性质，使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 （2）林则徐：领导虎门销烟，打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰，显示了中国人民反抗外来侵略的坚强意志。 左宗棠：收复新疆，维护了国家领土完整；参与洋务运动，创办近代企业，推动了中国近代化进程。 邓世昌：在甲午中日战争的黄海海战中，指挥致远舰奋勇作战，最终壮烈牺牲，展现了强烈的爱国精神和民族气节。 （3）感悟：落后就要挨打，只有国家强大，才能抵御外侮，实现民族独立和人民幸福。 【解析】 【小问1详解】 理解：根据材料一 “1840 年”“近代屈辱的半殖民地半封建社会的开端”并结合所学知识可知，这场战争是英国于1840年发动鸦片战争。它之所以是 “界碑”，是因为鸦片战争改变了中国的社会性质，使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端，标志着中国历史进入一个新的阶段。 【小问2详解】 林则徐：结合所学知识可知，他是清朝著名的爱国官员，领导了虎门销烟。1839 年，林则徐在广州虎门海滩当众销毁大量鸦片，沉重打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰，向世界表明了中国人民反抗外来侵略的坚定决心，是中国近代史上反抗外来侵略的民族英雄。 左宗棠：结合所学知识可知，作为晚清重臣，他有两大重要事迹。一是收复新疆，19 世纪 70 年代，新疆被阿古柏侵略势力侵占，左宗棠力主收复，并率军成功击溃阿古柏势力，收复了除伊犁外的新疆大部分地区，后又通过外交谈判收回伊犁，维护了国家领土完整；二是参与洋务运动，创办了福州船政局等近代企业，推动了中国近代军事工业和航运业的发展，为中国近代化进程作出了贡献。 邓世昌：结合所学知识可知，他是甲午中日战争中的爱国将领，在黄海海战中，担任致远舰管带，指挥致远舰奋勇作战。当致远舰中弹累累、弹药用尽时，他下令开足马力冲向敌舰，决心与敌人同归于尽，最终壮烈牺牲，展现了中国军人宁死不屈的爱国精神和民族气节。 【小问3详解】 感悟：综合上述材料并结合所学知识可知，近代中国遭受了列强的侵略，陷入半殖民地半封建社会的深渊，但中国人民从未屈服，涌现出林则徐、邓世昌等一批爱国英雄，他们的抗争精神值得我们传承。同时，我们应认识到，落后就要挨打，只有国家强大，才能抵御外侮，实现民族独立和人民幸福。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 皇帝……都可以打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路。 ——《中国近代历史》 材料二 20世纪初，《辛丑条约》签订后，国内革命情绪日趋高涨。出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作，各种革命团体如光复会、华兴会纷纷成立，孙中山又组建了中国同盟会，提出了“三民主义”。1906—1910年，先后爆发了萍浏醴起义、安庆起义和广西起义等。 ——摘编自《中国历史八年级》上册 材料三 孙中山先生的伟大，不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略，毫不妥协同逆时代潮流而动的各种势力进行斗争。 ——习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话 （1）据材料一和所学知识，“打倒皇帝”的事件是什么？在思想上产生了怎样的影响？ （2）据材料二和所学知识，概括指出20世纪初中国革命形势高涨的原因。 （3）据材料三，当我们缅怀革命先驱的时候，可以向他们学习些什么？ 【答案】（1）事件：辛亥革命。影响：极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和观念深入人心，激励人们继续探索救国道路。 （2）原因：《辛丑条约》签订后民族危机空前加深；革命思想广泛传播；革命团体纷纷建立；孙中山提出“三民主义”作为革命纲领；多次武装起义接连爆发，鼓舞了民众反抗情绪。 （3）精神品质：坚定的理想信念；与时俱进、不断完善革命理论和策略；勇于斗争、毫不妥协地反对逆历史潮流的势力；以国家民族利益为重的爱国精神。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“皇帝……都可以打倒”可得出，此处指推翻君主专制制度的重大历史事件，结合所学知识可知，1911年爆发的辛亥革命推翻了清朝统治，1912年清帝退位，标志着中国两千多年君主专制制度的终结，因此该事件是辛亥革命；影响：根据材料一“思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了”可得出，辛亥革命打破了人们对皇权神圣不可侵犯的传统观念，引发了广泛的思想解放；根据材料一“辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路”可得出，革命激发了民众探索新道路的积极性；结合所学知识可知，辛亥革命使民主共和观念逐渐深入人心，为后续新文化运动、五四运动等近代思想启蒙运动创造了条件。因此，该事件为辛亥革命，其思想影响体现为极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和观念深入人心，激励人们继续探索救国道路。 【小问2详解】 原因：根据材料二和所学知识，20世纪初中国革命形势高涨的原因可从以下几方面概括：根据材料二“《辛丑条约》签订后，国内革命情绪日趋高涨”可得出，民族危机空前加深是革命高涨的根本背景，《辛丑条约》使清政府彻底沦为列强统治工具，激化社会矛盾；根据材料二“出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作”可得出，革命思想通过书籍广泛传播，批判改良主义，鼓吹暴力反清，唤醒民众觉悟；根据材料二“各种革命团体如光复会、华兴会纷纷成立，孙中山又组建了中国同盟会”可得出，革命组织从分散走向联合，尤其是1905年中国同盟会的成立，使资产阶级革命派有了统一领导核心；根据材料二“提出了‘三民主义’”可得出，革命有了系统的政治纲领，“民族、民权、民生”三大主义为革命提供了理论指导；根据材料二“1906—1910年，先后爆发了萍浏醴起义、安庆起义和广西起义等”可得出，武装起义接连发动，虽多失败，但扩大了革命影响，动摇了清廷统治基础；据所学知识可知，清末“新政”和“预备立宪”的欺骗性进一步暴露清政府腐朽本质，加速了革命潮流的形成。综上，革命形势高涨的原因是《辛丑条约》签订后民族危机空前加深；革命思想广泛传播；革命团体纷纷建立；孙中山提出“三民主义”作为革命纲领；多次武装起义接连爆发，鼓舞了民众反抗情绪。 【小问3详解】 精神品质：根据材料三和所学知识，当我们缅怀革命先驱的时候，可以向他们学习如下精神品质：根据材料三“不仅在于他领导了辛亥革命，而且在于他为了实现革命理想，与时俱进完善自己的革命理念和斗争方略”可得出，应学习革命先驱坚定理想信念，并根据时代变化不断调整和完善斗争策略的精神；根据材料三“毫不妥协同逆时代潮流而动的各种势力进行斗争”可得出，应学习其坚持原则、敢于斗争、不向反动势力妥协的革命品格；结合所学知识可知，以孙中山为代表的革命先驱始终以救亡图存、振兴中华为使命，体现出深厚的爱国主义情怀和以国家民族利益为重的责任担当。因此，可学习的精神品质包括：坚定的理想信念；与时俱进、不断完善革命理论和策略；勇于斗争、毫不妥协地反对逆历史潮流的势力；以国家民族利益为重的爱国精神。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。 ——徐中约《中国近代史》 材料二 水上一个萤火，水里一个萤火，平排着，轻轻地，打我们的船边飞过。他们俩儿越飞越近，渐渐地并作了一个。 ——胡适《湖上》 材料三 蔡元培在1917年就任北京大学校长之后，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围，聘请了一大批具有新思想的学者到北京大学任教，使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府，也成为中国新文化运动的大本营。蔡元培、胡适等人都赞成大学开放女禁，很多女性也积极争取接受高等教育的权利。1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例。 ——摘编自《北京学界全体宣言》 （1）据材料一，“中国的文艺复兴”指的是什么历史事件？吹响这一历史事件号角的人物是谁？ （2）据材料二，与文言文相比，这首诗歌有怎样的特点？反映了胡适怎样的文学创作主张？ （3）据材料三，归纳这一时期北京大学的特点。 【答案】（1）事件：新文化运动；号角人物：陈独秀。 （2）诗歌特点：语言简洁直白、通俗易懂，贴近生活，句式灵活自由；文学主张：提倡白话文，反对文言文，主张文学革命，使文学贴近大众。 （3）北京大学的特点：①学术氛围开放，秉持“兼容并包”“思想自由”理念；②人才鼎盛、学术兴旺，是新文化运动的大本营；③突破性别限制，开创国立大学男女同校的先例，思想进步。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“民国早期……受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革”“这场思想革命有时被描述为‘中国的文艺复兴’”和结合所学知识可知，“中国的文艺复兴” 指的是民国初年陈独秀等知识分子发起的新文化运动，它是一场资产阶级思想解放运动，旨在通过思想革新唤醒国家与人民。 号角人物：结合所学知识可知，吹响这一事件号角的人物是陈独秀，他于1915年创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），正式揭开新文化运动的序幕。 【小问2详解】 诗歌特点：根据材料二胡适《湖上》的诗句“水上一个萤火，水里一个萤火……渐渐地并作了一个”可得出，与文言文相比，这首诗歌语言简洁直白、通俗易懂，贴近日常生活，句式灵活自由。 文学主张：结合所学知识可知，胡适提倡用白话文创作，反对文言文，主张文学革命，让文学更贴近大众、服务于社会变革的文学创作主张。 【小问3详解】 特点：根据材料三“蔡元培在1917年就任北京大学校长之后，着力营造‘兼容并包’和‘思想自由’的学术研究氛围”可得出，北京大学具有学术氛围开放，秉持 “兼容并包”“思想自由”的理念的特点；根据材料三 “聘请了一大批具有新思想的学者到北京大学任教，使得北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府”可得出，北京大学人才聚集、学术水平高，是全国最高学府；根据材料三“1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁听，开创了中国国立大学男女同校的先例”可得出，北京大学突破传统性别限制，开创国立大学男女同校的先河，思想进步。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 1918年，陈独秀创办《新青年》的姊妹刊物《每周评论》，从这以后，新文化派知识分子由批判封建旧传统等一般宣传，开始转向宣传现实的政治斗争、把民主与科学思想同时事政治结合起来。五四运动前后，《新青年》刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章；《每周评论》也刊载了摘译版《共产党宣言》以及陈独秀《二十世纪俄罗斯的革命》等文章。 ——摘编自《中国近代史》 材料二 1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。他们提出“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派官员曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。 ——摘编自部编版《中国历史》八年级上册 材料三 五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中国人民开展救亡图存斗争的历史中具有里程碑意义。 ——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话 （1）据材料一，概括陈独秀等知识分子思想宣传的内容孕育了哪些新变化？ （2）根据材料二，概括五四运动的爆发地点、主要参与者。 （3）根据材料三，指出五四运动精神的核心及在中国近代历史进程中的地位。 【答案】（1）新变化：由批判封建旧传统等一般宣传，转向宣传现实的政治斗争、把民主与科学思想同时事政治结合起来；增加了马克思主义的宣传。 （2）爆发地点：北京。主要参与者：青年学生，工人阶级 （3）精神核心：爱国主义精神。地位：五四运动是新民主主义革命的开端。 【解析】 【小问1详解】 新变化：根据材料“新文化派知识分子由批判封建旧传统等一般宣传，开始转向宣传现实的政治斗争、把民主与科学思想同时事政治结合起来。”可知，陈独秀等知识分子思想宣传由批判封建旧传统等一般宣传，转向宣传现实的政治斗争、把民主与科学思想同时事政治结合起来；根据材料“《新青年》刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章；《每周评论》也刊载了摘译版《共产党宣言》以及陈独秀《二十世纪俄罗斯的革命》等文章。”可知，五四运动前后，陈独秀等知识分子思想宣传增加了马克思主义的宣传。 【小问2详解】 爆发地点和主要参与者：结合所学知识可知，巴黎和会外交失败的消息传回到国内，引起国人的气愤，1919年5月4日，北京青年学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行，五四运动爆发。之后五四运动迅速扩展到上海，工人阶级罢工，商人罢市，运动中心转移到上海，工人阶级登上历史舞台。因此，五四运动爆发的地点是北京，主要参与者有青年学生为先锋，工人阶级为主力。 【小问3详解】 精神核心：根据材料“孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。”可知，五四运动精神的核心是爱国主义精神。 地位：根据材料“五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中国人民开展救亡图存斗争的历史中具有里程碑意义。”可知，五四运动是新民主主义革命的开端。 25. 近代史上知识分子在挽救国家危亡之时发挥了至关重要的作用。根据以下两幅图片，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整。） 康有为 五四运动绘画 【答案】观点：近代中国先进知识分子具有救亡图存的意识。 论述：1895年《马关条约》签订，以康有为、梁启超为首的1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，史称“公车上书”。此次事件虽然以失败告终，但是拉开了维新变法运动的序幕，唤醒和激发了越来越多的中国人救亡图存的意识。1919年，巴黎和会上中国外交的失败，使得国内群情激愤，学生群体率先通过示威游行、罢课等方式，掀起了五四运动的浪潮，继而得到了全国各行各界的响应与支持。北洋政府最终拒绝在“巴黎和约”上签字，五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人反帝斗争的一次重大胜利。结论：综上所述，近代中国先进知识分子在面对民族危亡之时，敢于承担救亡图存的历史使命，体现了强烈的民族气节与爱国情怀。 【解析】 【详解】观点：康有为作为资产阶级维新派的代表人物推动了戊戌变法，五四运动以青年学生为先锋，共同体现了知识分子在近代救亡图存中的重要作用，故得出观点：近代中国先进知识分子具有救亡图存的意识。 论述：围绕观点，结合康有为和五四运动作为近代史上知识分子在挽救国家危亡之时发挥了至关重要作用进行论述，做到史论结合，论从史出，逻辑严谨。如：1895年《马关条约》签订，以康有为、梁启超为首的1300多名举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，史称“公车上书”。此次事件虽然以失败告终，但是拉开了维新变法运动的序幕，唤醒和激发了越来越多的中国人救亡图存的意识。1919年，巴黎和会上中国外交的失败，使得国内群情激愤，学生群体率先通过示威游行、罢课等方式，掀起了五四运动的浪潮，继而得到了全国各行各界的响应与支持。北洋政府最终拒绝在“巴黎和约”上签字，五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人反帝斗争的一次重大胜利。结论：综上所述，近代中国先进知识分子在面对民族危亡之时，敢于承担救亡图存的历史使命，体现了强烈的民族气节与爱国情怀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $