福建省泉州市安溪县官桥学区内村小学2025-2026学年六年级上学期第三次阶段性评价语文试题

2025一2026学年度第一学期 语文六年级（上册） 第三次阶段性评价 题序 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 书写等级 等级 评价 咖： 【积累与运用(32分) 、下列各题备选答案中只有一个是正确的，请选择。（12分) 1.下列哪一个词语中加点字的读音是不正确的？（ ) A.挨骂（āi) B.转载(zi) c.劲挺(jing) D.白霎霎(shà) 2.下列哪一个词语中有错别字？（ A.日月同辉 B绿风荡漾 C波光鳞鳞 D花木成畦 3.根据汉字构字规律，“邳(p)”字的意思，最可能与下列哪一选项有关？（ A.否定 B不肯 C.地名 D.土胚 长 4.下列哪一个词语中的“精”字的意思与句子中的“精”字的意思是一样的？（ 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 A.精雕细琢 B振作精神 C精益求精 D精明强干 5.下列加点词语的感情色彩与其他三句不同的是哪一项？( ) A野火肆虐过的山坡上，一朵小野花倔强地开着，让我突然湿了眼眶。 B母狮爱心泛滥，收养了六只羚羊当作自己的孩子，对它们百般呵护和照顾。 C.中国的晋西北曾经是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。 D.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头竟然在如此险恶的地方，创造了绿洲。 6.下列哪一个句子没有使用修辞手法？（ A杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。 B这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。 p C.我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。 D遥望地球，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 7.下列与“风吹水面层层浪”形成对仗的是哪一句？( A.飞霞落影片片红 B.霜雪满地处处白 C.雨打沙滩点点坑 D.画眉登枝声声脆 8.当我们与别人意见不同时，下列做法不正确的是哪一项？( A要换位思考，积极沟通。 B要坚持自己的观点，直到说服对方为止。 C.全面准确把握别人的观点，不曲解，不断章取义。 D尊重不同意见，讨论问题时，态度平和，以理服人。 : 第1页（共6页） 9.同学们正在讨论学习古诗词的方法，下列说法不正确的是哪一项？（ A多了解一些传统文化知识，对于我们学习古诗词很有帮助。 B读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。 C.学习古诗词最重要的是熟读成诵，不需要了解作者或文化背景。 D.学习古诗时可以归类对比来理解，同类别的诗歌往往有许多相似之处。 10.下列哪几条标语适合用在以“环保”为主题的手抄报上？（ ①但留方寸地，留与子孙耕。 ②人类的最后一滴水将是自已的眼泪。 ③一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ④像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。 A.①④ B.②③ c.①②④ D.②③④ 11.对于王宝写的这份倡议书的修改与完善，下列说法不正确的是哪一项？（ “让大脑休息一下”倡议书 A标题应居中。 爱学习的同学们： 珍惜时间努力学习，用丰富的知识来武装自己是 B称呼应顶格写。 值得赞许的，但如果牺牲所有的休息时间来学习，会影 响身体健康。为此我向大家发出如下倡议： 1.抓住课堂时间，高效学习。 C倡议内容可补充：课 2.课间进行远跳，让大脑和眼睛得到放松。 后积极进行体育锻炼 3. 或参与一些户外活动。 “学就学个踏实，玩就玩个痛快。”学会张弛有度、 劳逸结合才能更好地进行学习。 D要先写上日期，再 署上姓名：王宝。 12.下面这段话表达了怎样的观点？（ 沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠中生 活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生 的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。 A.沙漠的环境恶劣。B骆驼生活环境差。C骆驼适应能力强。D.骆驼外形很特别。 二、根据语境，看拼音写词语。(6分) 13.王大爷是一位héikěqim( )的老人。他自己生活并不富裕，却 非常kang kai( ),经常用自已的养老金购买书籍送给村里的孩子们，我就曾 mùdu( )过好几次。他常说：“小学正是打gn( )的时候，多读点 儿书，有好处。能为村里做些gong xiàn( ),我心里很高兴。” 三、根据积累填空。(6+8，共14分) 14.在阅读古诗的时候，对那些有画面感的诗句，可以通过想象来体会。例如：读《浪淘 沙》（其一）中的“ 第2页（共6页） 我们仿佛看到了黄河裹挟泥沙、蜿蜒千里；读《江南春》中的“ ”,我们的脑海中浮现出春意盎然、 花红柳绿的江南美景；读《书湖阴先生壁》中的“ ”,我们想象到了流水护田、青山送翠色的画面。 15.在中国传统文化中，数字不只是单纯的序号，每个数字都有着特定的含义。如数字 “五”，古人以“ ”五种符号指代天地万物构成 的元素，这就是“五行”。中国古代神话中女娲用五彩石补天，其中的“五彩”指的是 黄、一、 、白、 【阅读与鉴赏】(38分) 四、认真阅读，按要求作答。(38分) (一)非连续性文本阅读：根据两个站牌内容，完成第16一17题。(2+3，共5分) 501路首班06：30末班21：30 87路首班07：00末班2200 沧东软湖体吕中双天 中西湖大体育双天同 海渡件滨育厝福边马 山滨里学育秀边水 安 路园小中 花小南 公路公城中东小路 道 学心 园区路 园口园 心路区 城 16.马涛是湖滨小学的学生，他家住沧海大道，星期天早上7：00要到体育中心参加乒乓 球比赛，他应该选乘 路公交车才不会迟到。 17.李阿姨要到同安新城的亲戚家去做客，她想在软件园上车，现在李阿姨向你问路，请 你告诉她要怎样乘车才能最快到达目的地，并说明你的理由。 (二)阅读短文，完成第18一24题，选择题均为单选。（2+2+2+2+5+3+2，共18分) 可爱的地球 ◆美国宇航员鲁斯·坎贝尔 我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比月球上的满 目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体室息住了，火星周围笼 罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。 至于地球，对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且 有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化。但是掺和后 的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气 层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空 气的确可以维持健康。 地球的一大优，点，是它有人人称道的斜轴。这个斜轴造成了一年四季的变化，使我 们的生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿冬装，绿叶之后赏红花。 我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度，因 为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，如果地球转得像土星一样快，每10 小时自转一次，情形又会怎么样？你就要不断地上床起床了。 有些人批评过地球的重力，说它太强，人从一米左右高的地方跌下来，就能摔断腿。 第3页（共6页） 不过它也有一些优，点足以与此相抵，例如房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重 力是很有价值的稳定力。 有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有的 好。人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说：“这个季节，陨石似乎 多了一点儿。”以后就只好僵住，相对无言了。 千秋万世，运转不停，这是地球另一个优，点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世 的乐土，虽然这个乐土不是全无风波，优，点却不容抹杀。谈到这里，我不禁想起驾驶“太 阳神”8号太空船绕月飞行的宇航员安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说最 觉得惊奇的是它的色彩和渺小。他又补充说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微 小、美丽而脆弱的星球。” (选自鄂教版第十二册课文) 18.第1自然段中写月球、金星、火星的作用是什么？（ A直接抒发情感，点明文章中心。 B开篇直接点题，照应文章题目。 C.突出对地球的喜爱，引出下文。 D.设置悬念，激发读者阅读兴趣。 19.“寒暄”原指见面时谈天气冷暖之类的应酬话，后扩展为一般问候。据此推测，下列对 “人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说”理解正确的是哪一项？（ A.人们在月球上见面一般不打招呼或互相问候。 B从另一方面说明地球多变的天气带来的好处。 C.月球上人们见面时喜欢聊与陨石有关的话题。 D,人们在月球上邂逅根本不会埋怨气候的变化。 20.地球斜轴给我们带来什么影响？( A.每天要不断地起床和上床。 B.四季变化带来多彩的生活。 C.人从高处跌下来容易受伤。 D房子不会轻易被大风吹走。 21.关于文章的内容和写法，下列理解正确的是哪一项？( ①文章标题《可爱的地球》直接表明了作者对地球深深热爱的情感，文中段落多以中 心句引领，层次分明，有助于我们把握文章观点。 ②第5自然段举“人从一米左右高的地方跌下来，就能摔断腿”的例子是为了说明重 力强，“房子不会轻易被风吹走”是为了说明重力的稳定价值。 ③“虽然这个乐土不是全无风波，优，点却不容抹杀”这个句子中，“风波”指的是地球的 缺点，本句重在说明地球的优点胜过缺点。 ④短文的结尾引用宇航员安德斯上校的话与开头照应，简洁、形象地概括了地球的特 征，激发人们保护地球的情感。 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.①②③④ 22.抓住文章的关键语句，完成以下练习。 (1)作者先在文章开头描述了登上月球的感受 ”,再分述 地球优点，最后得出观点一 (2)文章讲了地球的许多优点，请借助关键语句进行梳理与概括。 美妙的大气层→ →重力是很有价值的稳定力→ →运转不停 第4页（共6页） 23.下面句子中加点的词语能否删去？请结合文章内容说明理由。 大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。 24.请你结合短文内容，为保护地球写一条宣传标语，表达你的观点。 (三)阅读短文，完成第25一28题，选择题均为单选。（2+2+5+6，共15分) 看见绿色就想起了你 ◆梁衡 自从在大西北的那次相见，你的形象，不，你所代表的一种信念，便植入我的脑海， 像夜空里的一颗星，时时在闪光。 我见到你是在招待所里采访时。你已50岁，皮肤黧黑，手背上青筋突起，脸上也已 爬上皱纹。我心里一顿，没想到你会是这个样子。你对我笑笑，窗外绿柳红花。 你开始叙述往事，双眸中闪着青春的火花。1950年，你随军进疆时才18岁。炎热的 麦收时节，你在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这沙子能烤熟大饼的西北，绿荫比金子 还宝贵。你心里萌生一个念头一学林业去，要让绿色染满戈壁。 毕业后你来到石河子，这里是一片荒凉的黄沙之地。报到的第一天，这里还没有房 子，晚上你就睡在工棚厨房的大锅台上。白天你扛着标杆去测量，去规划。冬天，没膝的 深雪将鞋子、裤脚冻成一个冰壳；春天，风沙开始在你秀气的脸上冲磨皱纹；夏天，烈日 开始将你嫩白的皮肤晒红、晒黑。你这位水乡姑娘，执着地追求着自己的理想。 当地没有合适的绿化树种，你横跨半个中国，到东北深山里去寻找。白天打树籽，晚 上在招待所里搓籽皮，两只手搓红了，搓肿了啊，难怪你有这双青筋暴突的手。现在这 个戈壁新城已拥有200多种树种、154万株树，城外还有30千米长的林带。但是，你的青 春年华已无可奈何地悄悄退去。你挺立在戈壁滩上，将青春年华融进雨，抛向风，播入 土，化作了一座绿城。窗外柳丝织帘、白杨遮阴。 一天晚上，一个林工给你送来一车树枝：“队长，你辛苦了这么多年，树都给人家砍 光了。我给你送把烧火柴吧。”你冲出门外，一头扑在车上，哭成个泪人。但你终于挺过 来了，一切从头开始！你又挺起胸到天山上去挖树，到兴安岭去采种。那天我到苗圃参观 时，放眼又是一片绿茵。新绿啊，满园关不住的新绿。 你18岁就离开家，是偷着报名参军，跳上汽车就走的。母亲追来送行，你只依稀看 到母亲拭泪的影子。几十年了，你没有回家。几乎年年春季出差归来，车过宝鸡，遥望秦 岭那边，老母在倚门盼女，多想回家看看老母亲，但怀抱里的树种正是播种期，你硬下 心，不下车，又回到了住地。戈壁上的土绿了，石河子街上的树高了，母亲的头发白了。终 于老母亲等不及了，千里迢迢前来寻你。她本想痛骂你一顿的啊！但是，她看着这满城的 绿色，原谅了你。 是你，让我知道，这树木的绿是用人的火红青春转化而来的。从那以后，我每见到绿 色，不由得就想起了你，想你是怎样用泪水、汗水深情地去调制这深深的绿。用绿色洇染 千里黄沙戈壁。 天涯何处无绿色，每一片绿叶里都有你。 (选自《梁衡散文》，有删改) 第5页（共6页） 25.第7自然段中，母亲为什么在看到满城的绿色后原谅了几十年未回家的女儿？ ) A被女儿的辛勤付出感动。 B.母女之间的误会消除了。 C被满城的美景深深陶醉。 D.思念冲淡了母亲的怒气。 26.同学们对文章标题《看见绿色就想起了你》展开了讨论，下列哪位同学的理解不正 :努 确？（ A小夏：“看见绿色就想起了你”的原因是“你”为戈壁滩带去了绿色的生命。 B优优：“绿色”是“你”最喜欢的颜色，因此“我”看见绿色就会想起“你”。 C小闽：“绿色”表面上指树木，更象征着“你”的精神如绿树一样充满生机。 D培培：“绿色”代表了“你”的意志与信念，它们一直在深深地影响着“我”。 27.结合选文内容，梳理主人公的人生轨迹，根据提示信息补充下面表格。 面临的困难 做出的选择 沙子能烤熟大饼，绿荫比金子还宝贵 ① 荒凉的黄沙之地 ② ③ 到东北深山打树籽、搓籽皮 ④ 从头开始，到天山、兴安岭挖树采种 几十年没回家，出差路过故乡附近，想回家 ⑤ 看老母亲 28.为提高写作水平，班级编辑了“好词好句大家赏”手册，以下是一位同学读完本文后 的一处批注，请你帮其补充完整。 冬天，没膝的深雪将鞋子、裤脚冻成一个冰壳；春天，风沙开始在你秀气的脸上冲 磨皱纹；夏天，烈日开始将你嫩白的皮肤晒红、晒黑。 (1)作者运用了 的修辞手法，这样写的好处是： (2)“将鞋子、裤脚冻成一个冰壳”“风沙”“晒红、晒黑”写出了 ,“冬天”“春天”“夏天”“冲磨皱纹”写出了 ,赞扬了主人公 的精神。 【表达与交流】(30分) 五、习作。(30分) 29.话题作文。 环境与人类的生存息息相关，它为人类提供了各种物质和能量。由于人类对环境 的破坏，地球伤痕累累。地球对人类以牙还牙，令人类招架不住，甚至严重威胁着人类 的生存，所以保护环境成为全球性的话题，而且刻不容缓。请以“环保”为话题，写一篇 作文，文体不限，题目自拟。 第6页（共6页） 20252026学年度第一学期 语文六年级（上册）第三次阶段性评级参考答案 (建议时间：100分钟满分：100分) 一、（每小题1分，共12分） 1.A2.C3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.C10.C11.D12.C 二、（每字0.5分，共6分） 13和蔼可亲慷慨目睹根基贡献 三、(6+8，共14分) 14.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风一水护 田将绿绕两山排闼送青来 15.金木水火土青赤黑 四、(38分) ()(2+3,共5分) 16.501 17示例：先乘坐501路车，在软件园上车，坐2站到体育中心下车，再换乘87路车，坐 4站到同安新城下车。因为这种方案停靠的站点最少。 (二)(2+2+2+2+5+3+2，共18分) 18.C19.B20.B21.A 22示例：(1)对地球爱之弥深地球很可爱，我们应该同心协力爱护它 (2)有斜轴（一年有四季变化）旋转速度刚好合适多变的天气 23示例：“大体而论”意思是从总体上、大体上而言，虽然地球的重力会有不利的方面， 但总的来说好处更多，如果朗去就显得太绝对，不符合事实，体现了说明语言的准确性、严 谨性。 24.示例：善待地球，妥善维护地球，让地球成为人类永远的乐土。 (三)(2+2+546，共15分) 25.A26.B 27.示例：①学林业去，要让绿色染满戈壁②执着追求着自己的理想③当地没有合 适的绿化树种④树被砍光⑤硬下心，不下车，回到住地 28.(1)排此句式整齐，语言生动，节奏感强，增强了文章的表达效果(3分) (2)环境的恶劣和工作的艰辛时间长颜强执着(3分) 五、(30分) 29.略