2026年中考物理一轮专题复习（陕西） 专题12 固体压强 课件

该初中物理课件系统覆盖固体压强核心考点，包括压力定义与方向、压强公式及应用、改变压强的方法等，精准对接中考考查要求。通过分析近6年考点分布（如增大/减小压强6年4考、压强计算6年5考），归纳选择、计算、实验探究等常考题型，结合2025各地中考真题，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题实战与科学思维培养，如通过2025广安题解析柱状固体压强公式推导，示范模型建构与科学推理方法。针对探究实验（2024齐齐哈尔题），指导控制变量法应用与证据分析，帮助学生掌握答题技巧。助力教师明确复习重点，提升学生应试能力，高效冲刺中考。

大单元五　密度、压强、浮力 固体压强 1 核心知识串考点 典型试题分点练 2 4 1 ③____________和④__________。 总是②_______于被压物体表面并指向被压物体。作用点在被压物体的接触面上。 ①_______作用在物体表面上的力。 垂直 受力面积 垂直 压力的大小 方向： 影响压力作用效果的因素： 固体压强 压力 定义： 压力与重力的关系： 只有放在水平面上的物体，压力的大小才等于重力的大小。 增大⑨________(如压路机碾子的质量很大)； ⑩_________减小受力面积(如冰鞋上装有冰刀)。 减小压强： 减小⑪________(如建筑中采用空心砖)； ⑫_______受力面积(如载重汽车有很多轮子)。 p = ⑦_______(p 表示⑧________，单位是 Pa， 1 Pa=1 N/m2 ；F 表示压力，单位是 N； S 表示受力面积，单位是 m2 ) 物体所受⑤_________与⑥____________之比。 压力 减小 受力面积 压力 计算公式： 固体压强 定义： 压强 改变压强大小的方法 增大压强： 压力 增大 压强 1.［2025辽宁］如图，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是（ ） A.增大压强 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力 B 增大或减小压强的方法(6年4考) 第1题图 2.【一题多选】啄木鸟有个坚硬而细长的喙，能轻而易举地将树木啄出一个洞，下列实例与此改变压强的方法相同的是（ ） A.禁止货车超载 B.滑雪运动员使用滑雪板 C.骆驼有宽大的脚掌 D.冰鞋上装有薄薄的刀刃 E.起重机安装宽大的履带 F.压路机碾子质量很大 G.中医针灸用的针尖很细 DG 3.跨学科·生物学［2025西安高新一中三模改编］如图所示，小明在参加生物实验操作考试时，用小刀将洋葱切片划“井”字，再用镊子夹取洋葱内膜，制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。小明使用的小刀很锋利，是通过_______________的方法来增大压强；小明实验时，手没有接触眼睛，但眼睛也感到很“辣”，从分子的角度分析，主要原因是洋葱中致辣的物质分子在不停地做____________运动。 减小受力面积 无规则 第3题图 4.［2023威海］如图是中医的制药工具——药碾子，其由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成。若想提高每一次的碾压效果，可以怎样改进工具，请写出两种方法：__________________，_______________________。 增大圆形碾盘的质量 减小圆形碾盘的受力面积 第4题图 5.［2025福建］如图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型，该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上，下列选项对桌面压强最小的是（ ） D 固体压强的判断及相关计算(6年5考) 第5题图 A. D. C. B. 6.［2025广州］如图是用于测量汽车轮胎内气体压强的胎压计，其数值的单位是“ kg/cm2 ”，表示 1 cm2 的受力面积上，所受的压力大小相当于 1 kg 物体的重力大小。若 g 取 10 N/kg，则1 kg/cm2相当于（ ） A.1×102 Pa B.1×103 Pa C.1×104 Pa D.1×105 Pa D 第6题图 7.［2025广安］如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度h甲＝h乙＜h丙，底面积S甲＜S乙＝S丙，下列判断正确的是（ ） A.物体对水平面的压强：p甲＜p乙＝p丙 B.物体对水平面的压力：F甲＜F乙＝F丙 C.物体的密度：ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 D.物体的质量：m甲＜m乙＜m丙 D 第7题图 8.［2024陕西13］如图，某同学拿着实心球静止站立在水平地面上，该同学和实心球总重500 N，双脚与地面的总接触面积为0.04 m2，此时他对地面的压强为____________Pa。该同学将实心球投出后，双脚站立在水平地面上保持静止，他对地面的压强与投出实心球之前相比_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。实心球下落过程中，重力势能转化为______能。(忽略空气阻力) 1.25×104 第8题图 变小 动 9.如图所示为小林压图钉的情景，已知图钉尖的面积是5×10-4 cm2，图钉帽的面积是0.8×10-4 m2，松木能承受的最大压强是5×106 Pa，则手指至少要用_______N的力才能将图钉压入松木中。此时图钉帽所受的压强是_______Pa。 0.25 第9题图 3 125 10.如图所示，质量为240 kg的“祝融号”火星车有6个轮子，火星上物体所受的重力与物体质量之比约为3.7 N/kg，那么在火星上的“祝融号”所受重力为_____N。若希望火星车对火星表面的压强不超过1.48×103 Pa，则火星车的轮子与火星的总接触面积至少是______m2。 888 第10题图 0.6 11.［2025陕西21］如图所示，质量为1.8 kg的书本静止放置在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.06 m2。( g 取10 N/kg) (1)书本的重力是多少？ (2)静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是多少？ (2)静止在水平桌面上的书本对桌面的压力等于自身的重力， 即F ＝ G ＝18 N，则静止在水平桌面上的书本对桌面的压强 p = = = 300 Pa 第11题图 解：(1)书本的重力 G ＝ mg ＝1.8 kg×10 N/kg＝18 N 12.［2025长沙］如图所示，某小货车的质量为1 800 kg，空载(未装货物)时车轮与地面接触的总面积为900 cm2，g取10 N/kg。 (1)求小货车所受的重力。 (2)求小货车空载时对地面的压强。 第12题图 (2)小货车空载时对地面的压力F1＝G＝18 000 N，小货 车空载时对地面的压强 p1 = = = 300 Pa 解：(1)小货车重力 G ＝ mg ＝1 800 kg×10 N/kg＝18 000 N 解：(3)装载石料后，小货车对地面的压强 p2 = = = 2.2×105 Pa 小货车对地面压强的增加量 Δp＝p2-p1＝2.2×105 Pa-2×105 Pa＝2×104 Pa 由题意知，石料对车箱的压强为p3＝Δp，均匀柱状固体压强 p = = ，所以石料的密度 ρ石===2.5×103 kg/m3 (3)在小货车的车厢内直立放入一个质量为400kg、高为80cm的圆柱体石料后，车轮与地面接触的总面积与空载时相比增加了100cm2，且小货车对地面的压强增加量等于石料对车厢的压强,求石料的密度。 13.［2024齐齐哈尔改编］在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 (1)实验中__________(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验。 (2)［2023陕西18(2)改编］该实验通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果。由图1、图2所示实验的现象可知：当受力面积相同时，压力越________，压力的作用效果越明显。 探究影响压力作用效果的因素(6年1考) 不可以 第13题图 凹陷程度 大 (4)图3中桌面对海绵的压强为p1，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为p2。则p1______________(选填“＜”“＝”或“＞”)p2。 (3)比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论。下列实例中，可用此结论解释的是：________。 A.书包的背带做得很宽 B.严禁货车超载 A 第13题图 ＝ (5)小航选用质地均匀的长方体物块 A 代替小桌进行探究，如图5所示，将物块 A 沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化。由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：_________________________。 没有控制压力的大小相同 第13题图 $