专题1 声现象 课件2026年中考物理一轮专题复习（陕西）

该初中物理课件聚焦声学大单元，系统覆盖声音的产生与传播、特性、分类、噪声控制及利用等中考核心考点。通过对接中考说明，分析“声音的产生与传播（6年8考）”“声音的特性（6年6考）”等考点权重，按核心知识串讲、典型试题分点练归纳常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于融合中考真题训练与科学探究实践，如结合2025年大庆“声音特性辨析”、陕西“乐器声学综合题”等真题，运用科学思维中的模型建构与科学推理解析答题思路。通过“隔音房间模型”跨学科实践，培养科学探究能力，助力学生掌握声学考点突破方法，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

大单元一　声 学 专题1　声现象 1 核心知识串考点 典型试题分点练 2 3 跨学科实践 4 1 产生：声音是由物体①________产生的。一切正在发声的物体 都在②________。 传播：声音的传播需要③________，④_______（选填“能” 或“不能”）在真空中传播。 影响声速的因素：一般情况下，声音在固体、液体、气体中的 传播速度v固、v液、v气的大小关系为 ⑤_____________。15 ℃时空气中的声速为 ⑥__________。 振动 介质 声现象 声音的产生与传播 不能 振动 v固＞v液＞v气 340 m/s 音调：声音的⑦________。由声源振动的⑧________决定， ⑨________越高，音调越⑩______。 响度：人耳感觉到的声音的⑪________。声源的⑫________越 大，响度越⑬______；距发声体越远，响度越⑭_____。 音色：声音的品质。与声源的材料和结构有关，人们根据 ⑮________来辨别发声体发出的声音。 声现象 高低 频率 声音的 特性 高 频率 强弱 振幅 大 音色 小 超声波：频率高于⑰_________Hz。传递信息：声呐、B超 等；传递能量：超声波粉碎人体内结石、超声波 清洗机等。 次声波：频率低于⑱_____Hz。传递信息：监测自然灾害 等；传递能量：次声波武器等。 可听声：人耳能听到声音的频率范围通常为⑯____________Hz 之间。 声现象 20~20 000 20 声音的 分类 20 000 超声波与次声波 防止噪声产生：在⑲__________减弱，如安装消声器、禁止鸣 喇叭等。 阻断噪声传播：在⑳_______________中减弱，如道路两旁植 树等。 防止噪声进入人耳：在㉑_____________处减弱，如佩戴防噪 声耳罩等。 声现象 声源处 声音接收 减弱噪声 的途径 声音传播途 1.【一题多选】［2025龙东地区改编］关于声音的产生与传播，下列说法中正确的是（ ） A.声音是由发声体的振动产生的 B.声音可以从月球直接传播到地球 C.声音传播的速度一定是340 m/s D.贾湖骨笛发出的声音是由空气柱振动产生的 E.花样游泳运动员能听到岸上的音乐，说明液体能传声 F.物体停止振动后，还会发出微弱的声音 G.鸟鸣声和流水声在空气中的传播速度一定不同 ADE 声音的产生与传播（6年6考） 2.传统文化［2025大庆］《诗经》中有“琴瑟击鼓，以御田祖，以祈甘雨”的记载。琴、瑟是中国古代乐器，奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据声音的（ ） A.响度 B.音色 C.音调 D.频率 B 3.［2025福建］用智能手机监测噪声，显示的“50.6 dB”是指声音 的（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 B 声音的特性（6年6考） 4.［2025常州］第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行，汽车匀速行驶在赛区亚雪公路上，轮胎经过特定设计的凹凸路面时，发出乐音。当轮胎匀速先后经过如图所示的甲、乙两种路面时，发出的声音（ ） 第4题图 A.频率变大，音调变高 B.频率变大，音调变低 C.频率不变，音调不变 D.频率变小，音调变低 A 5.［2025烟台］为保护听力，我们可以从声音的产生、传播和接收三个方面控制噪声。射击运动员训练时戴耳罩是从声音的________方面进行控制；图书馆中规定不能大声喧哗是从声音的________方面进行控制；家庭窗户安装真空双层玻璃是从声音的________方面进行控制。 接收 产生 传播 噪声及其控制(6年2考) 6.［2025宜宾］声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（ ） A.医院里的常见医疗设备“B超” B.探测鱼群所用的设备“声呐” C.中医诊病四个途径中的“闻” D.清洗眼镜的设备“超声波清洗机” D 声音的利用(6年1考) 次 7.［2025南充改编］如图所示是象群迁移时的情景，它们之间是利用频率低于20 Hz的______声波交流，这是利用声音传递________。 信息 第7题图 8.地方特色［2025陕西3］如图，是“祖脉秦岭，诗意长安”主题文化活动的场景。活动中颂诗、乐器演奏、歌曲演唱等多种文艺创演，彰显了陕西文化特色。下列分析正确的是（ ） A.现场观众听到的声音，是通过空气传入的 B.朗诵者的声带振动时，振幅越大，音调越高 C.演唱者发出的声音在传播过程中，速度不断减小 D.不同乐器发出的声音，音色相同 A 第8题图 声学知识综合(6年6考) 9.打击乐器［2023陕西2］2023年5月，中国—中亚峰会在古城西安圆满举办。如图，好客的陕西人民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人。下列说法正确的是（ ） A.用力敲鼓是为了提高声音的音调 B.人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音 C.鼓声的传播不需要介质 D.腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的 D 第9题图 10.弦乐器［2025凉山州改编］月琴是凉山具有代表性的乐器之一(如图)。演奏时，左手按弦，右手弹奏，琴声清脆悦耳。下列有关演奏时的说法不正确的是（ ） A.月琴演奏时发出的声音是由琴弦振动产生的 B.月琴发出的声音可能是噪声 C.演奏时右手拨弦的力越大，琴声传播得越快 D.演奏时拨弦的力越大，琴声的响度越大 C 第10题图 11.管乐器［2025铁一中模拟］篪(chí)是我国古代的一种底端封闭的横吹竹制管乐器，在《封神榜》中伯邑考吹奏的乐器即为篪。篪属于典型的管乐器，外形与笛子相似，按压不同的孔可发出不同的声音。下列有关篪声的各种说法正确的是（ ） A.篪声是由空气振动产生的 B.篪发出的声音在空气中传播的速度约为3×108 m/s C.能区分篪声和笛声是因为音调不同 D.按压不同孔时，篪声的响度改变 A 第11题图 12.古诗词【一题多选】［2025达州改编］我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是（ ） A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大 B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音色来识别“蛙声” C.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色 D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音能够传递能量 E.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中的“闭口”是在传播途中减弱噪声 AB 制作隔音房间模型(RJ八上P53) 【项目提出】 当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小新设想在家中改造一个隔音房间，这样就不会彼此干扰了。为降低改造成本，小新打算先制作一个隔音房间的简易模型，测试其隔音性能，再实际改造。 【项目实施】 他想选择最优的材料来制作，于是他比较了几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，把闹钟放到一个盒子里，将海绵盖在闹钟上方，然后逐渐远离盒子，直到听不到闹钟声，记下此时人离盒子的距离；依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验，得到如表所示的数据。 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 听不见闹钟声时人离盒子的距离s/m 2.1 5.2 3.7 2.8 最强 最弱 较弱 较强 (1)该实验是通过________________________________来判断装修材料的吸音性能，这种实验方法是__________。 (2)小新将实验数据记录到表中：你认为表中空格处应填入__________。 (3)小新实验中使用的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合装修隔音墙的是__________。 听不见闹钟声时人离盒子的距离 转换法 吸音性能 聚酯棉 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 听不见闹钟声时人离盒子的距离s/m 2.1 5.2 3.7 2.8 最强 最弱 较弱 较强 (4)你认为这些材料能吸音的原理是：这些材料减少了声音的_______。影响吸音性能的因素除了有材料的种类，可能还有材料的________(写出一个即可)。 【展示交流】 (5)影响物体隔音性能的因素很多，生活中利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成真空，这样噪声大大减小了，是因为______________。使用双层玻璃是在_____________减弱噪声。 传播过程中 真空不能传声 反射 厚度 $