湖南省怀化市五溪高级中学2025-2026学年高二上学期11月月考历史试题

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2025-12-02
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五溪高中高二(历史)11月月考试题 历史·答题卡 姓 名: 准考证号: 第I卷(选择题每小题3分,共48分) 题号 2 3 4 5 6 7 8 答案 总 分 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 HHHHHHHHHHHHHHHHHH 答案 第川卷(非选择题) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 17题.(24分) 18题.(14分) 19题.(14分) 2 五溪高中高二历史11月月考试卷 考试时间:75分钟 考试内容:【选择性必修一】 说明:本试卷分选择题48分和非选择题:52分,满分100分。 第I卷(选择题 共48分) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。 1. 有学者指出:“禅让制下,部落联盟首领需经各方推举‘贤能’者承继;而世袭制确立后,以‘血缘’为核心,父死子继成为主流。”这一转变反映出夏朝( ) A. 宗法分封制度正式确立 B. 禅让制存在明显的弊端 C. 权力传承机制发生质变 D. 国家疆域面积大幅扩展 2. 《汉书卷十九上》载:“太尉,秦官,金印紫绶,掌武事。”但有学者推测,终秦一朝,未曾选任担当太尉职务的官员,皇帝才是全国真正的军队统帅。这种做法旨在( ) A. 降低军队实力 B. 强化君主专制 C. 强化中央集权 D. 精简机构设置 3. 西晋时,尚书左仆射王戎以故吏王衍“神姿高彻,有俊才令名”为由举荐其为司徒掾,疏文递上三日,朝廷即下诏任命;唐中宗时,吏部铨选,候选者崔日用“论政精当,应对敏捷”,然“墨试七题未能尽答”,吏部认为不合要求,取消其参选资格。这一变化反映出( ) A. 选官标准从面试转向笔试 B. 门阀影响力在选官中丧失 C. 官员选拔机制趋于规范化 D. 选官权力向中央机构集中 4. 魏晋法律规定:祖父母、父母等用凶器杀害儿子或孙子的,处以五年刑期;殴打致死的处以四年刑期,如果是怀恨在心故意杀人的,则罪加一等。但是如果子女杀害、伤害或者殴打父母的,则要被判处枭首、骂詈、弃市;谋杀公公婆婆的也要弃市。魏晋法律的上述规定( ) A. 实现了对基层社会的控制 B. 助推家庭伦理秩序的稳定 C. 深受主流意识形态的影响 D. 体现了对弱势群体的优抚 5. 明代科举考试注重策问和经史时务策,据《乡试录》《会试录》统计,仅正德、嘉靖年间,以治河或漕运为议题的乡、会试策问有至少13道;嘉靖时期,以边备为主题的策问几乎每科会试都有,“北虏”、女真和倭寇问题不止一次地出现在科场策问中。据此可知,明代科举( ) A. 考试内容具有一定连贯性 B. 选拔程序愈发公平严密 C. 有意引导读书人关注实务 D. 选人标准强调德才兼备 6. 明末以来,“劝善运动”在地方上逐渐流行,该运动以士人为推动力量、善书为信仰经典、善会善堂为教化手段,宣扬劝善惩恶。“劝善运动”的流行( ) A. 反映了儒家思想规范社会生活 B. 提高了士阶层的社会地位 C. 阻碍了官方主流价值观推广 D. 弱化了朝廷对社会的控制 7. 1912年1月3日,中华民国临时政府参议院通过《中华民国临时政府组织法》,确立了总统制。孙中山辞去临时大总统职务以后,参议院于3月8日议决通过《中华民国临时约法》,将总统制改为责任内阁制。这一变化意在( ) A. 完善民主共和制度的运作机制 B. 防止袁世凯推行独裁统治 C. 提升内阁在国家治理中的地位 D. 消除孙中山的政治影响力 8. 1941年,根据抗日战争形势的发展,赞皇抗日根据地按照“三三制”原则进行了民主选举和政权建设,即通过大规模的村选运动,选出了符合“三三制”原则的村干部,为抗日民主政权的巩固和发展注入了新活力。这一举措有利于( ) A. 贯彻人民民主专政思想 B. 尝试创建人民革命政权 C. 确保选举结果的公正公平 D 落实中共全面抗战路线 9. 1954年,《中华人民共和国宪法》颁布,开创了中国宪政制度现代化的新时代;1982年,第五届全国人大通过了“八二宪法”,此后,先后制定《中外合资经营企业法》《合同法》等法律;至2010底,中国特色社会主义法律体系形成。建国以来法律发展的历程说明( ) A. 依法治国是新中国成立以来一直秉持的基本原则 B. 中国的法律体系与国家经济社会发展相适应 C. 五四宪法的颁布是中华人民共和国法制建设起点 D. 中国的法制建设与精神文明建设同等重要 10. 1950年,周恩来总理要求在民族地区搞好农田水利建设,兴建轻工业工厂,帮助少数民族逐步从游牧变成定居。1990年,中共中央提出“三个离不开”,即“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”。1999年,朱镕基总理对西部大开发作了宏观部署,全国5个自治区、27个自治州和82个自治县都被列入西部大开发的范围。上述举措( ) A. 有利于铸牢中华民族共同体意识 B. 消除边疆与内地间的经济差距 C. 实现了少数民族地区跨越式发展 D. 推进西部地区的改革开放进程 11. 邓小平在1985年会见日本商工会议所访华团时指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。”这一论断的提出,标志着中国对国际形势的判断发生了根本性转变。据此判断,邓小平外交思想的核心在于( ) A. 坚持“战争与革命”的时代观 B. 提出“和平与发展”的时代主题 C. 推行“一条线”战略联合反霸 D. 坚持以意识形态为主的外交原则 12. 罗马共和国时期,元老院由卸任的高级官员组成,终身任职,负责向官员提出建议,协调官员的行动;公民大会的召开和表决受到元老院的限制,所有官职均无薪金,穷人实际上无法出任。材料意在说明,罗马共和政体( ) A. 元老院是国家最高权力机关 B. 公民的民主权利极其有限 C. 具有鲜明的僭主政治特征 D. 具有浓厚的贵族寡头特征 13. 12世纪下半叶,英格兰国王亨利二世开启改革,以王权为基础,构建规范的王国司法制度。到13世纪末,该司法体系经过百余年发展已经基本成形,不仅形成较为规范的诉讼程序,而且王室法庭规模不断扩大,确立了议会法庭、王座法庭、普通诉讼法庭、财政署法庭、巡回法庭等多种类别。这说明( ) A. 王权加强推动司法体系制度化 B. 司法改革促成大陆法系形成 C. 普通法体系源于民族国家建立 D. 司法独立削弱封建领主权力 14. 在15世纪末以前,英国商人资本大都控制在外商,尤其是汉萨同盟(北德意志城邦和商业组织形成的一种商业集团)商人手中。到1579年,伊丽莎白女王将汉萨商人的地位降到其他外商之下,并最终于1598年将他们彻底驱逐出英国。这一做法( ) A. 从此确立英国的海上霸权 B. 适应民主共和国家建构的需要 C. 影响了欧洲传统政治格局 D. 加剧了德意志地区的分裂局面 15. 美国1787年宪法明确规定立法、行政、司法三权分别属于国会、总统和最高法院,三者分权又彼此制衡。法国1875年宪法规定国会两院行使立法权,总统任期七年,经参议院同意有权解散众议院。这两部宪法( ) A 践行了启蒙思想原则 B. 创建了联邦制共和政体 C. 确立了现代民法体系 D. 沉重打击了封建皇家派 16. 19世纪初,英国一些政府部门开始设立常务次官的职位,这使得英国官员分成两类,一类是政务官,包括大臣和政务次官,他们随内阁共进退;另一类是事务官,即文官,负责具体事务,不受党派影响,可长期任职。据此可知,英国官制改革( ) A. 延续了贵族政治传统 B. 推动了责任制内阁形成 C. 利于政策连续与稳定 D. 减少了不同党派间纷争 二、非选择题(本大题共3小题,17题24分,18题14分,19题14分,共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 北宋初年,每科殿试取士不过二三十人,太平兴国二年(977年)丁丑科,录取进士109人。到咸平三年(1000年)庚子科,已达427人。宋代仅“仁宗之朝十有三举,进士4570人。其甲第之三人凡三十有九,其后不至于公卿者,五人而已”。殿试一般都考的是赋、诗、论三题。时人记载,“殿廷惟用赋取状元,有至宰相者,赋功用如此也”,由此出现了“春雨如膏赋”“一叶落而知天下秋赋”等赋。考生在答卷过程中多写歌功颂圣的句子,在此基础上才能浅谈考生自己的见解。 ——摘编自谭小华《唐宋时期科举殿试之变革及其影响》 材料二 明代殿试策的写作,以“依经傍史”为基本准则。《大明会典》载:“凡出题,或经或史……凡对策,须参详题意,明白对答,如问钱粮即言钱粮,如问水利即言水利,孰得孰失,务在典实。”士子对策必须明确指出策问的经典依据如《尚书》《礼记》《中庸》等,并由此着手加以阐发。士子在作答时需要将解决相关问题的方法和措施一一梳理清楚,并有针对性地加以评说。 ——摘编自陈文新《明代殿试策与进士阶层的经史素养》 材料三 清代存在着“钦赐殿试”现象,意指未经会试考试或会试落第者,获得皇帝的特殊恩赐,以非贡士身份直接参加殿试,进而获得进士功名。康熙年间,除了传统儒学士人有被“钦赐殿试”的事例外,一些通晓天文、数学的“畴人”也常得到“钦殿试”的恩典。 ——摘编自王学深《皇权与科举:清代钦赐殿试考论》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代殿试制度的特点及其体现的相关治国方针。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析明代殿试策确定“依经傍史”准则的原因。 (3)综合上述材料,说明北宋至明清殿试制度实施的影响。 18. 阅读材料,完成下列要求 材料:13世纪初,英王约翰奉行的内外政策失败,遭到贵族、骑士和市民反对,他们迫使国王签署《大宪章》。一共63条,其条款基本按照教会权利、财政、私法、行政、王室森林的顺序排列。它的前身是加冕誓言和亨利一世颁布的《自由宪章》。《大宪章》共63条条款,部分内容如下:第一条规定,英国教会享有自由,其权利不受干涉,其自由不受侵犯;第二条至第十一条规定,继承权、保护未成年人继承人权益、保护寡妇权益等;第十三条规定,伦敦等城市应享有“自由和自由的习惯”;第二十三条规定,不得强迫任何市镇与个人修造桥梁;第二十五条规定,所有县、百镇、小城镇和社区应按照旧章征税,不得增加;第二十八条规定,未经自由人同意,治安官和王室家臣不得擅自将粮食或者其他动产从自由人身上剥夺;第三十条规定,未经自由人同意,行政人员不得擅自取用自由人的马车用于运输之用;第三十一条规定,王室不得利用他人的木材建造城堡等;第六十一条规定,贵族须推选出25位代表,监督《大宪章》的落实。 ——摘编自居正《论英国〈大宪章〉的发展历程及影响》 (1)根据材料并结合所学知识,概括英国《大宪章》的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,简析《大宪章》上述特点形成的原因。 19. 【梁启超的中国观】 1901年,梁启超发表《中国史叙论》一文,首次提出了“中国民族”的概念,并将中国民族的演变历史划分为三个时代:“第一、上世史,自黄帝以迄秦之一统,是为中国之中国,即中国民族自发达、自竞争、自团结之时代也”;“第二、中世史,自秦统一后至清代乾隆之末年,是为亚洲之中国,即中国民族与亚洲各民族交涉、繁赜、竞争最激烈之时代也”;“第三、近世史,自乾隆末年以至于今日,是为世界之中国,即中国民族合同全亚洲民族与西人交涉、竞争之时代也”。 依据上述材料并结合所学知识,围绕“梁启超的中国观”,可从整体或局部提炼一个观点,或提出新的观点,并加以论证。(要求:观点鲜明、论证充分、表达清晰、史实准确) 五溪高中高二历史11月月考试卷 考试时间:75分钟 考试内容:【选择性必修一】 说明:本试卷分选择题48分和非选择题:52分,满分100分。 第I卷(选择题 共48分) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题(本大题共3小题,17题24分,18题14分,19题14分,共52分) 【17题答案】 【答案】(1)特点:录取人数增幅大;殿试成为定制;考试内容注重文学性;答卷多歌功颂圣。 治国方针:崇文抑武(大兴文治)。 (2)原因:儒家思想处于正统地位;中国古代浓厚的史学传统;统治者重视史鉴作用;经世致用思想的传播;选拔实用性人才的需要;维护科举考试的公正性和规范性。(任答四点即可) (3)影响:推动了教育的发展;传承和弘扬了文化;有利于传统科学技术的进步;加强了皇权,扩大了统治基础;助推了国家治理效能的提升;利于稳定社会秩序,一定程度上塑造了中华民族勤奋好学、积极进取、追求卓越的民族精神;推动了儒学的进一步传播;客观上加强了思想专制。(任答三点即可) 【18题答案】 【答案】(1)特点:以法律约束王权;保护私有财产;重视监督和落实;保障臣民自由与权利。(答出其中三点即可) (2)原因:中世纪的契约关系;政治协商传统;议会传统;法律传统;王权与贵族矛盾激化;人文意识的发展。(答出其中四点即可) 【19题答案】 【答案】〖参考示例〗观点:梁启超的中国观反映了我国从古至今交往范围的不断拓展论述:梁启超的中国观是站在“民族国家”的视角回望中华民族共同体的形成过程,具有明显的阶段性、扩展性特征。 “中国之中国”时期以中国境内各民族相互交往为主,中华文明起源时期就已经形成“多元一体”的格局,经过夏商周早期国家的政治文化构建,形成了以周天子为核心的众星捧月般的政治格局,到春秋战国时期“华夏认同观念”的形成,统一多民族国家逐步形成。“亚洲之中国”,以秦朝的统一为标志。中国加强了与周边少数民族和国家的交往,秦汉实现了我国古代疆域的基本奠定,以汉族为主体的统一多民族国家创立并初步发展,魏晋南北朝是民族大融合的高潮,隋唐盛世对朝鲜、日本、印度的交往盛况空前,充分彰显了中华文明的兼收并蓄、多元开放、包容自信,对外交往扩大了中华文明的影响力,形成了中华文明圈,中华文明自身也得到发展。 “世界之中国”时期,中国在西方文明的冲击下,逐渐沦为半殖民地,被纳入资本主义世界体系,面临“三千年未有之大变局”,与西方的关系成为影响国运兴衰的重要因素,中国不得不以新的姿态审视和应对西方以及世界。 梁启超的中国观一方面反映了我国从古至今交往范围的不断扩展,另一方面又深刻反映了我国从传统华夷天下观向近代条约外交观的艰难转型过程,对当今构建新时代中国特色大国外交,仍有启发借鉴意义。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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