大单元3 人体健康与防护 思维串讲&5.3.1 传染病及其预防-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

大单元3 人体健康与防护 思维串进 病因：感染病原体 特点：流行性、传染性 传染病 类型：寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病 传染源 控制 传播环节 传播途径切断 的 易感人群保护 切断任一环节即可 三个环节 施 缺一则不 能流行 病原体：人类免疫缺陷病毒(HIV) 文滋病L传搭姿径：主要为血液传播、 母婴传播、性接触传播 人体的三 000 @ 健 道防线 图 康地 皮肤 黏膜 杀菌物质 吞噬细胞 生活 第一道防线 第二道防线 非特异性免疫 免疫 免疫的类型 第三道防线：免疫 特异性免疫 器官和免疫细胞 属于 (淋巴细胞等) 免疫规划：有计划、 有组织地给人群接种疫苗，预防相应传染病 决 预防感染 免疫的功能 维持自身稳定 免疫监视 厂药物分类：处方药、非处方药(OTC) 用药与 安全用药[用药原则：遵医%、按使用说明书合理用药，避免误用、溢用 急救 人工呼吸 L急救 心肺复苏 外出血与止血 溺水的自救 主题五 健康的 营养配餐，按时就餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟，不喝酒， 生活方式 拒绝毒品；积极参加有益的集体活动等 核心知识梳理 人体生理与 命题点①传染病及其预防 1.传染病的概念及特点：由 (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的，能在人与人或人与动物之 康 间传播的疾病，具有传染性和流行性。(2023.22D) 2.传染病流行的基本环节(7年4考) (1)传染源：能够散播病原体的人或动物，包括患者和病原体携带者。 (2) :病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒 介传播等。 (3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 56 知识，点精讲·陕西生物 一战成名新中考 會易错提示.病原体≠传染源：病原体是致病的细菌、病毒、寄生虫等，传染源是患病者或病原体携带者。 b.媒介生物只携带和传播病原体而不会患传染病，它们属于传播途径，如蝙蝠、蚊、蝇等。 [2020.33(1)第-空，2019.23A] 3.传染病的预防措施(7年5考) (1) :隔离、治疗传染病患者；及时处理患病动物。 (2) :清洁环境并消毒；勤洗手、戴口罩：消灭传播媒介。 (3) :加强体育锻炼；接种疫苗。 易错提示关于传染病预防措施的判断： a.针对患病的人或动物采取的措施一控制传染源； b.针对健康人采取的措施—保护易感人群： ℃.对环境、场所、用过的器具消毒，杀灭蚊蝇等一 切断传播途径。 命题点2免疫与免疫规划 1.人体的免疫类型及三道防线[2025.18(1)第二空，2022.27AB] 人体的免疫类型 人体的三道防线 类型 形成 特点 组成 功能 第一道防线： 阻挡和清除病原体、抗 和黏膜 菌、消炎 非特异性免疫 生来就有 防御多种病原体 第二道防线：体液中的 吞噬、消灭病菌和衰老 杀菌物质和吞噬细胞 的细胞 只针对特定的病原 第三道防线：免疫器官 产生 ,清除病 特异性免疫 后天形成 体或异物起作用 和免疫细胞 原体 2.抗原和抗体 (1)抗原：引起人体产生抗体的物质，如病原体、疫苗等。 (2)抗体：病原体侵入人体后，刺激 产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。一种抗 体只对一种抗原起作用，抗原被清除后，机体还保留产生相应抗体的能力。 主 抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生 免疫功能过强时， 五 3.免疫的功能发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞(2022.27D) 会引起过敏反应 监视、识别和清除体内产生的异常细胞，如肿瘤细胞 特别提醒免疫并不总是对人体有益，如移植器官时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的 排斥。 生 4.艾滋病：人体感染人类免疫缺陷病毒(HV)引起，其传播途径有性接触传播、血液传播和母婴传播 等。与艾滋病患者握手、拥抱等日常生活行为不会感染艾滋病。(2022.25,2021.19A) 康 5.免疫规划(7年5考) (1)免疫规划：指按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平， 控制乃至最终消灭相应传染病的方法。 (2)接种疫苗：疫苗一般是用灭活或减毒的病原体，或者其中的抗原性物质制成的生物制品。接 种疫苗后，人体可以产生相应的抗体，这种免疫方式属于 知识，点精讲·陕西生物 57一战成名新中考 命题点3 命题点3 1.①角膜 ②虹膜③瞳孔④晶状体⑤视网膜 2.接穗砧木 形成层（分生组织） 2.晶状体视网膜 大脑皮层 命题点4 4.(1)前凹 1.体外(1)受精卵(2)变态【易错提示】肺 命题点4 2.卵生(1)①胚盘②氧气③卵黄 1.①鼓膜②耳蜗③鼓膜④听小骨 ⑤耳蜗 3.雌性水环境 2.鼓膜耳蜗 课堂巩固练习 命题点5 1.关节(2)支点①关节囊②滑液③关节软骨 1.A2.B3.D4.B5.C6.B 2.(1)收缩关节(2)收缩舒张 大单元2生物的遗传与变异 命题点6 核心知识梳理 2.①垂体②侏儒症③呆小病 ④胰岛素⑤糖尿病 命题点1 【备考补充】胰岛素 1.(1)DNA(2)遗传物质 3.神经系统激素 2.①染色体②DNA③性状(1)一 命题点7 命题点2 1.(1)身高(3)生殖 2.(2)相对性状 课堂巩固练习 3.(1)基因控制生物的性状(2)基因环境 1.B2.C3.C4.C5.D 4.卵细胞一半母方 大单元3人体健康与防护 5.②Dddd③3：1 核心知识梳理 命题点3 命题点1 1.性染色体①XY②22条+Y ③XX 1.病原体 2.(2)传播途径 2(1宁（或50） (2)精子(3)母亲父亲 3.(1)控制传染源(2)切断传播途径 3.(1)遗传物质 (3)保护易感人群 命题点4 命题点2 2.遗传物质环境 1.皮肤抗体 课堂巩固练习 2.(2)淋巴细胞 1.C2.C3.C4.D 5.(2)特异性免疫 5.(1)变异(2)②无蔓BB或Bb 命题点3 (3)全为无蔓出现长蔓和无蔓(4)转基因 1.非处方药 2.(3)近远 高分突破三 课堂巩固练习 【重难点精讲】 1.C2.B3.D4.A5.A6.D7.B8.C 重难点一 实验一遍过 紫花白花矮茎高茎圆形皱缩 【基础实验梳理】5酒精溶液浓度对照 重难点二 【提升训练】 (1)①无耳垂dd ②DuDd(2)75%(或3 (1)形成对照减小实验误差(2)不能 (3)当酒精浓度低于0.25%时，酒精对水蚤的心率有促 (3)Dd 25%(或4 (4)0 进作用：当酒精浓度高于1%时，酒精对水蚤的心率有抑 制作用，在浓度达到20%时，水蚤会死亡 重难点三 (4)酗酒对人体的危害很大 ①显②3：1③1：1④隐 【针对训练】 主题六遗传与进化 1.(1)鳃(2)①相对性状②显性实验三的亲代均 大单元1生物的生殖和发育 是杂斑鱼，而子代出现了透明鱼③h山了 核心知识梳理 2.(1)无性砧木(2)染色体(3)浅绿Aa(4)环境 命题点1 大单元3生命起源和生物进化 1.睾丸子宫卵巢卵细胞 核心知识梳理 2.输卵管受精卵受精卵子宫胎盘 命题点1 3.【易错提示】有性 1.氧气3.原始海洋 命题点2 命题点2 受精卵母体 3.(1)复杂陆生 参考答案及重难题解析·陕西生物 5