精品解析：安徽省安庆市望江县望江部分学校联考2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

望江2025-2026七年级期中试卷历史 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 绘制时间轴是培养历史时空观的重要方法。观察下面时间轴，山顶洞人应该生活在哪一时期（ ） A. A B. B C. C D. D 2. 下列三幅图片中文物共同反映了我国先民的 A. 农耕工具丰富多样 B. 商品贸易较为活跃 C. 陶器文化历史悠久 D. 彩陶艺术绚丽多彩 3. 下列符合历史发展规律顺序的是( ) A. 私有制——生产力的发展——阶级——国家 B. 私有制——生产力的发展——国家——阶级 C. 生产力的发展——私有制——阶级——国家 D. 私有制——生产力的发展——国家——阶级 4. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制 A. 强化了诸侯权力 B. 扩大了统治范围 C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制 5. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 6. 以下三则史料共同说明商鞅变法（ ） 行之十年 秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记》 行之百年 白起秦伐赵，破长平军，欲遂灭赵。——《史记》 百三十年 六王毕，四海一。——《阿房宫赋》 A. 遭到了旧贵族的激烈反对 B. 以严刑峻法为核心 C. 为秦统一中国奠定了基础 D. 直接导致秦国速亡 7. 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子曰：“仁者无敌于天下。”墨子曰：“一同天下。”韩非曰：“令行禁止于天下。”这种现象反映了（ ） A. 统一成为诸子百家的共识 B. 诸子百家的思想日益趋同 C. 儒家学派的地位逐步提升 D. 诸子百家都认同民本思想 8. 在某中学历史活动课上，学生用诸子百家思想表达了他们对“上课说话现象”的看法。甲说：“这是品德问题，应该以德教化。”乙说：“这是违纪行为，应该严厉惩罚。”丙说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想学派是（ ） A. 甲—儒，乙—法，丙—道 B. 甲—儒，乙—道，丙—墨 C. 甲—墨，乙—法，丙—道 D. 甲—道，乙—墨，丙—儒 9. 如图分别为四川三星堆和安徽阜南（属于商文化前中期）出土龙虎纹青铜尊，两者高度相似，据此推测（ ） A. 手工业生产水平领先世界 B. 三星堆文化由徽人创造 C. 华夏文明起源于四川地区 D. 不同地区文化存在交流 10. 殷人用龟甲、兽骨占卜后，把占卜日期、占卜人、所占之事、吉凶应验情况刻在甲骨之上。所记内容涵盖祭祀、农业生产、田猎、风雨、战争、疾病等。这说明甲骨文（ ） A. 记录了商代人的社会生活 B. 是铸刻在青铜器上的铭文 C. 均以隶书的字体进行呈现 D. 是了解夏朝社会的主要依据 11. 有历史学家认为，秦始皇是中国古代一位杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的倾向。以下能说明这一观点的是（ ） ①秦灭六国，统一中国②实行的法律非常严苛③确立了中央集权制度④统一全国文字和货币 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 12. 某书信朗读节目第一期朗读是中国有史可查的第一封家书：公元前223年农历二月，秦军将士“黑夫”和“惊”兄弟二人给大哥“衷”写了一封信:“战事不知要持续多久”。根据所学知识可以推断出( ) A. 该信是书写在纸张上的 B. 信中“战事”是为了统一全国 C. 此家书写于公元前3世纪前期 D. 该信是采用楷书所写 13. 成语故事的背后蕴含着悠久的中华历史。下列成语故事搭配错误的是（ ） A 霸王项羽——约法三章 B. 楚汉之争——楚河汉界 C. 大将赵括——纸上谈兵 D. 陈胜吴广——斩木为兵 14. 公元前207年，项羽率领的起义军与秦军进行了一场以少胜多的战役，将秦军主力歼灭。这场战役是（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 垓下之围 15. 历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度和价值的评判。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 B. 汉初实行休养生息政策，有利于农业生产的发展 C. 公元前60年，西汉设置西域都护，管辖西域 D. 25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉 二、辨析改错题：本大题共3小题，共6分。 16. 辨析题 （1）禹采用疏导的方法，把汹涌的洪水引入大海，成为传说时代的治水英雄。 （2）楚庄王任命管仲为相，执掌国政，成为春秋时期第一个霸主。 （3）西汉初年，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称为“光武中兴”。 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17. 阅读下列材料，回答问题 材料一 “我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一。……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。沿黄河、长江两大河流分布较为密集。” ——《中国原始社会史》 材料二 材料三 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也 ——摘自梁启超《饮冰室合集》 （1）从材料一中“云南”所在重要原始人类遗址是什么？从材料一可以看出，研究人类起源的主要依据是什么？ （2）材料二中的图一房屋名称是什么？图二的原始居民种植的主要粮食作物是什么？（任举一例即可） （3）结合所学，华夏民族所尊崇的炎帝、黄帝被后人尊称什么？ 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春 秋 战 国 时 期 为（替）田开（去掉）阡陌封疆，而赋税平（平均）。……集小（都）乡邑聚（集合）为县，置令、丞，凡三十县。 ——摘自《史记·商君列传》 各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 自春秋争霸到战国兼并，齐先后灭了三十余国，成为东方大国。秦并十余国，成为西方大国，随着兼并的进程，以“周礼”为核心的中原文化认同感得以加强，中原文化向四周播迁，华夏观念最终形成。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期在经济、军事、政治、思想方面的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋战国时期诸侯纷争的积极影响。综合上述材料，归纳春秋战国时期的时代特征。 四、活动与探究(12分) 19. 阅读材料，回答问题 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成……规模在当时世界上首屈一指……城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器……这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明，说明当时不同身份和等级的群体埋葬在不同的区域，社会的阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年……城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址……城内有多处大型墓葬，出土大量的随葬品，很多小型墓没有任何随葬品……说明当时不同群体之间的社会地位差异显著，阶级分化严重……陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 （1）根据材料，结合所学知识，思考人类进入文明社会的重要标志有哪些？ （2）根据材料，结合所学知识，以“中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征”为观点展开论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，至少要选择两个或两个以上史实，结论与观点相呼应） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 望江2025-2026七年级期中试卷历史 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1. 绘制时间轴是培养历史时空观的重要方法。观察下面时间轴，山顶洞人应该生活在哪一时期（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，山顶洞人距今约3万年，所以山顶洞人生活在D这一时期，D项正确；元谋人距今约170万年，A是元谋人，排除A项；BC不符合山顶洞人生活年代，排除BC项。故选D项。 2. 下列三幅图片中的文物共同反映了我国先民的 A. 农耕工具丰富多样 B. 商品贸易较为活跃 C. 陶器文化历史悠久 D. 彩陶艺术绚丽多彩 【答案】C 【解析】 【详解】依据图片“陶瓶”“陶灶”“陶釜“白陶鬶”信息及文物所属时间可知，三幅图片中的文物共同反映了我国先民的制陶历史悠久，故C正确；图片没显示农耕工具、商品贸易且图片陶器无法显示是彩陶，故ABD错误。综上故选C。 3. 下列符合历史发展规律顺序的是( ) A. 私有制——生产力的发展——阶级——国家 B. 私有制——生产力的发展——国家——阶级 C. 生产力的发展——私有制——阶级——国家 D. 私有制——生产力的发展——国家——阶级 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，原始社会后期，随着生产力的发展，产生了私有制，产生了阶级。阶级产生后，奴隶主阶级和奴隶阶级的利益是根本对立的，两者之间的矛盾不可调和。奴隶主的残酷压榨，势必激起奴隶的强烈反抗。奴隶主阶级为了维护本阶级的利益，就需要建立一套暴力机构，包括军队、法庭、监狱、警察等，作为维护统治秩序的工具，奴隶制国家便产生了。在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。奴隶制国家的建立，表明奴隶制度的确立，是人类社会进入阶级社会的标志，C符合题意；ABD三项的顺序是不正确的，不符合题意；所以答案选择C。 4. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制 A. 强化了诸侯权力 B. 扩大了统治范围 C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“通过分封制度，……使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。”可知，通过分封制度，西周王朝加强了对地方的有效统治。结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。因此，题干说明分封制扩大了统治范围，故B项符合题意；题干材料没有涉及强化诸侯权力的内容，排除A项；从“使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方”可知，加强了对地方的有效统治，排除C项；分封制是关于中央与地方的关系，而且统治集团没有实现权力的高度集中，君主专制制度是在秦统一后正式确立，排除D项。故选B项。 5. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，春秋时期鲁国朝拜当时强国晋国的次数远高于周天子，说明的是当时周王室衰微，B项正确；材料与中央集权无关，A项排除；春秋时期的显著特征是诸侯争霸，C项排除；汉武帝独尊儒术后，儒学成为封建社会的主流思想，D项排除。故选B。 6. 以下三则史料共同说明商鞅变法（ ） 行之十年 秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记》 行之百年 白起秦伐赵，破长平军，欲遂灭赵。——《史记》 百三十年 六王毕，四海一。——《阿房宫赋》 A. 遭到了旧贵族的激烈反对 B. 以严刑峻法为核心 C. 为秦统一中国奠定了基础 D. 直接导致秦国速亡 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“民勇战”“破长平军”“六王毕，四海一”可知，商鞅变法行之十年秦国“家给人足、乡邑大治”（内政稳定、经济富足）；行之百年白起伐赵破长平（军事强盛，对外扩张）；百三十年“六王毕，四海一”（秦统一全国），三则史料从短期治世到中期军事强盛到长期统一的时间线，完整展示了商鞅变法对秦国从富国强兵到最终统一的奠基作用，C项正确；材料未提及旧贵族对变法的反对（商鞅虽因旧贵族仇视被杀，但史料未体现这一点），排除A项；材料强调的是变法的“效果”（富、强、统一），而非“严刑峻法”的核心地位（“严刑峻法”是变法的具体措施，非材料重点），排除B项；秦速亡是秦二世时期暴政（如严刑酷法、繁重徭役）的结果，与商鞅变法无关（商鞅变法是秦国富强的原因），排除D项。故选C项。 7. 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子曰：“仁者无敌于天下。”墨子曰：“一同天下。”韩非曰：“令行禁止于天下。”这种现象反映了（ ） A. 统一成为诸子百家共识 B. 诸子百家的思想日益趋同 C. 儒家学派的地位逐步提升 D. 诸子百家都认同民本思想 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子曰：“仁者无敌于天下。”墨子曰：“一同天下。”韩非曰：“令行禁止于天下。”这种现象反映了统一成为诸子百家的共识，A项正确；据所学可知，诸子百家思想既有不同，也互相借鉴，B项说法错误，排除B项；汉代以后儒家学派的地位逐步提升，排除C项；材料主旨是强调“天下”“一统天下”，而不是民本思想，排除D项。故选A项。 8. 在某中学历史活动课上，学生用诸子百家思想表达了他们对“上课说话现象”的看法。甲说：“这是品德问题，应该以德教化。”乙说：“这是违纪行为，应该严厉惩罚。”丙说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想学派是（ ） A. 甲—儒，乙—法，丙—道 B. 甲—儒，乙—道，丙—墨 C. 甲—墨，乙—法，丙—道 D. 甲—道，乙—墨，丙—儒 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“以德教化”“严厉惩罚”“让学生自我觉悟”可知，儒家代表孔子、孟子主张 “仁”“礼”，强调道德教化（如 “为政以德”），甲的“以德教化”符合儒家思想；法家代表韩非主张“以法治国”，用严厉惩罚维护秩序，乙的“严厉惩罚”符合法家思想；道家代表老子主张“无为而治”，强调自我反思与觉悟（如“道法自然”），丙的“自我觉悟”符合道家思想，因此甲—儒，乙—法，丙—道，A项正确；其他各项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 9. 如图分别为四川三星堆和安徽阜南（属于商文化前中期）出土龙虎纹青铜尊，两者高度相似，据此推测（ ） A. 手工业生产水平领先世界 B. 三星堆文化由徽人创造 C. 华夏文明起源于四川地区 D. 不同地区文化存在交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中四川三星堆和安徽阜南（商文化前中期）出土的龙虎纹青铜尊高度相似可知，这反映出不同地区在青铜器制作技术或文化样式上存在相互影响，D项正确；材料仅体现两地青铜尊相似，未涉及与世界其他地区的比较，无法得出“领先世界”的结论，排除A项；三星堆文化是四川地区的古文化，“由徽人创造”缺乏依据，属于过度推断，排除B项；华夏文明起源是多元的，并非单一源于四川地区，排除C项。故选D项。 10. 殷人用龟甲、兽骨占卜后，把占卜日期、占卜人、所占之事、吉凶应验情况刻甲骨之上。所记内容涵盖祭祀、农业生产、田猎、风雨、战争、疾病等。这说明甲骨文（ ） A. 记录了商代人的社会生活 B. 是铸刻在青铜器上的铭文 C. 均以隶书的字体进行呈现 D. 是了解夏朝社会的主要依据 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“殷人用龟甲、兽骨占卜后，把占卜日期、占卜人、所占之事、吉凶应验情况刻在甲骨之上。所记内容涵盖祭祀、农业生产、田猎、风雨、战争、疾病等。”可知，甲骨文记录了商代人祭祀、农业生产、田猎、风雨、战争、疾病等社会生活的内容，A项正确；甲骨文是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，排除B项；隶书是在小篆的基础上发展演变而来的，排除C项；甲骨文是了解商朝社会的依据之一，排除D项。故选A项。 11. 有历史学家认为，秦始皇是中国古代一位杰出人物，不是因为他是一个王朝创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的倾向。以下能说明这一观点的是（ ） ①秦灭六国，统一中国②实行的法律非常严苛③确立了中央集权制度④统一全国文字和货币 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，秦灭六国，统一中国，确立了中央集权制度，统一全国文字和货币，这些顺应了统一的趋势，有利于统一多民族国家的巩固与发展，符合历史潮流，①③④D项正确；实行的法律非常严苛属于暴政的表现，不符合历史潮流，②错误，排除ABC项。故选D项。 12. 某书信朗读节目第一期朗读的是中国有史可查的第一封家书：公元前223年农历二月，秦军将士“黑夫”和“惊”兄弟二人给大哥“衷”写了一封信:“战事不知要持续多久”。根据所学知识可以推断出( ) A. 该信是书写在纸张上的 B. 信中“战事”是为了统一全国 C. 此家书写于公元前3世纪前期 D. 该信是采用楷书所写 【答案】B 【解析】 【详解】材料“公元前223年农历二月”反映的是战国晚期，当时秦国军队快要统一全国，故B符合题意；公元前223年是战国晚期，而我国是西汉才有植物纤维纸，排除A；公元前223年是公元前3世纪后期，排除C；当时秦国字体是小篆，楷书是东汉末期才出现，排除D。故选B。 13. 成语故事的背后蕴含着悠久的中华历史。下列成语故事搭配错误的是（ ） A. 霸王项羽——约法三章 B. 楚汉之争——楚河汉界 C. 大将赵括——纸上谈兵 D. 陈胜吴广——斩木为兵 【答案】A 【解析】 【详解】“约法三章”出自刘邦诺言，公元前207年刘邦率军攻占咸阳，刘邦对士兵约法三章，不得侵犯百姓，因此得到百姓拥护。A项符合题意；楚河汉界与楚汉之争相关，排除B项；纸上谈兵与大将赵括相关，排除C项；斩木为兵出自陈胜吴广起义，排除D项。故选A项。 14. 公元前207年，项羽率领的起义军与秦军进行了一场以少胜多的战役，将秦军主力歼灭。这场战役是（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 垓下之围 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前207年，项羽率领的起义军与秦军进行了一场以少胜多的战役，将秦军主力歼灭，这场战役是巨鹿之战，它推动了秦朝的灭亡，C项正确； 长平之战是秦国和赵国之战， 牧野之战是武王伐纣的决胜战，垓下之围是楚汉相争中的战役，排除ABD三项。故选C项。 15. 历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度和价值的评判。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 B. 汉初实行休养生息政策，有利于农业生产的发展 C. 公元前60年，西汉设置西域都护，管辖西域 D. 25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，汉初实行休养生息政策，有利于农业生产和发展，这是对休养生息政策影响的评价，与材料相符合，B项正确；“公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法”是历史史实，不是历史评价，与题意不相符，排除A项；“公元前60年，西汉设置西域都护，管辖西域”是历史史实，不是历史评价，与题意不相符，排除C项；“25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉”是历史史实，不是历史评价，与题意不相符，排除D项。故选B项。 二、辨析改错题：本大题共3小题，共6分。 16. 辨析题 （1）禹采用疏导的方法，把汹涌的洪水引入大海，成为传说时代的治水英雄。 （2）楚庄王任命管仲为相，执掌国政，成为春秋时期第一个霸主。 （3）西汉初年，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称为“光武中兴”。 【答案】（1）正确 （2）错误；将“楚庄王”改为“齐桓公” （3）错误；将“光武中兴”改为“文景之治” 【解析】 【小问1详解】 结合所学可知，禹接替父亲治水，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠引洪水入海。经过10多年的努力，终于消除了水患。因此该说法正确。 【小问2详解】 结合所学可知，齐桓公认为管仲有才能，让他主持国政。管仲不负重托，治国有方，辅佐齐桓公成就大业。齐桓公这种不计前嫌、唯才是举的做法，受到后人的称颂。因此该说法错误，将“楚庄王”改为“齐桓公”。 【小问3详解】 结合所学可知，西汉初年，文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为“文景之治”。因此该说法错误，将“光武中兴”改为“文景之治”。 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17. 阅读下列材料，回答问题 材料一 “我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一。……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。沿黄河、长江两大河流分布较为密集。” ——《中国原始社会史》 材料二 材料三 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也 ——摘自梁启超《饮冰室合集》 （1）从材料一中“云南”所在的重要原始人类遗址是什么？从材料一可以看出，研究人类起源的主要依据是什么？ （2）材料二中的图一房屋名称是什么？图二的原始居民种植的主要粮食作物是什么？（任举一例即可） （3）结合所学，华夏民族所尊崇的炎帝、黄帝被后人尊称什么？ 【答案】（1）人类遗址：元谋人；依据：化石 （2）房屋名称：干栏式建筑；主要粮食作物：粟、黍 （3）尊称：人文初祖 【解析】 【小问1详解】 远古人类遗址：根据设问信息“云南”，结合所学知识可知，考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨；元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。证据：根据所学知识可知，化石是研究远古人类历史的重要证据。 【小问2详解】 名称：观察图片可知，图一房屋以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，是河姆渡人居住的干栏式建筑；粮食作物：观察图片并结合所学可知，图二房屋属于半坡居民居住的半地穴式圆形房屋，半坡原始居民种植的主要粮食作物是粟、黍。 【小问3详解】 尊称：根据材料三“华夏民族，非一族所成”和所学知识可知，炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春 秋 战 国 时 期 为（替）田开（去掉）阡陌封疆，而赋税平（平均）。……集小（都）乡邑聚（集合）为县，置令、丞，凡三十县。 ——摘自《史记·商君列传》 各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 自春秋争霸到战国兼并，齐先后灭了三十余国，成为东方大国。秦并十余国，成为西方大国，随着兼并的进程，以“周礼”为核心的中原文化认同感得以加强，中原文化向四周播迁，华夏观念最终形成。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （1）根据材料一，概括春秋战国时期在经济、军事、政治、思想方面的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋战国时期诸侯纷争的积极影响。综合上述材料，归纳春秋战国时期的时代特征。 【答案】（1）表现：经济：铁制农具和牛耕的使用；军事：诸侯纷争(或诸侯争霸);政治：商鞅变法(各国变法运动);思想：百家争鸣。 （2）积极影响：加强了对中原文化的认同感，形成了华夏观念；有利于民族交融；推动了局部统一。时代特征：社会大变革(或社会变革)。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 表现：根据第一幅图片铁制农具和牛形状的青铜器可知经济：铁制农具和牛耕的使用；根据《春秋战国形势图》可知军事：诸侯纷争(或诸侯争霸);根据材料“ 为（替）田开（去掉）阡陌封疆，而赋税平（平均）。……集小（都）乡邑聚（集合）为县，置令、丞，凡三十县。”可知政治：商鞅变法(各国变法运动)；根据材料“各派各家都著书立说，议论政治，既互相批判，又互相影响，在学术思想领域内出现了繁荣的局面……这对于当时文化发展，起了促进作用。在这一时期形成的各种学术思想，成为以后中国思想文化的主要源头。”可知思想：百家争鸣。 【小问2详解】 积极影响：根据材料“以‘周礼’为核心的中原文化认同感得以加强，中原文化向四周播迁，华夏观念最终形成。”可知加强了对中原文化的认同感，形成了华夏观念；有利于民族交融；推动了局部统一。时代特征：结合所学知识可知，春秋战国时期的时代特征是社会大变革(或社会变革)。 四、活动与探究(12分) 19. 阅读材料，回答问题 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成……规模在当时世界上首屈一指……城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器……这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明，说明当时不同身份和等级的群体埋葬在不同的区域，社会的阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年……城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址……城内有多处大型墓葬，出土大量的随葬品，很多小型墓没有任何随葬品……说明当时不同群体之间的社会地位差异显著，阶级分化严重……陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 （1）根据材料，结合所学知识，思考人类进入文明社会的重要标志有哪些？ （2）根据材料，结合所学知识，以“中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征”为观点展开论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，至少要选择两个或两个以上史实，结论与观点相呼应） 【答案】（1）标志：阶级分化（社会分层）、城市的出现、国家的产生。 （2）观点：中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 论述：从地域上看，良渚古城遗址位于浙江余杭（长江下游地区），陶寺古城遗址位于山西襄汾（黄河中游地区），这体现了中华文明起源的“多元”性，不同区域各自孕育出早期文明形态。良渚古城有宫殿区、内城和外城的规划，随葬品数量与精美程度反映出明显的阶级分化；陶寺古城有宫城、高等级建筑基址，墓葬中随葬品的多寡也体现出严重的阶级分化，且出现了早期国家形态。这些不同区域的文明在阶级分化、城市建设、国家雏形等方面呈现出相似的发展轨迹，体现了中华文明的“一体”性，即不同区域的文明在发展中逐渐形成共同的文化特质与发展模式。 结论：综上，良渚和陶寺等不同区域的文明遗址，充分证明了中华文明的起源和初步发展是多元一体的。 【解析】 【小问1详解】 标志：根据材料“说明当时不同身份和等级的群体埋葬在不同的区域，社会的阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家”可知，阶级分化（社会分层）、城市的出现、国家的产生。 【小问2详解】 观点：根据所学知识可知，从地域上看，良渚古城遗址位于浙江余杭（长江下游地区），陶寺古城遗址位于山西襄汾（黄河中游地区），这体现了中华文明起源的“多元”性，不同区域各自孕育出早期文明形态。良渚古城有宫殿区、内城和外城的规划，随葬品数量与精美程度反映出明显的阶级分化；陶寺古城有宫城、高等级建筑基址，墓葬中随葬品的多寡也体现出严重的阶级分化，且出现了早期国家形态。这些不同区域的文明在阶级分化、城市建设、国家雏形等方面呈现出相似的发展轨迹，体现了中华文明的“一体”性，即不同区域的文明在发展中逐渐形成共同的文化特质与发展模式。因此可以提炼的观点是中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 论述：根据拟定的观点，结合所学知识对良渚古城遗址和陶寺古城遗址的起源地点、城市结构、随葬品数量进行阐述说明，最后得出结论即可。从地域上看，良渚古城遗址位于浙江余杭（长江下游地区），陶寺古城遗址位于山西襄汾（黄河中游地区），这体现了中华文明起源的“多元”性，不同区域各自孕育出早期文明形态。良渚古城有宫殿区、内城和外城的规划，随葬品数量与精美程度反映出明显的阶级分化；陶寺古城有宫城、高等级建筑基址，墓葬中随葬品的多寡也体现出严重的阶级分化，且出现了早期国家形态。这些不同区域的文明在阶级分化、城市建设、国家雏形等方面呈现出相似的发展轨迹，体现了中华文明的“一体”性，即不同区域的文明在发展中逐渐形成共同的文化特质与发展模式。结论：综上，良渚和陶寺等不同区域的文明遗址，充分证明了中华文明的起源和初步发展是多元一体的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $