精品解析:四川省射洪中学校2025-2026学年八年级上学期期中生物试题

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2025-12-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 遂宁市
地区(区县) 射洪市
文件格式 ZIP
文件大小 471 KB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2026-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-02
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来源 学科网

内容正文:

射洪中学初2024级2025年下期半期考试 生物试题 一、选择题(1-10题,每题1分;11-25题,每题2分,共40分) 1. 下列既是生殖器官又是内分泌器官的是( ) A. 肝脏 B. 胰腺 C. 睾丸 D. 子宫 【答案】C 【解析】 【分析】男性的生殖系统由精囊、输精管、睾丸、阴茎等组成。 【详解】男性的生殖系统由精囊、输精管、睾丸、阴茎等组成,如图: 其中主要性器官是产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,子宫是女性生殖系统中胎儿发育的场所,肝脏和胰腺不属于生殖器官,是消化腺。因此,既是生殖器官又是内分泌器官的是睾丸。故选C 【点睛】解题的关键是理解男性生殖系统的组成和功能。 2. 洋洋妈妈想再生一个孩子。一年多来她一直未能怀孕,经检查是因为输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是( ) A. 不能产生卵细胞 B. 不能分泌雌性激素 C. 精子与卵细胞无法结合 D. 胚胎发育得不到营养 【答案】C 【解析】 【分析】输卵管是卵细胞进入子宫的通道,也是受精的场所。若输卵管堵塞,会影响受精过程,但不会影响卵细胞产生、激素分泌或胚胎发育的营养供给。 【详解】A.卵细胞由卵巢产生,输卵管堵塞不影响卵巢功能,故A错误。 B.雌性激素(雌激素)由卵巢分泌,与输卵管无关,故B错误。 C.输卵管是精子与卵细胞结合的场所,堵塞会导致两者无法结合,故C正确。 D.胚胎发育所需营养通过胎盘从母体获取,与输卵管无关,故D错误。 故选C。 3. 枯叶蛾是由松毛虫变成的,松毛虫与枯叶蛾分别处于的发育时期是(  ) A. 若虫、成虫 B. 幼虫、若虫 C. 幼虫、成虫 D. 蛹、若虫 【答案】C 【解析】 【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 (2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期;不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】枯叶蛾的发育属于完全变态发育,发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,受精卵是一个细胞,个体最小;以爬行为主的是幼虫又叫“松毛虫”;不食不动的是蛹;有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫。因此,松毛虫与枯叶蛾分别处于的发育时期是幼虫、成虫;故ABD错误,C正确。 故选C。 4. 克隆羊“多莉”之所以克隆成功,是由于科学家们采用了哪种现代生物技术?( ) A. 细胞融合 B. 细胞培养 C. 胚胎移植 D. 以上三项 【答案】D 【解析】 【分析】克隆羊多莉的培育过程涉及核移植技术、细胞培养技术和胚胎移植技术。 【详解】克隆动物的培育过程中都需要将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,重组成融合细胞;融合细胞经过培养得到的早期胚胎需要利用胚胎移植技术移植到受体母羊的子宫内;得到的重组细胞需要利用细胞培养技术得到早期胚胎;综合可知,在克隆“多莉”的过程中,科学家们采用的现代生物技术有核移植、细胞融合、细胞培养、胚胎移植,故ABC错误,D正确。 故选D。 5. 植物的有性生殖和无性生殖的本质区别是( ) A. 能否形成种子 B. 能否结出果实 C. 生殖过程中有无两性生殖细胞的结合 D. 能否传粉 【答案】C 【解析】 【分析】有性生殖与无性生殖的本质区别在于是否经过两性生殖细胞的结合。有性生殖需通过精子和卵细胞的结合形成受精卵,再由受精卵发育为新个体;无性生殖则直接由母体的营养器官或组织发育为新个体,不涉及两性生殖细胞的结合。 【详解】A.能否形成种子并非本质区别。例如,某些无性生殖也可形成种子,而有性生殖通常通过种子繁殖,但种子形成只是结果而非本质特征。故A不符合题意。 B.能否结出果实与生殖方式无直接关联。果实是子房发育形成的,一般经过双受精(有性生殖过程),但无性生殖的植株若本身能开花结果(如扦插的果树),仍可结出果实。故B不符合题意。 C.生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是核心区别。有性生殖必须通过精子和卵细胞的结合,而无性生殖直接由母体发育新个体,无需此过程。故C符合题意。 D.能否传粉仅为有性生殖的一个环节,并非本质区别。无性生殖无需传粉,但传粉缺失无法直接定义两类生殖的本质差异。故D不符合题意。 故选C。 6. 下列属于相对性状的一组是( ) A. 长豆角和矮黄瓜 B. 豌豆的红花和白花 C. 玉米的圆粒和黄粒 D. 兔的长毛与鼠的黑毛 【答案】B 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A.豆角和黄瓜是两种生物,因此长豆角和短黄瓜,不是相对性状,A错误。 B.豌豆的红花和白花是同一性状的不同表现形式,是相对性状,B正确。 C.玉米的圆粒和黄粒是两种性状,不是相对性状,C错误。 D.兔和鼠是两种生物,因此兔的长毛和鼠的黑毛不是相对性状,D错误。 故选B。 7. 优生优育、利国利民。人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病,这是因为染色体上含有遗传物质。这种遗传物质是 A. 蛋白质 B. DNA C. 葡萄糖 D. 维生素 【答案】B 【解析】 【详解】细胞核是细胞的遗传信息库,染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状。可见人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病,原因是染色体中有DNA,DNA是主要的遗传物质。 8. 生物亲子代之间传递基因的“桥梁”是( ) A. 体细胞 B. 细胞核 C. 染色体 D. 配子 【答案】D 【解析】 【分析】在有性生殖过程中,亲代通过减数分裂产生配子(精子和卵细胞),配子中含有亲代的基因。亲代的雄配子(精子)和雌配子(卵细胞)结合形成受精卵,受精卵发育成子代,从而将亲代的基因传递给子代。所以,配子(生殖细胞)是生物亲子代之间传递基因的“桥梁”。 【详解】A.体细胞是组成生物体的基本细胞,但体细胞不能直接将基因传递给子代,故A不符合题意。 B.细胞核是细胞的控制中心,含有染色体等遗传物质,但需通过生殖细胞传递,不是传递基因的“桥梁”,故B不符合题意。 C.染色体是基因的主要载体,但传递需依赖生殖细胞,不是传递基因的“桥梁”,故C不符合题意。 D.配子(精子和卵细胞)在有性生殖中结合形成受精卵,能将亲代的基因传递给子代,是传递基因的“桥梁”,故D符合题意。 故选D。 9. 男性产生的精子中性染色体的数目是( ) A. 23条 B. 46条 C. 2条 D. 1条 【答案】D 【解析】 【分析】人类体细胞中有23对染色体,其中包括22对常染色体和1对性染色体。男性的性染色体组成为XY。在形成精子的过程中,经过减数分裂,染色体数目减半,所以精子中的染色体数目是23条,其中性染色体是1条(X或Y)。 【详解】A.23条是精子中染色体总数,而非性染色体数目,故A不符合题意。 B.46条是体细胞的染色体数目,精子中染色体数目减半,故B不符合题意。 C.精子中性染色体只有1条(X或Y),不是2条,故C不符合题意。 D.男性产生的精子中,常染色体和性染色体都要减半,减半后性染色体的数目是1条(X或Y),故D符合题意。 故选D。 10. 将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中,得到产量高的种子甲和产量低的种子乙。将甲和乙分别种在同样的普通农田中,预计产量 A. 甲高产,乙低产 B. 甲低产,乙高产 C. 甲中产,乙高产 D. 甲中产,乙中产 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:根据引起变异的原因,变异包括遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异,由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化,这种变异不能遗传给后代,是不遗传的变异。将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中,其后代产生的变异是由环境因素引起的,遗传物质并没有发生变化,因此将甲和乙分别种在同样的普通农田中,产量是一样的,都是中等产量。 考点:生物的变异。 11. 下列有关青春期的叙述,错误的是( ) A. 大脑兴奋性强,容易接受新鲜事物 B. 男生睾丸体积增大,女生卵巢质量增加 C. 月经和遗精的出现是性成熟的标志 D. 变声过程中要经常大声说话,训练嗓子 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是人体发育的重要阶段,身体和心理发生显著变化;性器官逐渐成熟,出现第二性征,如男生睾丸增大、女生卵巢发育,月经和遗精是性成熟的标志;心理上,大脑兴奋性增强,但变声期需注意保护声带。 【详解】A.青春期大脑兴奋性增强,思维活跃,容易接受新鲜事物,符合生理特点,故A正确。 B.进入青春期后,男生睾丸体积增大,女生卵巢质量增加,是青春期性器官发育的表现,符合生理变化,故B正确。 C.月经和遗精的出现标志着性器官成熟,是性成熟的标志,符合生物学定义,故C正确。 D.变声期声带脆弱,大声说话可能损伤声带,应避免过度用嗓,故D错误。 故选D。 12. 下列生物的发育过程中,不会经历“蛹”这一发育阶段的是( ) A. 果蝇 B. 蝴蝶 C. 蚂蚁 D. 蟋蟀 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫的发育方式分为完全变态发育(卵→幼虫→蛹→成虫)和不完全变态发育(卵→若虫→成虫)。完全变态发育的昆虫会经历蛹期,而不完全变态发育的昆虫没有蛹期。 【详解】昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如果蝇、蚊子、蝴蝶、蜜蜂、金龟子、蚂蚁等。而昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等,所以不经历蛹这一发育阶段的是蟋蟀,故ABC错误,D正确。 故选D。 13. 青蛙的生活离不开水的真正原因是( ) A. 皮肤裸露,体内水分容易散发 B. 在水中产卵、受精,幼体必须在水中发育 C. 主要用肺呼吸,兼用湿润的皮肤辅助呼吸 D. 属变温动物适合在水中生活 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】青蛙是有性生殖的生物,在生殖季节雌雄个体经过抱对后,分别把生殖细胞排在水中,在水中结合形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼体,蝌蚪再发育成幼蛙,幼蛙发育成成蛙。幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。可见,青蛙在水中产卵、受精,幼体必须在水中发育。 故选B。 【点睛】考查两栖动物的主要特征。 14. 如图是鸟卵的结构示意图,其中含有细胞核的部位及其名称分别是(  ) A. ①、胎盘 B. ②、卵黄 C. ①、胚盘 D. ③、卵白 【答案】C 【解析】 【分析】(1)鸟卵的结构包括:①胚盘、卵壳、系带、卵黄膜、②卵黄、气室、③卵白、卵壳膜等。其中胚盘里面含有细胞核,是胚胎发育的部位;卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质;卵白为胚胎发育提供营养物质和水分。 (2)胎盘是哺乳动物特有的结构,不是鸟卵的结构。 【详解】A.结合分析和题图可知,①是胚盘,不是胎盘,A不符合题意。 B.②是卵黄,卵黄主要为胚胎发育提供养料,不含有细胞核,B不符合题意。 C.①是胚盘,胚盘里面含有细胞核,细胞核内含有遗传物质,是胚胎发育的部位,C符合题意。 D.③是卵白,卵白为胚胎发育提供营养物质和水分,不含有细胞核,D不符合题意。 故选C。 15. 下列关于生殖方式的叙述,正确的是( ) A. 克隆动物有生育自己的“母亲”,克隆是一种有性生殖方式 B. 家鸽的生殖方式为卵生,卵外有坚硬的卵壳 C. 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗,这是一种无性生殖方式 D. 青蛙的生殖方式是体外受精、胎生 【答案】B 【解析】 【分析】青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。 生物的生殖包括有性生殖和无性生殖。 鸟类的生殖方式是卵生,体内受精。 【详解】A.克隆没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,是无性生殖,仅通过体细胞核移植实现,A错误。 B.家鸽属于鸟类,为体内受精,卵生,卵外有坚硬卵壳保护,B正确。 C.花生种子结构中最重要的是胚,它是新植物体的幼体,是由受精卵发育成的,经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合,遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗,这是一种有性生殖方式,而不是无性生殖方式,C错误。 D.青蛙是一种两栖动物,为体外受精、卵生,而非胎生,胎生一般是哺乳动物的生殖方式,D错误。 故选B。 16. 冬枣树的枝嫁接到普通枣树的枝干上,将来这个枝条上结的果实是( ) A. 普通枣 B. 冬枣 C. 黑枣 D. 冬枣、普通枣各一半 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫做接穗,承受接穗的植物体叫做砧木。嫁接属于无性繁殖,接穗的遗传物质保持不变,果实性状由接穗决定。 【详解】A.普通枣是砧木的品种,但砧木仅提供营养,不影响果实类型,因此将来这个枝条上结的果实不是普通枣,故A不符合题意。 B.冬枣是接穗的品种,嫁接后果实性状由接穗决定,因此将来这个枝条上结的果实是冬枣,故B符合题意。 C.黑枣与题干中的两种枣无关,属于干扰项,故C不符合题意。 D.嫁接不会混合接穗与砧木的遗传物质,所结果实的性状仅由接穗决定,因此将来这个枝条上结的果实不是冬枣、普通枣各一半,故D不符合题意。 故选B。 17. 植物园引进了一批稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,比较理想的方法是(  ) A. 种子繁殖 B. 组织培养 C. 扦插 D. 压条 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,据此解答。 【详解】植物的组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率。所以,要想在短时间内进行大量的繁殖,比较理想的办法就是组织培养,所以D正确,ABC错误。 故选B。 18. 如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是(  ) A. 染色体,基因,DNA B. DNA,染色体,基因 C. 染色体,DNA,基因 D. DNA,基因,染色体 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;染色体是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中;染色体包括DNA和蛋白质,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上与遗传相关的片段叫基因,基因决定生物的性状。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,即细胞核中含有①染色体;染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中;DNA上与遗传相关的片段叫③基因,基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。 19. 如图为人体体细胞中的一对基因(A、a)位于一对染色体上的示意图。下列与此相关的叙述,错误的是( ) A. A表示显性基因,控制显性性状 B. a控制的性状不能在后代中表现 C. 此个体表现出的是A控制的性状 D. 若A来自父方,则a来自母方 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。 【详解】A.控制生物显性性状的基因称为显性基因,用大写英文字母表示,字母A表示显性基因,故A正确。 B.图中所示基因型Aa,基因a控制的性状不能表现,但是基因a会遗传下去,当个体基因型为aa时,a控制的性状在后代中表现,故B错误。 C.基因有显性和隐性之分,当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因(如Aa)控制时,它表现为显性性状,故C正确。 D.亲代是通过生殖细胞(精子或卵细胞)把基因传递给子代。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。如果基因A来自父方,则基因a来自母方,故D正确。 故选B。 20. 孟德尔在一次杂交试验中,将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得杂交第一代全部是高茎豌豆,杂交第一代自花受粉,将其种子全部种下,在全部杂交第二代植株中,有90株矮茎豌豆.请你推测,杂交第二代大约有多少株高茎豌豆( ) A. 90株 B. 180株 C. 270株 D. 30株 【答案】C 【解析】 【分析】生物的性状由一对基因控制,基因有显性与隐性之分。生物体内的一对基因都是显性基因(或隐性基因)时,它们就表现为显性(或隐性)性状;生物体内的一对基因一个是显性基因,一个是隐性基因时,生物则表现为显性性状。 【详解】高茎与矮茎豌豆杂交,子一代全为高茎,可推知,亲代的高茎基因为DD,矮茎基因为dd进而可推知子一代基因为Dd,子一代自花传粉,子二代的高茎与矮茎比例为3;1,子二代中矮茎有90株,则高茎株数约为270株。其遗传图解是: 故选C。 【点睛】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 21. 某对夫妇先后生育了两个男孩,他们想再生一个女孩,那么这对夫妇下一个孩子是女孩的概率是( ) A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 0 【答案】C 【解析】 【分析】人类的性别主要由性染色体决定,生男生女的概率各为1/2(50%)。每次生育都是独立事件,不受之前生育结果的影响。 【详解】由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,而女性只能产生一种含X的卵细胞,两种精子与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1∶1。即生男孩的概率是1/2(50%),生女孩的概率也是1/2(50%)。因此,某对夫妇先后生育了两个男孩,他们想再生一个女孩,那么这对夫妇下一个孩子是女孩的概率是1/2(50%),故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 22. 下列关于基因型和表现型关系的叙述中,错误的是( ) A. 表现型相同,基因型不一定相同 B. 基因型相同,表现型一定相同 C. 在相同的生活环境中,基因型相同,表现型—定相同 D. 在相同的生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同 【答案】B 【解析】 【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。表现型指生物个体表现出来的性状;生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。 【详解】表现型相同,基因型不一定相同,如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa,A正确;基因型相同,表现型不一定相同,如同卵双胞胎,哥哥在野外工作较黑,弟弟在室内工作较白,B错误;生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定,C正确;相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同,如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa,D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的性状是由基因控制的,但同时也受环境的影响。 23. 下列不属于转基因技术应用的实例的是( ) A. 使用大肠杆菌生产人胰岛素 B. 使奶牛的乳汁中含有人溶菌酶 C. 通过遗传咨询判断一对夫妇生色盲孩子的概率 D. 利用改造的“超级菌”吸附污染土壤中的重金属 【答案】C 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质,利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种,也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。 【详解】A.使用大肠杆菌生产人胰岛素,是将人胰岛素基因转入大肠杆菌中,让大肠杆菌生产人胰岛素,属于转基因技术应用,故A不符合题意。 B.使奶牛的乳汁中含有人溶菌酶,是将人溶菌酶基因转入奶牛基因组,属于转基因技术应用,故B不符合题意。 C.通过遗传咨询判断一对夫妇生色盲孩子的概率,这是利用遗传学知识进行的遗传概率分析,没有涉及基因的转入或改造,不属于转基因技术应用,故C符合题意。 D.利用改造的“超级菌”吸附污染土壤中的重金属,是对细菌的基因进行改造,使其具备吸附重金属的能力,属于转基因技术应用,故D不符合题意。 故选C。 24. 下列不都是遗传病的一组是( ) A. 先天性聋哑、手足口病、佝偻病 B. 流感、甲肝、细菌性痢疾 C. 血友病、色盲病、先天性智力障碍 D. 坏血病、脚 病、贫血 【答案】ABD 【解析】 【分析】遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病,这种病能一代代传下去,影响人类健康且很难治愈。传染病是指由各种病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病,其特点是由病原体、由传染性和流行性。 【详解】选项中,先天性聋哑、血友病、色盲病、先天性智力障碍、都是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病;手足口病、流感、甲肝、细菌性痢疾都是由病原体引起的传染病;佝偻病、坏血病、脚气病、贫血都是养物质缺乏病,故不都是遗传病的选项为ABD。 【点睛】此题考查遗传病、传染病与营养物质缺乏症。 25. 生物老师连续统计了本校三届八年级1600多名学生,发现某种遗传病有男同学患病,极少有女同学患病。该病最可能(  ) A. 致病基因在性染色体上,与性别有关 B. 致病基因在常染色体上,与性别有关 C. 致病基因在性染色体上,与性别无关 D. 致病基因在常染色体上,与性别无关 【答案】A 【解析】 【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。 【详解】A.对于X染色体隐性遗传病,女性有两条X染色体,需两条X染色体上都有致病基因才会发病,而男性只有一条X染色体,只要该X染色体上有致病基因就会患病。所以在这种情况下,往往会出现男性患者远多于女性患者的现象,故A符合题意。 B.常染色体上的基因与性别无关,其遗传不会因性别而有明显的患病差异,故B不符合题意。 C.这种说法本身存在矛盾,性染色体上的基因通常会与性别相关,会表现出伴性遗传的特点,故C不符合题意。 D.常染色体上的基因控制的遗传病,其发病与否与性别没有关联,男女患病几率大致相等,故D不符合题意。 故选A。 二、综合题(每空2分,共60分) 26. 我们每一个人是怎样来到世界上的呢?从一个细胞到青春期,让我们感受到了生命的奇妙变化。下图中甲为女性生殖系统的部分结构图,乙是胎儿在母体子宫内发育图,请据图回答下列问题。 (1)男性生殖系统的主要性器官是______,它的主要功能是产生精子并分泌______。新生命的起点是______,形成的部位是在图甲中的[ ]______。胚胎发育场所是[ ]______。 (2)胎儿与母体进行物质交换的器官是图乙中的[1]______和脐带。 (3)胎儿在母体的水环境称为______,可以减缓震荡。 (4)进入青春期女孩身体的变化与图甲中[ ]______分泌的雌激素有关。 (5)说出进入青春期身体变化的一个显著特点是______。 【答案】(1) ①. 睾丸 ②. 雄性激素 ③. 受精卵 ④. ②输卵管 ⑤. ③子宫 (2)胎盘 (3)羊水 (4)①卵巢 (5)身高和体重的迅速增长 【解析】 【分析】图甲:①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道;图乙:1胎盘、2脐带、3胎儿。 【小问1详解】 男性生殖系统的主要性器官是睾丸,它的主要功能是产生精子并分泌雄性激素。人体的生殖细胞有精子和卵细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化等生命活动,精子与卵细胞在②输卵管里经过受精结合后,形成一个受精卵,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿,因此新生命的起点是受精卵,形成的部位是在图甲中的②输卵管。③子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官,位于骨盆腔中央,在膀胱与直肠之间。 【小问2详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。故1胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。 【小问3详解】 胎儿在母体的水环境称为羊水,羊水有平衡外界压力的作用,可明显减少外界暴力的冲击,保护胎儿。 【小问4详解】 进入青春期女孩身体会出现第二性征等变化,这与图一中[①]卵巢分泌的雌性激素有关,卵巢是女性的主要生殖器官,能产生卵细胞和分泌雌性激素。 【小问5详解】 青春期是指从童年到成年的过渡阶段,是生殖器官开始发育到成熟的阶段。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长,最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。 27. 已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下: 请据图回答下列问题: (1)判断性状的显隐性:______为显性。 (2)父亲和小王都是惯用左手,在生物学上称为______现象。 (3)若显性基因用 R表示,隐性基因用r表示,请写出该同学的母亲和姑姑的基因型:母亲:______,姑姑:______。 (4)若小王的父母再生一个男孩,则该孩子是惯用左手的概率是______。 (5)若小王经过矫正后用右手吃饭、写字,那么这种变异属于______(填“可遗传变异”或“不遗传变异”)。 (6)下图中,图______是男性染色体的排序图,男性产生的精子细胞的染色体组成可表示为______。 (7)根据我国法律规定,小王和表妹不能结婚,其主要原因是______。 【答案】(1)惯用右手 (2)遗传 (3) ①. Rr ②. RR或Rr  (4)50% (5)不遗传变异 (6) ①. 乙 ②. 22条+X或22条+Y (7)近亲结婚增大后代患遗传病的概率 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状则为隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。人的体细胞中,有23对染色体,其中有一对与性别决定有关,叫做性染色体,男性的性染色体为XY,女性的性染色体为XX。 【小问1详解】 祖父、祖母都惯用右手,而父亲惯用左手,表明惯用右手是显性性状,惯用左手是隐性性状,因此判断性状的显隐性:惯用右手为显性。 【小问2详解】 遗传是指亲代与子代相似的现象,父亲和小王都是惯用左手,在生物学上称为遗传现象。 【小问3详解】 若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,则惯用右手的基因型是RR或Rr,惯用左手的基因型是rr,外祖母惯用左手(rr)遗传给母亲的基因一定是r,因此母亲惯用右手的基因型是Rr,遗传图解如下: 祖父、祖母遗传给惯用左手的父亲(rr)的基因一定是r,而祖父和祖父母大都是惯用右手,因此祖父、祖母的基因型是Rr,遗传图解如下: 因此,该同学的姑姑的基因型是RR或Rr。 【小问4详解】 从上面分析,小王母亲基因型Rr,而父亲基因型为rr,根据以上遗传图解分析,若小王的父母再生一个男孩,则该孩子是惯用左手的几率是50%。 【小问5详解】 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字,是环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不遗传的变异。 【小问6详解】 人体染色体包括22对常染色体和1对性染色体,图甲中第23对性染色体小相同,称为XX染色体,是女性,图乙中的第23对性染色体大小不同,是XY染色体,是男性,所以图乙是男性染色体的排序图,精子中的染色体是体细胞的一半,而且是体细胞每一对中的一条,因此男性产生的精子细胞的染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。 【小问7详解】 根据我国法律规定,小王和表妹不能结婚,其主要原因是近亲结婚能增大后代患遗传病的概率。 28. 如图表示两种昆虫的发育过程,请根据如图回答问题。 (1)图甲中,C的名称是______,C到D阶段会有______现象。 (2)我们平时看到的令人非常讨厌的毛毛虫是图乙的[______](填序号)阶段。 (3)与图甲相比,图乙的发育过程多了[______](填序号)期。图乙从②~④发育阶段,形态结构和生活习性上差异很大,像图乙这样的发育方式属于______发育。 【答案】(1) ①. 若虫 ②. 蜕皮 (2)② (3) ①. ③ ②. 完全变态     【解析】 【分析】(1)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育是指昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大的发育过程,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育是指昆虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,没有蛹这一阶段,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟的发育过程,如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等。 (2)图甲中,A是成虫、B是受精卵、C和D是若虫;图乙中,①是受精卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫。 【小问1详解】 由图可以看出,图甲中的昆虫经历了B受精卵、CD若虫和A成虫三个阶段,为不完全变态发育,C处于若虫阶段。 昆虫体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而生长,因此在昆虫的生长发育过程中,有蜕掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。可见,C到D阶段会有蜕皮现象,原因是外骨骼不能随着身体的生长而生长。 【小问2详解】 蝴蝶属于完全变态发育的昆虫,毛毛虫是蝴蝶发育的幼虫期,在图乙中②代表幼虫阶段,所以我们平时看到的令人非常讨厌的毛毛虫是图乙的②幼虫阶段。 【小问3详解】 图甲表示不完全变态发育,经过B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期;图乙表示完全变态发育,经过①受精卵、②幼虫、③蛹和④成虫四个时期。可见,与图甲相比,图乙的发育过程多了③蛹期。 昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育,图乙从②幼虫~④成虫发育阶段,形态结构和生活习性上差异很大,像图乙这样的发育方式属于完全变态发育。 29. 如图为我国科研人员培育荧光猪的示意图,荧光猪是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的简称,这种转入绿色荧光蛋白基因的转基因克隆猪,在紫外光下能够发出绿色荧光。 请回答下列问题。 (1)荧光猪诞生的过程,用到的两种现代生物技术是______和______。 (2)在这项研究中,转基因克隆猪在紫外光下能够发出绿色荧光,这种性状是由______控制的,这种性状______(填“能”或“不能”)遗传给下一代。 (3)如果甲猪毛色为灰色,乙猪毛色为白色,丙猪毛色为黑色,则荧光猪的毛色应和______猪一样,由此可知遗传物质储存在______里。 (4)荧光猪的生殖过程属于______生殖。 【答案】(1) ①. 转基因技术 ②. 克隆技术 (2) ①. 基因 ②. 能 (3) ①. 乙 ②. 细胞核 (4)无性 【解析】 【分析】(1)克隆技术即无性繁殖技术,因为它不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎植入雌性动物体内,就可孕育出新的个体。 (2)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。 【小问1详解】 图中将乙猪的体细胞取核植入甲猪的去核卵细胞里,培育成胚胎,分娩产下克隆猪,利用了克隆技术。同时将绿色荧光蛋白基因注射到取核的细胞核中,最终发育成绿色荧光猪,利用了转基因技术。 【小问2详解】 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,通过转基因克隆猪产生的过程可知,注射过绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪,而未注射绿色荧光蛋白基因的细胞发育成普通猪,通过对比可知猪是否发绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的,转入该基因的猪能发出绿色荧光,说明基因控制着生物的性状。 荧光猪是遗传物质基因改变引起的变异,属于可遗传的变异,因此荧光猪的后代也能发光。 【小问3详解】 细胞核是遗传信息库,遗传物质位于细胞核中,如果甲猪毛色为灰色,乙猪毛色为白,丙猪毛色为黑,荧光猪的细胞核来源于乙猪,则荧光猪的毛色应为白色。 【小问4详解】 荧光猪的培育过程没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 射洪中学初2024级2025年下期半期考试 生物试题 一、选择题(1-10题,每题1分;11-25题,每题2分,共40分) 1. 下列既是生殖器官又是内分泌器官的是( ) A. 肝脏 B. 胰腺 C. 睾丸 D. 子宫 2. 洋洋妈妈想再生一个孩子。一年多来她一直未能怀孕,经检查是因为输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是( ) A. 不能产生卵细胞 B. 不能分泌雌性激素 C. 精子与卵细胞无法结合 D. 胚胎发育得不到营养 3. 枯叶蛾是由松毛虫变成的,松毛虫与枯叶蛾分别处于的发育时期是(  ) A. 若虫、成虫 B. 幼虫、若虫 C. 幼虫、成虫 D. 蛹、若虫 4. 克隆羊“多莉”之所以克隆成功,是由于科学家们采用了哪种现代生物技术?( ) A. 细胞融合 B. 细胞培养 C. 胚胎移植 D. 以上三项 5. 植物的有性生殖和无性生殖的本质区别是( ) A. 能否形成种子 B. 能否结出果实 C. 生殖过程中有无两性生殖细胞的结合 D. 能否传粉 6. 下列属于相对性状的一组是( ) A. 长豆角和矮黄瓜 B. 豌豆的红花和白花 C. 玉米的圆粒和黄粒 D. 兔的长毛与鼠的黑毛 7. 优生优育、利国利民。人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病,这是因为染色体上含有遗传物质。这种遗传物质是 A. 蛋白质 B. DNA C. 葡萄糖 D. 维生素 8. 生物亲子代之间传递基因的“桥梁”是( ) A. 体细胞 B. 细胞核 C. 染色体 D. 配子 9. 男性产生的精子中性染色体的数目是( ) A. 23条 B. 46条 C. 2条 D. 1条 10. 将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中,得到产量高的种子甲和产量低的种子乙。将甲和乙分别种在同样的普通农田中,预计产量 A. 甲高产,乙低产 B. 甲低产,乙高产 C. 甲中产,乙高产 D. 甲中产,乙中产 11. 下列有关青春期的叙述,错误的是( ) A. 大脑兴奋性强,容易接受新鲜事物 B. 男生睾丸体积增大,女生卵巢质量增加 C. 月经和遗精的出现是性成熟的标志 D. 变声过程中要经常大声说话,训练嗓子 12. 下列生物的发育过程中,不会经历“蛹”这一发育阶段的是( ) A. 果蝇 B. 蝴蝶 C. 蚂蚁 D. 蟋蟀 13. 青蛙的生活离不开水的真正原因是( ) A. 皮肤裸露,体内水分容易散发 B. 在水中产卵、受精,幼体必须在水中发育 C. 主要用肺呼吸,兼用湿润的皮肤辅助呼吸 D. 属变温动物适合在水中生活 14. 如图是鸟卵的结构示意图,其中含有细胞核的部位及其名称分别是(  ) A. ①、胎盘 B. ②、卵黄 C. ①、胚盘 D. ③、卵白 15. 下列关于生殖方式的叙述,正确的是( ) A. 克隆动物有生育自己的“母亲”,克隆是一种有性生殖方式 B. 家鸽的生殖方式为卵生,卵外有坚硬的卵壳 C. 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗,这是一种无性生殖方式 D. 青蛙的生殖方式是体外受精、胎生 16. 冬枣树的枝嫁接到普通枣树的枝干上,将来这个枝条上结的果实是( ) A. 普通枣 B. 冬枣 C. 黑枣 D. 冬枣、普通枣各一半 17. 植物园引进了一批稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,比较理想的方法是(  ) A. 种子繁殖 B. 组织培养 C. 扦插 D. 压条 18. 如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是(  ) A. 染色体,基因,DNA B. DNA,染色体,基因 C. 染色体,DNA,基因 D. DNA,基因,染色体 19. 如图为人体体细胞中的一对基因(A、a)位于一对染色体上的示意图。下列与此相关的叙述,错误的是( ) A. A表示显性基因,控制显性性状 B. a控制的性状不能在后代中表现 C. 此个体表现出的是A控制的性状 D. 若A来自父方,则a来自母方 20. 孟德尔在一次杂交试验中,将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得杂交第一代全部是高茎豌豆,杂交第一代自花受粉,将其种子全部种下,在全部杂交第二代植株中,有90株矮茎豌豆.请你推测,杂交第二代大约有多少株高茎豌豆( ) A. 90株 B. 180株 C. 270株 D. 30株 21. 某对夫妇先后生育了两个男孩,他们想再生一个女孩,那么这对夫妇下一个孩子是女孩的概率是( ) A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 0 22. 下列关于基因型和表现型关系的叙述中,错误的是( ) A. 表现型相同,基因型不一定相同 B. 基因型相同,表现型一定相同 C. 在相同的生活环境中,基因型相同,表现型—定相同 D. 在相同的生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同 23. 下列不属于转基因技术应用的实例的是( ) A. 使用大肠杆菌生产人胰岛素 B. 使奶牛的乳汁中含有人溶菌酶 C. 通过遗传咨询判断一对夫妇生色盲孩子的概率 D. 利用改造的“超级菌”吸附污染土壤中的重金属 24. 下列不都是遗传病的一组是( ) A. 先天性聋哑、手足口病、佝偻病 B. 流感、甲肝、细菌性痢疾 C. 血友病、色盲病、先天性智力障碍 D. 坏血病、脚 病、贫血 25. 生物老师连续统计了本校三届八年级1600多名学生,发现某种遗传病有男同学患病,极少有女同学患病。该病最可能(  ) A. 致病基因在性染色体上,与性别有关 B. 致病基因在常染色体上,与性别有关 C. 致病基因在性染色体上,与性别无关 D. 致病基因在常染色体上,与性别无关 二、综合题(每空2分,共60分) 26. 我们每一个人是怎样来到世界上的呢?从一个细胞到青春期,让我们感受到了生命的奇妙变化。下图中甲为女性生殖系统的部分结构图,乙是胎儿在母体子宫内发育图,请据图回答下列问题。 (1)男性生殖系统的主要性器官是______,它的主要功能是产生精子并分泌______。新生命的起点是______,形成的部位是在图甲中的[ ]______。胚胎发育场所是[ ]______。 (2)胎儿与母体进行物质交换的器官是图乙中的[1]______和脐带。 (3)胎儿在母体的水环境称为______,可以减缓震荡。 (4)进入青春期女孩身体的变化与图甲中[ ]______分泌的雌激素有关。 (5)说出进入青春期身体变化的一个显著特点是______。 27. 已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下: 请据图回答下列问题: (1)判断性状的显隐性:______为显性。 (2)父亲和小王都是惯用左手,在生物学上称为______现象。 (3)若显性基因用 R表示,隐性基因用r表示,请写出该同学的母亲和姑姑的基因型:母亲:______,姑姑:______。 (4)若小王的父母再生一个男孩,则该孩子是惯用左手的概率是______。 (5)若小王经过矫正后用右手吃饭、写字,那么这种变异属于______(填“可遗传变异”或“不遗传变异”)。 (6)下图中,图______是男性染色体的排序图,男性产生的精子细胞的染色体组成可表示为______。 (7)根据我国法律规定,小王和表妹不能结婚,其主要原因是______。 28. 如图表示两种昆虫的发育过程,请根据如图回答问题。 (1)图甲中,C的名称是______,C到D阶段会有______现象。 (2)我们平时看到的令人非常讨厌的毛毛虫是图乙的[______](填序号)阶段。 (3)与图甲相比,图乙的发育过程多了[______](填序号)期。图乙从②~④发育阶段,形态结构和生活习性上差异很大,像图乙这样的发育方式属于______发育。 29. 如图为我国科研人员培育荧光猪的示意图,荧光猪是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的简称,这种转入绿色荧光蛋白基因的转基因克隆猪,在紫外光下能够发出绿色荧光。 请回答下列问题。 (1)荧光猪诞生的过程,用到的两种现代生物技术是______和______。 (2)在这项研究中,转基因克隆猪在紫外光下能够发出绿色荧光,这种性状是由______控制的,这种性状______(填“能”或“不能”)遗传给下一代。 (3)如果甲猪毛色为灰色,乙猪毛色为白色,丙猪毛色为黑色,则荧光猪的毛色应和______猪一样,由此可知遗传物质储存在______里。 (4)荧光猪的生殖过程属于______生殖。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省射洪中学校2025-2026学年八年级上学期期中生物试题
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