9.手动和电动 课件-2025-2026学年科学二年级上册冀人版
2025-12-03
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学冀人版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 9 手动与电动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 承德市 |
| 地区(区县) | 承德县 |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.22 MB |
| 发布时间 | 2025-12-03 |
| 更新时间 | 2025-12-03 |
| 作者 | A龙马 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55231197.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学科学课件聚焦“手动和电动”,核心知识点包括工具效率对比、运动能量测量及智能设备应用。通过“天热降温方式不同”等问题导入,引导学生从任务工具对比(如榨橙汁)到运动测量(跳绳计数),构建从具体探究到生活应用的学习支架。
亮点在于以探究实践为主线,通过榨橙汁工具对比表、跳绳测量实验等活动,引导学生运用科学思维分析工具效率与精准度。融入运动健康理念,培养态度责任,学生在实践中提升探究能力,教师可借助结构化活动设计提高教学效果。
内容正文:
冀人版(2022)二年级科学上册
9.手动和电动
河北承德 龙马
天热时人们有哪些降温方式?这些方式有什么不同?
我们完成一项任务,采用不同的方式和工具所用的时间和效果一样吗?
我认为:完成一项任务,采用不同的方式和工具所用的时间和效果 。
不一样
榨橙汁
削铅笔
切胡萝卜丝
高
中
低
一般
好
很好
哪种方式更省时、省力、效果好?
科技产品能够给人们的生活带来
、 和 。
便利
快捷
舒适
运动与能量
让我们进行一分钟跳绳比赛,然后测量运动后心率等的变化。
大家能想到哪些测量方式和工具?看哪个小组的测量结果更准确。
人工计数
跳绳计数器计数
智能手环计数
哪种方式和工具获得的信息更精准、快捷?
用智能手环计数和智能终端计数获得的信息更准确、快捷。
找一找生活中还会用到哪些智能健身设备与器材?
生命在于运动,坚持运动身体棒。让我们利用智能手环或手表收集证据吧。
坚持运动一个月,比较获得的数据有何变化。
家电带来的便利
让我们研究使用家用电器给生活带来的便利
养成劳动好习惯,小件衣物
自己洗,节约环保我有责。
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